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一周的時(shí)間即將結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑假周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假周記 篇1
時(shí)間過(guò)得總是那么快,快到我都無(wú)法好好欣賞完我家的夏天。我家里養(yǎng)了許多綠色植物,放眼過(guò)去就是一片綠。到了夏天我家里比外面涼快了許多。我家墻外長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,從外面看,我家就是藏在綠毯里。
放眼望去,大自然給予的,不只是那些綠意,還有許多許多……
暑假的我是陽(yáng)光自信的,無(wú)須顧忌,毫無(wú)拘束,放飛心靈,翱翔藍(lán)天,馳騁書(shū)海,展望未來(lái),自由飛翔;
暑假的我是朝氣蓬勃的,迎著夕陽(yáng),仰望藍(lán)天,白云悠悠,低頭俯瞰,風(fēng)兒吹吹,伴著黃昏,我心飛翔;
暑假的.我是充滿(mǎn)幻想的,做著美夢(mèng),徜徉花海,嗅著花香,彎下小腰,隨手摘朵,轉(zhuǎn)著圈兒,插翅飛翔;
我的暑假,繽紛精彩,炫亮多姿,但是,這樣快樂(lè)的日子也是有終點(diǎn)的,雖然它結(jié)束了,然而,充盈在我心中的不是失落,而是無(wú)限的愉悅,溫馨,美好……一切精彩的詞語(yǔ)都可用來(lái)形容。它(暑假)好比南飛的大雁,雖然擁有了暫時(shí)的離別,但終有一天還會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前,永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……
暑假周記 篇2
這周暑假到來(lái)了,我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹(shù)上,我看見(jiàn)有一窩小鳥(niǎo)。突然,跑來(lái)了一個(gè)小朋友,要用彈弓打下小鳥(niǎo)。爸爸趕緊說(shuō):不能傷害小鳥(niǎo)!蔽乙策B忙說(shuō):鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友,這是老師說(shuō)的。你的老師沒(méi)告訴你嗎?"小朋友臉一紅,說(shuō):我知道了,以后我再也不打小。鳥(niǎo)了。
小朋友走了。我問(wèn)爸爸:爸爸小鳥(niǎo)還不會(huì)飛,以后再有人傷害它怎么辦?"爸爸想了想,什么也沒(méi)說(shuō),就帶我回家;氐郊遥职终襾(lái)了一塊木板,在上寫(xiě)上:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),四個(gè)字。我明白了。我們有會(huì)到山上,在那棵有小鳥(niǎo)的樹(shù)下,把木牌插好。幾位散步的`爺爺,看見(jiàn)了,說(shuō):對(duì)呀,要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。這個(gè)小男孩真是個(gè)好孩子!甭(tīng)得我心里美滋滋。
這時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,好像在感謝我們呢!
暑假周記 篇3
直到穿上了夏季校服,我才意識(shí)到夏天已經(jīng)來(lái)了。
天氣開(kāi)始漸漸暖了起來(lái),褪去了針織衫和棉毛褲。白晝也明顯地長(zhǎng)了起來(lái)。在同學(xué)們?nèi)找娲y(cè)的結(jié)束冬季長(zhǎng)跑的實(shí)現(xiàn)的歡呼聲中,變?yōu)榱烁佑憛挓o(wú)聊的課間操。
春困夏乏,無(wú)趣的客會(huì)變得無(wú)比漫長(zhǎng)起來(lái)。一抬頭,對(duì)面開(kāi)著窗外,是幾棵陪伴了我們一年多的香樟呵梧桐,高大的身軀,挺拔的姿態(tài),紅綠錯(cuò)綜的寬大葉子,瞇起眼來(lái),似乎還可以看見(jiàn)那脈絡(luò)分明的棱邊。一陣風(fēng)吹去,樹(shù)葉發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲,好像在搖擺著,伸出手向你問(wèn)好,最后裹挾著特有的微熱氣息送進(jìn)教室。
不算得上很涼快,但是很舒服。
夏天和秋天是我最喜歡的季節(jié)。
一提起夏天,海浪、泳池、冰淇淋就會(huì)很不真實(shí)的浮現(xiàn)在眼前。夏是活力的象征代表。赤紅的塑膠跑道上,揮灑著我餓們奔跑的淚水,殘留著我們粗魯?shù)拇。有時(shí)候曬的頭皮和皮膚焦灼,耳邊是熱量的`呼嘯,或者連空氣都一瞬間凝固了。陽(yáng)光折射在你身上,你孤單地邁著恐懼的雙腿,聽(tīng)著那寂寞的“噠噠”聲,你咬了咬牙,這是最后一圈了。然后最后死命往前沖,像是剎那發(fā)狂的雄獅和啟動(dòng)的馬達(dá)。呼出最沉重的一口氣,淚眼朦朧。
暑假周記 篇4
兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了,我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀!在這個(gè)假期中,我參加了很多活動(dòng),比如:乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。
說(shuō)到打乒乓球,就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè),他們各具特色。付教練比較胖,但是很靈活,他打球的速度超快,常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球,經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心,當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí),他就會(huì)走到我們身邊,不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁,老給我們出難題,要想接住他的球,必須集中精力,開(kāi)動(dòng)腦筋。
乒乓球訓(xùn)練很辛苦,我也常常遇到困難。有一次,我跟楊教練打單球,總是打不到五十個(gè)球,過(guò)不了關(guān)。我很著急,急得我滿(mǎn)臉通紅,但是越著急越打不好。于是,我離開(kāi)球臺(tái),坐在一邊,仔細(xì)思考,“我的'問(wèn)題出在哪里呢?”我猛然想起,可能是我用力太大,所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái),而出界。一會(huì)兒,又輪到我上臺(tái)了,我站在球臺(tái)邊,兩眼死死地盯著老師手里的球,手緊緊地著握住球拍,深吸一口氣,準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向我這靠近,我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍,球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球,五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了,終于過(guò)關(guān)了。
這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓(xùn)練讓我鍛煉了身體,磨煉了意志;參觀動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識(shí),開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。
暑假周記 篇5
太陽(yáng)火辣辣地炙烤這大地,空氣仿佛都凝結(jié)了。
因?yàn)樘鞖庋谉幔园职譀Q定帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊,爸爸坐在大樹(shù)下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然,我看見(jiàn)一只蝦,還以為是魚(yú),就迫不急待地正想把它摟了起來(lái),沒(méi)想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來(lái)是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的.皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著,我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
這件事讓我覺(jué)得很丟人,知道現(xiàn)在想起來(lái)我還是不免覺(jué)得有些難為情。
暑假周記 篇6
這周我們小區(qū)經(jīng)歷了一次停電,這一次停電讓我們印象深刻。
雨忽然下起來(lái),沒(méi)有雷聲和閃電,越下越猛。漸漸地,有了電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻:那聲音如山崩地裂,震耳欲聾。雷聲伴雨聲,雨聲夾雜著風(fēng)聲,風(fēng)聲裹孩子們驚恐不安和人們的'焦慮……
突然,屋子里一片黑暗。停電了!爸爸拿著打火機(jī)去找蠟燭,東翻西找,弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機(jī),開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,可是沒(méi)看清應(yīng)該點(diǎn)的頭,就點(diǎn)錯(cuò)了位置。沒(méi)點(diǎn)著,爸爸急了,一把抓住蠟燭,用打火機(jī)胡亂點(diǎn)了一根線(xiàn),點(diǎn)著了,急忙放在桌子上。我和媽媽看見(jiàn)了,急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著,好無(wú)聊!這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。
我只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷雨聲,只聞到蠟燭燃燒的味道,只希望電快點(diǎn)來(lái),雷雨停下來(lái)……
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