那一天小學(xué)記事作文

　　十月一日的長(zhǎng)假放完了，同學(xué)們都在教室里炫耀他們?nèi)ツ耐妗Ｓ械恼f他去了三亞，還有的說去美國(guó)了。照他們這樣說，我一個(gè)暑假還能環(huán)游太陽(yáng)系了。不過我的前位怎么還不來(lái)？對(duì)了，還有他的同位。

　　因?yàn)闂罴押淌菙?shù)學(xué)老師家的，所以老師也沒來(lái)。就在教室里吵得快爆炸了，仲老師帶著小李頭——李晨宇來(lái)了。我靠，小李的手怎么木有了？難道，他被打了？老師拍拍手說：“李晨宇的手骨折了（和我以前一樣），大家多多幫助他。好，現(xiàn)在開始上課�！�

　　過了四十分鐘終于下課了，我正要出去做操發(fā)現(xiàn)李晨宇跑向了辦公室，正好老師讓我去搬奶。我來(lái)到了辦公室。哦，小李想把數(shù)學(xué)作業(yè)抱回教室呢！我說：“你別動(dòng)，我把奶抱回去再來(lái)，你千萬(wàn)別動(dòng)！”

　　我又回到了辦公室，小李正在努力地把作業(yè)抱起來(lái)，我把作業(yè)一下抱起來(lái)說：“回教室吧，我?guī)湍��！?/p>

　　放學(xué)了，李晨宇排在東隊(duì)的最后面，我看到他手里拿著語(yǔ)文作業(yè)，老師不是不讓他寫的嘛！等他好了慢慢補(bǔ)，他怎么就拿著了呢？我跑到他跟前說：“老師不是不讓你寫的嗎？你怎么就要寫呀？”他說：“又不是我右手骨折。我現(xiàn)在也能寫�！薄芭�，好吧！”

　　回到家后，我又想起了李晨宇的話，看來(lái)只要想，自己怎么樣也能學(xué)習(xí)。

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