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關(guān)于感動(dòng)的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感動(dòng)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文600字 篇1
舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開(kāi)始一天天暗淡。幾家醫(yī)院一致認(rèn)定舅舅是“再生障礙性貧血”，診斷書(shū)上醫(yī)生潦草的字跡一下子把全家人擊蒙了。
舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂(lè)呵呵的，我從未見(jiàn)他不開(kāi)心過(guò)，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初他就是以樂(lè)觀(guān)的個(gè)性俘獲了舅媽的芳心。跟一個(gè)快樂(lè)的人一起生活確實(shí)開(kāi)心。有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛(wèi)生間洗澡，關(guān)著燈，也不開(kāi)淋浴器，僅僅接一桶水。舅舅聽(tīng)她洗得毫無(wú)聲響，打趣道：“老婆，你在干洗呀!”樂(lè)得我半天都沒(méi)合攏嘴。
我們說(shuō)舅媽真有福，每天都可以笑臉迎人。舅媽半羞半惱地說(shuō)：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話(huà)匣子，從沒(méi)見(jiàn)他給我寫(xiě)個(gè)只言片語(yǔ)，老了連一封可以翻看的情書(shū)也沒(méi)有!”這么好的舅舅和舅媽?zhuān)趺磿?huì)遭遇如此不幸呢?
舅舅做化療，掉光了頭發(fā)。他笑著對(duì)舅媽說(shuō)：“老婆，這回可以給你省一半的洗發(fā)水了�！本藡寘s一反常態(tài)，買(mǎi)最貴的藥和營(yíng)養(yǎng)品放在舅舅的床頭。舅舅的造血功能一天天衰竭，并且發(fā)現(xiàn)伴有溶血反應(yīng)，這意味著舅舅隨時(shí)可能離開(kāi)人世。舅媽的眼睛紅腫著，舅舅摸著舅媽的臉笑著說(shuō)：“到底是我生病還是你生病呀，你怎么‘人比黃花瘦’了。”舅媽背過(guò)身去又抹起眼淚來(lái)。
冬季最冷的那天，舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。黃昏還沒(méi)來(lái)到的時(shí)候，舅舅流然長(zhǎng)逝。堅(jiān)強(qiáng)的'舅舅在彌留之際，握著舅媽的手，留下了感激的眼淚。
在第三天的晨報(bào)上，我們看見(jiàn)了舅舅的“情書(shū)”，登在“征婚啟事”欄目里，用醒目的黑體字：“吾妻，三十二歲，我以與她共同生活過(guò)五年的經(jīng)歷作證，她是最好的伴侶，是本人此生遇到的至寶。本想一生一世悉心珍藏，無(wú)奈天不遂人意，我將先她而去。誰(shuí)能替我好好珍惜她，我在天堂將感激不盡!”
感動(dòng)的作文600字 篇2
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲透過(guò)教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來(lái)?yè)旃P�？墒牵曳瓉�(lái)覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來(lái)你在這兒�！蔽以谖业淖雷拥紫掳l(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的`一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來(lái)，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來(lái)，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了！”同桌激動(dòng)地望著我說(shuō)�！笆裁葱疫\(yùn)了？”我小聲地問(wèn)�！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見(jiàn)了，所以特意過(guò)來(lái)護(hù)著你的頭！”我聽(tīng)后愣住了。原來(lái)老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛(ài)呀！
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我。“快回家，別著涼了！”老師說(shuō)。我把雨傘遞回給她，說(shuō)：“您也會(huì)著涼的，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對(duì)視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說(shuō)：“沒(méi)事！我們快回家！”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話(huà)：“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了母親，誰(shuí)是我心靈的港灣？”現(xiàn)在，我想說(shuō)：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來(lái)臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著。
感動(dòng)的作文600字 篇3
有人說(shuō)，感動(dòng)就如康乃馨熱情、魅力。也有人說(shuō)感動(dòng)就像郁金香高雅、富貴。而在我看來(lái)感動(dòng)就是紫羅蘭香氣濃郁、還很平凡。
我、曾經(jīng)一個(gè)很驕傲的人。因?yàn)槟谴胃袆?dòng)使我變了。變得更加快樂(lè)。變得更加幸福。
她是我的閨蜜。烏木般的頭發(fā)。兩顆大眼睛如寶石般鑲嵌在那白皙的臉上，而那櫻桃般的小嘴卻總是對(duì)著我滔滔不絕。那一天。發(fā)成績(jī)的時(shí)刻到了。一直是前三的我。不屑的看了一下別人、心想這次第一肯定非我莫屬了。成績(jī)一發(fā)下來(lái)。我的自信被打壓到自卑�？吹�78這么差的成績(jī)，一向心高氣傲我頓時(shí)無(wú)地自容。而其他人看著自己的成績(jī)正樂(lè)呵呢。不時(shí)還傳來(lái)幾句那不是我們班的.‘第一’么，怎么這次壓壓她那股清高勁了吧。大腦里總是傳來(lái)那刺眼的分?jǐn)?shù)，受不了打擊的我。含著淚跑了出去。本以為全世界都拋棄了我。全世界都討厭我。嚎啕大哭的我。以為誰(shuí)也不要我了。就在這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音你沒(méi)事吧，別哭了。諾，擦擦吧。說(shuō)著便把紙巾遞了過(guò)來(lái)。然而此時(shí)的我并不領(lǐng)情還對(duì)她吼道我不需要你的同情。她貌似被我的話(huà)語(yǔ)嚇到了。往后退了兩步。一直默默不出聲。其實(shí)成績(jī)并不可以代表一切的，你說(shuō)我在同情你，反正我沒(méi)有。隨你怎么想吧。你不是很堅(jiān)強(qiáng)么？就被這么點(diǎn)小事就給打敗了？太弱不禁風(fēng)了。她也向我吼道。聽(tīng)了這段話(huà)的我氣不大一處來(lái)我沒(méi)有！那你給我站起來(lái)啊。她一把拉起我的胳膊。對(duì)我說(shuō)這點(diǎn)小事怕什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？你應(yīng)該更努力證明給他們看。我默不作聲。我的心突然有一種很奇怪的感覺(jué)。因?yàn)槲液茯湴翉臎](méi)有人和我做朋友。我也一直認(rèn)為沒(méi)有朋友我也可以活的很好，但是這次，我有一種莫名的感動(dòng)。我伏在她的肩上哭了。第一次有朋友的感覺(jué)。這么好。我笑了，她也笑了。突然覺(jué)得這個(gè)世界好可愛(ài)。
感動(dòng)。真的好平凡。但每次都會(huì)帶給你不一樣的驚喜。而這份紫羅蘭般的感動(dòng)，卻是我的專(zhuān)屬。
感動(dòng)的作文600字 篇4
今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽(tīng)李教授的演講，題目是《愛(ài)和感恩》。我們和老師聽(tīng)了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。��！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的.擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話(huà)要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛(ài)你，老師！
這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開(kāi)他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開(kāi)了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車(chē)輪下。搶救醒來(lái)，她的最后一句話(huà)是：我的學(xué)生沒(méi)事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō)：孩子們，如果你愛(ài)你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
感動(dòng)的作文600字 篇5
最近一直一直喜歡看別人寫(xiě)的文字，自己卻很少在一次想動(dòng)筆寫(xiě)下什么？開(kāi)機(jī)一次次的打開(kāi)word文檔，看里面我以前寫(xiě)下的時(shí)光，有快樂(lè)有憂(yōu)傷，還有一個(gè)人的名字占據(jù)著我最柔軟的心房，時(shí)間在你我的青春里泛光那深深相愛(ài)的過(guò)往是我不愿放棄的堅(jiān)強(qiáng)。
一直一直在word文檔里寫(xiě)寫(xiě)改改，一直在word文檔里一遍一遍的刪除再來(lái)，字由心生無(wú)限感慨！曾經(jīng)的歲月依然是生命里遠(yuǎn)去的時(shí)光，活在當(dāng)下才應(yīng)該是我最好的一種選擇我明白！多少年的花謝花開(kāi)那些曾經(jīng)歲月里的無(wú)奈？我知道唯一的選擇就是不要貪戀的把手放開(kāi)，放愛(ài)一條生路還自己一個(gè)明天！
有些愛(ài)只能是彼此的相遇不能誰(shuí)成為誰(shuí)的主宰？有些愛(ài)只能是彼此的關(guān)心在戀人之外？這問(wèn)題我明白！人生中總會(huì)遇見(jiàn)這樣那樣的一種愛(ài)，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，我們要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)在一起的現(xiàn)在，在錯(cuò)的.時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人那只能是我們?nèi)松囊环N無(wú)奈？有些人有些愛(ài)是我們必須舍棄的放開(kāi)？不是因?yàn)椴粣?ài)而正是因?yàn)閻?ài)我們才更應(yīng)該理智的對(duì)待我們自己能把握的每一份的現(xiàn)在！
最近一直在博客里游蕩看別人的文字，體會(huì)朋友筆下的幸�；蛘弑В罱恢痹诓┛屠镉问幙磩e人的文字，大段大段的讀認(rèn)認(rèn)真真的看，從小就養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣不喜歡走馬觀(guān)花似的看，一直喜歡這樣的靜靜的來(lái)安靜的看，遇見(jiàn)興趣相同的博友加加好友與關(guān)注，在自己的博客頁(yè)面上做了相對(duì)應(yīng)的友情鏈接，喜歡是一種欣賞的狀態(tài)，喜歡這樣安安靜靜的自己！習(xí)慣對(duì)文字一直以來(lái)的癡戀不想改變！
一個(gè)人的時(shí)候喜歡靜靜地聽(tīng)歌，一首一首安靜地聽(tīng)著，讓身體隨著節(jié)奏舞動(dòng)，讓心情在歌聲中放松��！
感動(dòng)的作文600字 篇6
生活像是一本書(shū)，每篇每頁(yè)都有一個(gè)難忘的故事。無(wú)數(shù)故事已被時(shí)光老人趕著馬車(chē)帶走了，唯有一件事卻始終沒(méi)忘，因?yàn)樗钗腋袆?dòng)，無(wú)法忘懷。
那是去年夏天的一次體育課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天會(huì)做一個(gè)八百米的模擬測(cè)試，所以我們先做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)量會(huì)很大，但絕對(duì)不準(zhǔn)偷懶。”“好！”我們大家齊聲回答著。
無(wú)情的太陽(yáng)好似一位頑皮的娃娃，無(wú)論在哪里都盡情地散發(fā)著它無(wú)邊的`熱量。跑了兩圈之后，我有些體力不支了�！凹佑�！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。沒(méi)想到接下來(lái)的任務(wù)更讓我招架不住了。高抬腿、俯臥撐……我咬著牙堅(jiān)持著，頭上早已滲出了細(xì)密的汗珠。終于我在恍惚中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“準(zhǔn)備工作結(jié)束了，我們?nèi)ツM測(cè)試。”在老師的帶領(lǐng)下，我們排著隊(duì)走進(jìn)了室內(nèi)體育館。突然，我感到全身無(wú)力，頭昏腦漲，眼前的景物模模糊糊。我把手搭在了前面小何同學(xué)的肩上，企圖緩解一下，但仍然沒(méi)好轉(zhuǎn)。
老師分組后，大家便開(kāi)始自由練習(xí)，只有我把頭倚在欄桿上，雙眼緊閉。我感覺(jué)到心跳得差點(diǎn)要蹦出來(lái)了，頭上冒著大顆大顆的汗珠�！澳阍趺戳�？”幾位眼尖的同學(xué)看到了，連忙關(guān)切問(wèn)。“我，頭疼�！蔽矣袣鉄o(wú)力地從牙縫里擠出這幾個(gè)字�！耙灰嬖V老師？”“嗯，你先別練了吧！我去跟老師說(shuō)說(shuō)�！薄鞍�，你先坐著歇會(huì)吧！”同學(xué)們紛紛說(shuō)著，早有同學(xué)已經(jīng)稟報(bào)了老師，同時(shí)幾位同學(xué)輕輕地扶我坐在了臺(tái)階上歇息。
不知什么時(shí)候小薛同學(xué)氣喘吁吁地上樓給我拿來(lái)了水壺。喝了水，我感到好多了。抬頭一看，很多同學(xué)都圍在我身旁�！澳銈�，你們都不練了嗎？”我問(wèn)。小于笑笑：“陪你會(huì)兒，我們和你在一起，你會(huì)好受些�！蓖瑢W(xué)們看到我不那么痛苦了也舒心地笑了。
一時(shí)間我百感交集，感動(dòng)的哭了，同學(xué)們的友情這么真摯，他們的貼心關(guān)懷化成了我感動(dòng)的淚水。小于同學(xué)還以為我不好受，趕緊上來(lái)摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“不發(fā)燒，要堅(jiān)強(qiáng)哦！”我破涕為笑，和他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，那一刻真的好溫暖�?/p>
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