小學小學生優(yōu)秀作文3篇[經(jīng)典]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

　　大家好，我是文具大本營——文具盒。我的皮膚上有兩只可愛的米老鼠，正拿著話筒唱歌呢，好像在說：“好好學習，天天向上�！�

　　打開我方方的蓋面，在一個角落里躺著一塊不起眼的小橡皮，別看它小，用處可大了，每當小主人寫錯字時，它就會脫下花衣服使勁地把錯字擦去，自從有了它，小主人的字工工整整，為此經(jīng)常受到老師的.表揚。再看它的旁邊，是一支長長的鋼筆，它身披灰色的禮服，上面有一個金屬掛鉤。里面是什么樣的呢？擰開筆蓋，只見里面有一張尖尖的小嘴，這張嘴什么都不吃，只要喝點墨水就可以填飽肚子，當小主人寫字時，“口水”便從它的口里流出來。文具盒的反面是個卷筆刨刀，它的頭是個火車，是用塑料制成的，綠色的身體，黃色的輪子，顯得精致玲瓏。如果要刨筆的話，把鉛筆頭插進小孔里，然后搖動后面的小把手，這樣就行了。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你也覺得我的肚皮很熱鬧吧！

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

　　你知道嗎？悄悄地，我和冬天做了一個約定。

　　那次，冬天裹著棉被來了。

　　悄悄地，我對她說：冬天，我們做個約定好么？

　　我對她說：你把冰霜粉底送給楓葉姑娘好嗎？她要與泥土大哥約會了，不化妝可不行。

　　然后，她灑下冰霜送給了她。

　　我對她說：你把冰項鏈送給屋檐姐姐好嗎？她要嫁給瓦片了，沒有項鏈可不行。

　　然后，她把冰項鏈掛在屋檐脖子上。

　　我對她說：你把雪被子送給大地媽媽好嗎？她要睡覺了，沒有被子可不行。

　　然后，她降下了雪花飛舞著。

　　我對她說：你把雪后的暖陽送給孩子們好嗎？看他們凍紅了的小手，還不停地摩擦著呢！

　　所以，冬日的太陽露出了溫暖的笑臉。

　　你看啊，楓葉白里透紅的.臉蛋，露出一絲絲嬌羞；你瞧啊，晶瑩的冰項鏈掛在屋檐下，閃爍著幸福的銀色的光芒；你聽啊，大地母親在軟軟的潔白的雪花褥子下甜甜地睡著，發(fā)出了呼呼的鼾聲……哦！你看那雪地里奔跑的孩子們，聽他們嬉戲的聲音，瞧他們堆起的雪人，黑黑的眼睛炯炯有神——沒有人知道，冬天——我和她約好的！

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

　　貓、狗、驢、雞被主人拋棄，他們準備去不來梅城當樂師。

　　天快黑了，他們來到了一片森林，找到了一棵樹，貓和公雞喜歡在樹上睡覺，狗和驢躺在樹下。雞四處看了一下，發(fā)現(xiàn)遠處有一座房子。公雞和伙伴們一起來到房子跟前，大個子驢看見一個餐桌，強盜們在吃可口的飯菜。于是動物們商量該如何下手把強盜趕走，后來他們終于想到了一個好辦法。驢把腿扒在窗戶上，狗趴到驢身上，貓爬到狗身上，雞飛到貓的腦袋上。驢叫、狗吠、雞鳴、貓喊。然后，他們一起撞玻璃。沖進屋里趕走了強盜。

　　半夜，動物們在各自習慣的地方睡覺，強盜又來了，貓抓，狗咬，驢踢，雞叫，把強盜趕走了。他們四個幸福的.生活在一起。

　　故事中的貓、狗、驢、雞團結起來趕走了強盜。我們在生活中遇到困難，要團結起來，用智慧的頭腦和集體的力量，一起戰(zhàn)勝困難，得到最后的勝利。

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