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我的青春我做主作文

時(shí)間:2025-09-28 10:42:20 賽賽 700字作文 我要投稿
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我的青春我做主作文700字(精選27篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我的青春我做主作文700字,希望能夠幫助到大家。

我的青春我做主作文700字(精選27篇)

  我的青春我做主作文 1

  認(rèn)真地學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;親近大自然,領(lǐng)略大自然的美麗。我,青春年少的我,喜歡做我自己,感悟生命的真諦。

  我熱愛(ài)學(xué)習(xí),全身心投入于學(xué)習(xí)中,感受知識(shí)海洋里的奧妙。在校園里,可以看到我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),專(zhuān)心地看課外書(shū),聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,耐心地和同學(xué)們討論問(wèn)題;在家里,也可以看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影哦,一個(gè)人在房間里專(zhuān)心地寫(xiě)著作業(yè),在陽(yáng)臺(tái)上看著課外書(shū)。或許是因?yàn)槲矣懈冻雠Γ晕业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。但我覺(jué)得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)止境的,我要學(xué)習(xí)的還很多。有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊 、乏味,而且又很累,但我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè),很有趣的事,我從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣,一點(diǎn)也不累。就算累了,我還有一個(gè)“神奇基地”呢,可以讓我放松心情。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)累了,我會(huì)來(lái)到“神奇基地”,那里有花、小草 、樹(shù)木 、小動(dòng)物……那里充滿著世間美好的景物,那里就是大自然。走進(jìn)大自熱,我和鮮艷的小花們打招呼,說(shuō)著悄悄話;和嫩綠的小草兒揮揮手,跳著圈圈舞;和高大的樹(shù)木抱一抱,聽(tīng)著傾訴語(yǔ)?粗永锏男◆~(yú)兒,瞧,它們正在嬉水呢,玩得多開(kāi)心;小鳥(niǎo)兒唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌在互相傳神呢,多快樂(lè)。大自然就是這么神奇,孕育著這么美好的動(dòng) 、植物。頓時(shí),所有勞累都消失了,只有輕松、快樂(lè)。我躺在草坪上,望著藍(lán)藍(lán)的天空 、白白的云兒,心中有著美好的憧憬……         一花一世界,一樹(shù)一菩提,世間萬(wàn)物都有各自的特點(diǎn),都是世間最美好的東西。我青春年少的`我,喜歡做我自己,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,領(lǐng)略大自然的美麗,感悟生命的真諦……

  我的青春我做主……

  我的青春我做主作文 2

  這一路,我不知道會(huì)失去多少,又會(huì)得到些什么。我一直認(rèn)為青春就該放蕩不羈地逍遙,自由,瘋狂,不受束縛地去創(chuàng)造出自己五彩的風(fēng)格,表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。

  我輕視過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己的青春不應(yīng)該被什么孔子李白,二次函數(shù),化學(xué)方程式所裝扮。我的青春不該這樣死板,可是她卻改變了我。

  一個(gè)很好的朋友,我和她一起瘋狂,一起做過(guò)錯(cuò)事,一起笑,一起度過(guò)困難。我們討厭學(xué)習(xí),討厭老師,揮霍著我們的青春,但是在一次對(duì)話中,我們似乎意識(shí)到了什么。

  她對(duì)我說(shuō):我們要一起去征服很多事,雖然學(xué)習(xí)不能算什么,但是人這輩子,連學(xué)習(xí)都征服不了還想干什么大事。這句話就像是一個(gè)鐘,將我們敲醒。是啊,我還要干很多大事,我還要讓那些看不起我成績(jī)的同學(xué)為我鼓掌,我還要掙回我的面子,但是連學(xué)習(xí)都搞不定,我還能做成什么?我們討厭老師,是因?yàn)樗麄兛创齼?yōu)生和差生的眼光不同。我們討厭同學(xué),是因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)驕傲的看不起成績(jī)差的同學(xué),而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的,我們無(wú)法控制,我們唯一能做的`,就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們,改變他們的看法,讓他們對(duì)我們刮目相看。

  慢慢地,似乎也意識(shí)到了青春的本質(zhì),它并非是拿給我們?nèi)ルS意揮霍的。在屬于我們的青春里,我們要奮力拼搏,試著去挑戰(zhàn)我們畏懼的困難,試著去征服也許渺小卻重要的學(xué)習(xí),試著去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把,不為別人,只為自己,為了那個(gè)藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想,或者說(shuō),為了自己的面子,自尊心。

  曾有一位朋友對(duì)我這樣說(shuō)過(guò):人這一輩子,就這么幾十年,不干點(diǎn)大事,像話么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了。

  我明白,我已經(jīng)失去了很多東西,拼一把,讓青春無(wú)悔。

  我的青春我做主作文 3

  青春,多么誘人的詞語(yǔ),多么讓人向往。

  有人說(shuō),擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類(lèi)的禮物,一份僅僅屬于我們自己的禮物。因此我的青春我做主。我的青春要像春天一般充滿活力。她要有對(duì)待凡事都要探究清楚的好奇心,也要有像小草一樣可以破土而出的堅(jiān)定毅力。

  我的青春要像夏天一般溫暖,她要有像夏天太陽(yáng)一樣的飽滿的熱情去對(duì)待每一件事,也要有像蒼天大樹(shù)一樣的心甘情愿為他人遮蔽炎熱的`那種奉獻(xiàn)精神。我的青春要像秋天一般成熟,她要有像大雁南飛時(shí)的那種強(qiáng)烈的集體意識(shí),也要有像大豐收般的豐碩的成功成果。

  我的青春要像冬天一般冷靜,她要有像冬眠的熊一般的沉穩(wěn)的心境,也要有像東雪般的純凈的心靈。我的青春要有多姿多彩,她要有紅色般的毫不吝惜的對(duì)別人表示祝賀,她要有藍(lán)色般的像天空一樣廣闊的胸襟,她要有紫色般的神秘特性,也要有綠色般的蓬勃活力。我的青春要像鴿子一般倡導(dǎo)和平,我的青春要像喜鵲一般傳送跡象,我的青春要像狗狗一般充滿忠誠(chéng)。我的青春要像雄鷹一般充滿搏擊長(zhǎng)空的斗志。我的青春要有江河的壯麗,也不失溪流的細(xì)膩;我的青春要有細(xì)雨般的朦朧,也要有微風(fēng)般的輕柔。我的青春要個(gè)性張揚(yáng)。張揚(yáng)卻不囂張,將自己最獨(dú)特的一面展示出來(lái),告訴他人“這就是我”,然后露出會(huì)心的微笑。我的青春要洋溢著濃濃的情。

  要用一顆感恩的心對(duì)待周邊的每一個(gè)人,珍惜身邊的每一個(gè)人,讓他們感受到濃濃的愛(ài)!ぁぁぁぁぁの业那啻何易鲋鳌N业氖澜缥抑髟

  我的青春我做主作文 4

  悄悄地,成長(zhǎng)的腳步無(wú)聲無(wú)息地帶著了兒時(shí)的懵懂,那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶,迎接的又將是一片藍(lán)藍(lán)而又廣闊的天空。

  我曾是一株小草花,每天睜開(kāi)眼睛的那一刻只知道天空好藍(lán)好藍(lán),自踏入校園的那一刻起,又知道了那藍(lán)天白云的后面還有一個(gè)神秘而又燦爛的地方,青春的彼岸。

  漫步校園,這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的地方,這里培育了一批批時(shí)代的驕子,夢(mèng)幻的寵兒,在這里,我們這些蓬勃的少年看到的又是另一個(gè)世界,一個(gè)充實(shí)身心的'世界,這個(gè)世界里風(fēng)也清爽,云也悠閑,花也爛漫,我們的心也蓬勃起來(lái)。驀然間,有一個(gè)叫夢(mèng)想的東西裝在了心中,于是我們這些小草花有了擁抱春天的激情。

  在課堂上,我們追求太陽(yáng)的壯麗,在課下,我們尋找星星的閃爍。在青春的時(shí)光里,我們也許會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,但我們會(huì)把握群星。

  學(xué)習(xí)中的我們,不再是荒廢時(shí)間的孩子,為了我們心中的夢(mèng)想,我們珍惜每一個(gè)日升日落。

  在校園里,我們歡樂(lè),我們成長(zhǎng),我們用屬于我們的鮮花點(diǎn)綴著夢(mèng)想的世界,用我們青春的含量奮斗、拼搏、向上。并不是每一朵花開(kāi),都是為了收獲成功的果實(shí),青春之花,綻放在花開(kāi)的過(guò)程中,為了給成功留一份回憶。

  校園,只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎?不,不是,它也是一個(gè)讓我們放飛希望與夢(mèng)想、收獲的地方。

  青春年華里我們學(xué)會(huì)感悟,感悟信念的偉大,感悟磨難中的堅(jiān)強(qiáng),感悟超越中的快樂(lè),感悟尊嚴(yán)中的榮辱,感悟友情中的甜蜜。

  我們的青春年華是彰顯個(gè)性的時(shí)候,并不是每一片葉子都相同,不同的個(gè)性塑造了一個(gè)又一個(gè)精彩的中學(xué)生。

  我的校園充滿歡樂(lè),我的青春在飛揚(yáng),舞動(dòng)著二十一世紀(jì)夢(mèng)想的精彩!

  我的青春我做主作文 5

  責(zé)任進(jìn)入了我的青春。

  從我們出生的那一刻起,我們就有了力量,但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽(tīng)到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時(shí),我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財(cái)富,不是每個(gè)人都有。隨著成長(zhǎng)步伐的加快,責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺(jué)到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí),孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然,我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我一到家就跳了三英尺高,告訴父母這個(gè)好消息,并立即請(qǐng)他們幫我買(mǎi)相關(guān)的'光盤(pán)。

  因此,每天放學(xué)后,我會(huì)像箭一樣沖回家,一遍又一遍地練習(xí)我的條目。我想我只是想讓我的父母開(kāi)心,也許是因?yàn)槠渌。最后,期待著比賽的那一天,我第一次登上舞臺(tái),穿得很漂亮,面對(duì)數(shù)百?gòu)埬槪胰匀缓芫o張。本來(lái)我打算帶著微笑唱完這首歌,但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫,發(fā)音不清,走調(diào)了。

  在短短2分36秒的時(shí)間里,我覺(jué)得它太長(zhǎng)了。唱完之后,雖然有掌聲,但我并不開(kāi)心。我默默地走下舞臺(tái),孫小姐還在后臺(tái)等我。當(dāng)我看到她時(shí),我大哭起來(lái):孫老師,對(duì)不起,我唱不好,我不能為我們班贏得榮譽(yù),我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著幫我擦干眼淚:別哭,別哭,哈哈,沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(zhǎng)是一種責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng),責(zé)任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)艱難的工作。初中的第二天,我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦?lè)》。當(dāng)我意識(shí)到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后,我意識(shí)到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè)。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代,我準(zhǔn)備背上這個(gè)責(zé)任包出發(fā)。

  我的青春我做主作文 6

  無(wú)情的歲月,如流水滑過(guò),留了下來(lái)的是我的青春。

  人生路很漫長(zhǎng),青春像天空耀眼的陽(yáng)光,陪著我一路前進(jìn),但有時(shí)會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)大雨,把我淋濕。但是我不怕,因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>

  青春,是快樂(lè)。記得小學(xué)時(shí),成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍,一起嬉戲,一起打鬧,一起上學(xué),在路上閑聊;一起在教室中畫(huà)書(shū)本;一起在偌大的操場(chǎng)上玩著老鷹抓小雞想到這里,我不禁笑了起來(lái)。那是我的童年,我的快樂(lè),更是我的青春,我憶它。

  青春,是叛逆。剛上中學(xué)時(shí),帶著一身稚氣的我,并不是很適應(yīng)這中學(xué)的氣氛。它比小學(xué)嚴(yán)肅多了,不能打鬧、嬉戲和追逐。于是,我突然有了厭學(xué)的壞念頭。在旁人各種狂顛的影響下,我成了一名“壞學(xué)生”。上課睡覺(jué),下課去玩結(jié)果,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;氐郊遥挥枚嗾f(shuō)就知道是家人的痛罵。于是,我把所有都試卷撕了,告訴爸媽虛假的成績(jī)。誰(shuí)知道,他們?cè)缫呀?jīng)打電話問(wèn)過(guò)班主任了我又跟爸媽吵架了,而且更加“瘋狂”了這是少年的叛逆,但它也是我的青春,為我的青春增添了幾分異樣的色彩,我戀它。

  青春,是友誼。在我迷茫的時(shí)候,它像一只溫暖的大手把我拉出這鐘疑惑。我的朋友,在我受傷時(shí)安慰我,在我困難時(shí)幫助我;我的對(duì)手,在我飄飄然時(shí)警醒了我。我的.朋友或者我的對(duì)手都是我的好朋友,這就組成了友誼。我的友誼,我的青春,我愛(ài)它。

  青春是快樂(lè),是叛逆,是友誼,更是未來(lái)。無(wú)論是什么,它們都是我們的青春。青春像一場(chǎng)大雨,即使淋了感冒,我也會(huì)奮不顧身地再淋一次。

  我的青春我做主作文 7

  生命是一條長(zhǎng)河,從源頭開(kāi)始,便注定會(huì)遇上各種形形色色的人。他們從你的生命里走過(guò),帶給你不同的感悟,或深,或淺。

  初次見(jiàn)你,并不感驚艷,令人感受到花蘭般的恬淡與溫柔,微微一笑,便侵透到人的心里。

  記得那日風(fēng)和日麗,而我卻百般無(wú)聊,于是只拿著手機(jī)刷新視頻,也許是天時(shí)、地利、人和集齊了,你所在的組合出現(xiàn)在了手機(jī)刷出的小廣告里,而我剛好點(diǎn)進(jìn)去,這便成了我們最初的相遇。

  視頻中的你穿著粗制的舞蹈服,站在設(shè)備不齊全的舞臺(tái)中央,臉上帶著顯而易見(jiàn)的青澀,靦腆與緊張,我甚至聽(tīng)出了你的嗓音在顫動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就在想怎么會(huì)有這么不專(zhuān)業(yè)的偶像,連音準(zhǔn)都找不到,懷著看戲的心態(tài),我沒(méi)有關(guān)掉頁(yè)面。舞臺(tái)的熾烈的白光打在了你的臉上,你瞇了瞇眼,似是糅碎的星河,閃著熠熠光輝。你沖著鏡頭笑了一下,笑容青澀而又溫暖,心中涌出莫名其妙地悸動(dòng)。

  心中波浪未平,按捺不住,便上網(wǎng)搜了搜你們組合,才知道你們屬于養(yǎng)成系偶像,是在前進(jìn)路上與粉絲共同成長(zhǎng)的人。粉絲為偶像提供前進(jìn)的動(dòng)力,偶像為粉絲宣揚(yáng)正能量。

  于是在各種機(jī)緣巧合下,你成了我的小偶像,我成了你的小粉絲。我們并肩走過(guò)了兩年多。兩年來(lái),你帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的.愉悅,你的行為甚至成為我源源不斷的前進(jìn)的動(dòng)力,使我的精神世界得到滿足,你身上的正直善良,堅(jiān)強(qiáng)與勇敢都給了我莫大的啟示。

  感謝你,盛裝出席我的青春。是你的笑顏撫去了夏日的炎熱,消融了冬季的冰雪,帶來(lái)了春日的生機(jī),引領(lǐng)秋風(fēng)帶走犯愁。感謝一路上有你,我愿陪你從默默無(wú)聞到他日頂?shù)牵憧谥谐Uf(shuō):“希望十年后自己能為現(xiàn)在的自己感到驕傲。”所以,一起成為值得驕傲的人吧。

  我的青春我做主作文 8

  藍(lán)天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來(lái)。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時(shí)的我們,就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想,看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對(duì)青春,要自己做主。

  我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無(wú)能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無(wú)敵的,我不甘心于自己這么快就退場(chǎng),我的青春我要自己做主,我的舞臺(tái),我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書(shū)聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流。我堅(jiān)信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。

  我的青春我做主,九年級(jí)的生活,是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒(méi)有失敗,在奮力前行的同時(shí),向周?chē)鷤?cè)目,流逝了的過(guò)去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水,我們哭過(guò)、笑過(guò),但最終我們都要收獲果實(shí),甜的、酸的'、苦的、辣的。我們只有接受,因此在我們的舞臺(tái)上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺(tái)并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺(tái)我綻放,我的青春我做主。

  我的青春我做主作文 9

  人的成長(zhǎng)就像是一次漫長(zhǎng)的旅行,要面臨的事很多很多,失敗了不要?dú)怵H,要相信自己能行。

  我們現(xiàn)在正處于青春期,因?yàn)樾睦砩系脑颍行┩瑢W(xué)只要一次考不好,就對(duì)自己失去了自信心。有人說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半!比绻阋婚_(kāi)始連對(duì)自己的信心都沒(méi)有,那么你如何開(kāi)始你的漫長(zhǎng)旅行?如何達(dá)成你的夢(mèng)想?古往今來(lái),許多失敗者,之所以失敗,不是因?yàn)樽约旱腵無(wú)能,而是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有自信。

  可不是,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷以前,我怕,怕那ABC襲擊我;我厭,厭那一道道難題刁難我;我恨,恨那一個(gè)個(gè)方程我失望了,我懊惱了。后來(lái),看到了這樣一個(gè)故事:著名的化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這“一千噸”中,包含了以往無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和無(wú)數(shù)次的失敗,最終提取出了“一千克”鐳,這使我對(duì)自己充滿了信心。既然居里夫人能從一千噸的瀝青中提取一千克的鐳,這么困難的事情都能做到,那為什么我這么簡(jiǎn)單的題目都不能做出來(lái)呢?威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要有自信,然而全力以赴假如有這種信念,任何事情十有八都能成功!睂(duì),要有自信!抱這樣的信念試一試,果真成功了!

  此后,我不管遇到什么困難,都抱著這樣的信念試了,什么事情都迎刃而解,F(xiàn)在,我們作為新一代的中學(xué)生,要像居里夫人那樣,為人民,為祖國(guó),為社會(huì)作出一份貢獻(xiàn)。

  一分自信,一分成功;十分自信,十分成功;當(dāng)你總在問(wèn)自己:我能成功嗎?這時(shí),你還難以摘下成功的花朵;當(dāng)你滿懷自信對(duì)自己說(shuō):我能成功!這時(shí),成功的彼岸離你也不遠(yuǎn)了!

  我的青春我做主作文 10

  我們的青春是美麗的,我們的青春是豐富的。不說(shuō)家人的關(guān)愛(ài),老師的教導(dǎo);也不說(shuō)同學(xué)間的玩鬧,課本中的收獲,單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟,就是努力的結(jié)果。

  努力后的成功

  青春從畫(huà)板、畫(huà)筆中流逝,轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午,書(shū)包極重,寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星,微微閃動(dòng),像在為我興奮。早在四年級(jí),我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神,我只能自學(xué)。終于,還不算太晚吧,我踏上了周五下午的素描班的路。

  到了,我立好畫(huà)板,拿了鉛筆,細(xì)細(xì)聽(tīng)著老師的講解。從工具到寫(xiě)生,從三大面到五大調(diào)子,從握筆到加深,我在近兩年的.自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過(guò)一部分了。

  拿起鉛筆,起型,換筆,上調(diào)子……雖不算純熟,但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后,一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚,贊許、表?yè)P(yáng)了我。

  青春流逝的過(guò)程中,我通過(guò)努力,獲得了成功。

  努力后的“失敗”

  青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉,我不高興的原因,可想而知——沒(méi)有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀,考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。

  第二天,我的書(shū)桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫(xiě)著:九兒,沒(méi)關(guān)系啦,我聽(tīng)說(shuō)因?yàn)檫@次試題都是“活”題,批卷老師有的“嚴(yán)”,有的“松”,你肯定是運(yùn)氣不好啊,抽到位嚴(yán)厲的老師啦!右下角寫(xiě)了:你家的芊芊。看完紙條,我瞬間破涕為笑。

  青春流逝的過(guò)程中,我通過(guò)努力,嗯……未能成功,卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

  忽然就想到積累本上的第一句話:努力,不一定會(huì)成功,但會(huì)得到些不一般的東西!

  我的青春我做主作文 11

  如果青春是砂礫,我愿成為貝殼。

  清晨。陽(yáng)光,從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽(yáng)光里,行走在綠蔭下,身懷一身熱血,踏上了我們的征途。

  我投入到晨練中,干勁十足的練著動(dòng)作,努力的嘗試突破。大步向前,喘著粗氣,汗流浹背,卻無(wú)怨無(wú)悔。融入到書(shū)聲瑯瑯的氣氛中,爭(zhēng)先恐后的搶著背單詞,背古詩(shī)?诟缮嘣铮瑓s越背越來(lái)勁。下課鈴響,卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中,滋滋有味的聽(tīng)著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗(yàn),欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。

  每一位學(xué)生心里在此時(shí),都似乎種下了理想的種子。太陽(yáng)隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

  漫長(zhǎng)而平淡的生活,磨平了我們當(dāng)初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程,深入的探究。使不少同學(xué)對(duì)眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過(guò)去的美好記憶來(lái)逃避。現(xiàn)實(shí)像一把沙子,灑在我們的身上,難受,不適,卻又無(wú)可奈何。

  夕陽(yáng)漸西下,天邊一抹酒紅色余暉,令人感慨。漫步在海邊,從天際帶來(lái)的嫣紅,隨波涌來(lái),漸漸變成了黑色,漸漸漫過(guò)我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風(fēng),把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

  無(wú)意間,腳觸碰到了堅(jiān)硬的感覺(jué),氣憤地抓起準(zhǔn)備扔到海里。斜暉無(wú)意間撒進(jìn)去黑色的'細(xì)縫子里,反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里,靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。

  沙子進(jìn)入到貝殼里,它會(huì)萬(wàn)分痛苦,它會(huì)掙扎,會(huì)使它“流淚”,不過(guò)最終它的努力也得到了回報(bào)。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

  一年有春夏秋冬,一天清晨與傍晚,青春也難免有挫折,我愿成為貝殼,用堅(jiān)韌去包含青春。默默的用心血去凝聚,凝聚成一顆閃亮的珍珠。

  我的青春我做主作文 12

  詩(shī)詞,是伴我們成長(zhǎng)的藝術(shù),蘊(yùn)含著優(yōu)秀中華文化,吸引著我們。無(wú)論是怎們樣的情景,我們總能在詩(shī)詞中找到一片慰藉。

  每當(dāng)我想著放棄時(shí),我總能回想起“百尺竿頭須進(jìn)步,十方世界是全身”,又想起顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睆亩厝级分,繼續(xù)奮斗。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),卻又想到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!绷钗倚呃ⅲ^續(xù)保持謙虛。當(dāng)我沉迷于游戲里耗費(fèi)時(shí)間時(shí)“少壯不努力,老大徒傷悲!币幌伦佑贮c(diǎn)醒了我。

  仍記得當(dāng)時(shí)天氣陰沉,黑漆漆的烏云宛如大軍壓境,不自覺(jué)地想到“黑云壓城城欲摧”,我的心也隨之沉入了谷底,仿佛迷失在大海深處的旅人也即將失去最后的一絲光亮一樣,我日夜嘔心瀝血準(zhǔn)備的考試還是考砸了,此刻的我像李白“拔劍四顧心茫然”般憂傷。我撲倒在床上,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,連被單也被打濕,心里五味雜陳,似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又不知從何說(shuō)起。

  我打開(kāi)了一本書(shū),渴求從中得到一絲安慰。在那里,我看到了“黑云壓城城欲摧”的下一句“甲光向日金鱗開(kāi)”,我又看到了李白那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,想起李白一生起伏不定,卻又保持對(duì)生活的熱愛(ài),笑吟“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,我又有什么理由因?yàn)橐粋(gè)失利而灰心喪氣!“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”沉浸在優(yōu)美詩(shī)詞中,我重新變得謙虛,發(fā)憤圖強(qiáng)。從過(guò)去的`淤泥中復(fù)蘇,重獲新生。

  在詩(shī)詞的海洋中遨游拋下生活中的失意,感受李清照的清麗婉約,百轉(zhuǎn)千回;感受辛棄疾的英勇氣概,豪放灑脫;感受中華詩(shī)詞的淵源流長(zhǎng),博大精深。詩(shī)詞,點(diǎn)亮了我的青春。

  我的青春我做主作文 13

  青春如一首詩(shī),應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;青春如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些黯淡的基調(diào);青春如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。在青春的道路上,我們學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著感恩,學(xué)著追夢(mèng)。

  青春里,每個(gè)人都會(huì)有叛逆期,我也不例外。不知從何時(shí)起,我已不再是那個(gè)追著爸爸媽媽要糖吃的小屁孩了,我已漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)利落的.少年。以前的我,遇到不快樂(lè)的事時(shí),總是會(huì)哭著去找爸媽?zhuān)瑵u漸地,我開(kāi)始習(xí)慣將煩心事寫(xiě)在日記上,F(xiàn)在的我,每當(dāng)面對(duì)父母的責(zé)罵、批評(píng),總是會(huì)裝作一副目中無(wú)人的樣子,依舊我行我素?墒,每當(dāng)我看見(jiàn)母親在廚房里忙東忙西的身影時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)父親因忙碌的工作而兩鬢開(kāi)始有了銀發(fā)時(shí),我的心中總是會(huì)有陣陣內(nèi)疚。我想,我該開(kāi)始懂事了,我該開(kāi)始學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)了,我該學(xué)會(huì)去感受父母無(wú)私的愛(ài)了。學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

  青春里,我有個(gè)性和時(shí)尚。我不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子,我喜歡動(dòng)人心弦的古風(fēng)歌曲,我喜歡韻味十足的唐詩(shī)宋詞,我喜歡跌宕起伏的小說(shuō)情節(jié)。我喜歡自由自在,我喜歡在旋律與韻味的世界中生活。追求美好是我的夢(mèng)。

  青春里,我有友誼。想起剛看到初中新同學(xué)名單時(shí),我的內(nèi)心滿是失落,我竟沒(méi)有和任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)分在一個(gè)班。記得剛?cè)グ嗌蠄?bào)到時(shí),我們都還未曾相識(shí),留給彼此的都只有滿滿的沉默。漸漸地,我們開(kāi)始熟悉,雖然才過(guò)去僅僅數(shù)月,但我們卻像是相識(shí)多年的知己。從最初的一個(gè)含蓄的微笑到今天無(wú)拘無(wú)束的嬉笑打鬧。擁有知己是我的夢(mèng)。

  青春里,我們擁有更多的便是激情。夢(mèng)想就像是一朵美麗卻又帶滿刺的玫瑰,想要獲得它,必須付出足夠多的努力。青春的路上,我們懷揣夢(mèng)想,勇敢前行。

  我的青春我做主作文 14

  青春似海,有洶涌澎湃的激情;

  青春似海,有風(fēng)平浪靜的沉穩(wěn)。

  ——題記

  登臨碣石山,對(duì)遲暮老將曹操而言,海是雄心壯志,萬(wàn)里征途;圓寂六和寺,對(duì)殺人如麻的魯智深來(lái)說(shuō),海是生命之終,塵埃落定;于我而言,海是精神寄托,心之所向。

  那年暑假,一處罕有人煙的礁石灘上,一個(gè)落魄的初中生蹲坐在一塊平滑的大石頭上,低頭沉思……

  一想到考場(chǎng)的失利、親人臉上的失望、同學(xué)們的冷嘲熱諷,他我就越發(fā)感到無(wú)地自容,苦不堪言……畢竟,在此之前,我從未如此狼狽、如此的顏面盡失。

  夏日海島的徐徐微風(fēng)地輕觸著我的面頰,卻絲毫不能減輕他心中的.煩躁。忽地,他抬起了久久低下的頭,望向了遠(yuǎn)方。原來(lái)是遠(yuǎn)方的海送來(lái)了一陣涼風(fēng)。

  目光所觸,好一片海啊!它藍(lán)得那么的單純,那么的無(wú)暇,仿佛是天地所調(diào)出的最美麗的色彩,一種用只言片語(yǔ)難以說(shuō)出的宜人,動(dòng)人心弦。

  我意識(shí)到自己糟糕的心緒與這美妙的海是多么的格格不入,因而起身,向海走去,看著海面上那種近乎完美的幾何波紋,不禁心生疑問(wèn):為什么海呈現(xiàn)的總是如此完美的一面呢?不解的我向海中拋了一塊石頭,擊起了一圈白花兒,幾乎瞬間,海面上又恢復(fù)了那近乎完美的、規(guī)則的波紋。

  我似乎明白了:海之所以包羅萬(wàn)象,煥發(fā)生機(jī),是因?yàn)樗腥菽舜,有韌性,遇到挫折很快就能恢復(fù)原狀。而我呢,不過(guò)是一場(chǎng)小小的考試,竟自暴自棄,實(shí)在是不如海有韌性啊!在感慨中,我逐漸放下了心中的包袱,放平了心態(tài)。

  盡管只是一次短暫的觀海,但那個(gè)不氣餒,有韌性的海的形象,已深深地烙在那個(gè)我的心中,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,點(diǎn)亮了我的青春。

  我的青春我做主作文 15

  人們常說(shuō),花美,樹(shù)高,葉茂?稍诎l(fā)現(xiàn)這些時(shí),我們都踩在了草地上。

  草,細(xì)長(zhǎng)而翠綠,扎根在土里,石縫里,各種你想不到的地方。它很不起眼,但遍地都是,每當(dāng)我從它身旁走過(guò),總能聞到青草獨(dú)具的香味,要是折下一根,香味就更濃了。

  記得在以前的校園里,操場(chǎng)被一條青草帶穿過(guò),同學(xué)們每天從這上面跑過(guò)。一周的踩踏下來(lái),草兒穿上了一層泥色的外衣,被壓得東倒西歪,蔫巴巴的。但經(jīng)過(guò)了周末后,那一塊草地又郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起,與之前的似乎不是同一塊草地。草兒,就是這么頑強(qiáng)。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)撒下來(lái),誰(shuí)也受不了這灼熱,下一刻,風(fēng)一刮,雨又下了。大雨把人們都淋回了家,留下一片植物,樹(shù)在風(fēng)雨的'夾擊下斷了枝條,花兒也夭折了,這一片凄慘的景象中,看向草兒,它們?nèi)栽诳耧L(fēng)暴雨中挺立,絲毫不畏懼,用力地吸收水份。風(fēng)雨過(guò)后,一陣草香沁人心脾,經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn),他們變得更茂盛了。

  詩(shī)人也贊草。白居易說(shuō);“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙苄芰一疬^(guò)后,她們沒(méi)有放棄生的希望,他們蓄積能量,等待著春雨的到來(lái),努力地沖破土層,擺脫禁錮。曾鞏道:“一番桃李花開(kāi)盡,惟有青青草色齊!碧一ā⒗罨m美,但花開(kāi)過(guò)后只剩下眼前的春草萋萋,草兒雖樸素,但她生命力頑強(qiáng)。

  人和草不也一樣嗎?我們?cè)诶Ь持袌?jiān)定信念,即使身處暴風(fēng)雨中,要不要有放棄的念頭,我們要能夠從“暴風(fēng)雨”中吸取養(yǎng)分,成為一個(gè)更強(qiáng)大的自己。

  綠茵遍野,也不乏有獨(dú)特于他人之處,不管在驕陽(yáng)下,還是在暴雨中,都要用自己的奮斗點(diǎn)亮熾熱的青春。

  我的青春我做主作文 16

  時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē),在你還來(lái)不及回首的時(shí)候,滿載著喜怒悲歡,然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié),若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落,只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里,留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

  駐足校園,我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊,踩過(guò)秋天的滿地黃葉,感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己,當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中,惘然于知之無(wú)涯的自己。

  我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì),正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

  曾經(jīng)剛處于花季的年齡,卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為,快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的`定義只有一個(gè)字:玩。是的,和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè),可與此同時(shí),失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他一定會(huì)皺起眉頭,而他得到的只是我的不屑。

  直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺,生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜,而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā),噴涌然后將我吞沒(méi)。

  每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候,會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲,讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了,發(fā)瘋似的后悔了,我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下,除了月光,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那,一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得,只要我明白就hao

  青春依然是流質(zhì),只是被我裝在杯子中,然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次,但不能有第二次。緊握著它,我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

  其實(shí)青春就像一堆沙,淚流過(guò),它才會(huì)凝結(jié)。

  我的青春我做主作文 17

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是兒時(shí)的無(wú)知,童年的天真,青年的成熟,中年的練達(dá)。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種接受,接受事情的不完美,接受平凡的自己。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種享受,享受一沙一世界,享受一花一天堂,享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種回聲,你怎樣對(duì)待它,它就怎樣回答你。

  ……

  每一個(gè)少年都期待自己的長(zhǎng)大,每一位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng)。可是時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝,當(dāng)青春期悄然降臨在他們身上,又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱。

  俗話說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。在一個(gè)智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,或許現(xiàn)代的孩子真的'有些“早熟”,急著去表達(dá)自己觀點(diǎn),急著去探索未知的世界,總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而父母卻認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的,希望孩子像小時(shí)候一樣聽(tīng)話。

  就像父母子女間常有的對(duì)話沖突,有時(shí)父母覺(jué)得你很幼稚,常常做著小學(xué)生一樣的事,你覺(jué)得自己就是個(gè)小孩啊。而有時(shí)你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟,但父母眼中你卻是個(gè)孩子。

  成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白,而是他人眼中的改變。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,但在他人眼中,行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅(jiān)持己見(jiàn),不去聽(tīng)從意見(jiàn),或許會(huì)把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴,聽(tīng)得總比說(shuō)的多。先會(huì)聽(tīng),再去說(shuō)。

  而父母有時(shí),也太放心不下孩子了。我覺(jué)得,父母能否信任我們,放開(kāi)手,讓我們自己去做。人恒過(guò),然后能改。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò),從挫折中吸取教訓(xùn),會(huì)越做越好。父母和孩子之間,彼此信任理解,才能化解矛盾。

  成長(zhǎng),不要刻意去追求最后完美的結(jié)局,不能因?yàn)樽非蟮哪康亩雎粤诉^(guò)程。

  所有的成功與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花,無(wú)論折射怎樣的光輝,都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景。

  我的青春我做主作文 18

  青春其實(shí)就是瘋狂的奔跑,然后再華麗的摔倒。我沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是我有青春,有自信,這會(huì)讓我走向成功,只要我想做的事情,都不會(huì)太差!

  在期中考試前,我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí),而是經(jīng)常去玩?荚嚱Y(jié)束后,我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓,看著天上飄著的云,坐在一個(gè)平臺(tái)上,我想了好多事。我想:這次考試已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)考好了。我記得我以前的成績(jī)是那么的優(yōu)異,因?yàn)殡娔X,因?yàn)槭謾C(jī),我把我的優(yōu)異成績(jī)給扔了。

  可是,我不愿放棄,因?yàn)榍啻菏俏易约旱模也荒芤驗(yàn)檫@樣就放棄青春,虛度光陰。我下定決心,我要好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)這重要的改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。正所謂,人生是掌握在自己手中,我絕不能因一次的`失敗就輕言放棄!我爬下那個(gè)地方,向家的方向飛奔而去。家總是美好的,想想自己的所作所為,更覺(jué)得自己很對(duì)不起自己的父母。

  我回到家坐在椅子下,分析今天的考試做錯(cuò)的題,再加以分析,然后重新再做一遍。直到晚上,我還在拼命地做著習(xí)題,再次把錯(cuò)誤加以分析。就這樣,我不會(huì)的錯(cuò)題就越來(lái)越少,不懂的知識(shí)點(diǎn)也越來(lái)越少。

  光陰似箭,日月如梭,日子一天天過(guò)去了,時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝了,正所謂地球不會(huì)因?yàn)槟愕淖兓兓,只有你因(yàn)榈厍蚨兓N覀儼嘀魅谓?jīng)常說(shuō)一句話:“人生掌握在自己手上,不可能讓別人掌握!逼谀┛荚嚱Y(jié)束了,我拿著令我十分滿意的成績(jī)單,給我的父母觀看,覺(jué)得內(nèi)心十分自豪。我回到期中考時(shí)去過(guò)的那棟樓頂,望著福州城的夜景,內(nèi)心無(wú)比自豪。

  看著不變的景象,那次和這次的感覺(jué)卻不一樣了,人生就是如此,只要我們不斷努力,我就能成功。青春,一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的無(wú)悔青春吧!

  我的青春我做主作文 19

  無(wú)憂無(wú)慮的童年在我天真燦爛的笑聲中逝去,我們從整天玩過(guò)家家的小朋友成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的青少年。成長(zhǎng)的道路中,有歡聲笑語(yǔ)也有揮之不去的煩惱。

  這個(gè)星期就要去考試了,各科老師布置作業(yè)很多。語(yǔ)文老師布置了一張?jiān)嚲,和不喜歡寫(xiě)的作文,除非寫(xiě)的是我喜歡的'的題目。上完數(shù)學(xué)課就布置了兩張?jiān)嚲砗虯B本個(gè)兩課,還叫我們好好復(fù)習(xí)。這是英語(yǔ)老師也過(guò)來(lái)了,拿出英語(yǔ)報(bào)紙寫(xiě)11、12、16頁(yè),在寫(xiě)一張英語(yǔ)試卷和一篇作文。正在抱怨作業(yè)那么多時(shí),歷史老師又來(lái)了她發(fā)了一套試卷,還布置了復(fù)習(xí)第一二三單元明天去默寫(xiě)。終于都走了,正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)背著重如泰山的書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),地理老師氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“等一下,還有一套卷子,好好做。”

  這就是今天的作業(yè)嗎?我差一點(diǎn)就癱倒在地。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)作業(yè)的煩惱已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我的青春了。

  唉!又到體育課了。現(xiàn)在體育課簡(jiǎn)直就是上一節(jié)疼幾天的節(jié)奏。

  老師來(lái)了,氣氛一下變得緊張起來(lái)樂(lè)趣,都不知道今天老師拿什么項(xiàng)目訓(xùn)練我們?沒(méi)辦法,只好去等待命令。

  “大家先跑三圈!崩蠋熞宦暳钕拢汩_(kāi)始跑了起來(lái)。接下來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng)。做好了!昂昧,今天我們做平板支撐!崩蠋熃o我們做了個(gè)示范。暈了,腳都開(kāi)始軟了,做20個(gè)呀,做不好還不喊下一個(gè),直到做好為止“休息一分鐘!苯酉聛(lái)做俯臥撐,雙手叉腰半跪,半!

  一下課,大家都累得氣喘吁吁,手都磨破了。原來(lái)體育課的煩惱也已經(jīng)走進(jìn)我的青春。

  雖然許多煩惱也走進(jìn)我的青春,使使我心情煩躁但我也要謝謝這些煩惱,因?yàn)樗鼈兪刮业囊庵咀兊酶訄?jiān)強(qiáng),所以我要笑著面對(duì)前走進(jìn)青春的煩惱。

  我的青春我做主作文 20

  青春期還沒(méi)有過(guò)去,只要夢(mèng)想還在!

  總是在回頭看的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的時(shí)候感覺(jué)不同。

  曾經(jīng),我們都有過(guò)許許多多的“曾經(jīng)”。

  曾經(jīng),我也想拒絕聯(lián)考。因?yàn)樽载?fù)地認(rèn)為自己清楚自己的未來(lái),這些昏暈的制度根本是鉗制著夢(mèng)想的枷鎖。

  曾經(jīng),我也被留校察看。除了過(guò)多的曠課之外,當(dāng)然還有我總是跟學(xué)校老師作對(duì)的該死態(tài)度。

  曾經(jīng),我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說(shuō)著話,但是她依然是太陽(yáng)永遠(yuǎn)都追逐不到的月亮。

  曾經(jīng),我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人,趁著一點(diǎn)醉意才有勇氣無(wú)趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。

  仿如戲劇,不過(guò)我在開(kāi)始的.時(shí)候,就很清楚,再美好的東西,再美好的事情,總有終結(jié)。人生的舞臺(tái),無(wú)可避免地,上演著一段段的開(kāi)始與一幕幕的終結(jié)。所以,我要變得堅(jiān)強(qiáng),快速地振作,迅速地找回該有的自信與堅(jiān)忍。

  但是,可以嗎?

  藍(lán)天只有在白云的襯托下才顯美好,沒(méi)有了一絲云朵的藍(lán)藍(lán)的天,很寂寞,很空虛,甚至,很詭異。人也一樣,有純凈純粹的一面,也有黑暗的一面,就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣,我們才是完整的。殘酷的事實(shí),我不得不面對(duì),然而,陰影并不能阻止我找到人的光輝。

  也就是在約30分鐘前,自己感覺(jué)

  猶如在黑夜中游走于山林間,累了,輕輕地把眼睛合上,直到意識(shí)朦朧。然后疼痛席卷全身,腳下的碎石,路旁的荊棘,偶爾傳來(lái)蟲(chóng)的低鳴,還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時(shí),清醒了,明白處境,明白要如何解決。

  疼痛,有時(shí)候撕心裂肺,有時(shí)若有若無(wú),但有一樣性質(zhì)不會(huì)改變,它真的能讓人清醒。醒了,該振作,該堅(jiān)忍。

  哪有什么大不了!

  我的青春我做主作文 21

  所有的結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程,踏上那已見(jiàn)盡頭的路,含著淚,再走一走,卻不得不承認(rèn),青春是一條太絢麗的路。

  這條路,沒(méi)有金剛石耀眼的光輝,也沒(méi)有翡翠那白中透綠的清鮮,卻有一抹獨(dú)特而靚麗的色澤!

  夢(mèng)幻粉

  踏上第一步,粉色裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。曾記否?我們踏上這條路的第一步,仿佛整個(gè)世界都變成了粉紅色,到處洋溢著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。書(shū)本上寄托了我的夢(mèng)。也許有些人說(shuō)我太小,不懂什么是夢(mèng)。但我認(rèn)為這場(chǎng)夢(mèng)不需要多么偉大,不需要多么遙遠(yuǎn),只需要它平平淡淡,容易緊握就足夠了,粉色的青春路,淡淡的青春夢(mèng),夢(mèng)幻的青春世界,這是甜蜜的粉,更是充滿對(duì)未來(lái)美好向往的夢(mèng)幻粉。

  熾熱紅

  邁進(jìn)第二步,紅色激勵(lì)了我的心,曾記否,踏上這條路的第二步,世界被紅色的渲染。若干年前的運(yùn)動(dòng)會(huì),我身著大紅色的運(yùn)動(dòng)衣,頭上頂著火紅色的太陽(yáng),身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟,一片熱烈。幾十只手疊在一起,幾十個(gè)人圍成一團(tuán)火紅色。那紅色是天上的驕陽(yáng);是鮮紅的旗;是拼搏的血液;更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路,揮灑的`青春汗,激蕩的青春情。這是火熱的紅,是熾熱的紅,更是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的紅。

  神圣的黃

  步入第三步,黃色讓我明確了目標(biāo),曾記否?踏上這條路的第二步,世界被紅色所點(diǎn)亮,那年夏天的畢業(yè)晚會(huì),我含著淚,卻微笑著和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),畢業(yè)快樂(lè),多年的情誼化成一片泡沫,消失在世間。燈光變成黃色,一曲《時(shí)間煮雨》讓臺(tái)下的很多人潸然淚下,泣不成聲。餐桌上果汁四濺,相互傾訴著彼此的夢(mèng)。黃色的青春路,神圣的青春光,明確的青春目標(biāo),這是耀眼的黃,是神圣的黃,更是指引我人生的黃色。

  絢麗青春夢(mèng),多彩青春路。

  我的青春我做主作文 22

  青春是一首歌,跳動(dòng)的音符見(jiàn)證著我們一直昂首向前,一路清涼潑水。

  我們?cè)谇啻豪锒嘧硕嗖剩プ《虝旱那啻,發(fā)出最明亮的光。在青春里,我們不能被凌云對(duì)青春的野心所折服,也不要為青春的短暫而嘆息。

  我們應(yīng)該抓住燦爛的青春。讓青春的世界充滿活力。有人說(shuō):青春就像一個(gè)碩果累累的果園,巨大的希望和幸福等著我們用自己的努力去采摘。青春沒(méi)有等待的果實(shí),我們要以高昂的精神面對(duì)五彩繽紛的青春。

  我的青春是我的主人,我不想讓我們因?yàn)榍啻旱臒⿶蓝櫭;別讓那個(gè)年輕人的瑣事讓我們傷心。我就是我,我放不下。在青春的世界里,我想用一個(gè)活潑的性格,一張自信的笑臉度過(guò)我的青春。我的青春不應(yīng)該被遺憾澆灌,而應(yīng)該用逐漸成熟的`心去面對(duì)青春的第一次到來(lái)。

  青春的音樂(lè)已經(jīng)響起,我們要用全部的力量讓它更加美妙。在青春里,不要依賴(lài)別人,讓別人去把握我們美好的青春。

  有人說(shuō),我們的青春是一場(chǎng)夢(mèng),青春如畫(huà),隨著生命的長(zhǎng)河更加生機(jī)勃勃。

  我們雖然年輕無(wú)知,卻沒(méi)有被風(fēng)雨打過(guò),沒(méi)有受過(guò)挫折和困難的洗禮。但我們都是帶著一個(gè)憧憬的少年去面對(duì)這個(gè)夢(mèng)想和簡(jiǎn)單的青春生活。

  浩浩蕩蕩的青春和多姿多彩的世界,讓我們把握住人生的底線,讓我們藏起淚水。讓他一直走,一直走!在青春的世界里,讓我們抓住機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該把所有的熱情都換成時(shí)間,讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒。

  在我們的青年時(shí)代,我們應(yīng)該自己做決定,我們應(yīng)該掌握自己的命運(yùn)。朋友,你不應(yīng)該在青春的玩弄下使用新的計(jì)劃嗎?

  我的青春我做主作文 23

  十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)做主屬于自我的青春。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃但是那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  青春,是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,只要輕輕拂過(guò),就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過(guò)去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò),她在追求著完美。

  青春,是刷刷的夏雨,來(lái)得速,來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的'向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春,也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的太陽(yáng)都是新的。

  或許,我在青春生活中也會(huì)遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說(shuō)過(guò):挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),他是絆腳石,讓你卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者,我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,就應(yīng)由我來(lái)做主。

  我的青春我做主作文 24

  我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開(kāi)的,我有一個(gè)精彩的青春。

  你聽(tīng)!“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們一一進(jìn)入教室,然后在各自的座位上坐下,等待著即將走上講臺(tái)的老師。

  課堂上,少年心性的我們還有著一絲頑皮,我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課,每當(dāng)遇到老師請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候,我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手,就算是不知道這個(gè)問(wèn)題的答案,我們也像是好玩似的,將自己的手舉的高高的。

  還記得有一次,老師點(diǎn)了我的名,我一下子就蒙圈了,因?yàn)槲遗e手不是因?yàn)槲抑肋@個(gè)問(wèn)題的答案,而是因?yàn)槲以谂c同桌較高下呢。

  我的青春也不僅是在教室里,校園的紅色跑道上也載上了我青春的'回憶。

  那一年的校運(yùn)會(huì)上,我參加了校園的800米長(zhǎng)跑。這一場(chǎng)比賽,我用盡了力氣在跑道上沖刺,我的耳邊是同學(xué)們的吶喊加油,我的心里也有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我,最終我迎向了終點(diǎn),取得了冠軍,當(dāng)我跑過(guò)了終點(diǎn)后,我的雙腳一軟,直接栽在了跑道上。雖然很累,但是我心里開(kāi)心,我被班上同學(xué)簇?fù)碇,像是勝利女王般我感受了一種無(wú)比的快樂(lè),勝利后的快樂(lè),被同學(xué)們認(rèn)同的快樂(lè)。

  我的青春路上,有歡笑,有汗水,同樣也有離別的不舍。

  小學(xué)畢業(yè)那一年,班上的同學(xué)聚集在一起,為畢業(yè)做告別。那一天里,班上很多同學(xué)都哭了,因?yàn)檫@注定的分別。我們相互留下各自的電話號(hào)碼,說(shuō)著就算畢業(yè)了,以后也要常常玩在一起,我們約定在明年就來(lái)一場(chǎng)聚會(huì)。

  告別了小學(xué),但我的青春迎來(lái)的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂(lè),班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉,然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起打鬧,我的青春色彩正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诓抛兊慕k麗迷人。

  我的青春我做主作文 25

  青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ),每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法,不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

  美國(guó)的塞廖爾。厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章,而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂(lè),勇氣和力量的信號(hào),那你就會(huì)青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。

  在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應(yīng)該自己作主。

  小時(shí)候我們幼小無(wú)知,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的.時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話,我們應(yīng)該自己走到學(xué)校,不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗,自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己訂,自己的周末應(yīng)該自己去安排,自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完……像這種列子有許許多多。

  我應(yīng)該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習(xí),忘記了孝敬父母,以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方,不能浪費(fèi),我的青春就應(yīng)該我作主,充足的過(guò)我們自己的生活,這才是我們眼中的青春。

  把握好我們自己的青春啊,因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱,只有青春是我們唯一的?quán)利,如果不好好把握,時(shí)間是不允許我們?cè)俅螕碛星啻旱摹?/p>

  青春每一個(gè)人都有,就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。

  我的青春我做主作文 26

  青春是首美麗的旋律,青春是最美的回憶,成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美,青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的,要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的,可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè)。當(dāng)我們最無(wú)助、最孤獨(dú)時(shí),朋友總是第一個(gè)伸出援助之手;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),朋友總是想著一切辦法使我們開(kāi)心,即使那是最低級(jí)的玩笑,只是希望我們能開(kāi)心罷了;當(dāng)我們有煩惱時(shí),朋友總是很認(rèn)真的傾聽(tīng),幫你解除煩惱,打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén);叵胪拢唤母袊@,讓我謝謝我所擁有的每一份友誼,也許等我老了,我還是會(huì)常常想起,因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠,讓我將它永存?/p>

  從小到大,認(rèn)識(shí)了不少的'朋友,大家都性格迥異,但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑,便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友;有時(shí)因是一個(gè)共同的愛(ài)好,就成為了朋友;或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì),互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任,就可以成為好朋友,F(xiàn)在的我,很快樂(lè)、很滿足,因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了,也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂(lè)告訴我的時(shí)候同時(shí),我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事,因?yàn)槲蚁M约耗転榕笥褞?lái)快樂(lè),幫他們分擔(dān)一些憂愁。

  人生的道路中,有很多的事是很難預(yù)料的,也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離;也許會(huì)因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生;也許某一天后悔了想和好,卻再也回不到從前。那么為什么不珍惜每份友誼呢?

  讓我們珍惜每一份友誼,不要等失去才去后悔!

  讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

  讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng),勇敢飛翔!

  我的青春我做主作文 27

  在我的字典里,瘋狂是一個(gè)褒義詞,我用它來(lái)定義青春。

  青春是單純以及荷爾蒙。我想在我和我的生活都還簡(jiǎn)單時(shí),認(rèn)真地去喜歡一個(gè)人。我會(huì)寫(xiě)出這輩子可能再也寫(xiě)不出的肉麻情書(shū),上面的字體會(huì)比任何一場(chǎng)考試的都漂亮,臉頰會(huì)泛起一抹只屬于青春的緋紅。哈哈,女漢子的溫柔大概只會(huì)在這時(shí)顯現(xiàn)。

  青春怎么可能沒(méi)有風(fēng)頭與魯莽。搶風(fēng)頭的事大多都會(huì)在我的青春吧,除了青春我或許不會(huì)為了某一個(gè)風(fēng)頭而準(zhǔn)備許久,槍打出頭鳥(niǎo)的道理,在這時(shí)我估計(jì)是不會(huì)懂的。傷疤沒(méi)好就忘了疼也是常態(tài),將一件傻事干了一次又一次,除了青春的我們也真的傻到?jīng)]誰(shuí)了。這時(shí)又正好叛逆且渴望獨(dú)立,頂撞父母在所難免,正因如此,成長(zhǎng)后才會(huì)更加珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  青春充滿分分合合!扒啻菏且粓(chǎng)最盛大的告別,從幼稚走向成熟……”“青春兵荒馬亂,我們潦草的離散……”無(wú)數(shù)歌詞在感嘆再不會(huì)有的男女純粹友誼,身邊的每一個(gè)人、每一份友誼都值得用心珍藏,一個(gè)人走了,下一個(gè)人還會(huì)來(lái),但那個(gè)人可能真的再也遇不到了。

  我的青春將會(huì)汗水交織。挫折困難必定有,我若被它打倒,那就用汗水淹死它。青春最激動(dòng)人心的`,是把不可能變?yōu)榭赡,在絕處仍能逢生。

  什么是瘋狂?在青春為了理想拼搏,忘記悲傷、忘記安逸、拼盡全力,這就是一種瘋狂。青春是戰(zhàn)場(chǎng),我就是主宰。我從不糾結(jié)勝或敗,我只需考慮以什么樣的姿態(tài)結(jié)束最帥。就是這么自信,就是這么傲,這不正是充滿熱血的青春?jiǎn)幔?/p>

  我的青春,要瘋的勇敢,瘋的徹底。我仿佛已經(jīng)看到——站在青春里的我,笑的真帥。

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