吾師初中作文

　　我的老師很年輕，就像剛栽種下的青松，在這一片蒼翠里，彰顯著她的青春與蓬勃的活力。我們是她的第一班學(xué)子，是她守護(hù)的第一片綠茵。

　　初見是在課堂上。她很敦實，一頭長長的黑亮直發(fā)，一張圓圓的娃娃臉，笑起來時，有如沐春風(fēng)的溫暖。她很快和我們打成一片，因為她是我們的明天，我們是她的昨日。上課時，她時常喜歡把衣袖撩到手肘處，精神抖擻地向我們灌輸新鮮的知識，燃燒著她的紅燭．而那閃耀的燭光，卻屢次被我們啞口無言的風(fēng)吹滅。

　　一次，課堂上有些冷場，她便開了個玩笑活躍氣氛，殊不知，玩笑的主角一頭埋在雙臂間，趴在桌上抽噎起來．她有些張皇失措，鏡片下明閃閃的眼里，一絲不安，一份內(nèi)疚和滿滿的關(guān)切。她急急走上前，伸手謹(jǐn)慎的拍在同學(xué)肩頭，小聲安慰，然后面對我們，鄭重其事地向他道歉。

　　許是因為我有些作文的底子，我與她的接觸不算少。然而我的思維卻談不上敏捷，總是像拖拉機(jī)一樣溫吞吞的，致使我的考場作文平淡無奇，屢屢失敗。一日，她在樓梯口叫住我，站在我的上一級，像樹蔭那般蓋住我，用鳥兒般明快的嗓音交待我：你文章寫得不錯，但有時思緒混亂，一急起來就天花亂墜。要多寫，要多捕捉生活的細(xì)節(jié)，可不能讓考試埋沒了。加油！嗯！

　　可我們終究是辜負(fù)了她的良苦用心，那一圓桌的落第并沒有因為她的辛勤付出而減少。記憶里似乎只有兩次，她倚在講臺邊，用疲憊的，喑啞的，焦心的聲音，苦口婆心地勸導(dǎo)我們，告訴我們現(xiàn)狀，告訴我們迷失的目標(biāo)，用她曾經(jīng)的理想激勵我們。沉重而薄弱的聲音似有一絲哽咽，但她沒有在我們眼前流過淚，可我分明看到了一顆亮閃的珍珠。

　　我們劣績斑斑，不爭氣地扯斷了她與我們的線，給了她疼痛的教訓(xùn)，在她美好的藍(lán)圖上硬生生潑灑了一片墨漬。以至我每每在深夜想起她時，就像被潮水帶上岸的魚。

　　我的老師呀，希望我們能是您的一支強(qiáng)心針，讓年輕的你更茁壯生長，伸展你的綠枝，守護(hù)您的莘莘學(xué)子。

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