- 秋天初中作文 推薦度：
- 秋天初中作文 推薦度：
- 秋天初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)秋天初中作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的秋天初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天初中作文 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過(guò)。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí)，秋天就悄悄的來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹(shù)葉，吹開(kāi)了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內(nèi)，秋天正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃的'小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機(jī)。不知不覺(jué)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香迎面撲來(lái)，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的可愛(ài)，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫(huà)面��！突然，風(fēng)一吹，芙蓉花搖曳著，像是對(duì)我說(shuō)：“嗨，你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊！我可是給予你很大的期望喲�！蔽倚χ蜍饺鼗c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對(duì)我的期望。
不知不覺(jué)，來(lái)到了楓樹(shù)下，我看見(jiàn)火紅火紅的楓葉，不經(jīng)想起了杜牧的一首詩(shī)句‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處，看著楓葉一片片的飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩(shī)意的情景�。�
最后，我來(lái)到柏樹(shù)面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹(shù)不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課，放學(xué)，陪伴著我們走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的一切花草樹(shù)木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎？
秋天初中作文 篇2
睜開(kāi)眼，又是一天的到來(lái)。最近天候逐漸轉(zhuǎn)涼，我已漸漸忘了那炙熱的感覺(jué)，大地也因天候變化的關(guān)，而有所不同。
在前往學(xué)校的路上，隨意可見(jiàn)大地的變化：油菜轉(zhuǎn)黃，烏桕轉(zhuǎn)紅，桂花開(kāi)，香味四散……除了自然環(huán)境外，人們的穿著也跟著改換了，學(xué)生換季，路上行人開(kāi)始穿上大衣、厚外套，更有同學(xué)已開(kāi)始圍上圍巾……我只能說(shuō)：“秋天的到來(lái)，大地似乎換了個(gè)新面孔，人們也不例外！”
到了校園，波斯菊的蹤影，四處可見(jiàn)，還有芬芳的七里香，紅葉的茄冬樹(shù)……但人們似乎缺少了些閑情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經(jīng)貼上了解說(shuō)牌的的花樹(shù)名稱(chēng)都記不清楚！在夏天那各種形狀的積云，如今變成了稀疏的流云；在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑，也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽(yáng) 光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的`變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉郁。
“秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類(lèi)、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來(lái)對(duì)秋天的感覺(jué)和情感。譬如唐朝詩(shī)人王維的“山居秋暝”，及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品，都表達(dá)了他們對(duì)秋天的感覺(jué)，那種閑情逸致，值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。
秋天初中作文 篇3
秋天，像一位忠實(shí)的使者，如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地；又像一位高明的畫(huà)家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個(gè)天高云淡的上午，我走進(jìn)一片樹(shù)林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過(guò)樹(shù)梢，一片像著了火的樹(shù)林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹(shù)葉來(lái)到這片樹(shù)林旁，我隨地拾取一片葉子，只見(jiàn)這葉子像我們小孩張開(kāi)的手掌一樣。我想，這就是課文里描寫(xiě)的楓葉吧。原來(lái)我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒(méi)想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫(huà)家用寫(xiě)意的`手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹(shù)枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來(lái)。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來(lái)一首美妙的樂(lè)曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹(shù)林，回頭望去，那高高聳立的楓樹(shù)像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩(shī)人杜牧的句詩(shī)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這似火的楓葉。
秋天初中作文 篇4
秋天，是個(gè)中轉(zhuǎn)站，承夏啟冬，讓人做好心理準(zhǔn)備，秋天的面貌千變?nèi)f化，在歡愉憂傷間穿梭。
獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間路上，不少農(nóng)人將一塌塌的稻草點(diǎn)火 燒，炊煙似的云煙裊裊浮起，空氣中那舒服的氣味，是秋天的標(biāo)記。若是沿途上遇了熟人，便開(kāi)心向他招手，有時(shí)還被贈(zèng)予噴香的烤番薯，剝開(kāi)土色帶黑的皮，里頭 甘甜金黃的部分具體而微的表現(xiàn)了秋日豐收的豐饒喜悅。秋老虎來(lái)臨的日子，拿出紙扇輕搖，化解這炙熱。路上又有人出來(lái)賣(mài)冰了，這恍若重回夏日的光景，讓我認(rèn) 為秋是夏的延續(xù)。
時(shí)光推至中秋，最舒適穩(wěn)定的天氣，大家拿出柚子坐在家里園子里剝，用風(fēng)干柚皮制的蚊香氣味優(yōu)雅，即使燒了整晚也不令人頭昏。手上的月餅甜得過(guò)頭，吃一口餅配一口水，但和大家聚在一塊，聽(tīng)其他人聊天，只需一張凳坐下，一群人聚著，悠閑自在的秋夜不就是這樣嗎?
秋末日子漸涼，較厚的被子從櫥柜中取出，大家開(kāi)始打點(diǎn)冬日的'衣服，令人心生感嘆：啊，秋天就這樣匆匆離去，這段日子，我又做了什么，有了什么成長(zhǎng)、感觸，秋天也適合思考在其他時(shí)候無(wú)暇顧及的事。
用稻草、中秋、收割，連結(jié)出一個(gè)秋，這個(gè)美好恬淡的日子，被我深深地喜歡，秋日的味道。
風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽。
秋天初中作文 篇5
誰(shuí)在季節(jié)里，解讀生命中的自己？那存在的記憶，一次次浮現(xiàn)，與愛(ài)有關(guān)，有著苦難，秋風(fēng)吹過(guò)，往事滑落，圓滿與缺損，注定要在人世間定格為永恒。
時(shí)光似水，指間滑落，投一小石子于歲月的長(zhǎng)河之中，一圈圈漣漪在心頭蕩漾。
抬頭，天空中一抹殘陽(yáng)戀戀不舍地掛在地平線上，岸邊的垂柳無(wú)力地?fù)]舞著手臂，池塘里的倒影，夕陽(yáng)、晚霞溶合得恰到好處，一幅蕭瑟的秋景，觸目即傷懷。
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，折翼的蝴蝶，注定歸于宿命，葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
秋風(fēng)中那滄桑的背影，似乎又重現(xiàn)在了眼前，被歲月無(wú)情刻下的皺紋和如雪的發(fā)絲，慈祥的臉頰和童年里最美麗的笑容……我睫毛下的傷城，再也抑制不住。
我記得，那些秋天的早晨，冰冷的空氣總有一個(gè)熟悉的背影，一直在守望著我，走過(guò)秋天，走過(guò)童年。
奶奶，落葉紛飛的'清秋，我在季節(jié)里，獨(dú)自想念著你，是否，這一刻，你也在守望著我？
曾經(jīng)，多少個(gè)日日夜夜，那雙皺裂的手扶起了我的成長(zhǎng)。我記得，每次放學(xué)回家，你總是在門(mén)口等我，看到我蹦蹦跳跳歸來(lái)的身影，你牽起我的手，笑著走在秋天燦爛的陽(yáng)光里
深秋的暖陽(yáng)亦如你手心的溫度。
每一次，看到桌上一大堆的桂花糕，迷人的花香和清甜的桂花糕，總令人心曠神往，那是記憶中最甜的味道。每一次吃到滿口都是花香，奶奶笑了
布滿皺紋的臉上即刻綻放出一朵深秋的花，溫馨的畫(huà)面，在我的純真年代里，桂花香氣四溢……
記憶中最深刻的畫(huà)面是那一次的夕陽(yáng)西下。
殘陽(yáng)似血，染紅了天邊，胭紅的色彩把畫(huà)面渲染得淋漓盡致。蕭瑟秋風(fēng)，水冷，楓葉蕭蕭，裸射的夕陽(yáng)，照在殘破的樹(shù)葉上，最終還是飄落了……
奶奶還是在那個(gè)清秋里離開(kāi)了。垂下的雙手無(wú)力地滑落，掌心的溫度遲遲停留在那里。歲月斑駁，劃過(guò)的流星，不再擁有曾經(jīng)，那血似的殘陽(yáng)，是不是早已注定了結(jié)局？
廚房里的桂花香氣，依舊是那么清晰，只是那人已不再是曾經(jīng)。
空氣里彌漫著愛(ài)的氣息，憂傷憂傷的氣息，眼淚不知不覺(jué)已模糊了視線，昨天已變得那么遙遠(yuǎn)，空曠的小院里，桂花樹(shù)下從此無(wú)人，清秋里，桂花寂寞地芬芳。
塵世，人來(lái)人往。生命，屬于季節(jié)，歸于季節(jié)。
秋風(fēng)飛揚(yáng)思緒，流逝的光陰，有著嶄新的紀(jì)念，歲月里的人，是否在秋天里化為了永恒？
這一刻，我的思念開(kāi)始泛濫泛濫……
秋天初中作文 篇6
秋，悄然而至，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，黃葉從枝頭輕舞落下，身體慢慢變輕，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，緩緩地，優(yōu)雅地，落到大地的懷抱中沉睡。這本是秋天最靈動(dòng)的畫(huà)面，可卻成了奶奶秋天的煩惱。
奶奶是小區(qū)的清潔工，每天不辭辛苦地清掃小區(qū)的道路、樓梯。她早已過(guò)了花甲之年，頭發(fā)花白，聲音沙啞，皺紋不經(jīng)意間爬滿了她的額頭，家里人勸她休息，她偏不肯，說(shuō)趁著筋骨還行，能幫孩子們減輕些負(fù)擔(dān)。
周末的清晨，我起床去找奶奶。小區(qū)的花壇旁、道路上成堆的落葉讓人踩得沙沙響，奶奶正拿著大掃帚，彎著腰，低著頭，費(fèi)力地將落葉掃進(jìn)簸箕，她的臉上滿是汗水。奶奶剛掃好一段路，調(diào)皮的葉子就悄悄地繞到奶奶身后，和風(fēng)兒一起追逐打鬧，奶奶只得回過(guò)頭重新掃一遍，她累得氣喘吁吁�？吹酱颂�，我的.眼眶濕潤(rùn)了，我真怕這落葉的煩惱會(huì)壓彎了她的腰，會(huì)讓她的手增添老繭，會(huì)用歲月的刀子給她再刻上一道深深的皺紋……
我從家里拿來(lái)一把小掃帚，俯下身子，認(rèn)真地把奶奶身后的落葉掃在一起，連邊縫也不放過(guò)，一心想著讓奶奶早些休息。奶奶站起身，擦了擦眼角的汗水，
突然發(fā)現(xiàn)身后瘦小的我，眼里閃著喜悅，快步上前，一把擁住我：“傻丫頭，你來(lái)干嘛？奶奶還沒(méi)老，有的是力氣哩，快回家復(fù)習(xí)功課去！”我搖了搖頭，笑著說(shuō)：“奶奶，你放心，我的功課已經(jīng)做好了，幫你掃完，我們一起回家！”奶奶笑了，眼角的魚(yú)尾紋舒展開(kāi)來(lái)……陽(yáng)光透過(guò)斑駁的葉間灑落下來(lái)，我和奶奶奶一前一后繼續(xù)掃著落葉。
陌上花開(kāi)，煩惱憂散，秋天，仿佛從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，誰(shuí)也打破不了那份靜謐。
秋天初中作文 篇7
秋天是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，秋分姐姐跑到田野把夏的熱意給輕輕地吹走，再跑到果園，給那里的蘋(píng)果穿上了大紅袍，給葡萄披上了紫皮襖。
天氣轉(zhuǎn)眼間又變涼了，秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來(lái)到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹(shù)葉了！
秋天的樹(shù)葉各有千秋，有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛……秋天的梧桐樹(shù)葉十分脆弱，好像一碰就會(huì)碎似的。法國(guó)梧桐的品質(zhì)更值得我們?nèi)セ匚丁⑾臅r(shí)節(jié)，它撐開(kāi)綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰；寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽(yáng)光給予我們溫暖……它，默默地奉獻(xiàn)了自己，卻不要任何回報(bào)。這就是它的高貴品質(zhì)所在！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~更是引人注目！楓葉與梧桐一樣，也是五個(gè)角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經(jīng)從棲霞山給我?guī)Щ貋?lái)?xiàng)魅~標(biāo)本和照片。棲霞山那漫山遍野的'楓葉遠(yuǎn)看像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火！難怪當(dāng)年大詩(shī)人杜牧也會(huì)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”了。
與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風(fēng)一吹，它像綠色的波濤一樣隨風(fēng)搖擺。秋風(fēng)吹過(guò)它卻變成淡紫色，高貴而典雅。
無(wú)論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風(fēng)送爽的秋天，我最喜愛(ài)的就是秋天的樹(shù)葉！
秋天初中作文 篇8
秋風(fēng)蕭瑟，我獨(dú)自走在大街上，看到這熟悉的街景，我想起了往事：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，一個(gè)年輕的男子，一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與溫暖.
那是一個(gè)周末的下午，我完成了作業(yè)后，就到家附近的'街上悠閑地逛著。這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她手里提著一個(gè)塑料袋往街道中間走去，正準(zhǔn)備去撿地上的塑料罐�！袄夏棠獭⒗夏棠�、不要到路中間，危險(xiǎn)！”我大聲地喊�？墒牵夏棠趟坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，拐彎處沖出一輛單車(chē)，一個(gè)騎單車(chē)的年輕男子神色匆匆，當(dāng)他注意到路中間的老奶奶時(shí)，他一邊慌忙地將車(chē)頭向右轉(zhuǎn)，一邊猛地把車(chē)剎住，不料，車(chē)失去了平衡，這位年輕的男子摔在地上。老奶奶也嚇得魂飛魄散。
那位年輕男子立即從地上爬起來(lái)，“老人家，你沒(méi)受傷吧？”男子忐忑不安地問(wèn)道。老奶奶才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“我沒(méi)事，小伙子，你受傷了？”見(jiàn)老奶奶沒(méi)事，這位年輕的男子頓時(shí)松了一口氣，他微笑地告訴老奶奶：“我沒(méi)事，只是擦傷了些皮，沒(méi)關(guān)系的。”老奶奶輕聲地向年輕男子道歉：“真不好意思，我不應(yīng)該走到路中間，真對(duì)不起”這位男子微笑地說(shuō)：“老人家，我也不對(duì)，我不應(yīng)該把車(chē)騎得那么快，這樣吧，我送你回家去吧！”
就這樣，白發(fā)蒼蒼的老奶奶和年輕的男子都消失在我的目光之中......
秋風(fēng)依舊，但是，一種不可言喻的感動(dòng)與溫暖永留我的心間！我想：我也應(yīng)該盡自己所能，把這份感動(dòng)與溫暖傳遞下去！
秋天初中作文 篇9
秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人�；▔砸恢曛晁募境Ｇ嗟男∷蓸�(shù)仍然是那樣的蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇�；▔�?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服！讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的`天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好像告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)！”
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀
書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
【秋天初中作文】相關(guān)文章：
秋天初中作文11-13
秋天的初中作文04-18
秋天作文初中10-22
初中作文秋天04-18
秋天的作文初中12-09
秋天初中的作文10-02
秋天初中作文07-03
秋天的作文 描寫(xiě)秋天的初中作文優(yōu)秀01-19
秋天的景色作文 秋天的景色作文初中02-25
校園的秋天初中作文04-15