國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)1
國(guó)學(xué)使人明智,國(guó)學(xué)使人思辨,國(guó)學(xué)使人進(jìn)步。國(guó)學(xué)是每個(gè)少年成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
國(guó)學(xué)伴隨著我成長(zhǎng),從《百家姓》到《弟子規(guī)》,從《三字經(jīng)》到《論語(yǔ)》,我都一一背誦過(guò)。
在學(xué)前班的時(shí)候,我就在老師“玉不琢,不成器”教誨中成長(zhǎng)起來(lái)。剛開(kāi)始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的`含義:如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,在心里暗暗提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)講,不要走神。有次老師組織了一次畫(huà)畫(huà)比賽,我平時(shí)畫(huà)畫(huà)認(rèn)真,輕輕松松就拿到了第二名。
七年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”。自滿會(huì)使自己停留在原地,無(wú)法進(jìn)步,只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分?jǐn)?shù)還可以,老師表?yè)P(yáng)了我。下課后,我拿著試卷到處?kù)乓瑢W(xué)們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)為很簡(jiǎn)單。第二次考試說(shuō)來(lái)就來(lái)了,考試前的我拼命背書(shū),但是,想臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果成績(jī)下來(lái),我只考了第十幾名,這都是驕傲自滿,不認(rèn)真聽(tīng)講的后果,真是“滿招損,謙受益”啊。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!币惶,我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯,我不禁皺起了眉頭,吃飯時(shí)直覺(jué)得沒(méi)味道,干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過(guò)來(lái)了:“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,你怎么能隨便浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的成果呢?”我頓時(shí)羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應(yīng)該珍惜糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果。
國(guó)學(xué)經(jīng)典將伴我一生。
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國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活有著很大的幫助,例如:“二人同心,其利斷金!边@句話就是告訴人們團(tuán)結(jié)就是力量,如果兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心就能有切玉斷金的力量。
自從認(rèn)識(shí)了國(guó)學(xué)后,我學(xué)到了很多知識(shí),更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中,讓我印象最深的是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于寅,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤!边@句話的'意思是為一年的事業(yè)打算應(yīng)在春天,為一天的事情打算應(yīng)在于寅時(shí),一個(gè)家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時(shí)間,為了明天不能盲目的生活,要有目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。孝敬父母,幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習(xí),為了明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)了國(guó)學(xué)以后,我還了解到我們偉大祖國(guó)更多豐富的歷史文化知識(shí),身為一名中國(guó)人,我們應(yīng)該為此而感到無(wú)比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生,我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,作一個(gè)合格的接班人。
國(guó)學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂(lè)于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等,我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識(shí),用到我的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)3
其實(shí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”這四個(gè)簡(jiǎn)單而又深沉的字,在我很小的時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)輩們提起過(guò)。
依稀記得是春節(jié)拜年的時(shí)候。我隨著爸爸媽媽來(lái)到大爺爺?shù)募抑,那時(shí)候表姐長(zhǎng)我?guī)讱q,她見(jiàn)到我就歡歡喜喜地把我拉到她的房間,看著那布滿灰塵的書(shū)柜,輕輕地對(duì)我說(shuō):“小妹啊,你要多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
吃飯的時(shí)候,大爺爺看向我,我記得那眼神,那是我第一次看見(jiàn)大爺爺這般意味深長(zhǎng)的眼神。他沉默片刻,低沉地對(duì)我說(shuō):“丫頭,好讀書(shū),讀好書(shū),讀國(guó)學(xué)經(jīng)典!
回家時(shí),表姐遞給我一本書(shū),紙張有些泛黃,卻依舊能看清楚封面的字:“紅樓夢(mèng)”。表姐對(duì)我說(shuō):“小妹,多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典!”
那時(shí)的我還很小,就單純地以為“國(guó)學(xué)經(jīng)典”是一本書(shū),而且很重要。我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地知道“國(guó)學(xué)經(jīng)典”不是一本書(shū),而是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,一種傳承。
我慢慢記得了孔子的“三人行,必有我?guī)熝!”;記得《道德?jīng)》中的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!保挥浀妹献拥摹叭嗜酥詾槭抡,必興天下之利,除天下之害!
我在生活中也見(jiàn)到了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”的真實(shí)事例。在火車(chē)上,我見(jiàn)到一位花甲老人,他戴著老花鏡,飽經(jīng)風(fēng)霜,他用皺紋遍布的雙手吃力地翻動(dòng)著手中的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”。在路邊,我看見(jiàn)一對(duì)年輕夫婦,他們推著嬰兒車(chē),悠悠地漫步在公園里。年輕婦女輕柔地對(duì)嬰兒車(chē)?yán)锏?嬰兒念著:“所謂伊人,在水一方……”。
我想年齡不是問(wèn)題,只要你想學(xué)國(guó)學(xué),一切就都還來(lái)得及。國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那樣,去品國(guó)學(xué),讓心記得這一本本厚厚的、耳熟能詳?shù)膹涀阏滟F的“精神食糧”——國(guó)學(xué)經(jīng)典。
我長(zhǎng)得越大,就越清楚春節(jié)三次聽(tīng)見(jiàn)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”的緣由,也明白“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為什么婦孺皆知,而且還那般深入人心。
“國(guó)學(xué)經(jīng)典”不止陪伴我成長(zhǎng),也陪伴了老人的垂暮,嬰兒的童年。國(guó)學(xué)經(jīng)典,謝謝你!
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)4
國(guó)學(xué),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它在我們中國(guó)上下五千年輝煌歷史中,留下了濃墨重彩的一筆,至今對(duì)我們的社會(huì)生活還有著巨大的影響。就我個(gè)人而言,如果把我目前所學(xué)的國(guó)學(xué)與中華五千年所積累的國(guó)學(xué)一比,我就猶如在海洋里的一滴水。所以,我要學(xué)的還有很多,必須不停地學(xué)習(xí),而且還要快樂(lè)地去學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥锌鞓?lè)學(xué)習(xí),才能事半功倍。
在國(guó)學(xué)之中,我最喜愛(ài)的就是《論語(yǔ)》了,這本儒家經(jīng)典記載了孔子與他學(xué)生的一言一行,其中我喜愛(ài)的也有很多:“三人行,必有我?guī)熝!边@寫(xiě)出了孔子謙遜、好學(xué)的性格;“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!边@寫(xiě)出了春秋時(shí)期的禮儀制度;“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利,欲速,則不達(dá)!北磉_(dá)了做任何事,都要認(rèn)真細(xì)心的道理,不能只圖快而不求好,這樣急于求成,反而干不成好事!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!北磉_(dá)了學(xué)到的東西就要實(shí)踐,不能只是空談的道理!笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。”說(shuō)明了人必須要?jiǎng)倧?qiáng)而有毅力,才能走好自己的`人生道路,也給了我一個(gè)啟發(fā):不管是我的親人還是朋友,他們都只能為我鋪下一個(gè)路的模型,我自己要走的路,還必須我自己去探索、頑強(qiáng)地走下去。
通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)知識(shí),我也在逐漸成長(zhǎng)。
有一次,我周末放學(xué)回家,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我心里很著急,想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,所以,寫(xiě)的就很馬虎了,寫(xiě)完后也沒(méi)有認(rèn)真檢查,就到一旁去休息了。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯(cuò)了很多。我在腦中立刻想起了一句話“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利,欲速,則不達(dá)!笔堑,做任何事都要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,不能只有速度,沒(méi)有質(zhì)量!后來(lái),因?yàn)槲視r(shí)刻銘記并履行著這一句話,所以在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我的家庭作業(yè),錯(cuò)誤就少了很多。
我要牢記這些國(guó)學(xué)經(jīng)典,并認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些國(guó)學(xué)經(jīng)典,做一個(gè)品德高尚、樂(lè)于助人、成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!
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“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”朗朗的讀書(shū)聲伴隨著我們長(zhǎng)大。國(guó)學(xué),顧名思義就是一個(gè)國(guó)家的學(xué)問(wèn),古人的名言名句,它所表達(dá)的道理對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),就相當(dāng)于一位良師益友,告訴著我們不同的道理。
國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,也有學(xué)者分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各個(gè)方面影響極大;對(duì)于傳承文明,增強(qiáng)民族凝聚力,以及對(duì)中華民族的復(fù)興都起著重要的`作用。中華文化經(jīng)典即是中華文化最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作,是經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘汰和歷史沉淀的文化精品。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢扎根,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸領(lǐng)略了古詩(shī)詞的魅力;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李白《靜夜思》的情景歷歷在目;“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”該是怎樣的開(kāi)朗達(dá)觀情懷?《論語(yǔ)》教會(huì)我們修身養(yǎng)性,德行人間。它花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,“君子同而不比,小人比而不同”?鬃拥囊簧鲝垺叭省,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,教會(huì)我如何做仁人。《論語(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家怎樣才能攀登上人生的高峰,怎樣才能體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正的對(duì)人有“仁愛(ài)”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。
品讀國(guó)學(xué),就是在品讀人生!以一顆平靜的心去面對(duì),看輕人生的權(quán)勢(shì)名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味!吧仙迫羲评f(wàn)物而不爭(zhēng)”,最高境界的善行就像水的品行一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利,這句話也是老子一生的堅(jiān)守。
用心去感悟,領(lǐng)會(huì)國(guó)學(xué)的真諦,國(guó)學(xué)文化博大精深,我們應(yīng)當(dāng)為之驕傲。
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我愛(ài)讀書(shū)。而對(duì)于我們中華民族文化的瑰寶-國(guó)學(xué),我更是愛(ài)不釋手。
它如黑夜中路邊的一盞街燈,指引了路人前進(jìn)的方向;它又如沙漠中的一塊綠洲,點(diǎn)燃了人們對(duì)生活的希望。
記得很小的時(shí)候,在炎熱的夏天,我們時(shí)常依偎在爺爺?shù)纳砼,要他給我們講《三國(guó)演義》里劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義,趙子龍救阿斗,諸葛亮七擒孟獲,每講到精彩的地方,我就會(huì)被故事里面的情節(jié)深深地打動(dòng),敬佩之情油然而生。
稍大點(diǎn)后,奶奶就開(kāi)始教我們《三字經(jīng)》,漸漸地,我似懂非懂的理解著《三字經(jīng)》。后來(lái)我才知道《三字經(jīng)》中:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”這句話的含義,它的.意思是說(shuō):一塊玉石,如果不去認(rèn)真雕琢,就不能成為有用的器具;人也是一樣,如果不透過(guò)學(xué)習(xí),就無(wú)法明白做人處事的道理,不知道那些事合不合乎義理,應(yīng)不應(yīng)該做。這句話讓我收獲深刻的人生哲理,使我下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。
再后來(lái)大點(diǎn),我就開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞了。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”,寫(xiě)出了天下母親對(duì)子女的慈愛(ài),使我明白母親的愛(ài)最無(wú)私;李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫(xiě)出了老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì),讓我以后學(xué)會(huì)更加尊重老師;而王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”道出了友誼的難能可貴。
長(zhǎng)大后,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》來(lái),記得第一次接觸《論語(yǔ)》是母親推存的,自然也讀了,只是沒(méi)有那么用心去讀就是了。但它還是給我的生活帶來(lái)了極大的影響,其中說(shuō)的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”我查閱后才明白學(xué)習(xí)和思考的重要性,而“溫故而知新,可以為師矣”,讓我在以后的學(xué)習(xí)中常常溫習(xí)舊知識(shí)。
而現(xiàn)在,我將一往無(wú)前地去學(xué)習(xí)我們中華民族偉大的文化-國(guó)學(xué)。謝謝你讓我的知識(shí)一天天充實(shí),讓我明白了許多做人的道理,讓我知道“天生我材必有用”。
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中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
一本書(shū)就是一個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,總有到達(dá)夢(mèng)想的那一天;一本書(shū)就是一個(gè)大大的太陽(yáng),陽(yáng)光照耀,總會(huì)收獲溫暖和成長(zhǎng)。閱讀是心靈的感悟,故事是濃縮的世界,他們用精神的'光芒照耀著人類(lèi)的精神花園。它們是富含理想和追求的華美樂(lè)章,是滋潤(rùn)孩子心田的雨露和甘泉。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!毙r(shí)候,父親總喜歡教我讀《弟子規(guī)》,這句話也常?M繞在我耳邊。那時(shí)候我還小,不理解其中的意思,只知道學(xué)著父親的口音,瞎讀幾個(gè)音節(jié)罷了,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,再翻開(kāi)這本書(shū),里面豐富的知識(shí)和許多激動(dòng)人心的小故事深深吸引住了我,我也漸漸明白了其中的含義。
《弟子規(guī)》這本書(shū)是依據(jù)古代圣賢孔子的教誨而編成的生活規(guī)范,里面富含了中華民族的傳統(tǒng)文化。別看只有短短的幾個(gè)字,卻蘊(yùn)含著許許多多做人的道理。
當(dāng)做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),正準(zhǔn)備強(qiáng)詞奪理的我,想起了“父母責(zé),須順承”這句話,就只得乖乖地聽(tīng)父母教誨了;當(dāng)我早上起床后準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),想起了“晨則省,昏則定”這句話,便跑去向正在廚房做飯的媽媽問(wèn)候了一聲,回家時(shí),也向媽媽通報(bào)了一聲……《弟子規(guī)》這本書(shū),使我更容易與父母溝通,與父母的關(guān)系更進(jìn)了一層。
國(guó)學(xué)使人進(jìn)步,國(guó)學(xué)是人孝順。每一個(gè)少年兒童的美好人生,都應(yīng)該從國(guó)學(xué)開(kāi)始。國(guó)學(xué)需要我們用一輩子的時(shí)間去體會(huì),而國(guó)學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。讓國(guó)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng)吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)。
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中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),華廈文明璀璨奪目。中華文化的精髓便是國(guó)學(xué)經(jīng)典。
國(guó)學(xué),是中華五千年歷史中無(wú)數(shù)先生總結(jié)一生得出的道理。它給了后人無(wú)限的教誨。學(xué)國(guó)學(xué)使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,讓我們學(xué)會(huì)如何辯明是非與黑白。
國(guó)學(xué)經(jīng)典有很多,單是《論語(yǔ)》就讓我們成長(zhǎng)生活中真正了解到許多道理。
小時(shí)的我很懶,雖然不很愛(ài)學(xué)習(xí),但成績(jī)還不錯(cuò)。家人讓我好好學(xué)習(xí),我也照做。語(yǔ)文作業(yè),拿老師講好的格式套。數(shù)學(xué)作業(yè),拿書(shū)本上的公式套?傊褪遣辉付嘞耄裁搭}該怎么做就怎么做,很少換另外的角度去思考問(wèn)題,而且就算思考了,也從沒(méi)去證實(shí)過(guò)它。直到讀過(guò)《論語(yǔ)》中的.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”才明白:只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷茫而沒(méi)有收獲;只是空想,卻不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定它。它教會(huì)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,同樣需要思考,兩相結(jié)合,這樣才能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
稍大些的我,不知不覺(jué)更愛(ài)學(xué)習(xí)了。生活中要做的事越來(lái)越多,這讓我學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少。所以什么做勞動(dòng)之類(lèi)的活都被我推托給了家人或同學(xué)。但我發(fā)現(xiàn)這讓我遭受了許多白眼。我很納悶。這時(shí)《論語(yǔ)》中“己所不欲,勿施于人”點(diǎn)醒了我。是啊!自己都不愿做的事,怎么能讓別人做呢?了解到這一點(diǎn)后,我與同學(xué)之間就和睦多了。
漸漸長(zhǎng)大的我,開(kāi)始逐步了解和關(guān)注社會(huì)。我越來(lái)越努力,希望為未來(lái)真正踏入社會(huì)的自己打下一個(gè)好基礎(chǔ)。但老天似乎不想讓我如愿,使我在生活中一次次失敗、犯錯(cuò)。我將要放棄了,可《論語(yǔ)》中說(shuō):“人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉”。簡(jiǎn)單說(shuō),就是:我們不是圣人或賢人,誰(shuí)能不犯錯(cuò)?錯(cuò)了能夠改正,就是最好的了。我懂了,知道自己還有機(jī)會(huì),頓時(shí)信心爆棚,相信未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)雨后彩虹。
………
我的成長(zhǎng)中少不了國(guó)學(xué)經(jīng)典給我勇氣和毅力。它是中華文化的精髓,作為一名中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)都少不了國(guó)學(xué)經(jīng)典的陪伴。
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在中國(guó)上下五千年歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了許多有名的文人墨客,以及無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇名目。
國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一杯茶,初品雖有些苦澀,但只要細(xì)細(xì)品讀,就會(huì)越品越香,甚至迷戀其中,就一定能領(lǐng)悟其中奧秘,一定能體解讀不一樣的文字奧秘,一定能體會(huì)中華文化的博大精深,一定能走進(jìn)國(guó)學(xué),了解國(guó)學(xué),愛(ài)上國(guó)學(xué)。
小時(shí)候,國(guó)學(xué)經(jīng)典是“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”。當(dāng)時(shí)還不完全明白《三字經(jīng)》的意思,但還是微微懂得這是古人們的智慧結(jié)晶。因此,每每去背它的時(shí)候還是很樂(lè)在其中的,甚至還會(huì)有一種淡淡的自豪感油然而生。
長(zhǎng)大些,國(guó)學(xué)經(jīng)典是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”第一遍讀,只是一個(gè)大概,讀多了,才真正的懂得了其中的內(nèi)涵。那一句句孔子的話語(yǔ),哪一句不是千古不變的真理,那一句不是人人傳誦的名句?
再后來(lái),國(guó)學(xué)經(jīng)典是“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@篇文章著實(shí)很長(zhǎng),背起來(lái)也很費(fèi)力,但是其中蘊(yùn)含的“生于憂患,而死于安樂(lè)也”道理卻值得我們深思。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的一種,更是中華文化的代表,的`標(biāo)志。它不同于現(xiàn)代散文,小說(shuō),是古代文人們用盡畢生的精力著成的一部部文學(xué)巨作,是中國(guó)文學(xué)史上一顆永遠(yuǎn)閃耀的紅星,散發(fā)著永遠(yuǎn)也磨滅不了的光,照耀著千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫、華夏兒女。我們應(yīng)該細(xì)細(xì)地品味它,認(rèn)真地體會(huì)它,愉悅地深入它,讓這顆紅星永遠(yuǎn)的在我們的腦海里閃耀。我們要把它傳承下來(lái),把它發(fā)揚(yáng)光大!讓我們?yōu)樗械津湴粒屗槲覀兂砷L(zhǎng)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng),教我揚(yáng)帆,助我起航!
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)10
從幼時(shí)搖頭晃腦吟誦“床前明月光”到今朝抑揚(yáng)頓挫誦讀“怒發(fā)沖冠憑欄處”,古詩(shī)詞始終都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可或缺的一部分,它作為中華民族悠遠(yuǎn)文化凝結(jié)的精華,筆墨之間描繪出的盡是壯麗的歷史篇章。從我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),國(guó)學(xué)經(jīng)典便一直陪伴我成長(zhǎng)。
猶記初上小學(xué)時(shí)背誦《長(zhǎng)歌行》,只知“老大徒傷悲”警醒我們要珍惜時(shí)間,卻惰于去深究其他語(yǔ)句的意味,也難以體會(huì)字句中的巧妙安排,只是去背誦,去朗讀。而如今學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,從簡(jiǎn)短的語(yǔ)句去探索詩(shī)人精神世界,去尋覓文思泉涌揮墨寫(xiě)下的語(yǔ)句究竟包含怎樣的情感,去品讀傳世名篇暗藏的筆法之精妙。從最初的不求甚解到現(xiàn)在的鉆之彌深,國(guó)學(xué)經(jīng)典一直陪伴著我們從幼稚走向成熟,也不斷向我們出著難題,激勵(lì)我們翻越山丘。而在這漫長(zhǎng)的時(shí)間中,我們逐漸體味到國(guó)學(xué)經(jīng)典的美妙之處;體味到它晦澀語(yǔ)句中的壯志豪情,興衰起伏,又或是蘊(yùn)含的'大自然的鬼斧神工。一路走來(lái),總少不了國(guó)學(xué)經(jīng)典的陪伴。
毫不夸張的說(shuō),國(guó)學(xué)經(jīng)典幾乎包羅萬(wàn)象,它能穿梭古今,引領(lǐng)我們泛舟歷史長(zhǎng)河;它能妙筆生花,展現(xiàn)山河之綺麗;它能抒發(fā)壯志,教給我們高風(fēng)亮節(jié);一個(gè)人應(yīng)有的胸懷寬廣,凌寒傲骨,浸刻在詩(shī)詞曲賦之中,如文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”教給我們熱愛(ài)家國(guó),教給我們民族精神。詩(shī)詞亦能描繪壯麗歷史。一如他人評(píng)價(jià)李白“秀口一吐,便是半個(gè)盛唐”,字里行間那個(gè)輝煌的時(shí)代便躍然紙上。
成長(zhǎng)的路上有苦有甜,免不了的則是不斷的學(xué)習(xí)。國(guó)學(xué)經(jīng)典作為中華傳統(tǒng)文化,始終浸潤(rùn)在我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中。它教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何處事,教?dǎo)我們勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,教導(dǎo)我們熱愛(ài)家國(guó),熱愛(ài)自然美景,隨著我們年齡的增長(zhǎng),對(duì)事物的理解能力加強(qiáng),國(guó)學(xué)經(jīng)典在我們的精神上印刻下的痕跡便愈深。
國(guó)學(xué)經(jīng)典伴隨著每個(gè)人成長(zhǎng),也默默潤(rùn)澤了我們的心靈。
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)11
一說(shuō)國(guó)學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲地讀著。當(dāng)然卻不知所云。直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理,也理解了國(guó)學(xué)魅力所在。
“入則孝”講的就是親情!案改附蹋毦绰(tīng)。父母責(zé),須敬承”。告訴我們要認(rèn)真聽(tīng)取父母的教誨!岸瑒t溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母,F(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應(yīng)該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。
關(guān)于學(xué)習(xí),孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的.學(xué)習(xí)方法。“知之為知之,不知為不知,是知也”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能弄虛作假,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識(shí)不忘舊知識(shí),要不斷復(fù)習(xí)鞏固。
助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是良好的優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時(shí)代的中學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長(zhǎng)路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教給我怎么做才是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長(zhǎng)。
愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學(xué)的熏陶下,能擁有許多優(yōu)良品質(zhì),能為國(guó)家作出一份貢獻(xiàn),在其陪伴下健康成長(zhǎng)。
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)12
大家好,我叫周怡臻,來(lái)自大馬路小學(xué)一年級(jí)一班。在校園吉尼斯達(dá)人秀中我成功申報(bào)了“國(guó)學(xué)小達(dá)人”。我的媽媽是“國(guó)學(xué)粉”,從我的名字里大家就能看出媽媽對(duì)我的希望!扳,和也;臻,達(dá)到美好的程度”。媽媽說(shuō)希望我可以像國(guó)學(xué)中倡導(dǎo)的.“中庸”文化一樣,始終保持溫和、美好的性格。從弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓開(kāi)始接觸,到唐詩(shī)宋詞、道德經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、聲律啟蒙……國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我著迷。
曾多次參加國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí),記憶最深的是:剛滿六歲的時(shí)候媽媽送我參加了“明德私塾20天國(guó)學(xué)班”,當(dāng)時(shí)我是班里年齡最小的一個(gè),但是《周易》里說(shuō)過(guò):“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”我不可以因?yàn)樽约耗挲g小就不求進(jìn)步,從小就養(yǎng)成懶惰的性格。當(dāng)時(shí)看到身邊十幾歲的大哥哥、大姐姐們都那么的優(yōu)秀,我在心里暗自對(duì)自己說(shuō):“周怡臻,你要堅(jiān)持,做一個(gè)最棒的孩子!痹趪(guó)學(xué)班里,老師們教我們做到了例行弟子規(guī),不僅僅會(huì)背誦,更要踐行。我們到孔子廟祭拜了古圣先賢,學(xué)會(huì)了敬畏。我參加了120分鐘的勇往直前突破,咬牙堅(jiān)持,獲得了“最佳突破獎(jiǎng)”。
從國(guó)學(xué)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了愛(ài)、責(zé)任、付出、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。國(guó)學(xué)在我幼小的心靈里種下了一顆閃亮的種子,它讓我開(kāi)始體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,讓我感受到中國(guó)傳統(tǒng)道德的重要性!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年志則國(guó)志,少年雄于歐洲則國(guó)雄于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),用我的行動(dòng)去弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神。我們要牢記孔子的教導(dǎo)“己所不欲勿施于人”,不亂丟果皮紙屑,不說(shuō)臟話,不破壞公共設(shè)施,共同為我們的家園創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)13
最近,一位叫做李里的父親火了,他穿著古樸的布衣,牽著牛繩,陪著三歲的兒子騎著大水牛上幼兒園,此事一傳到網(wǎng)上,就引發(fā)了熱議。原來(lái),李里是成都某大學(xué)的國(guó)學(xué)教授,癡迷于國(guó)學(xué)的他常帶著兒子牽著駱駝,騎著毛驢去田間散步,教兒子吟詩(shī)作對(duì),講述古代才子進(jìn)京考學(xué)的故事。有人嘲諷他“神經(jīng)病”“作秀”,也有人能理解他,贊賞他甚至模仿他。
就我個(gè)人認(rèn)為,這是一種良性的現(xiàn)象。也許時(shí)代變了,人民的生活和從前不一樣了在這樣做就有些愚蠢了。但是就是這一份可貴的堅(jiān)持,才能在今天,讓我們?cè)僖淮胃惺艿膰?guó)學(xué)的魅力。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是中華民族賴以生存的`精神支柱和心靈的家園。國(guó)學(xué),是中華民族幾千年來(lái)所形成的經(jīng)典文化,也是自先秦諸子百家文化爭(zhēng)鳴以來(lái)開(kāi)始蓬勃發(fā)展的文化實(shí)體,經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和洗練,國(guó)學(xué)這一中華文化中最重要的精髓便散發(fā)出它特有的價(jià)值和光芒。
在我還對(duì)周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時(shí),老師又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”?梢哉f(shuō)我們的成長(zhǎng),我們的進(jìn)步,我們生活的每時(shí)每刻國(guó)學(xué)都在發(fā)揮著它的重要作用,從無(wú)知到成熟,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道。這一切都離不開(kāi)國(guó)學(xué)的身影。
國(guó)學(xué)傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃泳陀眠@種態(tài)度影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō):“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!睙o(wú)論社會(huì)如何蓬勃發(fā)展,物質(zhì)文明如何先進(jìn),人們總是擺脫不了心靈的困惑!墩撜Z(yǔ)》早就告訴我們只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
國(guó)學(xué)是我們?nèi)松飞系膯⒚餍牵俏覀兂砷L(zhǎng)、成熟、成功的基石。我們每一個(gè)人生命中的每一步都穿插國(guó)學(xué)的身影,這正是聯(lián)系中華兒女億萬(wàn)同胞的精神橋梁,是我們秉承信念團(tuán)結(jié)一心的基礎(chǔ)。
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)14
國(guó)學(xué)經(jīng)典如同文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的珍珠,散發(fā)著耀眼的光芒。國(guó)學(xué)經(jīng)典如同我們的精神食糧,能使我們的精神得到升華,心靈得到愉悅,成長(zhǎng)得到啟迪。
自古以來(lái),許多偉人寫(xiě)下了一部又一部的國(guó)學(xué)經(jīng)典,給世人留下了一筆筆寶貴的文學(xué)財(cái)富。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典無(wú)不體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
《弟子規(guī)》里面講到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!苯逃覀円獜男(shù)立一個(gè)好習(xí)慣,應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,父母呼喚自己,不要緩慢回答,這樣不尊敬長(zhǎng)輩,“父母命,行勿懶”告訴我們對(duì)待父母的命令不要懶惰、懶散,要立刻去執(zhí)行。
還有《三字經(jīng)》里面的“人之初,性本善!备嬖V我們每個(gè)人從一生下來(lái)品性就是好的,只要我們不學(xué)習(xí)一些不好的習(xí)慣或不好的品性,我們就不會(huì)被這些所污染。
“人無(wú)信不立。”出自《論語(yǔ)》,這句話有很多人都知道,這句話主要講的是“信”。“信”即誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在古人眼中,“信”是立身之本,交友之道,經(jīng)商之魂,為政之要。在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)實(shí)守信顯得更為重要,做人要講信用才能成為有用的人,講信用別人才會(huì)信服你,才會(huì)幫助你,你才能成就一番大事業(yè),如果你不講信用,別人就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離你,你就不能成就大事業(yè)。不講信用的`人可能會(huì)得到一時(shí)的利益,但卻失去了人心,講信用的人可能會(huì)損失一時(shí)的利益,但卻得到了人心。我們要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
不光是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》里的語(yǔ)錄值得我們學(xué)習(xí),只要是國(guó)學(xué)經(jīng)典都值得我們學(xué)習(xí),國(guó)學(xué)經(jīng)典在我心中,國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)!
國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)15
兒時(shí),媽媽常常在我耳邊讀:“床前明月光,疑是地上霜!鄙蠈W(xué)了,老師又教我:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!苯裉欤液托』锇閭儊(lái)到新華書(shū)店,參加了國(guó)學(xué)講座,我深有感觸。
9歲的我,性格開(kāi)朗,但有時(shí)候會(huì)有些任性,會(huì)有些小脾氣。記得有一次,到了午飯時(shí)間,我在觀看最喜歡的綜藝節(jié)目《黃金100秒》,媽媽喊我去吃飯,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有搭理她。媽媽很生氣,走到我跟前把電視關(guān)了,我對(duì)她大吼起來(lái),賭氣就是不吃飯。當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承!边@幾句話讓我明白了:之前的任性、發(fā)脾氣,是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事,受到父母責(zé)備時(shí),應(yīng)該虛心接受,不要強(qiáng)詞奪理。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的.教導(dǎo)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我也很自信。因?yàn)橐幌虺煽?jī)優(yōu)秀的我,認(rèn)為沒(méi)有什么難得倒我。但卻有一次語(yǔ)文測(cè)試,我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題,整個(gè)一題,都因?yàn)樽约旱拇笠猓瑏G失了全部分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到這樣的成績(jī)時(shí),真不敢相信。原來(lái),審題很重要,不能輕視任何一種類(lèi)型的題目,它使我很自責(zé)。當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話讓我懂得了:在學(xué)習(xí)中,一味地讀書(shū)而不去思考,就不能合理地運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),學(xué)習(xí)不僅要實(shí)實(shí)在在,還要不斷思考、鉆研。做個(gè)學(xué)習(xí)的小主人,讓學(xué)習(xí)不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,積極的。
其實(shí),經(jīng)典的詩(shī)句總是在不斷啟迪著我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!弊屛叶谜湎в亚椋弧按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!弊屛叶谜湎ЪZ食;“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!弊屛叶靡湎r(shí)光;“一日之師,終生為父!彼虝(huì)我要尊重師長(zhǎng)。中國(guó)文學(xué)真是博大精深,它不斷激勵(lì)著我,鼓舞著我,伴隨我成長(zhǎng)。它就像一盞指明燈,照亮著前行的路,我也會(huì)與它相伴,不斷完善自己,使自己更上一層樓。
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