誰(shuí)動(dòng)了我的面包小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)動(dòng)了我的面包小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　面包都去哪兒了？還沒(méi)來(lái)得及嘗就不見(jiàn)了。三個(gè)月了，也沒(méi)找到。

　　這讓我想起了整件事的經(jīng)過(guò)，事情可是這樣的：星期五傍晚，我肚子餓，就去校門(mén)口買(mǎi)面包，走到了家，到我房間的有三位人物：弟弟、妹妹、姐姐，我就把一些面包放到桌上，上廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)面包不見(jiàn)了，留下了包裝紙。而她們都走了。

　　想到這的時(shí)候，我就懷疑是其中以為偷吃的，我生氣極了，就開(kāi)始做起了偵探，一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)去，先找的第一位人物：姐姐。

　　貪吃的老姐

　　我姐是個(gè)很大方的人，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，胖胖的身材，有著劉海。我就敲了敲們，她就讓我進(jìn)來(lái)了，我審問(wèn)她說(shuō)：“姐，你有沒(méi)有偷吃我的面包？”姐姐一邊玩著手機(jī)一邊跟我說(shuō)：“你做你的事情去，我沒(méi)空搭理你�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你有時(shí)間搭理手機(jī)，就沒(méi)空搭理我？你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢？”姐姐冤枉著說(shuō)：“我沒(méi)有偷吃你的面包。還有我現(xiàn)在在減肥，不能吃。”我說(shuō)：“算了，算了，反正也不會(huì)問(wèn)出什么的。”我就下定決心，一定要抓出偷我面包的人。

　　調(diào)皮的弟弟

　　他，矮個(gè)子，圓滾滾的肚子，是個(gè)天不怕，地不怕的人，但最害怕的是揭穿。我就到房間去質(zhì)問(wèn)他了，就問(wèn)他：“偷吃面包了嗎？”弟弟說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“你說(shuō)實(shí)話(huà)”。他說(shuō)：“真的沒(méi)偷你的面包吃�！蔽揖娃D(zhuǎn)身走了。

　　聰明的妹妹

　　她，高個(gè)子，瘦瘦的身材，她很喜歡聽(tīng)別人的表?yè)P(yáng)，但有時(shí)也很自大，喜歡占主權(quán)。我問(wèn)她同樣的問(wèn)題，她就說(shuō)：“是我偷的�！蔽艺f(shuō)：“你待會(huì)兒給我買(mǎi)來(lái)20個(gè)同樣的面包�！彼�說(shuō)：“好吧，待會(huì)我會(huì)讓我爸買(mǎi)給你的�！比缓笏�就買(mǎi)給我了。

　　這件事告訴我：只要每件事都認(rèn)認(rèn)真真地去做，就一定會(huì)成功。

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