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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-07-01 09:43:01 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯總7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯總7篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天一早,我懷著期待已久的心情早早就去上學(xué),一到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都跟我一樣High,大家互相將五彩繽紛的蠟筆涂在臉上,青春洋溢的往操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備我們精采的表演和比賽。

  首先我們先跳新式健康操,接下來換四、五、六年級(jí)跳健康操,男生跳得威風(fēng)凜凜、女生跳得婀娜多姿,真是好看極了,接下來就是緊張、刺激的一百米賽跑,我在同學(xué)的歡呼加油聲中聽到一聲“啪ˋ”,火力全開的從第三名追到第二名,但氣喘如牛仍然追不上遙遙領(lǐng)先的第一名選手,真是對(duì)他感到五體投地、欽佩莫名,跑步結(jié)束了,緊接著是班級(jí)的趣味競(jìng)賽,一開始,我們班的情況是岌岌可危,但經(jīng)過全班的同心協(xié)力,成績(jī)扶搖直上,終于讓我們得到季軍,真是可喜可賀。

  三年級(jí)的比賽結(jié)束了,我就到休息區(qū)坐著,看著精神抖擻的高年級(jí)啦啦隊(duì)表演,加上各式各樣的`美食攤位,讓我不由自主到各處逛逛,我先去買熱狗,再去吃薯?xiàng)l,然后就去玩洞洞樂、撈球、套圈圈、賣的東西真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。】上疑砩系腻X不夠花,唉!唉!唉!

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我覺得很有趣也很有意義,可惜艷陽高照,我的爸媽不知跑到哪里躲太陽,竟然沒有專心看我比賽,不過沒關(guān)系,我依然覺得很好玩,真希望每天都是好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  小狗是我們常見的動(dòng)物,它能幫主人管好家,不讓小偷近來偷東西,它可是家庭里最忠實(shí)的“保安”了。我想,這個(gè)“保安”它會(huì)累嗎?我希望它該快活的時(shí)候就應(yīng)該像人一樣快活自在;但是,該認(rèn)真的時(shí)候,就應(yīng)該認(rèn)真。所以,我想發(fā)明一種機(jī)器狗,機(jī)器狗跟哈巴狗沒什么兩樣,但是,它的功能跟哈巴狗可大有區(qū)別!請(qǐng)聽聽我的詳細(xì)介紹吧!

  機(jī)器狗的.頭上有一個(gè)微型小按鈕,只要輕輕鈕,只要輕輕按一下那個(gè)按鈕,機(jī)器狗就會(huì)二十四個(gè)小時(shí)為您服務(wù)。

  當(dāng)您覺的郁悶時(shí),機(jī)器狗還會(huì)陪您聊天、玩游戲呢!機(jī)器狗會(huì)說人話,你叫它說什么,它就說什么;它還會(huì)為你解答難題,它可以算是一位“小老師”了。

  在遇見陌生人時(shí),它不會(huì)亂叫,它只會(huì)對(duì)你聞一聞。它的背上有兩盞燈:一盞紅燈,一盞綠燈。如果你不是小偷,那盞綠燈就會(huì)亮;如果你是小偷,它的那盞紅燈就會(huì)亮。你們應(yīng)該會(huì)問:如果小偷是“飛毛腿”怎么辦呢?別急,機(jī)器狗會(huì)出色地完成這項(xiàng)任務(wù)的。你看,機(jī)器狗的四只腳都出現(xiàn)了四個(gè)“風(fēng)火輪”,“風(fēng)火輪”飛起來啊,那可是比風(fēng)還快啊,三下五除二的就可以把小偷順利抓起來。

  你們看,這就是我想發(fā)明的機(jī)器狗,它還有好多好多的神奇功能呢,等我長(zhǎng)大了,發(fā)明出了機(jī)器狗,你們肯定會(huì)大吃一驚的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  《我的自畫像》是三年級(jí)的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是:

 。1)幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。

  (2)指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時(shí),要有順序,抓住重點(diǎn)來寫,練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。

  (3)培養(yǎng)寫作的興趣和自信,讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。

  為了設(shè)計(jì)好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì),我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手,以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己,從根本性任務(wù)出發(fā),本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與,分層指導(dǎo)”的原則,做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語言交際能力的訓(xùn)練及語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說為主,教師的導(dǎo)為輔,適時(shí)加以點(diǎn)撥,順利完成說、寫任務(wù)。

  例如開課前,我以親切的語氣給同學(xué)們介紹新朋友,學(xué)生的精神一下子集中起來。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖,感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文,明了例文是由圖入手,從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來結(jié)合起來把握,讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體,兩者完美統(tǒng)一。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生討論,啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié),使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求,達(dá)到預(yù)期的目的。

  在進(jìn)行口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)中,我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識(shí),在同學(xué)之間的相互交流中,既培養(yǎng)了學(xué)生的'觀察能力,又訓(xùn)練了學(xué)生的語言交際能力。學(xué)生通過口頭作文,對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂于表達(dá),敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”,有利于學(xué)生寫作水平日有寸進(jìn),不斷提高。

  在本節(jié)課中,我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式,力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個(gè)難點(diǎn),多次試教曾走向過兩個(gè)極端,一是提供填充的的模版,學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過死,雖學(xué)習(xí)效率較高,卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個(gè)性;二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像,卻又遇上化時(shí)過多質(zhì)量打折的困境。

  不足之處:

  一、時(shí)間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn),情節(jié)需要簡(jiǎn)化;對(duì)學(xué)情估計(jì)不足,前面環(huán)節(jié)用時(shí)多,導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時(shí)少,看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。

  二、教師點(diǎn)評(píng)尚欠到位,使教學(xué)未能更深一層;比如學(xué)生作品由于追求個(gè)性色彩搭配過于花梢,有的孩子個(gè)人介紹內(nèi)容過于成人化等等,教師未能及時(shí)點(diǎn)出問題。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我們班里有一名數(shù)學(xué)學(xué)霸。他的臉圓圓的,就像一個(gè)大盤子;眼睛又大又圓,像兩個(gè)“黑葡萄”;鼻子小小的,像個(gè)藕片;嘴巴就是個(gè)“櫻桃”,整張臉看起來,活像一個(gè)“水果蔬菜拼盤”。

  他不僅數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且還精通琴棋書畫呢!他彈琴學(xué)得很快,只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ),什么曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講,我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一,我打賭,你下棋必定不是他的對(duì)手,他都二段了呢!你看一看我們教室后面的板報(bào),上面的毛筆大字可都是他寫的。還有他畫畫也不差,他畫的白天鵝在學(xué)校得了獎(jiǎng),他畫的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎(jiǎng)。他可是很厲害的哦!就連班里最高傲的同學(xué)也是他的忠粉。

  他的腦袋很活,能舉一反三或四。比如說老師講的一道題,他就能舉出三個(gè)例子,哈哈,是不是驕傲的你跟他比,“驕傲”肯定嚇跑了呢?厲害吧?!

  但是他也有不好的一面。他很固執(zhí),別人跟他講道理他也不聽。比如有一次,我們?nèi)ケ本,他想喝“尖叫”飲料,?dāng)時(shí)離我們最近的`賣“尖叫”飲料的商店只有一個(gè),但已經(jīng)下班了,他就站在那里不走,媽媽說他,他就哭了起來,我真希望他可以改掉這個(gè)壞毛病呀!

  說了這么多,你們想知道他是誰嗎?他就是我的弟弟——趙若谷,我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  他,一雙炯炯有神的大眼睛上面長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛,一個(gè)小小的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴巴里面長(zhǎng)著兩排潔白的牙齒,兩只大大的、宛如兔子的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。他,就是我的好朋友——沈威。

  沈威,別稱美男子,因擁有一張帥氣的臉蛋和優(yōu)秀的成績(jī)而受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊,和我不相上下,體育方面也和我難分高低。有的同學(xué)說我們兩個(gè)是棋逢敵手,將遇良才。更有的同學(xué)手我們是兩兄弟。的確,我們雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)和體育方面上龍爭(zhēng)虎斗,但我們?cè)谄綍r(shí)卻親如兄弟,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  幽默是他的特點(diǎn)。有一次,美男子應(yīng)我們的要求為我們演講一遍!熬磹鄣睦蠋、同學(xué)們,你們好!”說完他彎下腰,想大家鞠了個(gè)躬,“今天,我演講的'題目是。。。。。。咳咳咳,先喝口水吧!”還沒說出題目,就先跑去喝水了!昂簟昧,終于解渴了!彼贿吅人贿呑匝宰哉Z。最后,在大家的軟磨硬纏之下,他終于認(rèn)真起來了:“敬愛的老師、同學(xué)們。。。。。!币粋(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑。

  別看美男子這么調(diào)皮,在對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí),他總是正正經(jīng)經(jīng),十足“博士后”的樣子。有一次,我和他討論一道奧數(shù)題。在討論的過程當(dāng)中,我和他總是皺著,那著筆在草稿紙上畫圖、列式、計(jì)算,忙出一身汗。經(jīng)過一番努力,那道奧數(shù)題終于被我們解決了。這時(shí),美男子露出勝利的笑容。

  著就是我的最佳拍擋——美男子——沈威,正因?yàn)樗哪腥,所以大家都很喜歡他。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  “又是九月九,重陽節(jié),難聚首,思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭!薄毒旁戮诺木啤穬(yōu)美的旋律在空中飄蕩,不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心,使我不覺吟起了我最喜歡的`一首詩,這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》:

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  這首詩是作者17歲時(shí)寫的,詩的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字,寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子,對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來說,在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的!懊糠昙压(jié)倍思親”一句,質(zhì)樸自然,卻包含了無限內(nèi)容,深得人們的喜愛,成了千古名句。

  現(xiàn)在,九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”,這是個(gè)有意義的節(jié)日,提倡大家要尊老愛老,讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上,我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣,她是一個(gè)尊老、愛老的人:每周六,她燒了許多好吃的菜,不管多少,都要給外公外婆送去,給他們品嘗;95歲的老太太生病住院了,媽媽每天吃完晚飯,就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人:每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些,平常還給她(他)們分藥、捶背……

  感謝古人給我們留下了一首首古詩,用最少的字句,描繪了最美、最真的意境,讓我們?cè)谝黄旁娭胁粌H得到許多知識(shí),而且懂得了做人的道理。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  4 月 3 日,老師交給我一個(gè)光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。

  回到家,我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字,可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽,誰知道爸爸聽了以后卻說:“演講不是背書啊,而是將自己內(nèi)心的'感情通過自己的語言表達(dá)出來,只有這樣才能把文章演講好!闭f完,爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓,哪個(gè)地方詞語該重讀,語調(diào)是升還是降,動(dòng)作和手勢(shì)我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí),我心想:參加朗誦,真是不容易啊!真沒想到,朗誦也有這么多學(xué)問。

  比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一,把心態(tài)擺平,投入地去演講。

  比賽開始了,每個(gè)上臺(tái)的選手都是那么游刃有余,盡情地在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。輪到我了,我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺(tái)!白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰,心潮澎湃地完成了這次演講,微笑著走下了舞臺(tái)。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的努力,我拿到了久違的第一名?粗蠋熗瑢W(xué)們投來的贊許的目光,我感到無比的快樂。同時(shí),我也明白了,要想做好一件事,必須要下苦功夫。

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