【必備】令我感動(dòng)的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的作文 篇1
記得四年級(jí)的一天，天氣特別炎熱，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課。今天有體育課，天氣太熱了，一堂課下來(lái)同學(xué)們都大汗淋漓，我第一個(gè)跑回教室，對(duì)著電風(fēng)扇猛吹，一個(gè)字爽�？墒堑搅松蠑�(shù)學(xué)課時(shí)，我便覺(jué)得四肢無(wú)力，頭昏腦漲，便趴在課桌上。李老師見(jiàn)了便問(wèn)：‘’你怎么了？“‘頭這么燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。趕緊到醫(yī)務(wù)室去看一看�！戳瞬�，李老師把我領(lǐng)到辦公室，打電話給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把我給接走。臨走前，李老師還特別囑咐我多喝開(kāi)水，好好休息……還有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題，一道題目把我難住了，我想來(lái)想去，也得不出結(jié)果。便和同學(xué)去辦公室找數(shù)學(xué)李老師來(lái)尋求思路。走進(jìn)辦公室，李老師問(wèn)明來(lái)意就讓我們坐下慢慢講解這道題。她先讓我們讀懂這道應(yīng)用題，然后按照她的解題思路，一步一步的`往下運(yùn)算，難題終于迎刃而解，李老師臉上露出了笑容，我們也開(kāi)心極了。
李老師不僅是我們的良師益友，她像園丁一樣培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵，而且也像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活。
令我感動(dòng)的作文 篇2
我相信大家都有過(guò)感動(dòng)的事吧？我也有，而且這件事讓我終生難忘。
那是我第一次考五年級(jí)英語(yǔ)試卷，一貫英語(yǔ)還好的我這次居然考砸了。怎么辦？我的眼前一片黑暗，這怎么向爸爸媽媽交代？
這一整天，我都是渾渾噩噩，忐忑不安，終于到了放學(xué)時(shí)間，爸爸也如期開(kāi)著小轎車來(lái)接我。他一看見(jiàn)我，急忙搶過(guò)書(shū)包，幫我背著。我一聲不響地跟在后面，默默地上了車，不敢說(shuō)一句話。上車后，爸爸發(fā)覺(jué)我有些不對(duì)勁，輕輕地問(wèn)我：“怎么啦？我的寶貝女兒？”我還是一聲不吭。爸爸看了看我，也沒(méi)做聲。
快到家了，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)媽媽不怕寒冷地站在門口等著我回來(lái)。這時(shí)的我，眼睛濕潤(rùn)了。一下車，媽媽連忙握著我的小手，親切地問(wèn)：“怎么樣，冷不冷？看你這手臂兩邊涼的，一定累壞了吧！這幾天早上還挺暖的，下午就變冷了……”聽(tīng)著媽媽那絮絮叨叨的話，看著媽媽媽緊握著我的手，我清晰地感覺(jué)到她的'手也是冰的。這時(shí)的我再也忍不住了，兩行淚水“唰”的一聲流了下來(lái)，我不停地哭著，不停地哭著：“對(duì)不起，媽媽，我這回英語(yǔ)考砸了，你們這么關(guān)心我，愛(ài)我，希望我成為一個(gè)聰明的人，可我——”這時(shí)的爸爸媽媽才明白是怎么回事，他們急忙把我摟在懷里，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力。來(lái)，把卷子拿出來(lái)，讓爸爸教你�！庇谑牵覐臅�(shū)包拿出試卷，這天晚上，爸爸媽媽一直在細(xì)地教我，看著燈下的他們，我暗下決心，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
天下的父母都是這樣的愛(ài)自己的孩子，那作為孩子，我們應(yīng)該更加孝順父母。
令我感動(dòng)的作文 篇3
一盒糖里總有最甜的一顆，晚上的星星總有最亮的'一顆，人生的道路上總有令我們感動(dòng)的事！
今天，我們家來(lái)了客人，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，菜場(chǎng)的人我可以毫不客氣的說(shuō)那真是人山人海！
由于時(shí)間的緊迫，我們到了一個(gè)老爺爺?shù)牟藬傎I菜，媽媽跟老爺爺講價(jià)錢，而老爺爺半毛錢都不便宜，我還在一旁說(shuō)：媽媽你快點(diǎn)，客人在家都等著急了！媽媽也顧不了那么多了，趕緊把錢付了，我們到家才發(fā)現(xiàn)鑰匙找不到了，我估計(jì)八成就在小攤哪!我對(duì)媽媽說(shuō)：你的東西要掉在小攤哪就甭想拿回來(lái)!哪的人那么多，還能找著嗎？我和媽媽決定去碰碰運(yùn)氣！那個(gè)老爺爺一直等著我們，哪一瞬間我感動(dòng)極了！
老爺爺走后，我心里一直溫暖著，我立志要成為這樣的人！
令我感動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)春日的早晨，天上下著蒙蒙細(xì)雨�？粗@場(chǎng)雨，我情不自禁地想到了幾句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽铱吹搅舜巴�，一片霧蒙蒙的，整個(gè)城市仿佛已經(jīng)浸泡在這白霧里似的。
走在上學(xué)的路上，雨霧彌漫，一陣陣清涼的春風(fēng)，帶著些潮濕的清新的氣息，迎面撲來(lái)。這場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的`下著。頑皮的小雨滴在我的傘上有節(jié)奏地跳著舞。馬路上許許多多的學(xué)生們都打著五顏六色的傘，就像成千上萬(wàn)朵鮮艷的花朵兒，在朦朦朧朧的細(xì)雨中流淌。
我邊走邊欣賞著這場(chǎng)雨。突然，一位阿姨騎著自行車，也不知道是因?yàn)榈缆诽�是急剎車的緣故，自行車滑倒在地上。這位阿姨也摔倒了，車籃里一堆紅彤彤的蘋果也被甩落在地上，滾的滿地都是。那位阿姨急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她連忙爬起來(lái)，扶起了自行車，準(zhǔn)備去撿那些蘋果。可“花朵兒”已經(jīng)迅速地向四面八方聚攏來(lái)去撿那些掉在地上的蘋果了。這時(shí)，阿姨可能以為這些學(xué)生要拿走掉在地上的紅蘋果，就打算上前阻止。但她還沒(méi)有開(kāi)口阻止那些學(xué)生們。他們已經(jīng)把那些撿到的紅蘋果放進(jìn)車籃里了。我被他們樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了，心想：“他們真是樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)啊！我也要去幫助他們。”于是，我也跑去幫忙了。等我們這群“花朵兒”們撿完這些蘋果，并全部放進(jìn)車籃后，那位阿姨看著我們激動(dòng)的不知說(shuō)什么好了。她剛想說(shuō)什么，我們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。阿姨望著“花朵兒”的背影。她又揮了揮手，開(kāi)心地笑了。
雨中發(fā)生的這件令我感動(dòng)的事情，使我明白很多道理，懂得了要多多幫助他人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。你幫助別人后，別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加的美好。
令我感動(dòng)的作文 篇5
我的班主任劉老師，是一位和藹可親、公正嚴(yán)明的老師。他教育我們不說(shuō)假話，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我非常喜歡她、尊敬她。
星期二的早晨，劉老師讓我們把家長(zhǎng)簽字的期中考試卷上交。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的試卷。但是我清楚地記得我把媽媽早已簽字的試卷放在了書(shū)包里。剛才我還在看我的試卷，怎么就找不到了呢？我心里不安起來(lái)，責(zé)怪自己不小心把試卷弄丟了，嚴(yán)格的劉老師肯定要批評(píng)我了。
課間，劉老師果然叫我去辦公室了。辦公室里竟然還有我的鄰桌同學(xué)。
劉老師問(wèn)我：“澤霖，你早晨交卷了嗎？”
我不好意思的低下頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我的試卷找不到了”。
劉老師從辦公桌上拿出一張?jiān)嚲碜屛铱�。天�。∧遣痪褪俏业脑嚲韱�。但是，在卷頭，有幾個(gè)巨大的黑團(tuán)映入我的眼簾，把試卷上原來(lái)的名字還有家長(zhǎng)簽名幾乎都遮蓋掉了！我認(rèn)真一看，上面的考號(hào)依然是我的考號(hào)。我媽媽寫的評(píng)語(yǔ)“繼續(xù)努力”四個(gè)字清晰的寫在上面。但是媽媽的簽名卻莫名其妙的被涂抹了。旁邊歪歪扭扭的寫著我鄰桌同學(xué)的名字。
“這是你的試卷嗎？”劉老師問(wèn)我的鄰桌了。
“不是我的，我寫的.字難看”。鄰桌同學(xué)羞愧的低下了頭。
我突然想起來(lái)，昨天下午，我的鄰桌就對(duì)我說(shuō)：“你的語(yǔ)文試卷掉到地上了”。我看了看課桌上，語(yǔ)文試卷并沒(méi)有掉下去。也就沒(méi)有在意。估計(jì)他當(dāng)時(shí)就想引開(kāi)我的視線，把我那張98分的試卷拿走。因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)很低。估計(jì)是怕拿回家怕媽媽批評(píng)。今天早晨，我剛剛還在看我的試卷，轉(zhuǎn)眼就找不到了。
劉老師知道了事情的前因后果，教育我們說(shuō)：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要說(shuō)假話。更不能為了應(yīng)付老師就弄虛作假，甚至偷偷摸摸耍小心眼。澤霖是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你要向他學(xué)習(xí)”！
劉老師的細(xì)心、公正，深深地感動(dòng)了我。還給了我清白，也教育了我們每一個(gè)同學(xué)。
劉老師，你是我心中的法官！
令我感動(dòng)的作文 篇6
天上的星星，總會(huì)有一顆最亮的，海底的珍珠，總會(huì)有一顆最大的，人生也總會(huì)有最感動(dòng)的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有很多，不過(guò)，那最感動(dòng)的還是這件事。
那是六年級(jí)上學(xué)期，老師在一節(jié)班會(huì)課上進(jìn)行了換桌，將他換到我旁邊�！耙院蠛煤霉芩�！”老師對(duì)我說(shuō)，可我的心里是一千個(gè)不情愿，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)不好，行為習(xí)慣不好，而已喜歡給同學(xué)起外號(hào)，在同學(xué)們眼中就是個(gè)活脫脫的不良青年。
他坐我旁邊，立刻向我揮手打招呼，我卻連看都不想看，把頭扭向窗外。他也沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默把手伸了回去。我還是不放心，于是又在桌子上畫了條三八線，不許他越線，他還是沒(méi)有反駁，向旁邊移了移�！昂�，”我心想“可能被我嚇怕了，”同時(shí)又想“對(duì)他這樣好嗎？”最后還是決定就這樣對(duì)他，給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他以后不敢欺負(fù)我。
下了課，他拿出作業(yè)本，推向我，“給我講個(gè)題唄！”他嬉皮笑臉的`說(shuō)�！安恢v不講，煩死了，”我不耐煩的說(shuō)，“你也有不會(huì)的呀！哈哈！”他笑的聲音震耳欲聾，讓我對(duì)他又產(chǎn)生了煩感。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，我一翻書(shū)包，忘帶書(shū)了，“這下完了！”我急的滿頭大汗，同時(shí)老師又在講臺(tái)上說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái)！”我腦袋一片空白耳朵嗡嗡的響，正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，一本書(shū)被推向我的桌子，我剛要責(zé)怪他越線，可沒(méi)想到他卻站了起來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“用我的！”“可是……你”我對(duì)他說(shuō)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“又是你！”語(yǔ)文老師高聲叫到“又是你不帶書(shū)，把你安排到那坐，你就沒(méi)有向人家學(xué)習(xí)一點(diǎn)嗎？”“你見(jiàn)過(guò)哪一次她不帶書(shū)，哪一次她不熱心幫助同學(xué)？”我的臉嘩的紅了，心里十分慚愧，看著他罰站，眼淚便如潮水一般涌了出來(lái)，從那一刻起，他那高大的罰站身影就定格在我的心中。淚水滴在桌子上，那條淺淺的三八線便慢慢消失，我和他也開(kāi)始交流，在我的幫助下，他的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
這件事也就是我心中最感動(dòng)的一件事。
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