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贊美老師的作文

時間:2023-03-18 16:00:48 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于贊美老師的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的贊美老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于贊美老師的作文4篇

贊美老師的作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊美老師的名言成千上萬,但負(fù)責(zé)任、慈祥的老師,卻寥廖無幾。

  時間如白駒過隙,小學(xué)六年已經(jīng)過去,教過我的老師多如繁星,但留給我印象最深的是教了我六年的數(shù)學(xué)老師。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了。瞧,從教室兩、三米遠(yuǎn)的`地方來了一個中等的個子,胖胖的身材,一頭烏黑的短發(fā),一張大眾臉,臉上一雙炯炯有神的眼睛,耳朵上挎著一副黑色的眼睛,她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——許博蘭。

  老師走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們來第一單元測試,你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們紛紛回答;“準(zhǔn)備好了!蔽覅s嘀咕著;“剛開學(xué),又要考試!逼o老師聽見問;“趙露你有甚么問題嗎?”我搖了搖頭。老實巴卷子發(fā)給了組長,再由組長發(fā)給我們。

  考試開始了,教室安靜的只能聽見同學(xué)們的寫字聲,我看著卷子一臉茫然:早知道這樣,上課就專心聽講。老師那尖銳的眼睛早就看出了我的心思,走到我身邊用手輕輕拍了拍我,對我說:“放學(xué)后到我辦公室來一趟!蔽尹c了點頭。

  今天下午時間,比往常過的快了許多,一下子就到了放學(xué)的時間。我迅速收拾好書包,像一根離弦的箭奔跑到了老師的辦公室。

  老師讓我進(jìn)去,對我說:“帶上筆和本子到這里來。”我拿起一支筆,走到老師旁邊坐下來。老師說;“你看,這是一個圓柱和一個圓錐,三個圓錐的面積才等于一個圓柱的面積……,你明白了嗎?我高興的點了點頭,終于把第一單元遺漏的知識弄懂了。我一看表,呀,都六點半了,學(xué)校早該沒人了,我看著數(shù)學(xué)老師還在辛勤的工作著,不由得流下了眼淚,這是多么負(fù)責(zé)任的老師啊。

  小草感恩陽光,因為陽光哺育了它;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它;我們要感恩老師,因為老師傳授我們知識,把一生奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李!

贊美老師的作文 篇2

  在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……

  老師為我們傳授的知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現(xiàn)在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優(yōu)秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的`人生指明了航向。

  老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,我們一定會用更大的成績來回報您!”

  今年我已經(jīng)上六年級了,馬上就要和老師、同學(xué)們分開了,真得好不舍!親愛的同學(xué),敬愛的老師!在一起的點點滴滴我都不會忘記!

贊美老師的作文 篇3

  蝴蝶翩翩飛來,在春天的花朵上,在天空和大地之間,寫下一首首詩篇。贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁。一生平凡,一生艱辛,默默地把知識奉獻(xiàn),您是禮貌的使者,您是辛勤的園丁,你就是我們親愛的老師。

  老師您的話語如同春的腳步,走過一程,便勃發(fā)起紅花綠草,老師,您又似優(yōu)美的琴音,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。親愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的`奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!忘不了您為我取得好成績時高興的樣貌;忘不了您看到我犯錯誤時著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。在您的節(jié)日來臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句:多謝您,親愛的老師。一天天過去了,老師的頭發(fā)白了許多,眼睛紅了許多,老師為我們工作到深夜,愿老師愛護(hù)好自我的身體。祝老師節(jié)日快樂!

贊美老師的作文 篇4

  老師是辛勤的園丁,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句,讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠(yuǎn)無法回報。

  剛上一年級的時候,我就感受到了老師的嚴(yán)厲。老師要求我們要認(rèn)真做題,不要馬虎,寫字要整潔工整,不要龍飛鳳舞。我就是個小馬虎,因此,老師多次提醒和批評我。在老師的嚴(yán)格要求下,我的'做題準(zhǔn)確率有了很大的提高。

  老師對我們很有耐心。平時,遇到難題的時候,老師總是一遍又一遍給我們講解,從未厭煩過。尤其在期末抽考的時候,老師犧牲了休息時間給我們耐心地輔導(dǎo)。經(jīng)過我們大家的共同努力,終于在抽考中取得了好成績。

  老師像母親一樣對我們呵護(hù)和關(guān)懷,讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次,我在操場上打沙包,不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來,看見我流血的腿,心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我深深地感受到了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。

  老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。我感謝老師,我會永遠(yuǎn)記住老師的恩情。

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