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植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-23 18:45:31 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節(jié)作文

植樹(shù)節(jié)作文1

  今天是植樹(shù)節(jié),一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到公園里植樹(shù)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈杂山M合后,就認(rèn)真地干起來(lái)了。小明和小芳他們配合得很好,小明挖好樹(shù)坑后,小芳小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里,不松不緊扶著樹(shù)苗,讓樹(shù)苗立得直直的。小明就一鼓作氣把樹(shù)坑填滿用腳踩實(shí)。

  小芳提起桶去打來(lái)水,腳在樹(shù)坑里,讓水慢慢滲下去。這時(shí)春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖啊搖,好像向同學(xué)們招手致意呢!

  下午,小紅和小方一起去植樹(shù)。小方帶上鐵鍬,小紅帶上樹(shù)苗,高高興興地出發(fā)了!

  到了公園里,他倆一看,四處都是大樹(shù)。突然,他們倆發(fā)現(xiàn)了一片土地,那里土很松,小草也很綠呢!于是,小方吧樹(shù)坑挖好,小紅把樹(shù)苗小心的`移入樹(shù)坑,小方又揮鍬填了幾鍬土,小紅有把樹(shù)苗扶正。小樹(shù)種好了,他倆才滿意地回家了。

植樹(shù)節(jié)作文2

  每年的3月12日是植樹(shù)節(jié),今天我和幾個(gè)同學(xué)一起去晏嬰公園植樹(shù)。我們種的樹(shù)的名字是“木槿”,我們一共值了12棵樹(shù),感覺(jué)非常開(kāi)心。

  早上9點(diǎn)鐘,我們來(lái)到植樹(shù)的.地方。首先要挖好樹(shù)坑,剛開(kāi)始我們使出了吃奶的勁也沒(méi)挖動(dòng),后來(lái)大人幫我們把坑的邊上挖出來(lái),中間我們不費(fèi)吹灰之力就挖動(dòng)了。挖完了坑我們開(kāi)始種樹(shù),先把樹(shù)放進(jìn)剛挖好的坑里,扶正,把土均勻的撒上,用腳把土踩平,再把土圍成一個(gè)圓,好便于澆水。最后,我把一個(gè)小牌子掛在樹(shù)枝上,上面還寫著我的名字。種完了樹(shù),我們拍照留念,就回家了。

  種完了樹(shù),我和它有點(diǎn)依依不舍,我很希望它能快樂(lè)的成長(zhǎng)。但我也很遺憾,因?yàn)槲覜](méi)有為它親手澆水。

  通過(guò)這次植樹(shù),我懂得了園林工作的人很辛苦,栽樹(shù)也不容易。我以后要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,好讓我們的家園更美麗。

植樹(shù)節(jié)作文3

  春天來(lái)了,天氣暖和了,燕子從南方飛回來(lái)了,韓碩蕊正在植樹(shù),她先挖好坑,再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后再蓋上土,最后她給樹(shù)苗澆了些水,韓碩蕊種樹(shù)種的可專心了,太陽(yáng)公公見(jiàn)了高興地笑了。種這棵樹(shù)以后韓碩蕊天天來(lái)看……

植樹(shù)節(jié)作文4

  今天,天灰蒙蒙、冷冰冰的.,我和媽媽爸爸買了一棵茶花樹(shù)苗到外婆的小區(qū)去植樹(shù)。到了外婆家,我心急地先用鐵鍬在花壇里挖了個(gè)樹(shù)坑,然后和媽媽小心翼翼地把茶花樹(shù)移入樹(shù)坑好沉呦!接著,我又仔細(xì)地看看樹(shù)苗到底直不直,最后把周圍的土填入樹(shù)坑,用鏟子把土敲敲平。一棵棵綠油油的茶花樹(shù)栽好了,它好像笑著說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”我真希望小樹(shù)苗能和我一起快樂(lè)地長(zhǎng)大!發(fā)送本文到微信

植樹(shù)節(jié)作文5

  春天到了,小草綠了,花兒紅了,柳樹(shù)吐出了嫩芽,一片生機(jī)勃勃的景象。老師帶著大家到山上去植樹(shù)。同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)始植樹(shù)了,有的'挖樹(shù)坑,有的抬樹(shù)苗,有的填樹(shù)坑,一片熱火朝天的沸騰景象。老師看著同學(xué)們干得這么起勁,高興地笑了。

植樹(shù)節(jié)作文6

  星期六的這一天是3月12日植樹(shù)節(jié)。小蘭準(zhǔn)備去山坡上植樹(shù),她提了一桶水,拿著一把鏟子和一棵小樹(shù)苗,然后走上山坡去種樹(shù)了。小蘭先挖了一個(gè)坑,接著把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后用泥土把小樹(shù)苗壓牢,用腳踩踩緊,最后她還給小樹(shù)苗澆水,施肥。干完這一切,小蘭高興地向小樹(shù)揮揮手,依依不舍地回家了。從種完樹(shù)那天起,花花常常給小樹(shù)澆水,過(guò)了好幾年,小樹(shù)終于長(zhǎng)大了,小蘭甭提有多高興!植樹(shù)能美化我們的環(huán)境,我們一定要向花花學(xué)習(xí),美化環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠化。去植樹(shù)

  今天,春光明媚,我從床上起來(lái),打開(kāi)窗戶,突然想起今天是植樹(shù)節(jié),于是便立刻從床上起來(lái),穿好衣褲,吃好早飯,帶著工具去植樹(shù)。我騎著自行車來(lái)到戶外植樹(shù),先去打了一些水,之后就去植樹(shù)。她

植樹(shù)節(jié)作文7

  今天就是一年一度的植樹(shù)節(jié)了,每年這個(gè)時(shí)候小朋友們一同去種樹(shù)。

  大家排著隊(duì)去公園種樹(shù),同學(xué)們有的提著水桶,有的'扛著樹(shù)苗,有的拿著鏟子,興高采烈地來(lái)到公園。

  開(kāi)始植樹(shù)了,同學(xué)們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞。然后,拿起小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后,同學(xué)們從小河邊提來(lái)一桶又一桶的水,讓小樹(shù)喝個(gè)夠,小樹(shù)苗終于種好了。

  希望種下的小樹(shù)可以像同學(xué)們一樣的茁壯成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)作文8

  小明和小紅是兄妹倆。這天,哥哥拿著鏟子,妹妹拿著桂花樹(shù)苗一起去種樹(shù)。哥哥說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,讓它可以在新年的第一天發(fā)芽長(zhǎng)葉,新年的第二天開(kāi)出雪白的'小花!泵妹谜f(shuō):“讓小樹(shù)苗在冬天快活地成長(zhǎng),不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。讓花香飄滿院子,幫助工作一天的人們消除疲勞!

植樹(shù)節(jié)作文9

  今天是植樹(shù)節(jié),小明和小紅要去植樹(shù)。他們拿著鐵鏟, 小桶和小樹(shù)去植樹(shù)。他們先用鐵鏟挖坑,再把小樹(shù)種進(jìn)去,然后再把坑埋上去,最后澆水。他們終于種完了小樹(shù)。他們對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):“再見(jiàn)”。他們?cè)诼飞献咧澳阃娴拈_(kāi)心嗎?”,小明問(wèn)小紅。小紅回答到:“開(kāi)心,”他們高高興興的回家了。

  第二天一大早,他們又過(guò)來(lái)了?吹叫(shù)苗長(zhǎng)高了。

植樹(shù)節(jié)作文10

  三月十二日是植樹(shù)節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)開(kāi)心心地在校園里種下了紅楓樹(shù)和桂花樹(shù)。

  先由老爺爺用鐵鏟挖洞。只見(jiàn)老爺爺拿起鐵鏟往泥土里一扎,再用腳狠命一踩,就可以讓鐵鏟扎得更深,然后他嗨喲一聲,往上一抬,一堆泥土就鏟上來(lái)了。就這樣,一鏟一鏟一個(gè)大洞就挖好了。我看著這個(gè)大洞,想:老爺爺?shù)?本領(lǐng)真大!

  張楚渝拿起紅楓樹(shù),放進(jìn)洞里,小樹(shù)搖搖擺擺的,梁熠立刻跑上去,扶住小樹(shù)。黃鑫濤和吳成燁走到泥土地里,拿鐵鏟一鏟又一鏟地往樹(shù)苗根部培土。我看著他們干得那么起勁,手癢癢了,心想:要是我也能上去培培土,該多好啊!

  土培好了,嚴(yán)余、孫焱和徐世超提著水桶,灌滿水,小心翼翼地澆在紅楓樹(shù)上。就這樣,一棵小樹(shù)被我們種好了。

  這時(shí)風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)著,我們的紅領(lǐng)巾輕輕地飄著,好像更鮮艷了,小樹(shù)苗搖搖擺擺的好像在說(shuō):綠化環(huán)境,美化校園,真是一群好孩子。我們聽(tīng)了,更開(kāi)心了,心里說(shuō):小樹(shù),讓我們和你一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

植樹(shù)節(jié)作文11

  3月12日的今天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。

  小明和小英去公園植樹(shù),太陽(yáng)當(dāng)空照,小明和小英來(lái)到公園,他們看見(jiàn)百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。他們找了一塊空地,小明開(kāi)始興致勃勃地挖著樹(shù)坑,一個(gè)小樹(shù)坑挖好了,他們挑了一棵小柏樹(shù),他們小心地把小柏樹(shù)移入樹(shù)坑,小明又揮鍬填了幾鍬土,小英去挑了一權(quán)勢(shì)水撲到小柏樹(shù)上。他們雖然很累,介是他們心里是滿意的。

植樹(shù)節(jié)作文12

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,美麗的天空中飄著幾朵白云,小明、小紅、小時(shí)去種樹(shù)。

  他們興致勃勃地走到了山坡,開(kāi)始種樹(shù)了。小明挖了一個(gè)坑,小時(shí)小心翼翼地把小樹(shù)放進(jìn)了坑里,然后扶著,小時(shí)把土填上,小紅把水打來(lái),給樹(shù)澆了水,小樹(shù)就咕嚕咕嚕地把水喝光了。小樹(shù)好像在說(shuō):“謝謝你們!本瓦@樣,小樹(shù)一棵一棵地種好了,小朋友們已經(jīng)滿頭大汗,這時(shí),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們!

  他們對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):“你們快長(zhǎng)大,美化環(huán)境吧!”

植樹(shù)節(jié)作文13

  一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。今天,我們四三中隊(duì)聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,來(lái)到圣榮小區(qū),參加種樹(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們拿起樹(shù)苗直奔廣場(chǎng)。到了那里,我們每人選了一個(gè)坑,開(kāi)始種樹(shù)。

  我選了一個(gè)最大的坑,開(kāi)始種樹(shù)。開(kāi)始的'時(shí)候,我得意洋洋,心想:種一棵樹(shù)有什么難的,看我的!

  我把樹(shù)苗放入坑里,便用手往里埋土,不到半分鐘,就完成了。這時(shí),我輕輕一拔,樹(shù)就被我拔了出來(lái)?磥(lái),土太軟了。

  第二次,我吸取了上一次的教訓(xùn),認(rèn)真種起來(lái)。我把樹(shù)苗放入坑里,往里埋土,每埋一點(diǎn)就用腳踩實(shí)。種完以后,我打了一桶水,給樹(shù)澆水,小樹(shù)好像在對(duì)著我笑呢!

  同學(xué)們的基本上都種完了,我參觀了起來(lái)。有的同學(xué)把樹(shù)種斜了,有的種歪了……

  通過(guò)這次活動(dòng),我知道了:種樹(shù)的人很辛苦。另外,我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)樹(shù)木。像人們說(shuō)的一樣,你毀了一棵樹(shù),就等于毀了你自己!種一棵樹(shù),多一份綠色。

植樹(shù)節(jié)作文14

  3月12日下午,天氣晴朗,小明和小芳高高興興地帶著鏟子、水桶和勺子來(lái)到植物園植樹(shù)。他們首先挖樹(shù)坑。小明手腳并用,用力地挖呀,挖呀,泥土松動(dòng)了,又挖呀,挖呀,挖出了一個(gè)小坑,接著坑越來(lái)越大,越來(lái)越深,樹(shù)坑挖好了。然后,他們小心翼翼地把小樹(shù)放進(jìn)坑里,一看大小正好。緊接著他們給小樹(shù)培土。小芳雙手扶著小樹(shù),小明用鏟子把土鏟到坑里,又用腳把土壓壓實(shí),小樹(shù)栽好了。最后,小芳去池邊打來(lái)一桶水,她用勺子,一勺子,一勺子地給小樹(shù)澆上水。他們希望小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)作文15

  今天是植樹(shù)節(jié),在下午上最后一節(jié)課的時(shí)候,學(xué)校從每個(gè)班里抽出6名到9名不等的學(xué)生,而且都是班里的團(tuán)員和班委,去參加植樹(shù)活動(dòng),學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)也就是給樹(shù)木澆水。而去參加的同學(xué)被選上之后,從他們說(shuō)話的語(yǔ)氣可以看出是很自豪的,不僅僅是給樹(shù)木澆水,而是他們優(yōu)于其他同學(xué)產(chǎn)生的自豪感。我認(rèn)為這樣就很好,一方面鼓勵(lì)了被選上的學(xué)生,另一方面也激勵(lì)了沒(méi)被選上的學(xué)生。讓他們參加植樹(shù)活動(dòng)還有另一個(gè)目的,從另一個(gè)方面讓他們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的'重要性,親自參與其中,那部分學(xué)生回來(lái)后,我給他們布置了一個(gè)日記的題目,以“植樹(shù)節(jié)”為話題,寫一個(gè)片段。因?yàn)樗麄儏⒓恿诉@個(gè)活動(dòng),想必他們是有話說(shuō)的,這也是讓學(xué)生鍛煉寫作的一個(gè)方面吧!

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