關(guān)于小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)生的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)生的作文1
那一天我看了《小學(xué)生周報(bào)》，從一個(gè)版面上看到了這樣一道數(shù)學(xué)題：一只小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根�，F(xiàn)有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢?如果是120根呢?
題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點(diǎn)時(shí)又剩下15根。15+15=30(根)，再將30根一起搬到家，就不會(huì)空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的'題：
小猴先搬30根到15米，剩下13根;回頭至起點(diǎn)再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此類(lèi)推，最后一次也只剩下15根，合起來(lái)共60根。離家15米時(shí)再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。
從這我明白了，一個(gè)人只要肯動(dòng)腦，什么都可以做成。
大家看，數(shù)學(xué)也可以這么文藝，通過(guò)閱讀這篇數(shù)學(xué)日記之小學(xué)生周報(bào)，是否有所領(lǐng)悟？大家馬上去試試吧
關(guān)于小學(xué)生的作文2
愛(ài)的全國(guó)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不理解愛(ài)惜誰(shuí)？當(dāng)我把這份愛(ài)毫無(wú)積存的交給你的時(shí)候，我根本沒(méi)有任何的要求，只進(jìn)展你能同樣地看待，但愿你能永遠(yuǎn)陪在我身邊，因?yàn)槲业难劾镏挥心悖磺锌磥?lái)都是那么的平凡，那么的不起眼，你會(huì)不會(huì)記得我的存在，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我最想念的人簡(jiǎn)直仍是你，這輩子我最?lèi)?ài)的永遠(yuǎn)是你……
一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多人的，等你得到真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白以前的傷痛切實(shí)是一種財(cái)產(chǎn)，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和疼惜你愛(ài)的人，有些緣份是永遠(yuǎn)不會(huì)有好的結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人紛歧定要擁有，但擁有一個(gè)人就必定要好好去愛(ài)她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，照樣優(yōu)美的，仍是先去問(wèn)他（她）會(huì)不會(huì)有未來(lái)，一份愛(ài)如果消失的'太快你可弗成以當(dāng)它是命運(yùn)的放置，時(shí)間過(guò)了，戀愛(ài)淡了，相愛(ài)的人也就散了……
我們的境遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出刺目的光芒！
認(rèn)識(shí)你是一種緣，也是命運(yùn)放置，所以注定了纏繞一生！
假如……來(lái)生不再是場(chǎng)夢(mèng)，幸福不再是精美的回想，我愿陪你來(lái)生下世，沖動(dòng)此生已無(wú)法改變的你�。。�
關(guān)于小學(xué)生的作文3
今天是陰歷的二月初三，這個(gè)日子我記得非常清楚，因?yàn)榻裉焓前职值纳�，心里有一種深深的`失落感。不！是失落嗎？好像應(yīng)該不是失落，更多的是迷茫吧！今天的天氣好像也看出了我的心思，下起了霧，哎！
昨天晚上已經(jīng)給爸爸打了電話(huà)，我說(shuō)祝爸爸生日快樂(lè)，爸爸對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”，就是這一聲“謝謝”，使我的眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)，就是這一聲“謝謝”，讓我感到萬(wàn)分的慚愧��！
爸爸，記得我上幼兒園時(shí)你給我買(mǎi)了一雙新鞋子，我歡天喜地的穿上了它，還傻傻地問(wèn)您：“好看嗎？”，竟沒(méi)有對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
在小學(xué)畢業(yè)之際，我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)寫(xiě)作業(yè)，有一次晚上爸爸半夜醒來(lái)見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)就端來(lái)一杯咖啡，我手里端著咖啡，心里一股暖流流過(guò)，但那個(gè)“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口。
在上了初中后，有一回家我發(fā)起了高燒，爸爸帶我去打針，打完針后，爸爸知道我沒(méi)有力氣上樓，就一口氣把我從一樓背到了三樓，到了家后我倒頭便睡。又沒(méi)向您說(shuō)一聲“謝謝”！
您為我做了那么多事，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，而爸爸您，我只是對(duì)您說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”，您就和我說(shuō)了“謝謝”，女兒怎么承受得起呀？！
今天女兒在這兒對(duì)您說(shuō)一聲——爸爸，謝謝！
關(guān)于小學(xué)生的作文4
雪，在別人的心中可能不稀罕，而我卻很喜歡它。
20xx年的第一場(chǎng)雪比往年來(lái)得稍晚一些。入冬以來(lái)天氣非常暖和，如同陽(yáng)春三月，可是今天卻驟然變冷，烏云密布，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，人們被凍得瑟瑟發(fā)抖。到了黃昏，零零星星的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，仿佛是天公派下幾位“天兵天將”來(lái)探探路。小雪花如同煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女般飄飄悠悠地來(lái)到人間。過(guò)了一會(huì)，鵝毛大雪從天而降，大雪花你推我，我推你，挨挨擠擠地灑向大地。千變?nèi)f化的雪花，有的像柳絮輕歌慢舞，有的像楊花前擁后擠，在天地間掛起了雪簾。
雪整整下了一夜，到了第二天早晨，到處都是銀裝素裹，變成了粉裝玉砌的世界。柳樹(shù)被壓彎了腰，只有松樹(shù)還安然無(wú)恙。馬路上變成了一條銀河，車(chē)輛猶同小船在緩緩行駛。人行道上被蓋上一層厚厚的雪白地毯，人們踩上去發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。
雪停人動(dòng)，人動(dòng)雪凈，市民們不約而同地走到大街小巷，揮舞木掀、掃帚。小孩子們?cè)诒M情地打雪仗、堆雪人。
我站在雪地上，全神貫注地看到從樹(shù)上落下的.雪，仿佛自己也變成了一朵雪花，在天空中快樂(lè)地飛舞，在陽(yáng)光照耀下融入大地，滋潤(rùn)著花草的種子生根發(fā)芽。
關(guān)于小學(xué)生的作文5
幫助別人是我平時(shí)的愛(ài)好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事：
在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車(chē)子，載著剛發(fā)的書(shū)上學(xué)去。書(shū)多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書(shū)當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的.耳邊，讓我覺(jué)得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái)，搶車(chē)？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車(chē)子抓起，迅速地將書(shū)揀起。我還沒(méi)得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見(jiàn)了，我只好上學(xué)了……
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。
回過(guò)頭來(lái)，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
關(guān)于小學(xué)生的作文6
在春節(jié)的這一天里，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，貼上了春聯(lián)，把家里收拾干凈了，來(lái)迎接一年一度的春節(jié)。
在春節(jié)的前幾天，爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我們一起過(guò)春節(jié)了，我們很高興，由于春節(jié)的習(xí)俗有很多，所以我們一家決定在春節(jié)還未到來(lái)的前一天就開(kāi)始準(zhǔn)備。一開(kāi)始，我負(fù)責(zé)整理桌子，掃地。姐姐則是去幫媽媽準(zhǔn)備年夜飯，爸爸則是去買(mǎi)春聯(lián)和鞭炮、煙花去。
很快我們就整理完，在爸爸回來(lái)之后，我看了看爸爸買(mǎi)的東西，都很齊全，可是唯獨(dú)就是少了奶糖，可是也沒(méi)有辦法，爸爸都回來(lái)了，而且爸爸也很累了，所以我沒(méi)有和爸爸鬧。
很快就過(guò)去了一天，春節(jié)來(lái)了，在春節(jié)的這一天，民間流傳著一個(gè)這樣的故事，在很久很久以前，有一個(gè)叫做“年”的怪物，每當(dāng)月圓之夜，都要到山下去擾亂人們，而人們對(duì)于“年”是束手無(wú)策，知道有一天，有一個(gè)人來(lái)了，他穿著紅色的衣服，拿著火把和鑼?zhuān)搅送砩�，“年”出�?lái)了，這個(gè)人跑到了“年”的跟前，敲鑼?zhuān)瑳](méi)想到這個(gè)“年”居然怕響聲和紅色的.東西還有火，之后人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，把這一天定為過(guò)年，所以人們才貼春聯(lián)，放鞭炮。
當(dāng)然了過(guò)年也是我們小孩子“豐收”的節(jié)日，每到這一天，長(zhǎng)輩們都要給小孩子們壓歲錢(qián)，給了小孩子們壓歲錢(qián)之后我們攢起來(lái)，等著買(mǎi)書(shū)時(shí)用。
春節(jié)是一年一度的節(jié)日，是每家人張燈結(jié)彩的節(jié)日，是小朋友們“豐收”的節(jié)日，春節(jié)還有很多的故事，春節(jié)過(guò)后我們還長(zhǎng)了一歲，我喜歡春節(jié)。
關(guān)于小學(xué)生的作文7
我在我的學(xué)校一共上了六年，小學(xué)時(shí)光都在這里度過(guò)了，還記得第一次到這個(gè)學(xué)校時(shí)，那懵懂無(wú)知的樣子，那時(shí)候做的傻事，到現(xiàn)在都還覺(jué)得好笑。
那次，好像是在上三年級(jí)的吧！我們幾個(gè)姐妹在一個(gè)宿舍里，我們是上鋪，那時(shí)候我們很喜歡打秋千，于是在宿舍我們就自己拿一個(gè)床單，兩個(gè)人拿著掄，一個(gè)人坐在上面，這種游戲玩兒過(guò)好幾次，百次不厭�？墒怯幸淮�，我們又在玩兒這個(gè)，蕩著蕩著床鋪就塌了！下面還有人，幸虧沒(méi)壓到別人，不過(guò)老師過(guò)來(lái)看了看，把床修好了，又把我們狠狠地批了一頓！想想就覺(jué)得委屈又好笑。
如今，光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，都已經(jīng)上六年級(jí)了，功課越來(lái)越多，沒(méi)時(shí)間再去玩兒了，但是我們幾個(gè)好姐妹一直相伴著走過(guò)了這六年，想想也覺(jué)得暖心。人生中能有幾個(gè)六年？有幾個(gè)人陪著你走過(guò)了這六年，便已經(jīng)很好了。這六年間的`日子怎么說(shuō)呢？在學(xué)�？偸桥瓮丶�，在家又想念著學(xué)校里的好朋友和老師，很煎熬，也很快樂(lè)！
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了許多事情，長(zhǎng)大這個(gè)字眼，格外扣人心弦。有很多時(shí)候我都思考過(guò)人生，想著以后我會(huì)是什么樣子呢？做的是什么工作，我覺(jué)得不長(zhǎng)大的好，還是保持著那副天真無(wú)邪的樣子，不用去煩惱成績(jī)單上的大鴨蛋，不用去想一些世俗上的煩惱，只需要開(kāi)開(kāi)心心的笑著就可以。
我是個(gè)很傷感的人，會(huì)很早就去煩惱以后的事，不過(guò)，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在的每一分每一秒都沒(méi)有意義，以后的事以后再說(shuō)吧！我先過(guò)好現(xiàn)在的生活！
關(guān)于小學(xué)生的作文8
今天，語(yǔ)文老師給我們留了一篇作文，要寫(xiě)想對(duì)自己母親說(shuō)的心里話(huà)。在放學(xué)的回家路上，我就一直在構(gòu)思，并且給媽媽買(mǎi)了禮物，高興的向家走去。到了家，看媽媽還沒(méi)回來(lái)，心里匿笑，想等媽媽回來(lái)給她一個(gè)驚喜。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)飯了。奶奶今天做了很多美味，饞得我直流口水，只好迫不及待地沒(méi)等媽媽回來(lái)就開(kāi)動(dòng)。我們正吃得盡興，“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，爸爸打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)是媽媽回來(lái)了，正準(zhǔn)備熱情款待，而我興奮得連手都沒(méi)來(lái)得及擦一擦，拎起大油手就準(zhǔn)備去拿節(jié)日禮物，而媽媽說(shuō)了一聲：“幫我把包兒放進(jìn)去，單位上還有些事，我還得去一趟�！痹�(huà)音還沒(méi)落，媽媽又奔向單位了。這下可真掃興，這下我和爸爸激情也減去一大半。等媽媽忙完了事，下班回來(lái)后，奶奶和爸爸已經(jīng)吃飽了，只有我為了等媽媽?zhuān)�在餐桌上慢慢吞吞。好不容易，媽媽終于回來(lái)了，但她已經(jīng)筋疲力盡，一進(jìn)屋兒，就躺在沙發(fā)上，連飯都吃不下了，這讓我和爸爸看在眼里疼在心上啊！我再三勸說(shuō)，把媽媽扶起來(lái)，吃了點(diǎn)兒飯，就讓她睡下了。
我的.母親雖然只是一個(gè)普普通通的營(yíng)業(yè)員，但她是那么敬業(yè)，對(duì)工作那么負(fù)責(zé)。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您生我養(yǎng)我育我，多么艱辛；您對(duì)工作那么執(zhí)著；現(xiàn)在這幾天爸爸又出了工傷，在家里調(diào)養(yǎng)，家里的重?fù)?dān)都落在您一個(gè)人的身上；您的辛勤勞動(dòng)和對(duì)家人的關(guān)心都無(wú)微不至；您的所有、所有都值得我來(lái)學(xué)習(xí)�！本瓷弦痪洌骸扒f(wàn)別累壞了身子，三八婦女節(jié)快樂(lè)！”
聽(tīng)，媽媽開(kāi)始打呼嚕。
關(guān)于小學(xué)生的作文9
離開(kāi)鋼鐵構(gòu)成的城市，離開(kāi)匆匆忙忙的生活，離開(kāi)繁重的學(xué)業(yè)，在美麗、神奇的春天，到郊外，到鄉(xiāng)村去踏春。
扔下在作業(yè)本上辛勤耕耘的筆，和作業(yè)暫時(shí)告別，春天，我來(lái)了!
路上，太陽(yáng)明晃晃地照在車(chē)窗上，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的心情。遠(yuǎn)處連綿不斷的群山披上了綠裝，起伏的.丘陵像一條臥龍，隱約可見(jiàn)一片片彩霞般的小花點(diǎn)綴在綠色的“臥龍”身上。這就是春天!
下了車(chē)，經(jīng)過(guò)春意盎然的原野，麥苗青青像綠毯，油菜花開(kāi)得黃黃的，艷艷的，散發(fā)出陣陣醉人的馨香。我不由得想起了“野鶯啼處菜花開(kāi)”的佳句。提著釣竿，我來(lái)到湖邊垂釣。
平靜的湖面就像一面碩大的銀鏡，太陽(yáng)在平靜的水面上折射出亮麗的光芒，只可惜一記清脆的響聲，投入的魚(yú)鉤，打破了湖水的平靜。湖水是那樣的清澈，以致我可以看見(jiàn)水里一條條安詳?shù)�、銀光閃閃的魚(yú)。遠(yuǎn)處，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫劃破了寧?kù)o，帶來(lái)了一種只屬于春的活力，真可謂“二月湖水清，家家春鳥(niǎo)鳴�！�
魚(yú)，上鉤了。我慢慢地把線轉(zhuǎn)上來(lái)，魚(yú)兒也小，也不掙扎，就慢慢地上來(lái)了。靜靜看著它，不忍心，就把魚(yú)放了，又是一聲清脆的響聲。
踏青， 還有一項(xiàng)春天特有的活動(dòng)，那就是挖筍。在青翠的竹林中，在幽靜的山谷里，尋找極為隱蔽的春筍。我并不懂挖筍的技巧，但提著袋子，在竹林里走一走，也算在春天里滿(mǎn)足了。
熱愛(ài)春天，愛(ài)著富有生機(jī)，幽靜美麗的季節(jié)。
關(guān)于小學(xué)生的作文10
時(shí)間真是不容人等待，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了。想想過(guò)去，那個(gè)喜歡撒嬌的女孩，迎風(fēng)奔跑；那個(gè)喜歡拿著棒棒糖舔來(lái)舔去的女孩，永遠(yuǎn)不知道悲傷；那個(gè)……現(xiàn)在，還存在嗎？這學(xué)期，我真的感覺(jué)長(zhǎng)大了呢。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，在哪方面呢？
�。�1）作文：六年級(jí)時(shí)，作文對(duì)于我可是個(gè)大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著星星熬夜了，最早也得到十點(diǎn)！
現(xiàn)在，我慢慢摸到了寫(xiě)作文的技巧，并且寫(xiě)得比較細(xì)膩，再也不用寫(xiě)到那么晚了。
�。�2）學(xué)習(xí)：雖然我以前的成績(jī)也不錯(cuò)，但總是死記硬背，沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方法和竅門(mén)，結(jié)果學(xué)習(xí)花了大量的時(shí)間，課外書(shū)買(mǎi)了總是讀不下去。
現(xiàn)在我找到了我的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，不懂的地方仔細(xì)地聽(tīng)老師講，在理解的'基礎(chǔ)上背誦，課后再?gòu)?fù)習(xí)。這樣，我學(xué)的比以前輕松多了。
�。�3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來(lái)不會(huì)感嘆時(shí)間的流逝，只覺(jué)得還有很多，不必著急�？山裉炷�，還差六天就要過(guò)年了，我又要長(zhǎng)大一歲了，過(guò)去的事情永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。
我明白了，時(shí)間有多珍貴。
六年級(jí)，是一個(gè)讓我懷念過(guò)去的時(shí)期；六年級(jí)，是一個(gè)讓我長(zhǎng)大的時(shí)期；六年級(jí)，是一個(gè)讓我邁向未來(lái)的時(shí)期�，F(xiàn)在，我將大步向前走去。
關(guān)于小學(xué)生的作文11
“今天天氣整體達(dá)標(biāo)很差�！辈ヒ魡T小姐的聲音雖然很甜美，但在空氣聽(tīng)來(lái)這話(huà)語(yǔ)，像根根尖利的鋼針，刺入她的心臟。她哭了，她又哭了，她只能抑制住自己的哽咽，卻無(wú)法阻止成串的淚珠落下，就像她只能抑制住自己的傷心，卻無(wú)法消除心中的痛苦一樣。
有人在背后說(shuō)空氣很可憐，是�。∈前�！空氣也開(kāi)始這樣認(rèn)為了。她回想了，她回想起以前那個(gè)快樂(lè)的自己。
有了地球，有了空氣與水，才有了生命。從原始微生物到原始植物，再到無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物，最后到了人。這一漫長(zhǎng)的過(guò)程整整走了三十多億年�？諝庵灰⑽⑴軒紫�，就形成了風(fēng)；空氣只要喝幾口水，便成為了雨。她為生命的進(jìn)化做出偉大的貢獻(xiàn)，可如今她辛辛苦苦培育出來(lái)的有智慧的人類(lèi)反倒把她給害了！
座座高樓大廈，建起無(wú)數(shù)大工廠，那根根大x煙囪排放著墨黑的煙，侵襲到了空氣的體內(nèi)，時(shí)常嗆得她不停地打顫�？諝馑恢焙軋�(jiān)強(qiáng)，很勇敢，能忍則忍。但人類(lèi)也太可惡了。終于，空氣她按捺不住了，來(lái)到法院，邊哭邊訴說(shuō)著“嗚嗚，我為人類(lèi)做出那么多，而你們卻要害我，如果你們?cè)谶@樣下去。嗚嗚嗚，地球和動(dòng)物們會(huì)消失殆盡的……”
聽(tīng)完這句話(huà)，在座的人不禁垂下頭來(lái)，深深的思考。是�。‖F(xiàn)在患呼吸道疾病的'人也不是在逐漸增加嗎？人類(lèi)啊！保護(hù)好我們的地球與空氣以及地球上的可愛(ài)的動(dòng)物們吧！
關(guān)于小學(xué)生的作文12
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們迎來(lái)了期待已久的寒假�；貞浧疬@學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到既充實(shí)又喜悅。在這學(xué)期里，我通過(guò)自己的努力，取得了許多的好成績(jī)，但是，有時(shí)我也因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓チ丝嫉谝幻臋C(jī)會(huì)。
在這個(gè)學(xué)期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧。上課不愛(ài)舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實(shí)，我也不知道自己是怎么了。因?yàn)檫@件事，媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我改掉了這個(gè)壞毛病。
在此學(xué)期中，我與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們班老師曾說(shuō)過(guò)，只要我們班的所有同學(xué)都能一起努力，我們班的成績(jī)一定會(huì)好的！想想就覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的`真對(duì)，這次期末考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全學(xué)年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。我想，這真的離不開(kāi)老師的支持與同學(xué)們的努力。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩(shī)的作者是唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、政治家韓愈。我覺(jué)得這句話(huà)好像就在說(shuō)我們一樣。學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于小學(xué)生的作文13
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的，當(dāng)然要數(shù)樹(shù)葉了。在這時(shí)，植物園的美景更是美不勝收。
來(lái)到植物園，剛進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么？走近一看，原來(lái)是火紅的楓葉，楓葉近看仿佛一個(gè)手巴掌，遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰，真是漂亮極了！楓葉給植物園大門(mén)增添了絢麗的色彩。
走進(jìn)植物園深處，粗糙的山白蠟，帶有刺的不知道的植物，還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中，最引人注目的還是美麗的.銀杏葉了；銀杏葉好似一把小小的扇子，金燦燦的；它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)的，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，就像是秋姑娘手中的小扇子，漂亮極了。
漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡。我抬頭一看，哇！仿佛天都被染黃了呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛落下，像一只只小精靈，翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉，鋪滿(mǎn)了地，多么像一塊“銀杏地毯”�。�
秋天很美，是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著它。啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
關(guān)于小學(xué)生的作文14
乳白色的車(chē)殼、紫褐色的底座、黑黃相間的輪胎，構(gòu)成了我的迷你四驅(qū)車(chē)“速極德隆號(hào)”的軀體。只要在賽車(chē)的電池艙里裝上兩節(jié)5號(hào)電池并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我就可以玩?zhèn)�痛快了。
“速極德隆號(hào)”車(chē)殼前面又窄又尖，兩盞小電燈向兩邊伸去。車(chē)殼中間有許多小孔，密密麻麻地形成了一個(gè)三角形，那是給車(chē)子散熱的。車(chē)頭后面有一個(gè)駕駛艙，深藍(lán)色的.車(chē)玻璃在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。駕駛艙后面有一個(gè)十分大的孔，上面用鐵絲網(wǎng)護(hù)著，孔里裝有一臺(tái)小發(fā)動(dòng)機(jī)。賽車(chē)底盤(pán)的兩邊各有兩個(gè)小滑輪，當(dāng)賽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，滑輪便伸出來(lái)，這樣就不會(huì)影響賽車(chē)前進(jìn)的速度。賽車(chē)輪胎的表皮是用橡膠制成的，上面有許多小釘子，是用來(lái)防止打滑的，為它上下坡提供了許多方便。另外，“速極德隆號(hào)”還配有全新的夜光車(chē)殼。晚上，將夜光車(chē)殼裝上，它就會(huì)閃著瑩光，一起動(dòng)，活像一個(gè)“小精靈”。有一天夜里，我裝了夜光車(chē)殼玩時(shí)，竟把我家那只天不怕地不怕的小狗嚇得夾著尾巴逃跑了。因此，我又為這部車(chē)取名為“幽靈戰(zhàn)車(chē)”。由于這部賽車(chē)是我親手拼裝的，所以我對(duì)它的性能了如指掌。每次與小伙伴們比賽，我都有把握奪魁�！八贅O德隆號(hào)”給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我十分愛(ài)惜它，絕不輕易讓小伙伴們操縱，生怕將它摔壞了。至今這輛車(chē)還被我完好無(wú)損地保存著。
關(guān)于小學(xué)生的作文15
在二零一六年結(jié)束的日子里，我即將與你告別：再見(jiàn)了，我的童年！
我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)?lái)了種種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會(huì)牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。
你是我生活的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)避雨，讓我在這12年中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯(cuò)了事，也會(huì)一笑而過(guò)。有時(shí)，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開(kāi)了保護(hù)傘，幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。
你是我生活的調(diào)料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實(shí)，讓我從中學(xué)到許多知識(shí)，明白了許多道理。當(dāng)我在草地上歡快奔跑時(shí)，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會(huì)到了天堂到地獄的`感覺(jué)。
你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周?chē)娜死@著我轉(zhuǎn)。他們一個(gè)個(gè)都會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，只要我答對(duì)了，他們就會(huì)把我看成一個(gè)小天才。當(dāng)我不開(kāi)心哭時(shí)，你就會(huì)把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。
童年你是我的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，在生活中無(wú)微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。
在黎明來(lái)臨之際，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來(lái)。我對(duì)著你遠(yuǎn)去的身影揮了揮手，我想對(duì)你說(shuō)，你不用擔(dān)心我以后的生活，因?yàn)�，又有一個(gè)新伙伴他正向我走來(lái)----少年！
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