實(shí)用的圣誕節(jié)的作文(匯總4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天就是圣誕節(jié)，我心里很高興，因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我們今天晚上可以在宿舍里開(kāi)party，我們幾個(gè)舍友在一起商量怎么過(guò)，我們想把宿舍裝飾一下，買(mǎi)一些吃的，在宿舍里開(kāi)活動(dòng)，心里都有一點(diǎn)小激動(dòng)。
終于盼著下晚自習(xí)了，我們趕緊跑回宿舍，掛裝飾的裝飾，買(mǎi)東西的人去買(mǎi)東西。回來(lái)我們決定將關(guān)于圣誕的故事，劉峰站起來(lái)說(shuō)：“我給大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事‘每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話(huà)。如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為西方國(guó)家一個(gè)大眾的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中�！蔽覀儙讉�(gè)都笑，說(shuō)這些你還信。
不過(guò)我們幾個(gè)都還蠻期待的`，拿著襪子掛在床上，我們幾個(gè)打賭看圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)，于是都睡了，我一直在沒(méi)睡著，只聽(tīng)見(jiàn)劉峰把我們都喊了一遍，那幾個(gè)都睡著了，我也裝著睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起來(lái)，從他的書(shū)包里拿出禮物，放在我們幾個(gè)的床頭，就去睡了。
第二天，我們幾個(gè)都醒了，他們幾個(gè)驚訝的說(shuō)：“圣誕老人還真來(lái)了？”只有我和劉峰心知肚明，劉峰說(shuō)：“你們還不信。我就說(shuō)有吧�！敝挥形以谛睦餅閯⒎遄８Ｖ�
謝謝你，劉峰！謝謝！
圣誕節(jié)的作文 篇2
在一年里，我喜歡圣誕節(jié)、春節(jié)和六一兒童節(jié)，其中我最喜歡的就是圣誕節(jié)。隨著年齡的長(zhǎng)大，我對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)也慢慢的發(fā)生了巨大的變化。小時(shí)候我對(duì)圣誕節(jié)充滿(mǎn)了期待，總希望一年快一點(diǎn)過(guò)去，恨不得一眨眼皮就能過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)，圣誕節(jié)就會(huì)收到圣誕老人的禮物了。
因?yàn)樾r(shí)候常常看關(guān)于圣誕老人的動(dòng)畫(huà)片，所以我就更渴望與圣誕老人見(jiàn)面了。每當(dāng)平安夜，我都會(huì)睜大眼睛看著門(mén)與窗，總希望能發(fā)現(xiàn)圣誕老人的蹤跡，可不知不覺(jué)中我就睡著了。第二天，當(dāng)我見(jiàn)到禮物時(shí)就樂(lè)不可支，笑的合不攏嘴了。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)圣誕節(jié)的期待就更高了，可是班里很多同學(xué)都脫離了“圣誕思想”，每當(dāng)我說(shuō)起圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)嘲笑我幼稚，諷刺我是“小寶貝”。
那一年的圣誕節(jié)我失眠了，為了不讓媽媽爸爸擔(dān)心，我沒(méi)有告訴他們，突然我聽(tīng)到門(mén)吱嘎聲，我趕緊佯裝睡了，只見(jiàn)爸爸輕輕的走進(jìn)來(lái)，把一個(gè)禮物放進(jìn)我的枕頭底下，又輕輕的走了出去，我的喉嚨不禁哽咽起來(lái)。媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了我的'哭聲，輕輕走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：孩子，爸爸媽媽告訴你，任何節(jié)日都是人們對(duì)美好生活的向往，讓生活多一份驚喜，圣誕節(jié)也是這樣，爸爸媽媽希望你的童年如夢(mèng)幻般美麗，雖然圣誕老人是假的，可是爸爸媽媽以圣誕老人的名義給你的愛(ài)和禮物是真的......爸爸媽媽就是這樣的愛(ài)我，現(xiàn)在我還是喜歡過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)檫@一天我會(huì)收到爸爸媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的禮物。
圣誕節(jié)的作文 篇3
“哦呵呵呵……”圣誕老人來(lái)了，他駕馭著麋鹿雪橇從天空劃過(guò)……我日日盼望的圣誕節(jié)也來(lái)到了，呵呵!我好高興啊!
在這個(gè)節(jié)日里，我們小孩子是里面的主角，可以收到大人們神秘的禮物，得到朋友們溫馨的祝福，出去盡情地游玩……沉浸在這個(gè)幸福的節(jié)日中。
這天，我約了一位朋友去教堂過(guò)圣誕節(jié)。到達(dá)目的地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教堂變得好漂亮哦!，門(mén)前有兩顆圣誕樹(shù)，上面掛著稀奇古怪的圣誕裝飾品：有圣誕老人面具，有閃閃發(fā)亮的小彩蛋，還有一顆大星星……我眼前的花樣數(shù)不勝數(shù)，弄得我眼花繚亂。這座教堂不大，但給人一種溫馨的感覺(jué)。等我回過(guò)神時(shí)，我的好朋友已經(jīng)把我拖進(jìn)了教堂里，”小朋友，給�！耙粋�(gè)溫柔的聲音在我們耳邊響起，我們手中拿著一個(gè)小禮品盒，抬頭一看，是一位年邁的老奶奶。我們連聲道謝：“謝謝!謝謝!”老奶奶和藹的一笑，便又去給其他的小朋友禮物了。我們拆開(kāi)禮物，是一頂紅色圣誕帽!我穩(wěn)穩(wěn)地把它戴到我頭上，可愛(ài)極了!
我們?cè)诮烫美锿孀矫圆氐挠螒�，有些人躲在一排排椅子后面，有些人躲在教堂門(mén)背后，而我呢?當(dāng)然是躲在圣誕樹(shù)后面欣賞那上面閃亮的飾品。過(guò)了一會(huì)兒，怎么沒(méi)動(dòng)靜啦，我探出頭認(rèn)真巡視，活像小偷在躲避警察的視線(xiàn)。突然，有人從背后拍了我一下的肩膀，”啊——“我嚇了一跳。轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是雪兒(我的好朋友之一)。只見(jiàn)她正高興得不亦樂(lè)乎，”我找到可可了，太好了!耶S!“，蹦得老高歡呼道。我有些無(wú)語(yǔ)了，我猜想：可能雪兒之前找了好久都沒(méi)見(jiàn)我的人影，才會(huì)做出如此激動(dòng)的表現(xiàn)吧!雪兒笑著說(shuō)：”可可，祝你圣誕快樂(lè)!“說(shuō)完，她放肆地黏在我的身上，我真是服了她了。不過(guò)，我不會(huì)忘記她那天使般的祝福的�！笔フQ快樂(lè)!雪兒“我輕輕地在她耳邊說(shuō)道。
隨后，教堂里的人把所有的小朋友召集起來(lái)給大家講圣誕故事：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)面黃肌瘦的小男孩徘徊在街頭上，他向行人乞討，或多或少得到了一丁點(diǎn)錢(qián)。他餓極了，用僅有的1元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大餅，正當(dāng)他要吃時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一只小小的流浪狗搖搖晃晃地朝他走來(lái)，小狗在他腳下倒下了，他毫不猶豫地把大餅送到小狗嘴邊。聞到食物的味道，小狗蘇醒過(guò)來(lái)，大口大口地吃著餅子，小男孩看著小狗吃著美味的`大餅，不禁咽下一口唾沫。直到小狗吃完了大餅，他才肯離去。小狗也跟著小男孩走，突然，仿佛一顆流星劃過(guò)，大胡子老爺爺出現(xiàn)在他們面前，說(shuō)道：”善良的孩子，你應(yīng)得到禮物!“說(shuō)罷，老爺爺從大口袋里拿出一個(gè)禮盒，送到小男孩的手里，便消失了。他拆開(kāi)禮物，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：你將有一個(gè)幸福的家。當(dāng)小男孩拿起紙條的那一刻，他就在一個(gè)溫暖的小屋里待著，身旁有一只安睡的小狗。好精彩的故事，我們都使勁鼓掌。
我祝大家：“圣誕快樂(lè)!”
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái),然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起,接著老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤?huà)棒涂著很費(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫(huà)完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì)很難看的`。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書(shū)機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!
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