記事作文大全【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束，新學(xué)期要開(kāi)始了.在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天.
那天，接到學(xué)校通知，讓我參加學(xué)校組織的紅荷濕地夏令營(yíng)，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學(xué)校集合.來(lái)到學(xué)校，我們坐上大巴車就出發(fā)了.汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽(yáng)光明媚，車內(nèi)有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們興奮極了......暑假里的一件事
不知不覺(jué)中到達(dá)了目的地.＂啊，這里好美呀！＂我贊嘆不已.剛走進(jìn)迎賓的大門(mén)，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前
的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖.湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮.它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的`卷著卷兒.再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞.白的好像是無(wú)暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉.
我們跟著講解員又來(lái)到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣.什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長(zhǎng)的＂睡蓮＂等等.講解員還說(shuō)，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開(kāi)花，不結(jié)蓮藕.沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來(lái)到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景.當(dāng)游船經(jīng)過(guò)的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說(shuō)：＂歡迎你們來(lái)這里游玩�。⒖粗@景象讓我想起唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的一句詩(shī)＂接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅.....＂
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中天色已晚，我們?cè)摲敌Ａ�，但這里的美景讓我們留戀往返。
記事作文 篇2
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”星期天的中午，我狼吞虎咽地把飯吃完，再一看表，十點(diǎn)二十五分了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢。爸爸怎么不守信，說(shuō)好了12：20帶我去買(mǎi)書(shū)，怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。
爸爸終于來(lái)了，一想一會(huì)就有新書(shū)了，我就激動(dòng)得不得了。到了書(shū)店在人海中尋找書(shū)的'我早已滿頭大汗，不過(guò)今天有書(shū)看，早已把這點(diǎn)累拋到九霄云外去了。東拿一本書(shū)西拿一本書(shū)，最后挑選了兩 本書(shū)，算了算，額帶的錢(qián)夠
付完錢(qián)，拿著書(shū)，聞著新書(shū)的香味，心滿意足地回到了家……
記事作文 篇3
十一國(guó)慶節(jié)來(lái)啦，我們一家準(zhǔn)備回老家散散心。
到了老家，我第一個(gè)下車，迫不及待的奔向了那如畫(huà)境小林子里。我的老家在一個(gè)名叫后屯的村子，走到樹(shù)林深處，便看見(jiàn)小村子的前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底。河里那些游動(dòng)各種各樣的小魚(yú)，奇形怪狀的小石子也看得清楚，使小時(shí)候的我覺(jué)得驚奇。小溪旁，一排排挺拔的楊樹(shù)，倒映在湖面上。
遠(yuǎn)處的上山有位老人在山的半腰趕羊，老人一邊趕著羊一邊看著遠(yuǎn)方。我向那邊定了定神，喊了聲“姥爺！”揮了揮手。那老人向我笑了笑，便去干手下的事情。
我看見(jiàn)在小河的盡頭，有一群孩子在河中玩耍，玩的不亦樂(lè)乎。我走過(guò)去一看，原來(lái)是小時(shí)候的伙伴，我走過(guò)去熱情的跟他們打招呼。不知道怎么滴，和他們打起水仗，一開(kāi)始場(chǎng)面很尷尬，慢慢的融洽進(jìn)去了。大戰(zhàn)開(kāi)始了。我低著頭，正準(zhǔn)備去進(jìn)攻時(shí)，我的后背頓時(shí)覺(jué)得涼絲絲的，摸了摸，原來(lái)我的.背濕了一大塊。我在無(wú)意中，把一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩，給弄的全身濕透了，頭發(fā)上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我尷尬朝他笑了笑，他看著自己的衣服，無(wú)奈的走向太陽(yáng)地，去曬自己。
在一旁看熱鬧的小弟弟看我們大孩玩得正歡，偷偷地用手向河中盛了點(diǎn)水，我一回頭看見(jiàn)他那架勢(shì)，想躲，可已經(jīng)來(lái)不及了，我全身上下濕透了。我然后以無(wú)奈的走向太陽(yáng)地，去曬自己�？戳艘谎勰切∧泻�，他一臉辛災(zāi)樂(lè)禍的下水，和他們玩了起來(lái)。
我抬頭看了看那正午的太陽(yáng)，突然意識(shí)到要回去吃飯了，我一邊跑著，一邊回頭向他們道別�；氐郊艺泌s到了飯點(diǎn)，家人看見(jiàn)我一身潮。以為我跑回來(lái)，出的汗，也沒(méi)說(shuō)什么。
吃完飯，我打開(kāi)日記本回想著上午發(fā)生的一切，拿筆寫(xiě)了起來(lái)：十一記事……
記事作文 篇4
淡然隨風(fēng)洪源全名張洪源，是今年剛畢業(yè)的學(xué)生，[薦]難忘洪源。小伙子長(zhǎng)的精瘦精瘦。皮膚黝黑，五官端正。算得上個(gè)瀟灑的男孩。但如果你想認(rèn)真的觀察他的眼睛，想看看這扇窗戶里有什么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槟茄酃忾W爍不定，不肯跟你對(duì)視。剛接觸他的時(shí)候，我實(shí)在不喜歡這個(gè)孩子。
20xx年九月份，我接手新的初三年級(jí)。拿到點(diǎn)名冊(cè)就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班花多葉少。在僅有的幾片綠葉中，張洪源的名字排在第七，雖然比不上前頭的幾個(gè)孩子引人注目，但在男生成績(jī)整體偏低的這個(gè)班，也就讓我注意了。所以在排座位時(shí)，我有意識(shí)的把他放在了第三排，這是大家普遍想坐的位置。但是沒(méi)過(guò)幾天，物理老師就告狀來(lái)了。說(shuō)是張洪源上課遲到，還頂嘴。我問(wèn)怎么回事，這孩子低著頭一句話不說(shuō)。我教育了他幾句，見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，以為他知道錯(cuò)了，就放他回班。大概是這件事過(guò)去的第二個(gè)星期的周一，剛一到校，氣都沒(méi)喘勻，寢室管理老師就找到班里，說(shuō)是張洪源昨晚打架了，伙同另外一個(gè)孩子把一班的一個(gè)男生打了一頓。我十分生氣，想這才幾天，就事事不斷，真是個(gè)事精。以后的日子里，他狀況不斷，不是遲到不交作業(yè)就是頂嘴逃課。我一氣之下把他調(diào)到了最后一組。想，既然你不求上進(jìn)，怎么勸說(shuō)都無(wú)效，干脆放棄得了。還有那么多需要老師關(guān)心也值得老師關(guān)心的人呢。我沒(méi)有時(shí)間和精力跟你耗。這一招似乎見(jiàn)效了，他消停了好多天。隨著時(shí)間的流逝，班里的事情越來(lái)越多，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上心理上都需要老師的幫助和指點(diǎn)，我也就漸漸的把那個(gè)坐在角落里的洪源忘了。有時(shí)偶然想起，不見(jiàn)老師同學(xué)說(shuō)他的情況，我也落得清閑。反正他考重點(diǎn)學(xué)校無(wú)望，只要不找事，也不會(huì)顯出老師是否冷落他。日子似乎可以按部就班的走下去，一到畢業(yè)，張洪源這一頁(yè)也就可以順利的翻過(guò)去了。但這次事實(shí)沒(méi)有像以往那樣發(fā)展，以后的事給了我不小的震動(dòng)，讓我不得不去思考：學(xué)生管理工作，怎樣才是真正的有效管理，怎樣才是科學(xué)的管理。
大概是春節(jié)過(guò)后的某一天，張洪源又打架了，而這一次打架的原因更是讓人匪夷所思。當(dāng)政教處的老師詢問(wèn)原因的時(shí)候，他竟然說(shuō)：我看他不順眼，他說(shuō)我的壞話。聯(lián)想起上次他和本班同學(xué)打架時(shí)也是懷疑別人在說(shuō)他的壞話，我猛然想到，是不是這孩子心理上有了什么問(wèn)題，他怎么老覺(jué)得別人在議論他呢?平時(shí)張洪源就不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，跟老師對(duì)話時(shí)也從不看老師的眼睛，且時(shí)不時(shí)用手擋住嘴巴。我早該注意到這些了�？上�.我把他從政教處保出來(lái)，準(zhǔn)備和他好好聊聊。通過(guò)耐心的溝通，我逐漸了解到，他從一年級(jí)來(lái)這里上學(xué)就開(kāi)始住校，平時(shí)回到家里，都沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人說(shuō)話。爸爸媽媽忙著做小本生意賺錢(qián)養(yǎng)家，姐姐忙著上學(xué)。他在家在校，有了高興的事無(wú)人分享，有了痛苦的事無(wú)人分擔(dān)。本來(lái)就十分內(nèi)向的他，越發(fā)木訥，他都想把自己封閉起來(lái)。剛開(kāi)始進(jìn)入三年級(jí)還感受到班主任老師的關(guān)心，可是因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被老師疏遠(yuǎn)了，就更加灰心了。感覺(jué)全天下的人都跟他作對(duì)，都看不起他，都在嘲笑他。所以他得保護(hù)自己，他覺(jué)得除了拳頭沒(méi)有什么可以證明自己比別人強(qiáng)。而一次次挑起事端后，結(jié)果又總是傷痕累累。最后他問(wèn)我：老師，我每天都煩躁不安，每天都想找人打架，每天都想學(xué)習(xí)，卻又魂不守舍，我是不是精神不正常了?我聽(tīng)的冷汗淋淋。趕緊說(shuō)：不是，這是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的事情。說(shuō)完之后我不禁陷入深深的思考。從教20多年，做班主任工作20多年，我遇到的問(wèn)題學(xué)生也不在少數(shù)。我秉承著一個(gè)教師的職業(yè)道德職業(yè)良心，認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真解決每一件事情。不能說(shuō)事事順心人人滿意，但總歸是盡心盡力了。可惟獨(dú)在張洪源這件事上，我怎么沒(méi)有了往日的細(xì)心耐心了呢?固然升學(xué)的壓力是主要因素，除此之外，本身的懈怠也應(yīng)該是個(gè)不容回避的問(wèn)題吧。想到這里，我沒(méi)有再像以往那樣批評(píng)他一頓了事，也沒(méi)有貌似關(guān)心的安慰一通了事，而是靜下心來(lái)靜靜的聽(tīng)他訴說(shuō)，引導(dǎo)他把內(nèi)心的委屈壓抑傾訴出來(lái)。最后，我對(duì)他提出一個(gè)學(xué)習(xí)以外的要求。我要求他每天起來(lái)后先對(duì)著鏡子笑笑，且不再用手擋著嘴，要最開(kāi)心最自然的笑。然后一周后跟我說(shuō)自己的感受。剛開(kāi)始的幾天，他上課依然是低著頭，偶爾瞟我一眼也是極快的躲開(kāi)。而我則有意識(shí)的比平時(shí)多注意他，多幾次叫他回答問(wèn)題。我也曾要求班委會(huì)的成員，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候主動(dòng)找張洪源玩。這樣的嘗試之后，事情并沒(méi)有朝著我預(yù)計(jì)的方向發(fā)展。我深深的知道，張洪源的問(wèn)題不是一時(shí)半會(huì)形成的，也就不能指望一時(shí)半會(huì)的解決，我必須耐心等待，等待他心里的堅(jiān)冰慢慢融化。蠶兒既然把自己裹在了厚厚的蠶繭中，破繭成蝶就是他必須經(jīng)歷的痛苦過(guò)程。也唯有經(jīng)歷了這次重生的'痛苦，他才可能擁有美麗的飛翔。懷著這樣的期待，日子一天天的過(guò)著，不經(jīng)意間就到了中考的時(shí)候。也許是中考的壓力，也許是我們的努力，總之這段時(shí)間內(nèi)張洪源沒(méi)有再出現(xiàn)打架逃課事件。報(bào)志愿的時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了。他不知道自己能考上什么學(xué)校，說(shuō)實(shí)話，以他目前的成績(jī)，考開(kāi)發(fā)區(qū)高中都危險(xiǎn)，更別說(shuō)市一中、六中、二中了。但以他的個(gè)性這話斷然不能直接說(shuō)，我只好說(shuō)：憑你的感覺(jué)和興趣報(bào)吧，大不了明年再?gòu)?fù)讀，總得為理想搏一次。他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎卸下了一個(gè)包袱，但緊張的日子里，他的落寞彷徨，還是時(shí)時(shí)的能表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橐淮未蔚哪M考試，他的成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他當(dāng)初進(jìn)班時(shí)的名次。我呢，忙于中考前的各種瑣事，也不再那么關(guān)注他。漸漸的，他的臉色又趨于了灰色，那曾經(jīng)拿開(kāi)的手又擋在了眼前。他，又退回到了從前。只是因?yàn)橛辛死蠋熍紶栕⒁暎?guī)規(guī)矩矩的不再惹事，但身子仿佛越縮越小。很多時(shí)候餓都忽略了他的存在。中考，在所有人的焦灼等待與恐懼中如期而至了，成績(jī)也在無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和幾多嘆息中揭曉了。我們班各個(gè)考點(diǎn)的學(xué)生大都考取了自己理想的學(xué)校。唯有張洪源，命運(yùn)似乎并不可憐他的努力，也并顧惜我的心愿，他是少數(shù)落榜學(xué)生中的一個(gè)。拿成績(jī)那天，他沒(méi)有到，只是一遍一遍的給我打電話，確認(rèn)分?jǐn)?shù)，確認(rèn)分?jǐn)?shù)線。我感到：他要崩潰了。趕緊聯(lián)系了家長(zhǎng)，說(shuō)明了情況。精明的小生意人并不是一味的重利輕意，他接受了我的建議，并積極的給孩子找學(xué)校去上。直到現(xiàn)在，我都不知道他究竟聯(lián)系上了什么學(xué)校，這個(gè)懷揣著重重心理負(fù)擔(dān)的孩子究竟會(huì)怎樣發(fā)展。但我一直沒(méi)有勇氣去問(wèn)。因?yàn)槲疑钌畹闹�，洪源的事情，我是無(wú)能為力了。盡管他當(dāng)我的學(xué)生的時(shí)候，我沒(méi)能完全盡到一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任。
洪源畢業(yè)了，不再是我的學(xué)生，我沒(méi)有機(jī)會(huì)在去幫助他，也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去忽略他。但這個(gè)特殊的學(xué)生留給我的思考將是長(zhǎng)久的。它會(huì)促使我思考：以后的教育教學(xué)之路我怎樣才能走的無(wú)憾。
記事作文 篇5
火車外面，是漆黑的一片，看不到一絲光亮，只有稻田里傳來(lái)的陣陣蛙鳴和蟬鳴。幸好在這寂靜的黑夜里，還有這蛙這蟬，用他們的聲音，給黑夜增添一份樂(lè)趣。
不知何時(shí)，竟躺在火車的床上迷迷糊糊地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)火車即將到站，便匆匆忙忙地提著行李等在火車的出口處，準(zhǔn)備出站。出了站，匆匆忙忙的找了一個(gè)地方吃了點(diǎn)東西，
便向客運(yùn)站趕去。坐在車上，看著沿路的風(fēng)景，猛然間發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)的'變化真大。一路上，輕薄的霧氣彌漫在車子的四周，向遠(yuǎn)處望去，一片片薄紗似的輕云纏繞在山腰，就想出現(xiàn)一種幻覺(jué)，那種景色，美麗極了。翻過(guò)了一座又一座的山，坐了五六個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了故鄉(xiāng)。
下了車，走在故鄉(xiāng)的路上，一種親切的感覺(jué)迎面而來(lái)，坐了一輛電三輪，就回到了舅舅家。電三輪還是原來(lái)的電三輪，一點(diǎn)都沒(méi)變�；氐郊遥嵯戳艘幌�，便迫不及待的想要參觀一下這已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)的故鄉(xiāng)了。
原來(lái)家后的那個(gè)爛水塘，已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的散步公園。公園的中間，是一個(gè)圓形的凹下去的舞臺(tái)，每天早上和下午，都有很多老婆婆來(lái)跳藏舞；在舞臺(tái)的四周，有兩個(gè)長(zhǎng)亭，供人們來(lái)乘涼；穿過(guò)舞臺(tái)，在向里面走，就是一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)的塔房，下午的時(shí)候，就會(huì)有很多人來(lái)這里轉(zhuǎn)上三圈，以保平安；穿過(guò)公園，向左走，就會(huì)看見(jiàn)許多的大樹(shù)，這些大樹(shù)都是有四五十年的歷史，每天會(huì)有很多的人來(lái)這里散步，在大樹(shù)搭起的綠蔭下乘涼，聊天，好一幅和諧的畫(huà)面。因?yàn)楣枢l(xiāng)屬于一個(gè)藏族自治縣，所以，在公園的正中央的舞臺(tái)切面，鑲嵌著一句藏語(yǔ)“扎西德勒”，希望人們吉祥如意。因?yàn)楣枢l(xiāng)是藏族自治縣，所以在我離開(kāi)故鄉(xiāng)后，故鄉(xiāng)全縣改裝，一棟棟房屋的外面，全部都裝上了美麗的藏飾，到處都是一片藏意盎然的景象，到處都可以感受到濃濃的藏族氣息。
故鄉(xiāng)還有很多意想不到的變化，故鄉(xiāng)，幾年不見(jiàn)，您更加精彩。相信幾年之后，我再回到這里時(shí)，您會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。
故鄉(xiāng)，生我的土地，我愛(ài)您。
記事作文 篇6
暑假里，我逛超市看見(jiàn)一個(gè)吉他，標(biāo)價(jià)120元，我很想買(mǎi)回家，于是，我跟媽媽說(shuō)：“我要吉他�！眿寢屨f(shuō)：“你要自己打工賺錢(qián)�！�
倒了媽媽打工的地方，我拖地掃地，端茶倒水，替別人打飯，一星期下來(lái)，我賺了105元，媽媽個(gè)了我15元。
我到了超市如愿以償?shù)馁I(mǎi)了一個(gè)吉他。
暑假打工真辛苦��！
記事作文 篇7
“砰！砰！快點(diǎn)加油！”這個(gè)聲音是六教室里傳出來(lái)的，這是我們?cè)谕鏀D氣球的比賽呢，比賽時(shí)， 大家都在想方設(shè)法地把氣球弄破。我和孫敬敬一起用身體使勁擠氣球，可是就是擠不破，看著別人都擠破了，我們也很急······上課時(shí)，劉老師讓我們來(lái)一個(gè)吹氣球大賽，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，都把各自的氣球吹起來(lái)并把它系好。之后大家很迷惑，就問(wèn)老師為什么要吹氣球。
老師卻說(shuō)；接下來(lái)有更精彩的，我們還要把它給擠破。聽(tīng)到這，我和孫敬敬都很激動(dòng)不已，因?yàn)槲艺J(rèn)為擠氣球很容易。第一組同學(xué)上去了，他們倆個(gè)是健壯的.大男生，只見(jiàn)他們把氣球夾在屁股上，手挽著使勁擠那個(gè)氣球，可是氣球就好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。東跑跑西跑跑就是夾不住呀!真是讓人著急。他們的眼睛緊閉著，臉也急得全都紅了，可就是氣球不給力，朝窗戶哪里跑，他們的氣球都變成了一個(gè)長(zhǎng)葫蘆一樣。對(duì)方的氣球不知道為什么一下子就破了。我看著他們默默給他們加油，啊，氣球終于“砰”的一聲破了。
很快地?cái)D氣球就輪到我們倆個(gè)了。我用手把氣球放在了我們倆個(gè)腰的中間，我們的氣球比上次的第一組還要活，它東扭西扭，就是和我們唱反調(diào)。怎么擠氣球就是不破，看到別人的氣球都擠破了，我們很著急。我們最終還是沒(méi)擠破。這次比賽，我們沒(méi)擠破氣球，我認(rèn)為是我們沒(méi)有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，這樣才會(huì)事半功倍。
記事作文 篇8
今天是星期六，天氣十分晴朗，我的哥哥要去當(dāng)兵了。
我正在做作業(yè)，忽然一個(gè)電話打來(lái)，原來(lái)是哥哥要我們陪伴他吃一次最愉快的晚飯。聽(tīng)了這個(gè)消息，我歡蹦亂跳的告訴了家人。然后我又打扮了一會(huì)兒。
我們一家來(lái)到了飯店，我看見(jiàn)了哥哥，他身穿一套藍(lán)色，帶著藍(lán)帽子，樣子可神氣了呢！他是海軍。我來(lái)到飯桌前，桌上有鴨、有魚(yú)、還有小菜香噴噴的。
吃飽了，我們?nèi)藖?lái)到了雨花區(qū)政府征兵辦，在一個(gè)美麗的地方，我們?nèi)液狭艘粡堄�。接兵委員說(shuō)話了，他把雨花區(qū)的海軍和空軍已分好了隊(duì)伍，一個(gè)委員說(shuō)：“請(qǐng)各位家人放心，我們一定會(huì)把你們的小孩平平安安的帶回家。請(qǐng)新軍更加努力，軍隊(duì)中沒(méi)有親人，只有班長(zhǎng)和戰(zhàn)友”。委員說(shuō)完準(zhǔn)備了公交車，把雨花區(qū)的海軍和空軍都已經(jīng)上了公交車。
不一會(huì)兒，我們的車已經(jīng)到了火車站，那兒都是當(dāng)兵人和當(dāng)兵人的`親人。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你一定要為父母爭(zhēng)氣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高，你不要擔(dān)心家里人�！备绺缥⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。7點(diǎn)半時(shí)我們和哥哥分開(kāi)了。
可我們的眼淚水啪啪啪啪啪直往下掉，我真想陪伴著哥哥一起去。
記事作文 篇9
太陽(yáng)快落山了，它把火焰般的光輝灑在這座小城上，整個(gè)小城都籠罩在神秘的絢麗色彩中。馬路上，各種車輛響著長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭聲，飛一般地奔馳著；下班的人們匯成了一條條自行車的河流，向各個(gè)方向流淌。
我和姐姐騎著自行車夾在下班的人流中，徑直朝汽車站奔去。媽媽從廣州來(lái)信說(shuō)，她今天下午一定回來(lái)。一想到媽媽將帶回來(lái)的南國(guó)美味，還有好多好多的新鮮見(jiàn)聞，我心里就喜滋滋的`。
唉，真討厭!我和姐姐剛把車子推到臺(tái)階上，一個(gè)戴黃袖標(biāo)的老太太，手里拿著存車牌，就走了過(guò)來(lái)。不用問(wèn)，準(zhǔn)是來(lái)讓我們存車的。我把臉背過(guò)去，故意不看她，心里嘀咕著：“年紀(jì)這么大，干點(diǎn)兒啥不好，何必天天站在這兒討這1角錢(qián)，臉曬得跟紫茄子似的�！彼龑�(duì)我的反應(yīng)卻毫不理會(huì)，笑吟吟地走到我們跟前，剛要把一個(gè)車牌遞過(guò)來(lái)，我就大聲地說(shuō)：“姐，你去看看最后一班車來(lái)了沒(méi)有？我管車子�！焙伲@話真靈，那老太太聽(tīng)了，只是溫和地說(shuō)：“孩子，那車子靠邊點(diǎn)，別影響交通�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了。
我一手扶著車把，一手按著車座，身子斜靠在車梁上，悠閑地?cái)?shù)著過(guò)路的車輛：58，59我不覺(jué)下意識(shí)地瞧了瞧那老太太，她也真怪，沒(méi)有存車子也不坐下歇歇，總不停地在車子旁邊來(lái)回轉(zhuǎn)悠，那神態(tài)儼然是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老獵手，時(shí)刻在搜索著自己的目標(biāo)。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣清脆的車鈴聲，一個(gè)打扮入時(shí)的姑娘騎著一輛嶄新的“鳳凰26型”，從人群中穿過(guò)來(lái)。她剛把車子往臺(tái)階上一放，那老太太便過(guò)來(lái)了，可那姑娘連理都沒(méi)理，“咔嚓”一聲把車子一鎖，挎起“微型”提包，“咔嗒、咔嗒”地踩著高跟鞋的樂(lè)點(diǎn)兒走進(jìn)了車站。老太太手里拿著車牌木然地站在那兒，晚風(fēng)吹起了她一綹綹花白的頭發(fā)。望著她，我心里產(chǎn)生了一種異樣的感覺(jué)，不知怎的，我竟有些可憐她了。
正在我等得不耐煩，向車站里張望的時(shí)候，一個(gè)戴太陽(yáng)鏡的小伙子從車站里走出來(lái)，嘴里哼著流行歌曲，他站在門(mén)口若無(wú)其事地張望著。忽然，他好像想起了什么似地，急忙從衣袋里掏出一串鑰匙，直奔那臺(tái)“鳳凰”走去。我的心立刻懸了起來(lái)，這就是帶有神秘色彩的偷車賊吧？我生怕那小伙子看出我發(fā)現(xiàn)了他，趕忙把臉轉(zhuǎn)過(guò)去。這時(shí)，傳來(lái)了那位老太太的聲音：“小伙子，開(kāi)錯(cuò)車子了吧？”我把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，只見(jiàn)那小伙子愣了一下，支支吾吾了一陣，尷尬地走開(kāi)了。
“咔嗒、咔嗒”，“高跟鞋”走了出來(lái)�！斑青�，那姑娘利索地打開(kāi)了車鎖，騎上“風(fēng)凰”飛走了。我真有點(diǎn)氣憤，朝她飛走的方向白了一眼。這時(shí)，那位戴黃袖標(biāo)的老太太，微笑著，步履蹣跚地走開(kāi)了。
“險(xiǎn)峰!”我轉(zhuǎn)臉看去，見(jiàn)媽媽和姐姐提著提包走了出來(lái)。我高興地跑上前去，接過(guò)提包，掛在車把上，推起自行車向東走去。夕陽(yáng)把我們的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地映在地上，參差錯(cuò)落，而我不覺(jué)心潮翻滾起來(lái)。
太陽(yáng)終于投向了大地的懷抱。我不時(shí)地回頭望望西邊那片紅紅的晚霞，望望存車處那個(gè)不顯眼的角落，那個(gè)戴黃袖標(biāo)的老太太－－霞光里她仿佛變成了車站門(mén)前一尊美麗的雕像。此時(shí)的晚霞仿佛更紅了，霞光映紅了車站高大的乳白色樓房，映紅了樓房前寬闊的柏油路，也映紅了我的臉。
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