六年級(jí)小學(xué)生作文10篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.
以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.
…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的.比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切.
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)騁話?結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.
文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如來，上帝，女媧真實(shí)得多;大自然平凡且有規(guī)律，生生相克，它創(chuàng)造了怪獸，就有奧特曼來維護(hù)和平。有了壞人，就有黑貓警長(zhǎng)來保衛(wèi)和平。
大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔，大自然是可愛的`，看，可愛的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑，看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。
大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級(jí)塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂趣，CF多好玩啊多好玩，DNF多有趣啊多有趣，逆戰(zhàn)多完美啊多完美。
我獨(dú)自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強(qiáng)的生命力和美好的愿望，不禁發(fā)出無限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的大地之母。
大自然中的生物都和諧相處著，想當(dāng)年，我和奧特曼，海綿寶寶三個(gè)人一起斗地主，可是奧特曼卻一直拿著手機(jī)登QQ跟女生聊天，海綿寶寶玩輸了不給錢，奧特曼叫來了一起去討債。
大自然就是這么奇妙啊。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我們都會(huì)有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的這段回憶。
踏青這天，天氣很熱，陽(yáng)光很燦爛，我們?nèi)サ氖腔ㄆ�。這邊的花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風(fēng)景很美。我們?cè)谶@里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。這邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時(shí)候，我們二大組分成了二個(gè)小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼拿朗常�有同學(xué)帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的'垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)槲覀円尰ㄆ砸恢倍己芷�，供大家欣賞！
這天我看到了很多美麗的景色，還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理，這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，有元宵節(jié)、中秋節(jié)……但最隆重的非春節(jié)莫屬了。只要春節(jié)到了，就意味著要過年了，著一天是最喜慶的。
我們的家鄉(xiāng)啊，是小城市，人很多人，所以一到節(jié)假日街上十分熱鬧，人們對(duì)過年的喜慶心情也就越高了，十二月份離過年還有一個(gè)多月，街上就人山人海的，摩托車都要堵20多分鐘，大家都到超市里“搶購(gòu)”：過年的床上用品、買糖、吃的、喝的`啦，買什么的都有。家家戶戶陽(yáng)臺(tái)上都掛上臘肉、香腸。
到了臘月二十幾號(hào)，就是再懶的人也得趕在大年三十之前把清潔打掃完，把家里或自己弄得煥然一新。收拾雜物、換上新用品，新衣服、買鞭炮準(zhǔn)備過年。
到了除夕這一天，就意味著要過年了。白天，街上人山人海，水泄不通，到處是買年貨的人們，特別是商場(chǎng)、超市，全是降價(jià)促銷，吸引了無數(shù)人們。天還沒有黑，就傳來陣陣鞭炮聲，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠。天一黑，天上煙花燦爛，震耳欲聾的鞭炮響個(gè)不停。對(duì)于全國(guó)人民來說，除夕是熱鬧非凡的，意味著舊的一年即將過去，新的一年即將到來，也是全家團(tuán)聚的時(shí)刻。晚上，一家人圍成一桌吃團(tuán)圓飯，大人們吃肉喝酒看春晚；小孩們放鞭炮、嬉戲玩耍、吃糖果，不到十二點(diǎn)是不會(huì)睡覺的，許多人還會(huì)玩通宵，說這是“守歲”，意味來年有好運(yùn)。
過年少不了請(qǐng)客吃飯，但不在外面吃，都在家里吃，每當(dāng)客人到來時(shí)，都會(huì)給孩子們拿紅包，這是規(guī)矩，誰不拿就是沒禮貌。大人們吃飯時(shí)要相互敬酒說一些吉利的話，比如：新年好、恭喜發(fā)財(cái)……
正月初一，街上的商店差不多的關(guān)門回家過年了，只有幾家想賺錢的人還開著門，但也沒人買。這一天是一年來最冷清的一天，按理說，過年應(yīng)該十分熱鬧啊？是熱鬧，但人們都在家里熱鬧去了。
湯圓一上市，春節(jié)便接近了尾聲。正月十五古稱“上元節(jié)”這天晚上，有張燈結(jié)彩、猜謎踏歌的活動(dòng)，突出了一個(gè)“鬧”字，人們還要吃湯圓，預(yù)示著新的一年圓圓滿滿，快樂吉祥。過了這天，春節(jié)就過完了。農(nóng)民開始準(zhǔn)備春耕，人們又開始了忙碌的一年。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的`�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個(gè)名額，我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋，老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年級(jí)段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說我對(duì)象棋很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
每天晚上七點(diǎn)半是我們?nèi)胰丝措娨暤狞S金時(shí)間，每當(dāng)這時(shí)，激烈的“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”就開始了！這是比賽只有四個(gè)選手：爸爸、媽媽、妹妹和我。
這不，今天的“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”又開始了，一起去看看吧！
“預(yù)備，開賽！”
爸爸匆忙吃了幾口飯，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到客廳，打開電視機(jī)，看起了足球。還沒看幾分鐘，我們就都吃完了。
“快點(diǎn)起來，《家政女皇》要開始了�！崩蠇尦习执蠛稹＠习盅b作沒聽見，老媽又喊：“跟你說話沒聽見呀！讓我看會(huì)兒！”老爸終于頂不住老爸的“獅吼功”，逃回了軍營(yíng)——臥室。
老媽剛拿起遙控器，我就來了，“媽，讓我看會(huì)兒《快樂大本營(yíng)》吧！”“去去去，小孩兒一邊玩去！”老媽不讓，我只好用我的`必殺技——可憐光波�！皨尅屛铱磿�(huì)兒嘛，求你了�！蔽矣每蓱z巴巴的眼神看著老媽。老媽無可奈何，只好放下遙控器，織毛衣去了。
我津津有味地看著電視�！拔乙磩�(dòng)畫片�！泵妹醚肭蟮溃已b作沒聽見。“我要看動(dòng)畫片”妹妹又說了一遍。我還裝作沒聽見，等待她說第三遍。結(jié)果，沒說第三遍直接“哇哇”大哭起來，我忙把電視讓給了她。
妹妹享受著電視的樂趣，可我們只有去干別的事了。
進(jìn)行了這么多次“電視爭(zhēng)奪賽”，我總結(jié)了一條“人物鏈”：爸爸怕媽媽，媽媽怕我，我怕妹妹，妹妹天下無敵。有趣吧！
這就是我們家的趣事，你們家的呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我從小就怕黑，天黑的時(shí)候，好像聽到有無數(shù)妖魔鬼怪在鬼哭狼嚎。覺得直到有一天，我戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那時(shí)候，每天天一黑，家里燈暗掉的那瞬間，我總會(huì)不由自主大哭起來 ，不管爸媽怎么安慰，都沒辦法控制，在明亮的燈光下，我才能安心下來。他們只好每次都等到我睡著了才能把燈熄滅。
讀幼兒園的時(shí)候，一天我自己在家，只把我的房間打開燈，我害怕得心驚膽戰(zhàn)，生怕從外面的.黑暗里跳出一只鬼來。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的一間沒開燈就很暗的玩具間，我就哭得無所適從，大伙兒嘲笑了。
上小學(xué)時(shí)，一天夜里，我騎著自行車去商店買東西，由于路途遙遠(yuǎn)，晚上八點(diǎn)多才到家，路上我很害怕，但我一直告訴自己不要害怕，不要害怕……我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，要堅(jiān)強(qiáng)起來，老師說過，世上沒有鬼，都是我們自己想象出來的。那一天，我到家的時(shí)候，我覺得自己很勇敢。我戰(zhàn)勝了怯懦、膽小還有黑暗。
通過這次，我明白了想要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就必須不斷地嘗試，這件事讓我非常的開心，我想把我戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷分享給小朋友們，黑暗并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)他！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
人的一生也許會(huì)活得非常精彩，但是挫折會(huì)擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會(huì)說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時(shí)間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時(shí)恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因?yàn)槿祟惖乃枷胩厶珡?fù)雜了，今天干什么就會(huì)想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學(xué)都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無憂無慮更加突出了人的`憂愁。再加上來自父母的壓力——各種特長(zhǎng)班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個(gè)角度想一想，每一個(gè)人都想回到童年是因?yàn)橥甑淖杂�、快樂，如果每個(gè)人的童年都被特長(zhǎng)班霸占，那么我們小時(shí)候和成年又有什么區(qū)別呢？
所以各位家長(zhǎng)，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_心、健康成長(zhǎng)，就放棄那些特長(zhǎng)班，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個(gè)像熊貓一樣無憂無虛的童年。
如果您覺得孩子就應(yīng)該從小教育，報(bào)些輔導(dǎo)班是為他們自己好。您這樣想沒有錯(cuò)，但是你們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給孩子放松一下，讓孩子有玩有學(xué)，這樣就會(huì)事半功倍。如果您小時(shí)候被不愿意做的事情填滿一整天，您是否也不愿意？
各位父母，如果你們想讓孩子有一個(gè)快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請(qǐng)你們“手下留情”吧，不要因?yàn)楹⒆佑幸婚T功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請(qǐng)你們讓我們擁有一個(gè)無憂無慮的童年吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
我出生在雙廟的老家里，一直住了將近六年，小學(xué)生作文樂趣。在五歲那時(shí)，我突然有了燒飯這個(gè)愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時(shí)我們沒有煤氣灶，是靠柴來燒飯的。小時(shí)后我又特愛玩火。一次，我拿著塑料袋和打火機(jī)，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：別燒，燒了會(huì)中毒的!一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的.速度沖過來，你想死啊!快去樓上看電視，別再給我添亂!媽媽也過來了，幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,媽媽靈機(jī)一動(dòng)我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦!
從那時(shí)，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以后又奄奄一息了。我有稻桿燒了兩天，灶里就已堆滿了煙灰，只要打個(gè)噴嚏，煙就會(huì)飄出來，把我變成小黑人。等我稻谷燒得很順手時(shí)，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的火勢(shì)并不想稻谷那么旺盛，但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng)，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶燒飯，讓我童年無限精彩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我想在每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)信念：我要長(zhǎng)大！也許他們長(zhǎng)大是為了逃避沉重的書包或是長(zhǎng)大后便不用再聽媽媽沒完沒了的嘮叨，而我與他們不同。
我要長(zhǎng)大，是為了幫助媽媽干一些媽媽無法完成的家務(wù)。小時(shí)侯，媽媽是我的一片天，一片可以為我遮風(fēng)擋雨、抵御困難的天。我長(zhǎng)大后要成為媽媽的一片天，一樣可以為她遮風(fēng)擋雨、抵御困難。
我知道，小時(shí)侯我需要媽媽溫柔的臂膀，長(zhǎng)大后媽媽也會(huì)象小孩子一樣，需要我的一切。她需要我的一些“嘮叨”、需要我的關(guān)愛，就象小時(shí)侯她給予我的一切關(guān)愛一樣。 記得 我看過這樣一篇文章。一個(gè)小男孩站在一輛新車前看了又看，這時(shí)車的主人回來了，看到小男孩后說：“走開，別弄壞哥哥送給我的生日禮物！”小男孩聽后驚訝的睜大了眼睛，問道：“這車是你哥哥送給你的禮物嗎？”車主看了男孩一眼得意的說：“那當(dāng)然啦�！蹦泻⒊了剂艘幌抡f：“我希望……”車主以為小男孩一定希望他也能有一位這樣的哥哥吧�？墒撬e(cuò)了，男孩說：“我希望我能象你的哥哥一樣！”原來，小男孩的弟弟是個(gè)殘疾人，他希望通過自己的努力能讓弟弟也坐上這樣的車。
是的`，文中的小男孩就是我的翻版，我也希望自己和她一樣的善良。因?yàn)�，我的媽媽也�?huì)有她年邁的一天，我就會(huì)象那個(gè)男孩為了弟弟去努力那樣，為我的媽媽而努力。
我盼望長(zhǎng)大，因?yàn)槲遗瓮蔀閶寢尩囊话驯Ｗo(hù)傘！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的保護(hù)著她！
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