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小學(xué)生誠(chéng)信作文

時(shí)間:2023-05-01 05:55:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生誠(chéng)信作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生誠(chéng)信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生誠(chéng)信作文四篇

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1

  誠(chéng)信,是人生中最重要的一件事。而在我的記憶里,這件事依然記憶優(yōu)心。

  一天,我答應(yīng)了朋友一起去公園玩?墒,那天,天下起了大雨,我又不記得有跟朋友約定的事了,等明天去學(xué)校,我才記起來(lái),我去跟朋友道歉,可是我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),張棚感冒了,可當(dāng)我得知張棚是因?yàn)榈任遥挥炅芨忻暗臅r(shí)候,我的心非常不安,我決定放學(xué)去他家看看他,一上午的`課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  終于挨到了放學(xué),我像離弓的箭飛快的朝張棚家跑去。來(lái)到了張棚的家,我對(duì)張棚說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有遵守諾言,忘記了要跟你一起去公園玩的事了,對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系”張棚說(shuō)。我們快樂(lè)的笑了。

  這件事讓我明白了一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)信。

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2

  生活中有許多人不講誠(chéng)信,因此他們的諾言被當(dāng)成戲言,我也有過(guò)這么一段故事,所以我知道了誠(chéng)信的重要性。

  對(duì)于每次數(shù)學(xué)考100分的我,心里充滿了驕傲,可是這一次,葉老師在念考100分的同學(xué)的名字時(shí),沒(méi)有念到我,我想老師她又粗心的時(shí)候,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí),我驚呆了,99分,怎么可能?我仔細(xì)把試卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),我想葉老師也不用看得這么仔細(xì)吧!就算是給我個(gè)友情分!我心想:反正葉老師每天批那么多的`作業(yè),應(yīng)該不會(huì)記得我的錯(cuò)題吧。想著這,我從文具袋里偷偷地拿出了筆,把小數(shù)點(diǎn)添上了,然后我來(lái)到辦公室,小聲地說(shuō):葉,葉老師,您看看錯(cuò)了,應(yīng)該是,是100分。葉老師接過(guò)試卷一看,笑了笑說(shuō):啊,是我看錯(cuò)了,應(yīng)該是100分。葉老師說(shuō)完用紅筆改成了100分。走出辦公室,我本應(yīng)該興高彩烈的,可是現(xiàn)在我卻是忐忑不安,我想了又想,覺(jué)得不應(yīng)該騙老師,于是,我邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。老師,其其實(shí)您沒(méi)有看錯(cuò),是是我改的。我對(duì)老師說(shuō)。老師又笑了笑說(shuō):我就知道你會(huì)回來(lái)的,雖然你沒(méi)有考100分,但你的誠(chéng)信是100分。我聽(tīng)了老師的話,不好意思地低下了頭。

  我覺(jué)得誠(chéng)信是一個(gè)人必備的品質(zhì),如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,他的諾言就會(huì)當(dāng)成戲言,大打折扣,別人也不會(huì)再相信他。

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3

  誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是土,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù);誠(chéng)信是雷,震撼人們的靈魂。

  小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事,現(xiàn)在我還記得故事的'大概:宋慶齡小時(shí)候,有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家,姑姑說(shuō)給她一只鴿子,宋慶齡很想要那只鴿子,剛出門(mén)的時(shí)候,宋慶齡突然想起:今天琳琳要來(lái)找我,她說(shuō)讓我陪她一起玩。爸爸說(shuō):“算了吧,你下次陪她玩也行啊!可是,你只有這次機(jī)會(huì)才能得到你夢(mèng)寐以求的鴿子。”媽媽說(shuō):“是啊,改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會(huì)兒,心里想:如果我去了姑姑家,琳琳來(lái)找我時(shí),她會(huì)不會(huì)傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去,她會(huì)很高興,可我也得不到鴿子了,怎么辦啊?

  她猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我不去姑姑家了,我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的,答應(yīng)了別人的事就一定要做到,我不能言而無(wú)信,您教導(dǎo)過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人!备改嘎(tīng)了,說(shuō):“那我們?nèi)チ,你就?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣,你這樣做是對(duì)的!”

  昨天的宋慶齡給我們做了一個(gè)好榜樣,今天的你們是否也做到了,同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)!

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4

  誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。從字面上說(shuō),“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。

  因而,說(shuō)到“誠(chéng)信”與否,很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題,只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本?墒牵谑袌(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方,重視道德,講究誠(chéng)信,往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益;反之,不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé),受到法律的嚴(yán)懲,更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的`重要性而言,說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江,由于所帶的東西太多,超過(guò)了船的承載能力,船馬上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸,沒(méi)有一個(gè)人相信他,因?yàn),他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦,F(xiàn)實(shí)中,我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次,我和劉婷借了一本《福爾摩斯探案集》,說(shuō)好兩天后還她?墒,半個(gè)星期過(guò)去了,我還沒(méi)有還他書(shū)。

  只到有一天,她向要,我才還給他。事后我很后悔,下決心再也不失信了,決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。今天晚上,我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路,我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū),只好又返回學(xué)校去取。路上,遇到了張玲芝,真巧,她也忘了拿閱讀書(shū)。于是,我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)后,便自覺(jué)地走到張玲芝的座位上取上了她的。我自己心里想,這回我不能失去信用了!當(dāng)我把書(shū)交給張玲芝后,看到她那高興的樣子,我也嘗到了守信的快樂(lè)。人們常說(shuō):“誠(chéng)信是金”?墒,我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人失信,就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢(qián),而是一切!他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋!誠(chéng)信,失去就在一剎那,而得到卻要幾年,其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信,就會(huì)倒閉;一個(gè)人失去誠(chéng)信,他將一生沒(méi)有什么成就。誠(chéng)信是金,大家千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信,失去了,就再想得到,只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“難啊”!

  誠(chéng)信是一朵百合花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈

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