教師節(jié)賀卡的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)賀卡的作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)賀卡的作文1
今天是星期六，離教師節(jié)還有4天時(shí)間。爸爸和我一起做了張教師節(jié)的賀卡。
我們先是到文具店買了專門(mén)做賀卡用的紙和筆。
回家后進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)在網(wǎng)上看看教師節(jié)賀卡的圖案，我呢再去準(zhǔn)備一些其他材料如貼紙、水彩筆。
我選擇的是蠟燭的圖案，爸爸選擇的是幼苗逐步長(zhǎng)大的圖案。經(jīng)協(xié)商，還是選擇了爸爸的方案。
在具體制作過(guò)程中，我負(fù)責(zé)寫(xiě)賀卡上的字，爸爸用鉛筆勾圖案的邊框，再由我進(jìn)行填色。
做完后看看，覺(jué)得自己做的賀卡也不錯(cuò)，希望老師能喜歡。
預(yù)�，F(xiàn)在的和以前的、文化的.和藝術(shù)的、教過(guò)我的和關(guān)心我的教師們節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)賀卡的作文2
馬上就要到教師節(jié)了，我一直在想給老師一個(gè)什么禮物，我覺(jué)得我不能再送花了，因?yàn)榛ㄋ偷奶�，這個(gè)禮物就太平常了。
正好我們學(xué)到《火紅的楓葉》這篇課文，就是這篇課文讓我有了靈感，我想和文中的'小女孩一樣，給老師做一張秋天的賀卡，我做的這張秋天的賀卡準(zhǔn)備用落葉粘成一幅畫(huà)，在寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)。這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)吧！
吃完飯我非常興奮的趕到公園里，尋找美麗而稀奇的葉子，比如像小扇子的銀杏葉，還有七片葉樹(shù)葉……我都叫不上來(lái)名字了。我把這些葉子帶回家，把他洗干凈把他晾干，雖然我還沒(méi)有把這張賀卡做出來(lái)，但是我想做出來(lái)肯定會(huì)很好看。
教師節(jié)賀卡的作文3
今年的教師節(jié)，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——做賀卡比賽，一個(gè)班選出10名同學(xué)去校里比賽。我有幸參加了比賽。
比賽在下午，我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好，做好比賽前的準(zhǔn)備。下午第三節(jié)課下課后，我們跑到操場(chǎng)上，那兒早已擺滿桌子。哇！這么多桌子，有好幾百?gòu)埬兀∮羞@么多“高手中的.高手”，我怎么比得過(guò)呢？算了，就比吧！別人不也這樣想的嗎？
開(kāi)始做了，我們站在桌子旁，開(kāi)始做。我先把中午剪的花草給貼好，再把“20xx”和“9。10”也貼上去，然后在賀卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，最后畫(huà)6朵煙花，上面寫(xiě)上“老師您辛苦了！”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上，收好工具，我就回家了。
在做賀卡的時(shí)候，我看見(jiàn)許多老師從教室里搬出椅子，給同學(xué)坐。我在心里說(shuō)：這就是老師��！
我真心的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)賀卡的作文4
9月10日是教師節(jié)，這一天是老師們的節(jié)日。我要親手做一張賀卡送給所有的老師。
我選了一張紅色的卡紙來(lái)做賀卡，紅色代表紅紅火火，祝福老師的'工作、生活一直紅紅火火。我設(shè)計(jì)好了賀卡的形狀，就開(kāi)始動(dòng)手了。我先寫(xiě)了“HappyTeather’sDay。”這是我學(xué)的一句英語(yǔ)，意思是：教師節(jié)快樂(lè)!另外要寫(xiě)點(diǎn)什么呢？我覺(jué)得老師真的對(duì)我們很好，除了父母以外，老師是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人，于是我就寫(xiě)了一首詩(shī)：《老師，您真好!》
我還在這首詩(shī)的邊上畫(huà)了美麗的花邊，畫(huà)了可愛(ài)的小草、小花，可惜五彩的水彩筆畫(huà)在紅色的卡紙上都變色了，本來(lái)可以更漂亮國(guó)。我又在旁邊貼了很多美麗的粘紙，有一張粘紙是一個(gè)公主拿著一朵花，我貼在詩(shī)的邊上，代表我要把最美麗的康乃馨送給老師。最后我在封面上寫(xiě)了賀卡的主題：感謝您老師!還畫(huà)了一支蠟燭，我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)賀卡的作文5
明天就是教師節(jié)了，今年的教師節(jié)我送什么給老師呢？
看著桌上一堆彩色的卡紙，突然，我眼前一亮。誒，不是可以親手做一張賀卡送給老師嗎？這樣既可以鍛煉我的動(dòng)手能力，而且還可以表達(dá)出對(duì)老師的一片心意。
說(shuō)做就做。我先找出一張色彩鮮艷的彩色卡紙，接著把卡紙對(duì)折，折出卡片的大小，再拿出剪刀，剪出一些我認(rèn)為最漂亮的花紋，然后貼上精美的圖畫(huà)，最后，我小心翼翼的打開(kāi)賀卡，寫(xiě)上了一句句發(fā)自內(nèi)心的'祝福語(yǔ)。
功夫不負(fù)有心人，眨眼間，一張美麗的賀卡在我靈巧的小手中誕生了�？粗种械馁R卡，想著老師拿到后滿意的笑臉，我情不自禁的笑出聲來(lái)。
教師節(jié)賀卡的作文6
教師節(jié)馬上就要到了！我的心情既緊張又興奮，走到哪兒都在想：“今年該送老師什么禮物呢？是一袋巧克力？還是一枝花？還是??”
第二天，老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，要求同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)自己的作品，送給老師做教師節(jié)的禮物。老師把我安排到做賀卡那組。
回家后，我左思右想，決定用橙色的'卡紙來(lái)做賀卡。首先，我把卡紙對(duì)折，然后我用紅色的卡紙剪出一個(gè)大心和一個(gè)小心，貼在賀卡內(nèi)頁(yè)，小心代表我，大心代表老師，小心和大心挨在一起，表示我和老師心連心。我又找出一大疊掛圖，我在掛圖中挑了兩個(gè)圖案，一個(gè)是一朵白云，另一個(gè)是一小叢花兒，我把它們都剪了下來(lái)，貼在賀卡內(nèi)部的另一端。我又從其他賀卡上剪下了一處風(fēng)景，貼在了賀卡的封面。最后，我在賀卡上寫(xiě)上了“祝�！焙汀敖處煿�(jié)快樂(lè)！”這幾個(gè)字。就這樣，一張賀卡終于做好了。
教師節(jié)賀卡的作文7
今天，我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。
我準(zhǔn)備了一些做賀卡的材料有：一些彩紙，一把剪刀，一個(gè)膠水，一盒水彩筆。準(zhǔn)備好這些材料后我便開(kāi)始做賀卡。先拿出一張彩紙對(duì) 折一下打開(kāi)，接著又拿一張彩紙畫(huà)上西瓜太朗，剪下來(lái)貼在賀卡的左 上方，再拿一張彩紙折了一只立體的船貼在賀卡的中間，并在船的下 面寫(xiě)了一話：“老師如船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。”還在右 下角畫(huà)了一只兔和一根棒棒糖。用綠，藍(lán)，紅色的水彩筆畫(huà)的s作框， 最后在賀卡寫(xiě)下了�！敖處煿�(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)大字。
當(dāng)我做完后，心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時(shí)，我耳邊 想起了姜老師說(shuō)過(guò)的話：禮輕情意重，雖然是一張賀卡，可它卻表達(dá) 了你的.心意。想到這我心里又踏實(shí)了。
要是有人問(wèn)我準(zhǔn)備送給誰(shuí)，我回答說(shuō)：一位善良的老師。
教師節(jié)賀卡的作文8
一天中午，媽媽不知道從哪里下載了一個(gè)軟件，她說(shuō)這是一個(gè)圖片制作的軟件，并教會(huì)我怎樣使用這個(gè)軟件。
到了晚上，我突然想起明天是教師節(jié)，想用電腦給老師做一張賀卡，說(shuō)干就干，我開(kāi)起電腦，從網(wǎng)絡(luò)上下載了許多有關(guān)教師節(jié)的圖片，從中挑選了一張最好看的圖片，用圖片軟件開(kāi)始制作了。我點(diǎn)擊工具欄里的T字鍵，在圖片上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)！”把它變成我喜歡的字體和顏色，然后在圖片的左下角寫(xiě)我的姓名與班級(jí)，最后，我把它打印出來(lái)，美麗的賀卡就做完了�？粗业�.杰作，我開(kāi)心極了！
第二天，我把賀卡交給老師，老師夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一樣甜！
教師節(jié)賀卡的作文9
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準(zhǔn)備好。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話，就只寫(xiě)祝賀您教師節(jié)快樂(lè)�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到，老師就高興�！苯又矣职奄R卡給數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的'祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。
送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對(duì)老師的心意。”我笑笑說(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨�！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
這個(gè)教師節(jié)雖然上一天的課，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲宜徒o老師最美好的祝福，而我也通過(guò)這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。
教師節(jié)賀卡的作文10
9月10日就是教師節(jié)了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達(dá)下我對(duì)老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡……真是拿不定主意呢！回家問(wèn)爸爸媽媽，媽媽說(shuō)如果能好好學(xué)習(xí)、天天向上就是給老師最好的.禮物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是覺(jué)得應(yīng)該送點(diǎn)什么。
第二天，我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運(yùn)的同時(shí)，立馬堅(jiān)定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環(huán)保又方便。
說(shuō)做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫(huà)筆等，開(kāi)始剪形狀、畫(huà)圖案、貼圖片，忙得不亦樂(lè)乎�；艘粋�(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想，交上去又被退回來(lái)。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片：畫(huà)蝴蝶，粘鮮花，寫(xiě)祝福語(yǔ)……呼！成功！看著自己比較滿意的作品，我想起媽媽說(shuō)的一句話，心意最重要。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這其實(shí)就是我最想表達(dá)的心意。
教師節(jié)賀卡的作文11
教師節(jié)到了，我要用我的真情給教師制作一張美麗的賀卡。
我選了一張紫色的卡紙，因?yàn)樽仙俏蚁矚g的顏色。
左邊有我們的女同學(xué)在跳舞，還有我們男同學(xué)在唱歌，老師在旁邊聽(tīng)得很開(kāi)心，賀卡的右邊，是我想說(shuō)的話：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)您!”
還有：“老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)�！�
我覺(jué)得賀卡最重要的還是要有音樂(lè)磁片。所以，我在賀卡裝了一個(gè)音樂(lè)磁片，是歡樂(lè)頌的`曲子。
然后，我還在下面貼了幾個(gè)晚上會(huì)發(fā)光的熒光小裝飾，讓老師夜里覺(jué)得很好玩！
老師收下我的禮物之后，摸摸我的頭說(shuō)：“林嘉恒，謝謝你啊，這是我在教師節(jié)收到最好的禮物�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，老師，這是我應(yīng)該做的，我喜歡您，老師�！崩蠋熉�(tīng)了，非常地感動(dòng)，說(shuō)：“我喜歡你這樣的學(xué)生。”
教師節(jié)，老師過(guò)得非常愉快！我也是。
教師節(jié)賀卡的作文12
明天，就是教師節(jié)了，我親手做了一張迷人的賀卡送給老師。
我找來(lái)一張白紙，又找來(lái)一些彩筆。我先吧紙一折為二，畫(huà)上一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，再畫(huà)上一棵棵碧綠的小草。
接著，我畫(huà)了一朵朵綻開(kāi)了笑臉的花朵，和一只只美麗的蝴蝶。我用彩筆給紙上的東西上色，有紅的，有黃的.，有綠的，有藍(lán)的，還有白的……五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂。最后，我在賀卡里寫(xiě)了八個(gè)大字：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!我仔細(xì)地看了看這張賀卡，太陽(yáng)和小草，仿佛就是老師關(guān)愛(ài)著我們，溫暖的陽(yáng)光照在小草上，讓小草茁壯成長(zhǎng)著，就像老師把知識(shí)一點(diǎn)兒不留的傳授給我們一樣。這張賀卡制作好了，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
第二天早上，老師收到我的賀卡，高興地說(shuō)：“哎呀，真漂亮!我還是第一次收到這么好的禮物呢，謝謝你!”
教師節(jié)賀卡的作文13
9月10日就是教師節(jié)�，F(xiàn)在離教師節(jié)沒(méi)幾天。我連禮物都沒(méi)準(zhǔn)備好呢。
一到教師節(jié)我就很苦惱，我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收，送的太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花，送一束鮮花，老師肯定不會(huì)收的'。送一個(gè)鮮魚(yú)，太沒(méi)心意，學(xué)校一大半都送一個(gè)鮮花，也不缺我那一朵呀!送鋼筆不好，送書(shū)，我不知道老師喜歡書(shū)。對(duì)我可以給老師送賀卡呀!雖然送賀卡很老土，但是因該可以吧!我知道老師最像的是讓我考上個(gè)100分，學(xué)到知識(shí)，老師就心滿意足。我在賀卡上寫(xiě)祝老師節(jié)日快樂(lè)，我送的禮物是白紙黑字。
教師節(jié)快到，我也做好我的禮物就賀卡。
教師節(jié)賀卡的作文14
9月10日就是教師節(jié)了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達(dá)下我對(duì)老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡。真是拿不定主意呢！回家問(wèn)爸爸媽媽，媽媽說(shuō)如果能好好學(xué)習(xí)、天天向上就是給老師最好的禮物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是覺(jué)得應(yīng)該送點(diǎn)什么。
第二天，我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運(yùn)的同時(shí)，立馬堅(jiān)定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環(huán)保又方便。
說(shuō)做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫(huà)筆等，開(kāi)始剪形狀、畫(huà)圖案、貼圖片，忙得不亦樂(lè)乎�；艘粋�(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想，交上去又被退回來(lái)。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片：畫(huà)蝴蝶，粘鮮花，寫(xiě)祝福語(yǔ)。呼！成功！看著自己比較滿意的`作品，我想起媽媽說(shuō)的一句話，心意最重要。"好好學(xué)習(xí)，天天向上"這其實(shí)就是我最想表達(dá)的心意。
教師節(jié)賀卡的作文15
首先，我祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
昨天晚上，我想到要送給老師什么禮物呢?可是想起來(lái)一句話：給老師送的不要是那如雪花般的禮物，要送真誠(chéng)的.感謝和真誠(chéng)的祝福。所以，我決定，給老師們每人一張賀卡。到今天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的是王老師，大家蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的給老師送禮物、送賀卡。第二個(gè)進(jìn)來(lái)教室的是邢老師，我們還是一起將手里的禮物、賀卡給邢老師，邢老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！贝藭r(shí)，我還有最后一張給崔老師的賀卡，過(guò)一會(huì)兒，崔老師走進(jìn)來(lái)，我馬上就把賀卡給崔老師。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師,您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
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