小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我的這位小閨蜜，盡管年齡還不到一歲，就學(xué)會(huì)了偷心術(shù)，我的心已經(jīng)被她全部偷走了�，F(xiàn)在，只要一天見(jiàn)不到她，心里就空落落的；要是幾天不見(jiàn)，我就像丟了魂似的。她，就是我的小閨蜜-----小狗妖精。

　　妖精是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的漂亮妞。她長(zhǎng)著一身雪白雪白的白毛，毛與毛之間一點(diǎn)兒雜色也沒(méi)有，又順又滑，像搽過(guò)油似的。一張小巧玲瓏的臉上，一雙黑得發(fā)亮的眼睛，像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴，美麗極了！這幅長(zhǎng)相惹得所有見(jiàn)過(guò)她的`人都說(shuō)：好漂亮，好可愛(ài)啊，簡(jiǎn)直是個(gè)妖精。就這樣，妖精變成了她的名字。

　　妖精是一只“小饞貓”。只要我嘴一動(dòng)，她就會(huì)乖乖地趴在我腳邊，奶聲奶氣地撒著嬌，那聲音如泣如訴，聽(tīng)得我心都碎了。那時(shí)的她眉頭緊蹙，美麗的雙眼流露出一股哀求的眼神，嘴角向下撇成一道弧線，那副楚楚可憐的樣子，我只要瞄她一眼，心就會(huì)馬上軟下來(lái)，然后趕緊去給她找骨頭。

　　而她呢，只要一見(jiàn)到骨頭，首先緊緊地用前爪摟住，接著抱著骨頭躲到一個(gè)角落，然后歪著頭津津有味地啃，還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，好像在說(shuō)：好香啊。

　　妖精還是一個(gè)乖乖女。每當(dāng)我回家時(shí)，她都會(huì)幫我把拖鞋叼來(lái)。有一次，我一進(jìn)家門(mén)，她高興地圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我卻怎么也找不到拖鞋。這時(shí)，我一邊回想我把拖鞋放哪了，一邊輕聲地問(wèn)：妖精，我的拖鞋呢？聽(tīng)到我的問(wèn)話，妖精馬上停止了撒歡似地轉(zhuǎn)圈，歪著腦袋可伶巴巴地看了看我，然后扭頭就跑。只見(jiàn)她東聞聞西嗅嗅，一頭鉆進(jìn)沙發(fā)底下，很快叼出一只拖鞋，笑瞇瞇地放在我腳邊。然后又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索，好像一個(gè)老練的偵察兵一樣，前后左右一寸地方都不放過(guò)。不一會(huì)，她又從書(shū)房叼出了另一只拖鞋，一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好，她馬上把前爪搭在我膝蓋上，仰著頭挺著胸，一雙大眼睛忽閃忽閃地看著我，一副等待獎(jiǎng)賞的模樣�？此�這副可愛(ài)樣，我趕緊把她抱起來(lái)，然后輕輕地摸了摸她的頭，說(shuō)：“嘿，妖精，你真棒！但下次玩完拖鞋記得放回原處，好嗎？”這時(shí)，她好像聽(tīng)懂了一樣，頭一低順勢(shì)往我懷里猛地一拱，哎呦，還害羞呢。

　　這就是我的小閨蜜，一個(gè)既溫柔可愛(ài)又調(diào)皮搗蛋的小妖精。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　每個(gè)人都想做好事，但他們想做好事有兩個(gè)方面：一個(gè)只愿意收獲，不愿意為此付出一點(diǎn)努力；另一個(gè)愿意付出與收獲相同的金額，甚至更高。

　　顯然第一人認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的說(shuō)法只是家庭將獲得作為第一人稱的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通，不會(huì)有什么收獲沒(méi)有付錢(qián)。但也因?yàn)榱己玫腵很簡(jiǎn)單，就是工資，所以工資是好的本身。例如，我們?nèi)メ烎~(yú)，漁具，如果大家都不愿意買(mǎi)，不愿意花時(shí)間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會(huì)有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢(qián)，精力，耐心，能源等。

　　就拿我們需要學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，如果對(duì)于我們可以沒(méi)有學(xué)生學(xué)好小學(xué)教育階段的知識(shí)，就等于蓋樓沒(méi)有發(fā)展打好地基，以后的一切都不會(huì)牢固。只有在小學(xué)教學(xué)階段通過(guò)努力工作付出，掌握熟練和牢固的知識(shí)，才能在企業(yè)以后的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中步步前進(jìn)。如果一個(gè)我們中國(guó)現(xiàn)在不掌握牢固的知識(shí)，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會(huì)倒下的。如果因?yàn)槲覀儾桓冻�，或付出了一半不愿繼續(xù)不斷努力，那么他們最后的結(jié)果也會(huì)一事無(wú)成，所以作為我們國(guó)家不光要付出，還要堅(jiān)持人民不懈付出。

　　記住，如果你不付出，你就不會(huì)成功。方式是樂(lè)于奉獻(xiàn)，“沒(méi)有理由拒絕卓越”。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　美麗的銀杏樹(shù)林春季，銀杏樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春風(fēng)姑姑吹來(lái)一陣暖和的風(fēng)。

　　夏季，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，繁茂的銀杏葉像撐開(kāi)了一把綠色的大傘。知了不停的在枝頭叫。小朋友們都想吃冰激凌。

　　秋季，銀杏葉像金色的小蝴蝶，在空中翩翩飛舞，慢慢的飄向地面。像鋪上了厚厚的`地毯。冬季，剛下了一場(chǎng)小雪，樹(shù)林像披上了白紗。

　　我喜歡四季美麗的銀杏樹(shù)。如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春，夏還是秋，冬它總是綠的。如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春，夏還是它給你的第一感覺(jué)就是“好綠呀！”春季，校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹(shù)叉上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，我的心情也和這天氣一樣，特別的陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓印叭f(wàn)里行——走進(jìn)敬老院”。上周老師就告訴我們本周的活動(dòng)主題并讓我們都穿上校服。

　　首先，在階梯教室里老師給我們介紹了重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，有登高望遠(yuǎn)、飲菊花酒和插茱萸等風(fēng)俗，并大力提倡尊老、愛(ài)老、敬老、助老的社會(huì)風(fēng)氣，還讓我們讀了“九月九日憶山東兄弟”和“九日”這二首詩(shī)，使我對(duì)重陽(yáng)節(jié)有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　緊接著，我們就排著整齊的'隊(duì)伍出發(fā)了，路程雖遠(yuǎn)，但抵擋不了我們?nèi)タ赐�老人的熱情，我們學(xué)校還特意提前準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，給敬老院的爺爺奶奶表演，老人們樂(lè)得開(kāi)懷大笑起來(lái)。學(xué)校老師還帶去了水果，送給他們，爺爺奶奶們笑得眼睛瞇成一條縫，我們還給爺爺奶奶們梳頭，他們眉開(kāi)眼笑，最后敬老院的工作人員還給我們準(zhǔn)備了棒棒糖，對(duì)我們的到來(lái)表示感謝。

　　我們依依不舍的離開(kāi)了敬老院，希望生活在這里的爺爺奶奶身體健康，每天都能笑逐顏開(kāi)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　這是一個(gè)普通得不能再普通的女孩寫(xiě)的，她要她所愛(ài)的人和愛(ài)她的人一直一直快樂(lè)地生活……

　　從出生就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)！～”其實(shí)她并不明白這到底是什么意思，但是她懂得她要堅(jiān)強(qiáng)地生活。小時(shí)候她很快樂(lè)地游戲，像一個(gè)男孩一樣。冬日掛著兩條清亮亮的鼻涕去堆雪人，夏天不管流多少汗都要和伙伴們玩打水仗……

　　上了小學(xué)，她的成績(jī)很好，又很多很好的朋友，她喜歡他們，就像喜歡自己一樣。她是一個(gè)體弱多病的孩子，甚至有時(shí)覺(jué)得一陣風(fēng)就能把她吹倒一樣。但是她仍然很快樂(lè)的和朋友在一起，那是一段很美好的時(shí)光：她們六個(gè)人是一個(gè)組合，這個(gè)組合有一個(gè)魔幻的名字：魔力witch。每天每天在一起，有時(shí)候愛(ài)斗嘴，有時(shí)候愛(ài)互相撒嬌，有時(shí)候發(fā)發(fā)小脾氣……那段時(shí)間，她覺(jué)得友誼是她的全部。

　　六年的時(shí)光短得讓人不敢想，但是留給她的是記憶里一段段美好的回憶。她還清楚地記得快分別的時(shí)候全班去春游，她們的魔力在山坡上，那天的陽(yáng)光很好，灑在她們的.身上，和笑臉映照著。她們擺著一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的pose合影，六年的情意在那里悠悠地飄……

　　后來(lái)上了初中，她和他們分開(kāi)了，留給她的只是留戀，留戀而已。她時(shí)常翻著那些相片流淚，很傷心很傷心的。其實(shí)她并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，分別那天她躲在家里哭腫了眼睛；參加夏令營(yíng)的那場(chǎng)離別讓她難過(guò)了一個(gè)月；和最好朋友分開(kāi)時(shí)她整整哭了三個(gè)晚上～～～～

　　在新的集體里，她覺(jué)得陌生得讓人窒息。這是尖子班，她覺(jué)得被壓得喘不過(guò)氣，時(shí)常想回到過(guò)去，也時(shí)常去看魔力組合，那是她最牽掛的。每次和朋友見(jiàn)面的擁抱要讓她溫暖好久，因?yàn)樗�知道的，這是友誼……

　　現(xiàn)在，她一樣不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣像一個(gè)林妹妹一樣多愁善感，可是她明白，總有一天她要獨(dú)自翱翔，離開(kāi)朋友們的照顧。盡管她們一直對(duì)她說(shuō)：“你想讓我一直照顧著，永遠(yuǎn)作朋友……”

　　這是她的故事，我見(jiàn)到她時(shí)，她在醫(yī)院，臉蒼白得和床單一種顏色，無(wú)力地倚在床頭，她說(shuō)：“我想她們了……”其實(shí)她知道，自己從生下來(lái)就有白血病，可是她一直瞞著他們，她說(shuō)不想讓他們擔(dān)心。

　　見(jiàn)到我時(shí)，她一直哭一直哭。說(shuō)請(qǐng)不要讓她們來(lái)見(jiàn)我……她只是一遍一遍撫摸著那本相冊(cè)，相冊(cè)上有一排醒目的字：我的小學(xué)時(shí)代!她就這樣抱著它，安安靜靜地睡去，夢(mèng)里囈語(yǔ)著：“我要她們幸福地活……”樣子讓人心疼。

　　那些朋友說(shuō)：“我們知道她有這樣的病，可是既然我們?nèi)ブ粫?huì)給他傷痛，那我們寧愿在想念之中也不要傷她的心�！�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　一天，小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。不一會(huì)兒，卻停在了老虎的頭上，把老虎驚醒了。

　　老虎迅速抓起小鳥(niǎo)問(wèn)：“我想問(wèn)你，為什么你們小鳥(niǎo)總是快樂(lè)？而我總是悶悶不樂(lè)呢？”小鳥(niǎo)眼珠骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你先放了我，我就告訴你�！闭f(shuō)完，老虎聽(tīng)從了小鳥(niǎo)的話。小鳥(niǎo)說(shuō)：“告訴你吧，我們天天快樂(lè)是因?yàn)槲覀兩屏迹�你不快�?lè)是因?yàn)槟銉磹�，沒(méi)有跟人你玩，你所以就不快樂(lè)了。老虎我告訴你吧，你要想快樂(lè)就必須對(duì)別人友善不讓你不會(huì)得到你所得到的�！�

　　小鳥(niǎo)的這句話深深地打動(dòng)了老虎，老虎決定要重新做人。

　　就這樣，老虎看見(jiàn)其他的.動(dòng)物有困難或者要幫助都主動(dòng)去幫助別人，在多次的幫助別人，老虎也漸漸如小鳥(niǎo)所說(shuō)的一樣變快樂(lè)了。

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