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秋天的高中作文

時(shí)間:2025-05-09 10:44:20 秋天的作文 我要投稿

秋天的高中作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的秋天的高中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的高中作文匯編6篇

秋天的高中作文 篇1

  別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼,但我的眼中它是“希望”,是一個(gè)新的開始。

  人們常說國外的秋天很美,那里有滿地紅色的楓葉,站在上面很有詩情畫意。但我覺得,家鄉(xiāng)的秋天比國外的更美,它美得不是外在的景色,而是內(nèi)在。

  我從小跟著爺爺奶奶一起長大,所以會經(jīng)常去爺爺奶奶家小住幾天,陪他們說說話,嘮嘮嗑。當(dāng)然,也會陪爺爺奶奶去后院的院子里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,散散步。奶奶家的院子很大,里面有兩個(gè)花園,一個(gè)大的,一個(gè)小的;▓@里面的花草樹木應(yīng)有盡有,空閑的地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里,突然一片落葉落在了我的頭發(fā),把我嚇了一跳,我還以為是蟲子之類的東西。趕緊讓奶奶幫忙看看是什么,奶奶取笑我說只是一片樹葉時(shí),這才安心下來。拿掉樹葉,心里念念叨叨,批評它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹葉扔掉,突然很好奇的停了下來,放在眼前,仔細(xì)觀察了一番。樹葉的紋路還挺清晰,葉片已經(jīng)變成了金黃色,我想,它應(yīng)該是老去的吧?粗厣显絹碓蕉嗟臉淙~,我知道冰冷的冬天就要來臨了。冬天來臨那么春天是不是也緊跟其后就要來了?想到這心里一絲暖意。其實(shí)秋天并不壞,人們只看到了它帶給我們的寒冷,卻沒有發(fā)現(xiàn)它也給我們帶來了新的生命。

  面對秋天的來臨,我覺得我們應(yīng)該高興,秋天它是一個(gè)美好的季節(jié),我們要用心去感悟它。

  大多的果樹都成熟在秋天里,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為,只有秋天才能體現(xiàn)它們的價(jià)值。但是人們大多都只注重果實(shí),不注重樹的本身,試想一下,如果沒有果樹,哪里來的水果呢?一棵果樹要在春天里發(fā)芽生枝,夏天的時(shí)候枝葉繁盛,秋天的時(shí)候果實(shí)成熟。它們歷經(jīng)風(fēng)雨,最后只有秋天默默的.把果實(shí)奉獻(xiàn)出來。

  秋天,它不僅是一個(gè)美好的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們應(yīng)高興它的到來,讓果農(nóng)伯伯們收獲他這一年的勞薪。

  秋天的雨也很涼爽。站在陽臺上,深深呼吸一口新鮮空氣,外面下著的小雨沒有了春天和夏天的悶熱,變的很清涼。秋天一定是個(gè)女孩子,為了更好的滋潤我們,它下的雨是那種絲絲的細(xì)雨,像是女孩子結(jié)婚的眼淚,雖然是雨水,但卻是喜悅的。

  秋天,沒有狂風(fēng)暴雨,沒有蚊蟲病害。它是那樣的多姿多彩,我喜歡它,喜歡它帶給我們的一切。我們應(yīng)微笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。

秋天的高中作文 篇2

  秋雨蕭瑟朦朧,在寒風(fēng)中肆意飛舞。凝結(jié)在空氣中的水霧掩蓋了灰色天空下背后的喧囂,一切都顯得那么寧靜。

  小時(shí)候喜歡聽雨聲。早上一出門就看到了雨霧環(huán)繞的世界。一個(gè)人撐著傘走在路上,什么都不想,什么都不管,也不管哪天去了哪里,只知道雨滴落在傘上的聲音特別冬天,一個(gè)個(gè)晶瑩的水滴在傘檐上徘徊,仿佛訴說著離別的悲傷;還有一些雨滴在樹葉間掙扎,不知何去何從;性格直爽的雨滴,沒有任何冷風(fēng)的糾纏,直接落在地上,清脆的落地聲就是他們的歸宿。每次靜下心來聽他們的世界,心里都會增添一些喜悅。

  時(shí)間悄悄溜走,突然對這個(gè)世界一無所知的不再是那個(gè)無辜的我。我被某種責(zé)任感深深困擾著,壓力與日俱增。我已經(jīng)忘記了雨聲和心中的.喜悅。

  陽光像水一樣,反射著路邊的燈光。斜冷的風(fēng)帶來一絲涼意,讓人在疲憊的狀態(tài)下得到一絲溫暖。那道光似乎是救贖。把我從痛苦的深淵中拯救出來的是的救贖。雨打在燈下的影子上,像是知道了我心中的苦悶,不斷安慰我。張開手,雨并不涼,但是手里聚集水滴特別可愛。無聲的雨給人心靈的寧靜。他溫柔的告訴我,我要有一顆平靜的心,在尷尬中謙卑,在急迫中不緊不慢,在人生的長河中坦然面對一切美好的事物。

  離家多年,雖然雨還在下,卻找不到那份寧靜和歸屬。這里的雨太深太重,不像記憶中的柔軟溫暖。這里的雨滴像豆子一樣大,不像記憶中的一縷一縷,侵入我的內(nèi)心。這里的雨和強(qiáng)風(fēng)糾纏在一起,到處都是刺骨的寒意,在我的記憶里,這只能給人警告,而不是安慰,也不是溫暖。真的很懷念,也很想找到家鄉(xiāng)的雨。放下一切,回到我記憶中的家。

  醫(yī)院門前的老槐樹依舊挺拔,卻依然享受著一次又一次滄桑后的小水滴嬉戲。房子上的青石瓦依然忍受著一次次分離的痛苦,卻享受著一次次重逢的喜悅。家鄉(xiāng)的雨還是不急。它以自己的方式滋潤著這個(gè)世界,給人們的心靈以安寧,給遠(yuǎn)方的流浪者以堅(jiān)實(shí)的歸屬感。

秋天的高中作文 篇3

  走吧,靜靜地站在岸邊,看平靜的水無聲無息地徜徉,看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天,任輕柔的.風(fēng)撫過臉面,撫過萬物,撫過每一個(gè)被秋天感動的人。

  藍(lán)色畫面:天空;金色畫面:麥場和谷場;透明畫面:秋雨;紅色畫面:南方紅楓。

  感知和情感在上述畫面中被喚醒,作者寫作能力的真正體現(xiàn)在于這樣的理性思考:秋天里的感動,為人們提供了一個(gè)“悟”的契機(jī)。因此,秋天人文化了,秋天和“我”和萬物融合在平靜和詳之中。

  當(dāng)然,像“秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)”,生動得嚇人。

秋天的高中作文 篇4

  秋在北方,總是來的淋漓盡致,不似春天的反復(fù)和悄然猛醒。

  葉一夜或許就斑斕了,天空一瞬間也就高遠(yuǎn)了,云輕浮柔美淡然。運(yùn)氣不好的話,攢了幾天雨的連綿,似乎都可以觸摸冬天的面龐。見到陽光,欣喜若狂的時(shí)候,天就涼了。

  今早,望著窗外,累日的雨洗凈了天空,但也怦濺的玻璃斑駁。院子里,雨讓磚地和樹木都有點(diǎn)不勝浸潤隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹(jǐn)慎的穿越空蕩蕩的院子,下腳隨意又有點(diǎn)審慎,怕是感覺涼意了吧。它倒是做好了準(zhǔn)備似的,黑白相間的皮毛油亮潤澤,長而蓬松,身形矯捷而豐潤。好奇害死貓,但我也好奇貓如何選擇這個(gè)時(shí)候這樣的路線這樣的狀態(tài)穿越這個(gè)院子。

  收獲的視覺嗅覺刺激,富余滿足的計(jì)算,對于耽于城市的我們來講,已經(jīng)不多見了。可惜我們上述三代,應(yīng)該都是在土地里刨食的主兒,于是,秋天來的時(shí)候,總是基因影響般的算計(jì)成熟與收獲。

  人們最景仰的是先知,但最相信的卻是經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)先知也無非是信息量大些,判斷力強(qiáng)些,腦袋還是自己的腦袋的人,歷史同樣是他們的現(xiàn)實(shí),甚至推及到未來吧。但是這次概嘆先知的預(yù)知能力,下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預(yù)言的折損。

  其實(shí)很多的事情的預(yù)期很簡單,要么是“春來水暖鴨先知”,直如高個(gè)子比低個(gè)子早些知道下雨,因?yàn)轼喿拥哪_丫子感覺到了,高個(gè)子的光頭落雨滴了;要么,如獵人下套,因?yàn)樗刑嗟姆绞搅私猥C物的習(xí)性、環(huán)境的因素;要么,如大馬哈魚的洄游,幾萬年了,今年過年也一定會來,今年過年不收禮的可能性不大……

  但是,懷疑是人的本性哦,要么幻化自己的收獲,運(yùn)氣大大的,瞎貓碰上死耗子。要么,自淫的討論一下,當(dāng)初不這么做,會不會更好?佛有四萬八千法門,總允許人臆想一下更多可能的結(jié)果吧。誰都不敢說現(xiàn)在的自己是最好的自己,對于事情也怕如此,所以指點(diǎn)江山的人總是淋漓盡致,于是事物總是看起來別扭和窩心。

  過去的幾年是歷史還是現(xiàn)實(shí)?沒有什么改朝換代的大事件,或是思想啟蒙者的燈光燃起,歷史對于我們永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí),中心思想很明確,你不是天外飛仙、穿越時(shí)空到的這個(gè)點(diǎn),小到個(gè)人大到企業(yè),歷史就是你的現(xiàn)實(shí)。不管你想得通還是想不通,理解不理解,你懷疑現(xiàn)實(shí)的結(jié)果就是扼殺歷史。

  成熟需要成熟的等待,老人常說:你最大的福分是受得住你的命。該是想說,你收獲的該是你收獲的,水到渠成,小聰明當(dāng)不得飯吃,好運(yùn)氣不能用完。別奢望,誤打誤撞毫不了解的`收獲和結(jié)果可以長久。快速發(fā)展可以解決很多問題,因?yàn)榘l(fā)展了,當(dāng)初很多的問題就不是問題了,但前提是,你明白,老的問題解決了,新的問題靠發(fā)展能不能解決,什么時(shí)候歇歇,等待收獲等待成熟等待結(jié)果。

  沒有什么事情不能做的更好,畢竟我們的時(shí)代太高速而多元,技術(shù)總是能滿足欲望。在農(nóng)耕閑逸,天人合一的時(shí)代,真有很多過猶不及的擔(dān)憂,這個(gè)時(shí)代不會。只是,了解一下,值得做的更好么。戰(zhàn)術(shù)決定細(xì)節(jié),戰(zhàn)略決定取舍。糾結(jié)是我們時(shí)代的標(biāo)簽,于是好與壞開始界限模糊,一筆亂帳。

  創(chuàng)意來自焦慮,智慧源自靜心。因?yàn)榧m結(jié),我們焦慮,于是無窮的創(chuàng)意產(chǎn)生了。沒有創(chuàng)意,這個(gè)時(shí)代的人會被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸,創(chuàng)意就是心跳了。但創(chuàng)意是生活,不是人生。人生需要的是智慧,可惜如“虛心若愚,求知若渴”,顯現(xiàn)的是卑微的自己,智慧本身不卑微,可惜需要一個(gè)卑微的外殼,而不是事事通達(dá)的高高在上。

  一個(gè)師父說給我聽,他怕我兩點(diǎn),一好日子過的太久;二是閑了沒事“作”。這個(gè)“作”,該是“作死”的那個(gè)作吧,很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過的久了都會“作”么?那每個(gè)人,每個(gè)家庭,每個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)國家看樣子都該是因?yàn)椤白鳌彼赖袅税伞?/p>

  這時(shí)的陽光有點(diǎn)跟白云開始曖昧,間或的藍(lán)天有點(diǎn)讓人忘掉思想。人生是沒有傳奇的傳奇,因?yàn)槟阍搅私庾约涸焦陋?dú),而越了解自己,才明白,人生不過是認(rèn)識自己了解自己的一個(gè)過程而已,或許你一輩子也不會了解和認(rèn)識自己。

  這個(gè)秋天,有點(diǎn)早熟,但那只貓?jiān)缫炎龊脺?zhǔn)備,喜歡貓是因?yàn)樗e適神秘自我卻又目的明確意志堅(jiān)定。不像狗,目的就是主人、食物、玩。

  陽光又出來了,樹影破碎,那只貓又出來溜達(dá),它是因?yàn)槌墒斓闹狼锾靵砹恕S谑,在這個(gè)時(shí)刻這樣的形態(tài)這樣的出現(xiàn),按著它的步伐走過庭院。

秋天的高中作文 篇5

  秋天,美的事物很多,但我最愛那無私奉獻(xiàn)的落葉。因?yàn)樗粌H美,還為人們奉獻(xiàn)了它短暫的一生。

  這是一片梧桐樹的落葉,它的形狀像人張開的'手掌,又像燃燒的火焰。在樹上時(shí),一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹媽媽快樂地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的陽光下,還可以明顯地看到一條條葉脈,像人的血管。

  這是一片廣玉蘭的落葉,它是橢圓形的,既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟,又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色,十分美麗。

  快看,樹葉從樹上落下來了,這是秋天送來的信件嗎?這一片片落葉,還真像一張張信紙,向人們傳達(dá)著千千萬萬的信息。落葉還很有用途呢,落葉落在地面上,讓人們坐上去軟綿綿的;落葉落在花叢里,變成肥料,讓花兒長得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩,它到了樹的泥土中,無私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過自己的大樹媽媽?,落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧?

  落葉,就這樣默默無語地度過了短暫卻光輝的一生。我愛落葉!

秋天的高中作文 篇6

  秋天是一個(gè)美好的季節(jié),它不同于夏季的炎熱;冬天的苦寒,它和春是孿生姐妹,有著相同的閃光點(diǎn). 秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天是一個(gè)播種希望的季節(jié).成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鮮,令你垂涎欲滴.

  我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛秋天.秋天的風(fēng)溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵.但秋天的風(fēng)也是冷酷無情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零.但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官,它為來年的豐收做好了準(zhǔn)備,自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬物的辱罵.

  秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)?秋天的草是成熟的,它們用自己的胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!啊!這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!

  俗話說:“秋雨連綿”.秋天的雨一下就是好幾天,可別惱,秋雨把塵世塵埃洗去,帶來一份兒清新.它給枯燥的.環(huán)境添上一道美麗的光環(huán).談到秋雨,就必定得說到秋霜了,古人把霜當(dāng)作吉祥的象征,稱為“甘露”.想必也是有一定道理的吧.霜潔白素雅、神圣端莊、無色透明,象征著純潔.霜能殺死一部分害蟲和細(xì)菌,對莊稼的生長很有幫助,所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語:“先霜后又雪,倉滿不愁年”.可見秋霜的作用有多大.

  秋天的意境是詩人無法用語言所描繪的;也是畫家無法用畫筆描繪的;秋天的意境只能用心去體味;用眼去感受;我對秋天的竟境有一番獨(dú)到的見解.秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn),使秋天充滿靈秀之氣.無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原,還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景,歌頌祖國的大好河山.陶醉于其中,輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行,是我由衷的愿望!

  秋天是一個(gè)知識豐富的學(xué)者,在挫折、困難的考驗(yàn)下走了過來;秋天是一個(gè)公正的法官,它掃清邪惡,讓天地間只留“正義”二字;秋天是沖刺的運(yùn)動員,跨過無盡的障礙物,領(lǐng)著我們向前進(jìn)!

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