植樹(shù)節(jié)的作文[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![植樹(shù)節(jié)的作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d6b2caf7bdda5_2.jpg)
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)，我成了一名小學(xué)生。學(xué)校大隊(duì)組織我們參加郊區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)，以提高學(xué)生從小對(duì)愛(ài)護(hù)自然的理解。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光普照大地。在[郊區(qū)下車后，我和我的同學(xué)們拿著鏟子、水桶和樹(shù)苗。來(lái)到空開(kāi)始植樹(shù)。我是第一組，我們的任務(wù)是給小樹(shù)澆水。史若吉是第二組。他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。東麗是第三組，他們的任務(wù)是為小樹(shù)挖洞。松土種植幼樹(shù)。每個(gè)人都在忙著做他們應(yīng)該做的事情，工作正如火如荼地進(jìn)行著。興高采烈。每個(gè)人臉上都有幸福的微笑。當(dāng)他們種完樹(shù)，到了我們團(tuán)隊(duì)給樹(shù)苗澆水的時(shí)候了，我們來(lái)到河邊，帶了一桶水給樹(shù)苗澆水。仿佛看著閃閃發(fā)光的水流進(jìn)小樹(shù)苗的嘴里，他們高興地喝著，說(shuō):“謝謝你的辛勤勞動(dòng)。在你的精心呵護(hù)下，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有用的人才，并在未來(lái)為人類服務(wù)。”聽(tīng)了這些，我很開(kāi)心，也更自豪。我想，許多年后，我和我的.同學(xué)們種下的小樹(shù)苗將會(huì)一棵接一棵地長(zhǎng)成一大片陰涼的森林。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這里時(shí)，我們會(huì)有什么樣的心情？正是因?yàn)橛腥讼裎覀円粯訜釔?ài)和愛(ài)護(hù)自然。我們的世界將變得更美好、更綠色。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)為我增加了很多知識(shí)。我明白了，只有愛(ài)護(hù)自然、花草樹(shù)木，與它們和平相處，我們的世界才能變得更加美麗和豐富。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太開(kāi)心了。
下午我們?cè)谛ｉT口等著車，不一會(huì)車就來(lái)了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹(shù)種好了，我開(kāi)心的把寫著我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的`同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”�。∥移诖憧禳c(diǎn)成長(zhǎng)，讓我很快的看到“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
3月12日，植樹(shù)節(jié)。為紀(jì)念中山先生而立的這個(gè)日子，記得小時(shí)候每當(dāng)此時(shí)，班上都要組織活動(dòng)，扛樹(shù)的，挖坑的，提水的，忙個(gè)熱火朝天�？粗韵氯サ男�(shù)苗，那個(gè)盼呀，多希望它能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
許多年過(guò)去彈指一揮間。那些曾經(jīng)的小樹(shù)苗有的真長(zhǎng)成了大樹(shù)，但更多的卻沒(méi)了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風(fēng)里搖擺，白忙活了，來(lái)年重植吧，當(dāng)時(shí)就知道。就這樣年復(fù)一年，待到上次再回到當(dāng)年的小學(xué)時(shí)，我的確不知道面前的大樹(shù)，都是什么時(shí)候栽下的。
歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國(guó)的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標(biāo)繼續(xù)推近。毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的人工造林創(chuàng)造了一項(xiàng)世界奇跡�；仡櫷拢唤钊烁锌氘�(dāng)初，年少的我們植樹(shù)時(shí)抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國(guó)，而當(dāng)如今已取得如此偉大的業(yè)績(jī)時(shí)，我們又在做什么，是否能做到堅(jiān)持每年一度的植樹(shù)行動(dòng)，或者說(shuō)，即使做了，卻依然保持著曾經(jīng)的激情，而不是敷衍應(yīng)付？
許多時(shí)候并沒(méi)有。植物節(jié)成了一種紀(jì)念，或者記憶，沒(méi)有化為自覺(jué)、自為的實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)從植樹(shù)節(jié)里，我們更應(yīng)能窺見(jiàn)“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”的道理。
無(wú)論“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊(yùn)藏的都是同樣的精神。植樹(shù)，更重要的是在心中植下一棵樹(shù)。這棵樹(shù)，不會(huì)因風(fēng)霜侵凌而夭折，不會(huì)因烈日暴雨而枯萎，也不會(huì)因亭亭小蔭就沾沾自喜，進(jìn)而放松看護(hù)管理，而是要向上，一直向上，長(zhǎng)成沒(méi)有阻隔、沒(méi)有止境的大樹(shù)，直刺藍(lán)天。
與樹(shù)為伴，如臨君子。樹(shù)包含自我?jiàn)^進(jìn)的精神，同時(shí)也是良師益友。古人從來(lái)愛(ài)樹(shù)，惜樹(shù)，《詩(shī)經(jīng)》里就有“樹(shù)之榛粟，椅桐梓漆”的句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉(xiāng)的代稱。人們植樹(shù)種樹(shù)，除了滿足生產(chǎn)生活等基本需要外，內(nèi)涵也很豐富。
陶淵明愛(ài)柳，屋后植柳樹(shù)五棵，自號(hào)五柳先生。林逋愛(ài)梅，自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫有“平生憩息地，必種數(shù)桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛(ài)植樹(shù)，一方面在于怡情養(yǎng)性，另一方面更在于將樹(shù)作為虛靜的觀照和沉默的力量，以之來(lái)激勵(lì)警策自己，松為百木之長(zhǎng)，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來(lái)，吟頌松的詩(shī)章何止萬(wàn)篇？
植樹(shù)的.意義遠(yuǎn)不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強(qiáng)不息的團(tuán)結(jié)力量和勇御外侮的民族精神。“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)”，這是新中國(guó)之前最壯觀的植樹(shù)史，左宗棠，這位統(tǒng)帥三軍的儒將，一旦坐上戰(zhàn)馬，樹(shù)就變成了利劍武器，賦予出從未有過(guò)的寬廣涵義。
一個(gè)人，一棵樹(shù)，一群人，一片森林。像樹(shù)一樣生長(zhǎng)，像樹(shù)一樣屹立。從環(huán)境方面而言，挑戰(zhàn)自然的任務(wù)依然艱巨，“再造一個(gè)山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來(lái)說(shuō)，要在心里種下一棵樹(shù)，現(xiàn)在，以及未來(lái)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
植樹(shù)節(jié)要到了，今天下午，我們班同學(xué)在校園里種花種草了。我種的是吊蘭，我先拿鏟子挖了一個(gè)坑，然后，又小心地把它移入坑里，再給它埋土，最后給它澆水，我的'吊蘭種好了。
其他同學(xué)還種了薄荷、三七、觀音蓮……成了我們校園一處美麗的風(fēng)景。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
植樹(shù)節(jié)到了，小明和小紅一起去公園植樹(shù)。
這天萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小明和小紅挖了一個(gè)坑，小心翼翼的把小樹(shù)苗移到坑里。小明揮鍬填了幾鍬土，小紅提來(lái)一小桶水“喂”給小樹(shù)苗喝。小明給小樹(shù)施了些肥，一棵小樹(shù)苗就種好了。小明和小紅十分高興。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
春天到了，它吹了口哨，喚醒了萬(wàn)物。你看：小河唱著歌兒開(kāi)始跑步，小草鉆出了地面探出腦袋，桃樹(shù)張開(kāi)了它粉嘟嘟的笑臉。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，也是植樹(shù)的好季節(jié)。
一年一度的植樹(shù)節(jié)里，陳老師組織我們?nèi)@博園植樹(shù)。一來(lái)到園博園，這里山青水綠，風(fēng)景優(yōu)美。不過(guò)，我們很快排好兩隊(duì)，準(zhǔn)備去領(lǐng)小樹(shù)苗。
我們種的.是瓊樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)苗高高的，樹(shù)枝用繩子綁著，樹(shù)根上還綁著土，好像害怕小樹(shù)要逃跑似的。我們每個(gè)人都拿到號(hào)碼，我也領(lǐng)到我的小樹(shù)。只見(jiàn)兩個(gè)老奶奶用扁擔(dān)抬著我們的小樹(shù)苗，“哎呦哎呦”地把小樹(shù)送到小樹(shù)的家——一個(gè)小坑旁。
由于小樹(shù)的家嫌小，必須用鏟子把它再挖大一點(diǎn)。老奶奶分給我們每個(gè)人一把鏟子。剛開(kāi)始，我拿著鏟子，使勁鏟土，可是土好像不聽(tīng)話，鏟了半天鏟不起來(lái)，一會(huì)兒我便氣喘吁吁了。
后來(lái)，還是施舜騫爸爸一邊做示范，一邊說(shuō)：“要鏟松的土，鏟不動(dòng)的土用腳踩踩鏟子，土就松了，就好鏟了�！蔽覍W(xué)著他的樣子，終于成功了。我低著頭，用勁地鏟呀鏟呀``````哇，小樹(shù)的家終于挖好了，我欣喜若狂，趕緊請(qǐng)老奶奶幫忙把小樹(shù)送回了家。
我又趕緊給小樹(shù)再蓋了一層被子——在樹(shù)根旁培了點(diǎn)土，，用腳踩踩實(shí)。小樹(shù)這時(shí)好像也站穩(wěn)了腳，直直地挺著。
這時(shí)我想小樹(shù)肯定渴了，我趕緊拎來(lái)一桶水，水太重了，還直晃，都灑到外面，但我還堅(jiān)持著。直到我把一大桶水都倒了下去，小樹(shù)大口大口地喝著，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友!”
這時(shí)，我才松了一口氣，心想:小樹(shù)，以后每年我都來(lái)看你，等你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我會(huì)很開(kāi)心的，讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
【植樹(shù)節(jié)的作文】相關(guān)文章：
植樹(shù)節(jié)作文 植樹(shù)節(jié)作文作文03-31
植樹(shù)節(jié)作文：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)09-23
植樹(shù)節(jié)的作文：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)04-25
植樹(shù)節(jié)作文：又到植樹(shù)節(jié)05-06
植樹(shù)節(jié)作文450字 植樹(shù)節(jié)作文07-16
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文：植樹(shù)節(jié)的感動(dòng)05-06
植樹(shù)節(jié)作文「植樹(shù)節(jié)是幾月幾日」各國(guó)植樹(shù)節(jié)風(fēng)俗04-27
植樹(shù)節(jié)作文08-28
植樹(shù)節(jié)作文11-02
植樹(shù)節(jié)作文05-06