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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-11-01 15:12:37 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文精華【4篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文精華【4篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  我最喜歡的人是小姨,因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在從未買(mǎi)過(guò)毛衣,都是小姨幫我織的,她已經(jīng)幫我織過(guò)很多件了,有連衣裙、褲子、衣服每一件都是精心織出來(lái)的。

  有一次,我把小姨織好的衣服穿在身上,可能是顏色鮮艷織的漂亮的原因吧,不管走到哪里,都會(huì)迎來(lái)羨慕的眼光。別人都說(shuō):這小姑娘的毛衣真好看。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我問(wèn)小姨:你幫我再織一件衣服好嗎?小姨說(shuō):好。〉任铱樟司蛶湍憧椇貌缓?我跳了起來(lái),好啊!我開(kāi)心地笑了!

  晚上,我在夢(mèng)里夢(mèng)到小姨給我穿上了背帶裙,又給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的洋娃娃,還給我做了一個(gè)水果拼盤(pán)。我在夢(mèng)里吃得可開(kāi)心了!

  我可喜歡小姨啦!因?yàn)樾∫潭及押贸缘?留給我吃,還給我織買(mǎi)不到的漂亮衣服、裙子、褲子,雙休日還經(jīng)常帶我去玩呢!

小學(xué)生的作文 篇2

  我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣有道是“人無(wú)完人,金無(wú)是赤!碑(dāng)然,我也不例外,我有一個(gè)壞習(xí)慣——粗心大意。

  自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū),這個(gè)壞習(xí)慣就一直“伴隨”著我。寫(xiě)作業(yè)時(shí),字不是多一點(diǎn),就是少一點(diǎn),不是多一橫,就是少一橫。遇到多筆畫(huà)的字,就亂寫(xiě)了,要是遇到不會(huì)寫(xiě)的字,更是可笑了,我就會(huì)用同音字代替。記得有一次,媽媽叫我寫(xiě)“小鬼當(dāng)家”,可我把它寫(xiě)成“小龜當(dāng)家”。媽媽說(shuō)我真的無(wú)藥可救。開(kāi)始我還不知道,然后,我仔細(xì)一看,“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺(jué)得可笑,難怪媽媽叫我“白字先生”。

  媽媽看著我的“白字”溫和地對(duì)我說(shuō):“佳怡,假如以后你是老師,該怎樣去教你的'學(xué)生。假如以后你是醫(yī)生,病人頭昏眼花,你把她開(kāi)錯(cuò)藥方,那是要出人命的。假如以后你是工程師,看錯(cuò)圖紙,就會(huì)造錯(cuò)房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽(tīng)了真夠不好意思。

  現(xiàn)在的我不管做作業(yè),考試,腦海中時(shí)刻會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的一些話語(yǔ),不能做“白字先生”,我要認(rèn)認(rèn)真真,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。

  相信我,我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

小學(xué)生的作文 篇3

  時(shí)間漸漸過(guò)去,今天終于輪到我為班上的同學(xué)演講了。早上一醒來(lái),我馬上看手表,哎呀,六點(diǎn)二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來(lái),跑進(jìn)爸爸媽媽的房間,得意洋洋地把《記憶高潮之時(shí)間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺(jué)我演講得特別棒,聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑,我敢肯定一定能在班上演講很成功,因?yàn)槲覐陌謰尩难凵窭锟闯龅娜菨M意二字。哈哈,今天我演講的事萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。七點(diǎn)四十六分,我急匆匆地走進(jìn)教室,班上同學(xué)正在高聲早讀!我立刻放下書(shū)包,拿出課本朗讀課文,但我心里一直想著下節(jié)語(yǔ)文課得演講的事,心里真是又緊張又激動(dòng)。『貌蝗菀椎搅苏Z(yǔ)文課,只見(jiàn)盧老師一跨進(jìn)教室第一步,鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師先把課本和背包放在講臺(tái)上,然后親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“好,現(xiàn)在我們開(kāi)始演講!”我的心不由得跳個(gè)不停,但是不敢怠慢,還是迅速上了講臺(tái)。我站在高高的講臺(tái)上,幾十道目光一下子集中到我身上,他們仿佛盯著的不是我,而是像盯著動(dòng)物園的“四不像”。我也不知道怎么回事,剛才心情還很輕松,現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的,不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句:“大家好!”但又馬上回過(guò)神來(lái),我知道這樣下去是不行的?墒歉愀獾氖,我看見(jiàn)坐在第二桌的鍇萍,瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但我不敢再笑了,趕緊接著演講,可是我就是忍不住想笑,又輕聲地笑了。沒(méi)辦法,為了忍住笑,我只好降低我的聲音:“生理學(xué)家研究認(rèn)定,人的大腦功能有四個(gè)記憶高潮。如果使用得當(dāng),可以較為輕松自如地學(xué)習(xí),掌握,消化,鞏固知識(shí)……”真糟糕,短短的演講內(nèi)容似乎變成了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我好不容易才演講完,最后灰溜溜地跑下講臺(tái)。我只覺(jué)得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個(gè)不停。至于同學(xué)和老師的反應(yīng)可何,我一點(diǎn)也記不清了。下課后,林琳誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“鍇珺,你演講的時(shí)候那聲音怎么忽高忽低的',真有意思!”鍇萍也說(shuō)我演講的時(shí)候總是會(huì)忍不住在笑,很奇怪。我想,看來(lái)我的演講水平還是不夠高分呀,今后真得多加努力嘍!但值得安慰的是,這次演講是我最緊張的一次,以后我得再鍛煉鍛煉,找到感覺(jué),重拾信心!

小學(xué)生的作文 篇4

  有個(gè)男孩,它的名字叫做書(shū)。 它的肚子里,裝了好多好多的文字,還有好多好多的圖畫(huà)。所以,它跑不快,也跳不高。 它的 伙伴們 ,也都是書(shū),但是有的人比他胖,需要兩個(gè)人抬著,才苦以移動(dòng)。有的比他小,比他更輕,這些小書(shū)走路的速度比它快多了。

  有個(gè)男孩,它的.名字叫做“書(shū)”。

  它的肚子里,裝了好多好多的文字,還有好多好多的圖畫(huà)。所以,它跑不快,也跳不高。

  它的伙伴們,也都是“書(shū)”,但是有的人比他胖,需要兩個(gè)人抬著,才苦以移動(dòng)。有的比他小,比他更輕,這些小書(shū)走路的速度比它快多了。

  他們的主人,是個(gè)白胡子老公公,老公公最愛(ài)看書(shū),一到書(shū)店,就會(huì)買(mǎi)很多的書(shū)回家。所以,家里的書(shū),至少有一萬(wàn)本。

  老公公很愛(ài)惜書(shū),看完以后都會(huì)一本一本的放好,書(shū)本們也高興自己有這么棒的主人。

  小男孩一點(diǎn)也不想離開(kāi)家,他找時(shí)間認(rèn)識(shí)其它的書(shū),就越來(lái)越聰明,越來(lái)越有智能了呢!

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