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學(xué)彈口風(fēng)琴初中生作文
“叮零叮零”，上課了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)了教室。這節(jié)課是音樂(lè)課，我心里非常緊張，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴。
音樂(lè)老師讓大家拿出琴來(lái)，我不敢懈怠，趕緊將琴?gòu)臅锬贸觯旁诹苏n桌上。當(dāng)我抬起頭來(lái)，卻看見(jiàn)老師拿起粉筆，飛快地在黑板上寫著什么，再仔細(xì)一看竟然一些密密麻麻的音符。講了半天我才明白，原來(lái)今天學(xué)的是“1——2——3”這三個(gè)音符。剛開(kāi)始我怎么也說(shuō)不成，發(fā)音也不準(zhǔn)（方言口音太重）。結(jié)果，費(fèi)了九牛二虎之力，才會(huì)讀這三個(gè)音符。老師還講了：一個(gè)音符后面有三條橫線，半分音符唱一拍。我看這是一個(gè)音樂(lè)公式，非把它背會(huì)不可。
接著我們開(kāi)始學(xué)歌。老師把《小星星》的音符寫在黑板上，我心里嘀咕著，老師的大腦怎么這樣靈活，還能把音符背下來(lái)，真了不起。我們齊讀了三遍之后，就開(kāi)始了最關(guān)鍵的講解，老師一步一步地分析著，使我們記憶起來(lái)很方便。老師還特意交待，我們要經(jīng)常練才能練會(huì)。開(kāi)始練習(xí)了，我非常緊張，彈來(lái)彈去卻沒(méi)有彈對(duì)一次，看著同桌已經(jīng)彈奏出了調(diào)子，我只有羨慕的份兒。
正當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣紛紛走出教室，而我和老師卻還在教室里靜靜地彈著。老師一邊交我一邊聽(tīng)，她說(shuō)出的每一個(gè)字、每一句話我都深深地記在了腦海里。
晚上寫完作業(yè)后，我便急不可耐地拿出口風(fēng)琴開(kāi)始練習(xí)。練著練著，我竟然聽(tīng)到了美妙的旋律，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)彈奏口風(fēng)琴了！歡快的《小星星》在我的指尖不停地跳躍跳躍。
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