小學(xué)三年級作文

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小學(xué)三年級作文優(yōu)秀(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文優(yōu)秀(6篇)

小學(xué)三年級作文篇1

　　春天無處不在，現(xiàn)在，雖然總下著雨，可是，在絲絲涼意中我已經(jīng)感到春天的氣息，特別在我們的校園里我發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡。

　　踏進校門，好幾盆山茶花就映入眼簾，它們像小衛(wèi)士一樣，微笑著迎接我們的到來。在操場的一角，八角金盤正在吮吸著春天的雨露。我忍不住用手撫摸了一下它的果實，那絨球似的果實仿佛在說：“快讓開，我要吮吸春天的雨露，我要快快長大！”我笑著跑開了。在一旁的冬青樹也爆發(fā)出了新芽，那戴著“紅色小帽”的嫩芽兒，像剛出生的嬰兒在酣睡，又像一個個小火烈鳥在枝頭跳舞。

　　穿過一樓的走廊，就來到了后操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在跑道的盡頭有一株山茶花，有幾朵已經(jīng)盛開，有幾朵還在睡眠。站在跑道的中央，我想讓雨露灑在我的臉上，抬頭卻發(fā)現(xiàn)正前方有一株白玉蘭，它們像一個個雪精靈在樹枝上婆娑起舞，好象在炫耀春天對它的撫愛。

　　來到小操場，我在一旁的.花壇里發(fā)現(xiàn)了瓜子黃楊，那一個個小芽苞像極了香瓜子，我想這就是它名字的由來吧。走進月兒門，我看見撒金黃楊在花壇里正長得旺，在春雨中爭齊斗艷。瞧，在小花園的角落里一株粉色的山茶花也不甘示弱，她雖然不想奔放的少女把自己的花瓣張的那么大，花兒卻開得很美麗，一陣風(fēng)吹過，它猶如羞澀的少女時而躲進綠葉中，時而露出小臉，又像調(diào)皮的小姑娘向我們眨眼。

　　春天來了，校園里到處漂著花香，到處充滿著歡笑，充滿生機。我愛你，春天！

小學(xué)三年級作文篇2

　　“寶貝，快做作業(yè)！”排練完舞蹈回到家，我累極了，媽媽卻一個勁地催我做作業(yè)。要是世上沒有書該多好！想著想著，我趴在書桌上睡著了。

　　“丁零零……”鬧鐘響了，叫我快快起床上學(xué)呢！我收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)書包里空空的，難道我的愿望實現(xiàn)了？世上沒有書了。“哦，不用背書包嘍！”我一邊高興地大喊著，一邊又蹦又跳地出了門。

　　走進校門，老遠(yuǎn)就聽到一片嘈雜聲。再一看：操場上、升旗臺上、走廊里到處都是在追逐打鬧的.同學(xué)們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室，教室里竟然沒有老師。哦，對了，沒有書，自然就不用上課了。我也開始跟同學(xué)們瘋狂地打鬧起來。太吵了！受不了了，我要找個安靜的地方待會兒。

　　我來到學(xué)校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進去，我就傻眼了，連書的影子都沒有，只剩下空空的書架。我上下左右到處找，什么也沒有。我正想出門，卻聽見“砰”的一聲，書屋的門關(guān)上了。我使勁兒的推門，門紋絲不動。“救命……”我使勁兒地喊，早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了�！靶∨笥�，不要害怕，你只要讀出門上的字的正確讀音，門就會自動打開�！币粋€蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看，這是個什么字呀，什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個什么字，唉，這時候要是有本字典讓我查查就好了。突然，那個聲音又響了起來�！白x不出來？那你就永遠(yuǎn)呆在這個屋里吧�！边@時候，我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來，我用力掙扎，但還是被壓得透不過氣來。

　　“�。　蔽液傲似饋��！霸趺戳耍繉氊��！迸�，原來是媽媽在叫我。

小學(xué)三年級作文篇3

　　今天晚上，爸爸媽媽帶著我去靈湖公園看花燈。同去的有我的好朋友羅國鑫，還有遠(yuǎn)方來的客人。我媽媽的朋友和她的兒子燦華。他們從廈門來。我們到了靈湖公園就看到了許許多多的花燈，有的花燈是個年獸，有的花燈一個空心大球。湖里邊有噴泉。廣場上人山人海。我和羅國鑫混進人群里藏起來讓燦華抓我們。我們一邊閃一邊看他在哪。過了一會兒他都沒發(fā)現(xiàn)我們。我們偷偷跟著他，之后終于被他發(fā)現(xiàn)了。人我們又跑到草坪上抓人，燦華老是抓不到我們。到了后來才抓住了羅國鑫。

　　之后我們買了可口可樂喝，我和羅國鑫一下子就扭開了瓶蓋，燦華使出了吃奶的勁都打不開。之后我?guī)退o扭開來了。我們還玩了捉迷藏。我和羅國鑫躲起來，被他發(fā)現(xiàn)了，我們就各自裝成自己的.雙胎哥哥忽悠他說“我是殷鑫，他是羅國暢，你要找的是我們的雙胞胎弟弟�！眲傞_始還很成功，后來被拆穿了，他索性不玩了。

　　我們又看了一會兒噴泉和花燈，還照了幾張相。最后回家了。

小學(xué)三年級作文篇4

　　一天，我聽見從書里傳出來了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細(xì)地聽了起來。原來，吵個不停的是一些標(biāo)點符號。

　　感嘆號拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要!”它的聲音就像銅鑼敲。小問號豎起耳朵一聽，不同意了，連忙說道：“哼!要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者們的'思考啊?我才是最重要的呢!”小逗號聽了它們的話后，把腰一扭，它和頓號一起反駁道：“要不是我們把句子斷開，句子就會像一根長長的面條，一口氣讀完，會累死人的，我們才是最重要的呢!”省略號也急得連蹦帶跳的：“我……”

　　它們都跑出來爭第一，說起話來頭頭是道，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時，字典公公聽到了它們的爭吵聲，語重心長地說道?“你們都很重要，文章里少了誰都不行，你們要團結(jié)起來才能構(gòu)成一篇完整的好文章啊!”標(biāo)點們聽了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了頭。

小學(xué)三年級作文篇5

　　任何人總會遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對或退縮。

　　那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的.又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來的餃子，不僅沒能站起來，還躺在了案板上。當(dāng)時我非常惱火決定再試一次。這時媽媽說：“我再給你示范一次，只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。

　　這一次，學(xué)到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個大將軍在戰(zhàn)場上指揮戰(zhàn)斗。

　　從這次包餃子中，我體會到有時候，困難會像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。