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暑假的作文

時間:2025-06-04 07:17:45 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  暑假的一天,我去參加了乒乓球興趣班。聽說打乒乓球不僅可以鍛煉身體,還可以防止近視。

  上課了,我和其他三個小伙伴輪流跟教練學(xué)打球。教練先耐心的教我們拿拍、擺臂、發(fā)球等。然后,讓我們學(xué)顛球,我第一次就顛了四十二個,真叫人興奮。最后教練發(fā)球過來讓我們接過去。我們都學(xué)得很認(rèn) 真。

  記得有一次,教練發(fā)來一個球,我因為發(fā)呆沒接到,于是,教練狠狠的'批評了我。當(dāng)時我感到悶悶不樂,委屈的差點哭了出來!我心想:不就一個球沒接到嘛,用得著這樣大聲嗎?后來仔細(xì)想想,學(xué)乒乓球最重 要的就是注意力要集中,并且:“嚴(yán)師出高徒,”教練嚴(yán)格也是為我好。

  一節(jié)課下來,我累得筋疲力盡,但還是很快樂!因為我不但鍛煉了身體,而且又將掌握打乒乓球這一新本領(lǐng)啦!

暑假的作文 篇2

  暑假里,我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來,我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說,是德國著名作家艾利克?卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開,用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致:才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

  書中既有讓人捧腹的地方,更有讓人掉淚的情節(jié),讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強行掠陣后,“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架,就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣,但也要像主人公們學(xué)習(xí),變得團結(jié)!

  故事的情節(jié)更是一波三折,牽動讀者的.心:戴馬亭因家境不好,無法回家過圣誕節(jié),我暗暗傷心;但是最后在佩克老師的幫助下,他又可以回家了……最后,在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

  其實我們都應(yīng)該團結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣,關(guān)愛我們!

  現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好:“一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀帷幕成長!蔽屹澇!因為《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣,就去讀讀吧,會感觸很深的!

暑假的作文 篇3

  暑假是快樂的,有很多難忘的事,但是,最讓我難忘的還要數(shù)那個暑假做的`傻事了。

  兩年前,暑假的一個上午,我非常無聊、煩悶,心里想:唉,暑假那么長,暑假作業(yè)都做完了,到底該玩些什么呢?我正想著,突然房間里傳出了陣陣笑聲。我沿著聲音的來源定睛一看,呵,原來是爸爸在上網(wǎng)聊天,在講笑話呢。我靈光一閃,我要是能快點長大成人就好了!于是我便問媽媽:“媽媽,我要怎樣才能快點長大呢?”媽媽說:“你像小苗一樣,要多澆水、施肥,才能長大!”“明白了!”我一邊高興地說著,一邊蹦蹦跳跳地跑出門去。

  我要長大,說干就干。走出家門,我便學(xué)著爺爺種花時的樣子,挑了一個特大的花盆,然后在院子里挖了一些土放進(jìn)花盆里,再打了一盆水放在旁邊。一切準(zhǔn)備就緒,我脫下鞋子,站進(jìn)花盆里,用泥土蓋住腳,然后用瓢舀了一瓢水,先澆腳,接著舀了幾瓢水澆頭。水從頭上流下來,涼絲絲的,我不禁打了個寒戰(zhàn),真冷!但想到我就要長大,奇跡將要發(fā)生了,心里就甭提有多高興了!這時,爸爸正巧出來,見我傻呆呆地立在太陽底下,而且筆挺挺地站在花盆里,不知道發(fā)生了什么事,便把我從花盆里硬拉了出來。“你站在花盆里干啥?”爸爸急切地問我,“喲,頭發(fā)怎么也濕了?”我打了個噴嚏,語不成句地說:“媽媽說……我要……多多澆水、施肥……才能長大。阿……嚏!”爸爸聽了,笑得前俯后仰,“媽媽只是打個比方,你還真信了?”我聽了爸爸的話,羞澀地低下了頭。

  唉,我真傻呀!不過這次的教訓(xùn),給了我深刻的印象,我永遠(yuǎn)忘不了這件傻事!

暑假的作文 篇4

  我和母親來到了杭州,在父親的辦公空間,因為那個時候我開始每天早上練字,我算寫,聽,晚上二年級的課程,我去慶春廣場和爸爸媽媽用滑板,投擲降落傘。

  我印象最深刻的就是去小朋友家玩,我也學(xué)會了使用電腦進(jìn)行打字,這個學(xué)生暑假我過的真的很幸福快樂,現(xiàn)在我的暑假就要學(xué)習(xí)結(jié)束了,新的`學(xué)期我們就要企業(yè)開始了,我也會繼續(xù)發(fā)展努力,加油!

暑假的作文 篇5

  去年暑假,媽媽帶著我和哥哥來到了水上樂園。一進(jìn)入水上樂園,我立即興奮起來。

  一看到水上樂園那一個個誘人的場景,我不禁叫了一聲:“這也太美了!”這里有好玩的滑梯;有刺激的大喇叭;還有讓你玩不夠的飛毯……

  我們找到了一個桌子坐下,放好東西。媽媽發(fā)號司令:“可以出去玩了!”我立馬拿起游泳圈拉著哥哥跑到水邊,一下子跳進(jìn)了水里。我正在游泳,突然哥哥向我潑水,看起來我們就要開始一場“悲劇”的'戰(zhàn)爭了!哥哥比我力氣大,潑出來的水紛紛落到我頭上、身上。我抱頭躲閃,不一會兒,我就被打成了“落水狗”。我不甘心,在哥哥哈哈大笑時,我開始反擊,“啪”一下給哥哥來了一個出其不意,只聽“撲通”一聲,哥哥毫無防備,一下子躺在水里。我也不管三七二十一了,繼續(xù)猛烈地向哥哥攻擊。

  “啊,都誰向我潑水?”

  “哈哈,我的援軍——媽媽駕到!”

  媽呀!這兩個人,我怎么能招架的住呢?哥哥也在茫茫之中站了起來,哥哥在媽媽的幫助下更加來勁了,和媽媽兩個人同時向我潑水,我漸漸招架不住了,只好舉手投降。

  “你們兩個人合伙欺負(fù)我!”

  “誰讓你剛才欺負(fù)我!

  “嗚嗚,你們都是壞蛋!”

  打水仗玩累了,我們就在水里漂著,直到下午三點,我們才依依不舍地離開了。

  今天是我暑假里最開心的一天,水上樂園讓我享受到了無盡的快樂。

暑假的作文 篇6

  暑假,在我心中一直是一個美好的字眼?墒,這一次,我突然厭惡暑假的來臨,因為在這個暑假之前,我們將迎接莊重的畢業(yè)考,用攝像機將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來!再笑著揮手再見!

  在小時候,當(dāng)我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業(yè)時,心里那是各種——羨慕嫉妒恨啊!現(xiàn)在,當(dāng)我成為人們眼中的畢業(yè)生時,我才明白:原來畢業(yè)后的那暑假,只是為了讓我們緩解壓力,與童年告別罷了!

  我們終究挽留不了時間的腳步,那么,既然留不了,何不放手,去好好珍惜這最后的童年時光呢?!

  為了讓我童年的最后期間變得有意義,我想用這最后一個暑假去再好好懷念一下從前的一點一滴,再聽一聽同學(xué)們那發(fā)自內(nèi)心最真實的歡聲笑語。

  同學(xué)們,當(dāng)我們揮手分別時,請送我一個擁抱,在我心中揚起一片風(fēng)帆,將畢業(yè)了的我們,送向遠(yuǎn)方,當(dāng)我們嘴上說著“再見”二字時,請你一定要記得;別讓再見變成再也不見!

  這個暑假,當(dāng)我再次回到這個空無一人的.校園里,站在旗臺下,想起剛?cè)腙爼r,大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾;走在操場上,眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們;坐在一年級的教室里,好像又感受到了初來乍到的興奮,缺乏自信時的忐忑……

  這個暑假,可以與同學(xué)一起去旅游勝地玩耍,展示自己最真實的一面,敞開心扉,感受你我之間的友情……

  這個暑假,可以與同學(xué)一起去給予我們教導(dǎo)的老師家串串門……

  這個暑假……

暑假的作文 篇7

  暑假開始了,我不得不實行我的新計劃。想了許久,以才決定去學(xué)作文。

  我迫不及待的報了一個非常棒的作文補習(xí)班。那天早上我跟嘮叨的老爸來到了作文實習(xí)班,來到補習(xí)班我感到非常陌生。我們二話不說馬上講課了。

  我們個個聚精會神的聽老師講課,我們注視著播映機播映的資料,我們聽了一個故事后使我懂得了只要有目標(biāo),你去為目標(biāo)奮斗的話一定會成功的'。

  我們聽完老師講完第一站,便立刻聽老師講第二站,老師讓我們有找地板的玩具去玩,我們費了九牛二虎之力拼成了一個水果世界。老師在講第三站的因為我們要把拼地板的玩具回原。所以沒聽到第三站講了什么。

  我們就這樣結(jié)束了一個上午作文補習(xí)班。但是我真的很高興,還交了許多朋友。

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