【精選】六年級(jí)作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

　　我的爸爸是一名優(yōu)秀的高級(jí)工程師，他長(zhǎng)著圓圓的臉，高高的鼻梁上戴著一幅近視眼鏡，我跟他長(zhǎng)得很像，我們兩個(gè)人在一起的樣子就像一副模子印出來(lái)的一樣。

　　爸爸每天工作都早出晚歸，工作十分辛苦。他喜歡抽煙、喝可樂(lè)和玩電腦，不過(guò)我認(rèn)為抽煙對(duì)爸爸不好，因?yàn)闀?huì)影響他的身體健康，至于玩電腦，他一玩起電腦游戲就像鉆進(jìn)了電腦里似的，什么都忘記了。不過(guò)有一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的，有時(shí)候他下班晚，趕不上聽股市的課，就會(huì)叫媽媽幫他錄下來(lái)，等回到家就聽課研究起股票來(lái)，我敬仰爸爸這種既顧家又好學(xué)的精神，他經(jīng)常說(shuō)世界每天都在變化進(jìn)步，我們也要不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西才能跟上時(shí)代的步伐。媽媽也教育我應(yīng)該學(xué)習(xí)爸爸這種好學(xué)的精神。

　　其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，可是父母對(duì)我們的愛卻是無(wú)私。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有不懂的地方請(qǐng)教爸爸時(shí)，他總是不厭其煩的幫我解答。如果我還是弄不明白，爸爸會(huì)一遍又遍地耐心給我講解，直到我理解為止，終于爸爸的付出換來(lái)了我一個(gè)又一個(gè)的.好成績(jī)。爸爸在我表現(xiàn)好的時(shí)候，總是告誡我不要驕傲，繼續(xù)努力，他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是——“表?yè)P(yáng)兩分鐘，不要驕傲哦！”

　　我知道每個(gè)人心目中的爸爸都不一樣，可是我的爸爸在我心中永遠(yuǎn)是最完美的！

六年級(jí)作文 篇2

　　10月5日，農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。因爺爺說(shuō)要買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸就帶著我和小弟弟陪他來(lái)到大潤(rùn)發(fā)超市。

　　爸爸在停車場(chǎng)停好車，我們一起走進(jìn)超市。一進(jìn)超市，就遇到前所未有的困難，買鞋子的在三樓，到三樓去要坐電梯，爺爺因中風(fēng)，所以走路困難，還要拄著拐杖，這到底怎么辦��？

　　在來(lái)這里以前，我就想到這個(gè)問(wèn)題，可我想象爺爺只要走上去再走下來(lái)就沒事，可事實(shí)不是這樣，爺爺?shù)哪_一踏上去就全身發(fā)抖。小弟弟雖然只有五歲，但他按照爸爸的命令，帶著爺爺?shù)墓照群推渌麞|西先乘電梯上去，在電梯口旁邊看好東西等我們。

　　爺爺?shù)仍陔娞菘�，爸爸扶著他，我站在電梯上等爺爺。從我們身旁走過(guò)的人，都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我們。爸爸看看電梯口沒人，就準(zhǔn)備讓爺爺上去。爺爺?shù)挠夷_抬起來(lái)，踏到電梯的板上，由于電梯是往前運(yùn)動(dòng)的，所以剛剛站上去，整個(gè)人就被拉上去。這時(shí)，爺爺?shù)挠沂植煌５匕l(fā)抖，我扶住爺爺。過(guò)一會(huì)兒，電梯到頭，爺爺?shù)哪_根本沒有動(dòng)的跡象，整個(gè)人滑上去，右手又不停地發(fā)抖，這時(shí)爺爺緊緊地抓著旁邊的`靠手，不肯往前走，后面推著長(zhǎng)長(zhǎng)一串購(gòu)物車的工作人員使勁往左拐，才沒有碰到爺爺。

　　沒想到下面還有一層上三樓的電梯，這下可怎么辦啊？沒辦法，我們只能在堅(jiān)持一下。還是老樣子，我們讓小弟弟先上去，然后在扶著爺爺上電梯，可剛出電梯就遇到更加艱巨的困難，爺爺手拉著扶手不肯松，我怎么那爺爺?shù)氖炙�都不拿掉，后面上�?lái)的人擠成一堆，爸爸立即把爺爺一把拉過(guò)去，電梯終于通暢。

　　這次重陽(yáng)節(jié)，我們幾個(gè)小的可是幫爺爺幫得夠辛苦，但我想爺爺一定十分開心。這是我們小輩應(yīng)該做的，因?yàn)榫啪胖仃?yáng)節(jié)本來(lái)就是老人們的節(jié)日。

六年級(jí)作文 篇3

　　秋天，不像春天的生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇；秋天，不像夏天的烈日炎炎、揮汗如雨；秋天，也不像冬天的冰天雪地、大雪紛飛。秋天，是一個(gè)不同的季節(jié)。

　　秋天，是一個(gè)最美的季節(jié)。秋天里擁有春夏冬中都沒有的東西：秋高氣爽、碩果累累、片片紅葉、五谷豐登……

　　來(lái)到果園里，到處都是成熟的水果：紅彤彤的蘋果，像月牙一樣的香蕉，金燦燦的雪梨……大人爬到樹上去摘水果，老人們上不了樹，就在樹下一個(gè)一個(gè)地?fù)�。有些頑皮的孩子爬到樹上，一邊摘一邊吃……整個(gè)果園呈現(xiàn)出一片豐收和歡樂(lè)的情景。

　　走進(jìn)田野里，站在高處往遠(yuǎn)方看，成熟的稻穗像一張無(wú)邊無(wú)際的金黃色的地毯，一眼望不到邊。田里有幾個(gè)瘦小的身影，原來(lái)是幾個(gè)農(nóng)民伯伯在收割稻子，他們熟練地用鐮刀割稻子，手法已爐火純青，那是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次豐收練就出來(lái)的。他們雖然戴著一頂竹帽，但還是擋不住炎熱的太陽(yáng)，一滴滴汗水從他們的額頭流下來(lái)。

　　公園里，平日那些綠綠的楓葉全變成了火紅色，一片片葉子落下，像一只只火紅的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！

　　秋天，是一個(gè)不同的季節(jié)。它也許藏在金黃色的稻谷里，它也許藏在豐收的.果園里，它也許藏在綠油油的菜地里……它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的烈日炎炎，沒有冬天的鵝毛大雪，但它有果實(shí)累累，有五谷豐登……那是多么的與眾不同。

　　秋天是一個(gè)不同的季節(jié)！

六年級(jí)作文 篇4

　　有一句話叫做寧可不要當(dāng)官的爹，也要討飯的娘。

　　這一句話說(shuō)的很有道理，它告訴我們，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)母親是很重要的。那么母親最好是在什么時(shí)候就需要在孩子身邊才會(huì)給他足夠的安全感呢？我覺得是要孩子在三歲之前就要在孩子身邊，母親要經(jīng)常給孩子抱抱，，抱抱是最能體現(xiàn)親情的一種方式。如果一個(gè)孩子從小就缺少安全感這是非常危險(xiǎn)的。等到這個(gè)孩子長(zhǎng)大了那么他就很有可能去報(bào)復(fù)社會(huì)，這個(gè)時(shí)候孩子的性格已經(jīng)成型，是很難改變的。

　　母親帶孩子是應(yīng)該給孩子足夠的安全感，如果一個(gè)母親連這個(gè)都做不到那是非常危險(xiǎn)的，甚至可以說(shuō)不是一個(gè)合格的母親。母親也是非常偉大的，有很多的母親為了孩子能夠生活的`更好，而委屈了自己。然而他們的孩子卻感受不到母親的愛。其實(shí)這里面有一個(gè)問(wèn)題那就是為什么會(huì)這樣？我們也不能一味的去埋怨孩子。因?yàn)楹⒆舆@樣和他的家庭有很大的關(guān)系，也可以說(shuō)是家庭把他教育成這樣的。

　　母愛雖然偉大，但是我覺得要是想給孩子一個(gè)美好的人生，母親是需要不斷學(xué)習(xí)的，這里的學(xué)習(xí)不是指母親一定要有很高的學(xué)歷，而是說(shuō)母親要學(xué)會(huì)如何教育自己的孩子。教育孩子是一門很大的學(xué)問(wèn)，如果不掌握這門學(xué)問(wèn)，那孩子的人生的發(fā)展會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。

　　母親們，大家一起學(xué)習(xí)吧。爭(zhēng)取讓自己的孩子有一個(gè)美好的人生。

六年級(jí)作文 篇5

　　沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

　　往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季�？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)父母以及教練都說(shuō)我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過(guò)一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風(fēng)呼呼的刮著，眼看大雨就要來(lái)臨。原來(lái)像餃子鍋一樣的泳池里一個(gè)人都沒有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒有學(xué)會(huì)。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅(jiān)持著，一個(gè)來(lái)回接著一個(gè)來(lái)回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學(xué)會(huì)了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過(guò)來(lái)，緊緊的抱著顫抖不止的.我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說(shuō)：兒子你真棒。教練對(duì)我豎起了大拇指：你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學(xué)會(huì)了！

　　或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！

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