- 相關(guān)推薦
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文（通用25篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家整理的小學(xué)生我的鉛筆盒說明文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 1
我有一個非常漂亮、奇特、方便的鉛筆盒。它是塑料做成的，呈長方形，長20厘米，寬8.5厘米，厚2.5厘米。鉛筆盒大部分是我最喜歡的藍色。它特別精致，尤其是蓋子上的那只憨態(tài)可掬的小熊，特別討人喜歡。
看！鉛筆盒蓋子右邊的小熊，胖胖的，全身黃黃的，穿了一件大紅的短袖衫。衣服很短，哈哈！小熊的大肚子都露出來了。小熊的雙手叉著腰，正對著我笑呢！好像說：“彬博，這幾天真乖！這么認真寫作文一定會有大進步的�！毙⌒艿念^上長著一對耳朵，黃黃的，像兩個倒放的鴨梨，看著，看著，我真想摘下來吃。彎彎的眉毛下面有一對炯炯有神的小眼睛，還有一個三角形的黑鼻子，與一張張得大大的嘴巴形成了鮮明的對比。嘴角高高地翹著，好像剛剛吃完蜂蜜還想吃呢，這真是一只嘴巴饞得不得了的小熊，你說可不可愛？
在小熊的四周有許多五顏六色的鮮花，有紅的、粉的、綠的……有的像紅紅的太陽，有的像正在綻放的煙花，有的像天上的星星，眼睛一眨一眨的`……在左下角還有四行英語字母。第一行寫著“poh”，中間還夾雜著一朵小花呢，其他三行是一長串細小的英語字母，不知道是什么意思。
只要你輕輕地打開蓋子，就會發(fā)現(xiàn)一塊形似橋的塑料板。每次寫作業(yè)，我把它往上一翻，再拉出左右角的兩個倒“7”字形的小鉤，接著翻出盒蓋正面一塊平行四邊形的塑料板，就可以把盒蓋呈45度角支撐著。我的書本就可以穩(wěn)穩(wěn)地斜靠在盒蓋上了，不管怎么樣，我的書本就不會自己翻過去了，方便我做作業(yè)。你說，我的鉛筆盒是不是很奇特啊！
盒子的里面非常簡單，只有一層，底面有六條突出的細長線條，這是防止文具隨意滾動的。它雖然結(jié)構(gòu)簡單，但很實用�？梢苑旁S多文具，尺子、橡皮、水筆、鉛筆、修正帶……我把所有的文具都放進去，也很不是很擁擠。而且取放非常方便。
這只鉛筆盒已經(jīng)伴隨了兩年了。它不僅是我文具的保管員，還是我學(xué)習的好助手。我喜歡我的鉛筆盒。具的保管員，還是我學(xué)習的好助手。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 2
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術(shù)課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的`筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛這個文具盒，它不但是我學(xué)習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 3
我有一個鉛筆盒，它的造型是一個雙層巴士，人物則是海綿寶寶等卡通人物，是二年級期末考了第一名黃老師送的，后面有一個貝殼形狀的拉繩，最上方有些小，只可以用來放三只筆和一把尺子，中間那一層挺大的，能放許多的文具，最下面一層也很大，但裝了拉力器后空間就小了很多，而且四只輪胎也占了一些位置，所以我用它來放一些小玩意。
我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去，只要輕輕拉幾下，有了動力，就能行駛到很遠的地方去。它前面的輪子有點怪，是齒輪狀的，后面的輪子則是跟普通車一樣的不大柔軟的橡膠圈。
有一次，我突發(fā)奇想：想試一試鉛筆盒沖擊力大不大，于是便拿來了機甲獸神，把鉛筆盒的拉繩拉到最大，對準了方向，一放手，只聽“咚”的一聲響，慘了，機甲獸神被撞到一邊去了，鉛筆盒則飛出去了好遠好遠，撞到墻壁了，墻壁的漆掉了好幾塊下來，看來，它的.沖擊力實在是夠大啊。
雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒有所損壞，但它仍然是我的最愛！
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 4
我的鉛筆盒有一個長方形的身體，它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍色，深淺相間�？瓷厦娴拿桌鲜笥≡谖业你U筆盒上好似一個個小老師，上課時叮囑著我：“好好學(xué)習，專心聽課”
鉛筆盒的里面是一個大“倉庫 ”，鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎？因為我覺得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。
我的鉛筆盒有一個好地方，這就是――“外表”，它有二個外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個松緊帶，我可以把一些常用的.筆放在這里，這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多著呢！
有一次，同學(xué)之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學(xué)砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑�？墒�，我打開鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。
鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護它。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 5
我有一只既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來的。
鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍色的汗衫。旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗的左耳上站著一只藍色的小老鼠。它非�？蓯�。它的`尾巴又長又細。手里面拿著一朵藍色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個蝴蝶結(jié)，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習用品。
瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 6
要問我最喜歡哪個鉛筆盒，我肯定要說："那當然是現(xiàn)在的那個‘牛�！U筆盒了！"說實話，我的那個鉛筆盒可真的很漂亮，我很喜歡它的！
"牛牛"鉛筆盒有四大亮點，我來介紹一下：第一，它是兩層的。上邊一層是我來放普通的筆，分別是一些自動鉛筆和中性筆；下邊一層是用來放我的寶貝——"彩色鉛筆"的；第二，它的第二層還有一個小的，和大的一模一的，簡直是一個"縮小版";第三，它很大，我的手掌再加上兩個才差不多；第四，它表皮上的那只小牛是這個鉛筆盒的"動物主角",最顯眼了。
這個鉛筆盒是媽媽給我在香江買的，它不但大，而且很漂亮。它是大紅色的，在正面，有一只小牛在像我們?nèi)艘粯幼呗�，它的`頭的上半部是黃的，下半部是白的，長著黑黑的眼睫毛和兩支綠色的牛角。嘴巴呈倒月牙兒形的，那雙黑黑的牛眸上左上方看去，像是在為某件事生氣，又像是在因為自己做錯了某件事而編著謊話。它穿的背帶褲趁著白襯衫，顯得可愛極了。在它的左上方有一個單詞，是"M O O—"這好像是牛牛在"生氣地"大聲叫呢！在它的旁邊還有一些英文單詞和字母。
在它的第二層的里面是我的"主力"——彩色鉛筆，別人經(jīng)常借它們，我呢，也經(jīng)常借給他們。小盒子里放著幾塊橡皮，那是我見過的世界上最精美的橡皮了，所以我很喜歡它們。
這就是我那漂亮的鉛筆盒，怎么樣，還不錯吧！它是那么的可愛。漂亮，這下知道我為什么喜歡它了吧！
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 7
我有一個漂亮的文具盒，它的顏色是我最喜歡的粉色，它分分正反兩面，圖畫是一樣的，上面有兩只Hellokitty,只小的，帶著嬰兒帽，有一對學(xué)校的翅膀，顯得小巧玲瓏，非�？蓯�。一只大的，仿佛是kitty媽媽，它戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著的也是粉色系著蝴蝶結(jié)的裙子，還拿著一個頂端是心形狀的魔棒，中間還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的鉆石，可以想象得出那魔棒是多么的'美麗。貓的旁邊有兩個按鈕，第一個只要一按，裝筆的五個孔就會自動彈起來，方便你在里面放筆。第二個按鈕一按，鉛筆盒的底端有一個削筆機就會打開。按鈕旁邊還有一個指南針，設(shè)計的非常新穎獨特。
打開文具盒的正面，里面有我最忠實的朋友：鉛筆。鋼筆和水筆。鉛筆是我的老朋友，因為它從一年級就一直跟著我，陪我一起學(xué)會了"a.o.e"和"1.2.3"……是我學(xué)習生活中必不可少的一份子。在它的旁邊是一支純白色的鋼筆，它是我上三年級時媽媽給我買的新朋友，它就像是穿著一身白衣的漂亮女孩，筆帽上還鑲嵌著六顆小"鉆石",在太陽光下還閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在它每天都陪我寫字。記筆記做作業(yè)，當我用著用著沒墨水了時，水筆就好像在旁邊說："主人！主人！用我吧！這時我就會拿起這支上面是小兔子，底下是紅色外殼的水筆，它也是我的好朋友，當鋼筆"體力不足"時，它總是第一個幫忙的！
當我考試碰上連線。畫圖時，就打開文具盒的反面，里面裝著直尺和三角板，它們就幫我度過了難關(guān)。
這就是我既美觀又實用的文具盒，它真是我學(xué)習生活中不可缺少的好朋友！
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 8
在我的小書包里有一個漂亮的鉛筆盒，是爸爸送給我的生日禮物。
它的外形是個長方體，非常精致美觀，盒面上面有一只大蝙蝠，還有一只小蝙蝠，它們一家人非常和諧，每天快快樂樂地玩耍，寶石般的眼睛總是炯炯有神的看著我，好像在跟我說：一定要好好學(xué)習，長大以后可以為祖國貢獻力量，別忘了我可是你的小小監(jiān)督員。
打開鉛筆盒，里面分為三層，第一層住鉛筆、鋼筆、畫筆，它們是筆筆三兄弟，第二層躺著尺子姐姐和橡皮小弟，第三層住著修正液和膠棒，它們可是救急小救星。它們一家人都很和諧，爭先恐后地為我服務(wù)，都是我重視的.朋友。
這個鉛筆盒不僅漂亮，而且對我的幫助也很大，你可不要小瞧它們，它們可是我學(xué)習上的好助手呢。
每當我寫錯字時候，橡皮小弟就會毫不猶豫地挺身而出，寧可犧牲自己，也把我的錯字擦干凈。每當我寫字時，鉛筆、鋼筆兩兄弟都爭先恐后地來幫忙；當我劃線時，尺子姐姐跑得最快了，幫我把線畫得直直的，當我上課不聽講的時候，鉛筆盒好像在說：小主人，你怎么不聽講？不聽講會學(xué)習不好哦。
記得有一次，我考試怎么也寫不出來，我的鉛筆盒好像安慰我說：不要急，一定可以考好的。于是我靜下心來仔細答題，最后發(fā)試卷時我竟然成功的考了100分，我非常驕傲，這時鉛筆盒好像在和我說：你可不要驕傲哦，你考得不好的卷子還在我肚子里呢！聽了它的話我收起了我驕傲的心情，鉛筆盒再次幫我改掉了壞毛病。
我非常喜歡我的鉛筆盒，對我學(xué)習幫助很大的鉛筆盒。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 9
每每見到我的鉛筆盒，就有一種親近舒適的覺得，因為它就是我用自己的汗液換得的。
那一年，我們班的學(xué)生像約好啦似的換了新文具盒，清一色的塑料外殼，正臉畫著西游記原著、米奇老鼠、冰雪女王、邋遢大王.....太令人羨慕嫉妒了。返回家中我就纏著母親需要錢買文具盒，母親說:“我們家中是擁有一點錢，可這段時間，爸爸病了，聽聞光住院治療保證金就一千元呢I大家得省著加用。等爸爸病好啦，我一定讓你買最好是的文具盒。盡管媽媽語錄我并不全搞清楚，可是我明白文具盒是遙遙無期了。但我轉(zhuǎn)念一想，我為何不自身掙些錢來買文具盒，也好緩解母親的一點壓力呢。我打算到礦山拾破爛。從那時起，不論是放學(xué)后或是周日，我還去撿廢金屬、廢舊紙張，有時候有些人取笑我，還罵我窮人。這時我真不想去撿了，但一想到母親那張病倦的臉，父親那在床上的.身體，我便又咬緊牙撿下來。一個星期又一個星期，我將賣破舊換得的錢攢起來，不上一個月就積攢了三元多，我興高采烈拿著自身掙的錢，買了個文具盒。
回到家，我像變戲法似的把鉛筆盒放到母親的面前，母親詫異地詢問道:“哪兒來的?我將拾破爛的事告知了母親，媽媽聽著，眼中排出了眼淚。父親在床上聽見了說:“他娘，你不能為難小孩啊!我忙說:“父親，我已經(jīng)買了文具盒。父親聽了興高采烈笑出了淚珠。
想不到這件事情被老師家訪時知道，他不了地夸我是勤快的小孩，而且把這件事情向校領(lǐng)導(dǎo)報告了。院校為了更好地激勵我厲行節(jié)約的精神實質(zhì)，發(fā)送給了我一支鋼筆和一個背包。我興高采烈痛哭。
這一文具盒到現(xiàn)在我都儲存著，由于這也是我用的工作和汗液換得的。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 10
我有一件非常喜愛的一件物品，那就是我心愛的——鉛筆盒。這個鉛筆盒是我的媽媽給我買的，我非常的珍惜。
我的鉛筆盒邊緣是紫色的，一共有三層。但是仔細一看，底下是兩層的，蓋上還鼓著一個米老鼠。但這個鉛筆盒的邊緣像米老鼠的`樣子，里面有五個穿著不一樣衣服和頭戴不一樣的頭飾。
第一個花花姑娘：是黃色的卷卷的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著白色的花朵，穿著紫色的衣服的花花姑娘。第二個花花姑娘：是金黃色的銀發(fā)，頭戴兩層花環(huán)，穿著粉色的衣服，月牙的眼睛，好像在對著我微笑呢。第三個花花姑娘：它是銀白色的頭發(fā)，剩下的幾根頭發(fā)編成了麻花辮子，頭上還帶著一個紅色的大紅花，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，還帶著一點笑容，可愛的很。第四個花花姑娘：黃亮亮的頭發(fā)，頭上戴著一個棕色的花，而且頭上又梳著一個花，眼睛也像月牙，鼻子很小很小，穿著棕色的衣服，它還在用一只手抱著一只手，好像在許愿讓它生活在一個有許多花兒的世界里。第五個花花姑娘：輕粉色的頭發(fā)，把頭發(fā)分成兩半，一半用藍皮筋捆住，另一半也用藍皮筋捆住。
它頭戴著一頂藍色的帽子，眼睛很大很大，身體上穿著藍色的連衣裙。
上面兩個花花姑娘，代表的是米老鼠的兩只耳朵，下面的兩個花花姑娘是它的身子。第三層的白色比較多，有19個圓圈，六朵花，一個日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆裝進鉛筆盒里，也相當于鉛筆盒是鉛筆的家，鉛筆盒長是18厘米，寬是8厘米。
這就是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 11
看，那是什么！原來是我的"小管家"鉛筆盒。
看，一只懶惰的黑熊躺在鉛筆盒上，他哪兒也不去�！澳愫�，信友，我說你不累。你已經(jīng)組成了一個密集的英語句子給我看了一整天，但我一個字也聽不懂，所以不要再胡鬧了。”熊笑著說�！安�，我能理解‘熊走得很快’這句話，你不要編造這些話！我也非常喜歡天藍色的地毯。我不想去�！�
打開筆袋，我看到一個嬌弱的紅筆女轉(zhuǎn)過身來，對我說:“主人，請給我換個地方住�！碑斘铱吹侥莻�拿著鋼筆的大漢時，我感到麻木了�！懊看挝掖蜷_鉛筆盒，那個拿著紅筆的女孩都會對我說這些，但我心不在焉，沒有認真對待。我認為這個筆桿子不錯，但他外表看起來有點邪惡。事實上，他內(nèi)心非常善良。
聽著，那里真的很熱鬧。打開門，一對胖乎乎的鉛筆兄妹熱情地向我打招呼:"嘿，小主人，我們要去購物，好嗎？"不要走錯房子！”我看著他們遠去的背影，笑了。
走進修理店，一支粉紅色的鉛筆里裝滿了鉛。她告訴我打包不容易。鉛筆盒里最大的'是一把粉紅色的長尺子，而鉛筆盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。
我開始寫作業(yè)，鉛筆盒里的所有文具都被寄出去了�；顒鱼U筆從鉛筆盒里蹦出來，教我把每個單詞都寫得很漂亮。在一個沒有防備的瞬間，他遇到了一場大災(zāi)難--寫錯了字，橡皮擦立刻"拔出劍來幫忙"，飛出筆袋，把錯誤的字擦干凈。畫水平線時，尺子跳出來，用鉛筆給我畫了水平線。作業(yè)完成后，他們已經(jīng)累得大汗淋漓了。
啊，我要感謝我親愛的鉛筆盒，它幫我買了所有的文具。這真是一個值得尊敬的“小管家”！
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 12
終于到了要介紹我鉛筆盒的時候了！要不是最近鉛筆盒里鬧出的動靜有點大，我還真不知道什么時候介紹我的鉛筆盒合適了。
我的鉛筆盒是木質(zhì)的，上面有著外公為我雕刻的花朵，里面也刻著好好學(xué)習天天向上的字樣，每次打開鉛筆盒，我都會默念一遍外公刻給我的字，將好好學(xué)習進行到底。也許正是因為我的鉛筆盒是我的外公親手制作給我的緣故，所以鉛筆盒里的所有文具才都是可以說話也可以鬧出大動靜來的寶貝吧！只不過最近它們卻不像是我的乖寶貝，一個個都變得吵吵嚷嚷的，爭論著誰才是對我功勞最大的文具。
“是我！肯定是我！鉛筆盒里當然是鉛筆的功勞最大！”被我使用的只剩一小截的鉛筆，任性地在鉛筆盒里大聲嚷嚷著，那聲音大到我沒有打開鉛筆盒，也能聽得一清二楚。“哪會是你功勞最大呢？你寫下去出了錯，還得我來救場，當然是我的功勞最大了�！蔽矣浀媚莻�聲音，那是我的橡皮擦的.聲音，她很少說話，不過她今天這么一說，我忽然意識到橡皮擦對我的功勞還真挺大的！
“你們以為鉛筆盒就是你們鉛筆和橡皮擦的領(lǐng)地嗎？我們這些水芯筆才是功勞最大，沒有我們的功勞，主人很多的作業(yè)就都早消失不見了！”我撐著手臂聽著它們的對話，一邊覺得它們不怎么乖，一邊又覺得它們可真有趣，在我沒有使用它們時，原來它們還會在我的鉛筆盒里上演這么一出戲呢！
“你們都別吵啦！你們都是我鉛筆盒的寶貝，你們都為主人奉獻著自己，你們都是有功勞的��！為什么非得爭個高下呢�！蔽业你U筆盒有著外公的慈祥和開明，它這么一說，鉛筆盒的文具都安靜了下來，再也不為誰的功勞最多而爭吵了。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 13
我有一個鉛筆盒，別人都說它像一列火車，在鐵軌上跑來跑去，真快活呀；還有人又說像一列一列的車廂，里面可以坐很多很多的人，拉著他們到想去的地方。
我想讓我的鉛筆盒像高鐵一樣，速度可以再快一點。
我的鉛筆盒，有大肚羅漢那樣的包容心。
里面裝滿了五花八門的東西：鋼筆鉛筆尺子橡皮，簽字筆紅筆水彩筆黑筆自動鉛筆等等，應(yīng)有盡有。
它從不喊累，也不怕臟。
我想，它應(yīng)該是怕臟的，只是不說罷了。
記得有一天晚上，我剛睡下就被媽媽叫了起來，說我的筆袋兒那么臟，還不讓她給我洗。我快速的穿好衣服，下了床把我的筆袋兒拿起來左看看右看看，確實特別臟。
我感覺現(xiàn)在筆袋兒心里一定會想，我的主人終于發(fā)現(xiàn)了我的臟，我倒是不怕，但太給主人丟人了。它對我說道：“主人，我本來穿著綠色的衣服，可是現(xiàn)在臟兮兮的，都成了黑綠色了，你快給我清洗一下吧！”
我拿著鉛筆盒對媽媽說：“你給我把鉛筆盒洗一下吧，要不然它就會越來越臟，拿到班里同學(xué)就會嘲笑我�！�
媽媽把我鉛筆盒洗的一塵不染。
第二天早上，我把洗干凈的'鉛筆盒帶到了學(xué)校，嶄新嶄新的。同學(xué)們都贊美我的鉛筆盒，說你又買新的啦？我說不是，是剛洗過的，我的鉛筆盒成了是全班最干凈的。
我頓時也覺得我的鉛筆盒好看極了，有個調(diào)皮的男生在我的鉛筆盒上畫了一條直線，我特別生氣，讓他收手，不要在別人的東西上畫畫。同學(xué)停下了。
今天放學(xué)回家，我要親自給鉛筆盒洗澡，讓它煥然一新，帶著嶄新的鉛筆盒上學(xué)，我每天的心情都是美麗的！
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 14
在人類的世界里，祖國是大家，個人家庭是小家，而在文具的時間里書桶是大家，鉛筆盒是小家！
我的鉛筆行業(yè)從外形整體上看是由粉色和白色組成，正面有一張可愛頑皮的笑臉，時時提醒我要樂觀向上；第二層封面上有一只豎著大拇指的熊，它時刻告訴我不要灰心，失敗乃成功之母，加油！你很棒的！她仿佛我的媽媽在我失敗時鼓勵著我。再來說它的美麗身材吧！
我的鉛筆盒跟同學(xué)們與眾不同。它是用硬紙板做的，不會像鐵鉛筆盒一樣生銹，即使打濕了一會兒就會干的`；它大約長二十厘米，寬七厘米，大概五厘米這么厚；它分兩層，上一層，下一層，而且要開第二層的時候要翻到反面才能打開，這樣鉛筆盒的容積比較大；最特別的是，它的開關(guān)并不是像一般的鉛筆盒直接打開，而是三個紐扣來做開關(guān)，兩個紐扣分別是上、下各一個，還有一個是在中間打不開的一層用來釘位，很奇特吧？
把鉛筆盒稱之為“小家”可不是吹的，不信你瞧！
打開文具盒的第一層便可以看到八支筆和一塊橡皮：黑筆是一家之主—爸爸，他每天都“起早貪黑”地為我工作，“賺了不少錢呢”；紅筆媽媽是家庭主婦，很少出來工作。只有需要改作業(yè)的時候需要用到她；顏色筆是家中最漂亮的寶寶，只有上美術(shù)課時才用到；還有就是寄養(yǎng)在我們家的圓珠筆弟弟，他的真正主人是思瑤，她借給我所以圓珠筆弟弟暫時居住我家……第二層都是“親戚朋友”—黑筆們，他們?nèi)呛诠P爸爸的兄弟，為我的學(xué)習備用的。這個大家族還真是熱鬧呢！
這就是我的鉛筆盒，一個可愛的鉛筆盒，一個幸�？鞓返募彝�！
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 15
我有一個多功能的鉛筆盒，我非常喜歡這個鉛筆盒。
這個鉛筆盒是今年媽媽在我過生日的時候送給我的禮物。它是黃色塑料的長方形的盒子，上面畫著一只可愛的卡通小熊和三只小精靈，它們正在做游戲。它具有很多功能，主要由三部分組成：正面分兩部分，右側(cè)是放鉛筆的，配有鉛筆座；左側(cè)是多功能按鈕開關(guān)，有日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計、橡皮盒等開關(guān)。只要你一按動開關(guān)，日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計、橡皮就會一一展示在你面前。反面只有一部分，主要放直尺、三角板、量角器等。
我很喜歡我的鉛筆盒，每次從書包里拿出來時，都會吸引很多同學(xué)來看，如此看來我的.鉛筆盒是很時尚的。每當同學(xué)們夸贊我的鉛筆盒時，我心里就美滋滋的。
可是有一天，有個同學(xué)趁我不在悄悄欣賞我的鉛筆盒的時候，很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒像個殘疾人似的躺在我的課桌上。
我很喜歡我的鉛筆盒，這是我擁有過的最時尚、最漂亮、最好的鉛筆盒，也是我擁有的一件最讓同學(xué)們關(guān)注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久，但讓我最傷心的是沒有同學(xué)承認是他摔壞的。有的同學(xué)說是甲同學(xué)摔壞的，有的說是乙同學(xué)摔壞的。這件事讓我困惑了好久，至今我還沒有搞清楚。
第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒，雖然它是鐵制的，雖然它已經(jīng)不那么美觀平整，但是它很結(jié)實，還能行使鉛筆盒的功能。
我喜歡我以前那個漂亮的鉛筆盒，但是它太脆弱了；我也喜歡我現(xiàn)在的鉛筆盒，它每天靜靜地呆在我的課桌上，完成它的工作。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 16
入學(xué)第一天，鉛筆盒就陪同我一起開啟了學(xué)習之旅，一個小小的鉛筆盒承載的是我成長的點點滴滴……
月光透過窗臺，輕撫著我桌前的鉛筆盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗長的歷史。
上次姨媽來我家，看到我的鉛筆盒很破舊了，就說要給我買一個新的。而在我拿到姨媽給我買的嶄新的鉛筆盒時，我的心情并沒有喜悅，反而有絲絲的不舍。是的，我舍不得那個與我一同征戰(zhàn)五年的鉛筆盒。這樣一個老舊的鉛筆盒上記錄我生活中的每一個點點滴滴。
鉛筆盒是我幼年時候的一個小伙伴所贈。后來，因為我們上了不同小學(xué)，兩人交集甚少。但因為有鉛筆盒留念，常能想起一起玩耍的快樂。友誼不曾褪色。
起初在鉛筆盒里是一支支早已被削尖的鉛筆。鉛筆盒見證了一支支鉛筆由長變短的生命歷程。后來，鉛筆盒里多出了各式各樣的筆。有彩色的熒光筆，有穩(wěn)重的鋼筆，還有紅筆。隨著鉛筆盒里筆家族的日益壯大，我也從懵懂無知的稚兒變成了有思想有主見的'大哥哥。鉛筆盒陪伴我走過一路的喜怒哀樂。
如今，這個鉛筆盒因為歲月洗禮緣故，變得有些殘破，邊角的絨毛都散出來了。你摸到鉛筆盒后面粘乎乎的地方了嗎，那是我曾經(jīng)貼美德章的地方。如今，美德章都已上交，但貼過的地方仍有痕跡。每次觸及，都能隱隱感覺到它在提醒著我做一名美德少年，要行為端正。
小學(xué)五年級書換了很多，但鉛筆盒不曾換過。物件終會破損更新，所以我也終究要用上姨媽送我的新的鉛筆盒。但透過對這個鉛筆盒的珍惜，我突然讀懂自己內(nèi)心最珍惜的東西是什么。
謝謝所有關(guān)愛我的人，謝謝自己，一路成長。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 17
我有一個鉛筆盒。它身著黃色的外套，外套上繡著一個白色的蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，蝴蝶的旁邊還有一個可愛的小熊，這只小熊憨態(tài)可掬。這個鉛筆盒是我的好朋友，伴隨我經(jīng)歷了風風雨雨，已經(jīng)忠心的為我服務(wù)了很長時間了。我和它的感情也越來越深了，它對我忠心耿耿；我對它也是愛護有佳。
它每天都會鉆到它的家——書包里去，走在我上學(xué)的.路上，總會聽到它和書包里面的書在親密談話呢！每當我要用鉛筆寫字時，它就抬起頭對我說：“小主人，我的肚子里裝著鉛筆�？靵碛醚�！”我想：原來，鉛筆躲在鉛筆盒里睡覺。我拿出鉛筆，用它來寫字。哎呀！不好，字寫錯了，怎么辦？我頓時著急了，這時候，鉛筆盒又把橡皮呈現(xiàn)在我眼前，真讓我感動。它對我真是忠心。
它對我忠心耿耿，我當然也不會虧待它。有一次下課，我們都忙著做老師布置的作業(yè)，教室里很安靜。突然，一聲刺耳的響聲在寧靜的教室里回蕩，原來我的鉛筆盒被同學(xué)撞在地上了，我不好意思的蹲下去，拿起掉在地上的鉛筆盒。撿上來后。一看，它的身上的花衣服擦破了一點點，有些地方，黃色在地上摩擦，已經(jīng)成為白色了了。有一些愧疚，它平時對我這么盡職，我竟然使它摔在了地上，讓它摔得這么疼！但是，它好像什么事情也沒有發(fā)生的一樣，我看后，更加不安了。它像錚錚鐵漢一樣，仍然昂首挺胸。我看著它，心里對它說：“我以后一定好好保護你，不讓你受到傷害�！眲e人用奇怪的眼光看著我，鉛筆盒掉在地上，用不著像這樣吧！
鉛筆盒，我們已經(jīng)朝夕共處三年了！我希望：它能一直陪伴我走過中學(xué)，走向大學(xué)。見證我的成長歷程。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 18
我有一個帥氣的鉛筆盒，雖然它不大，但是它是我的好助手。這個鉛筆盒是我爸爸給我買的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年時間了。
我的鉛筆盒是長方體的形狀，是用塑料，鐵等材質(zhì)做成的。在它的上方有這樣一幅圖案，兩只老虎在抓食物吃，一只老虎頭上有王字，另一只頭上卻有虎字真是奇怪，他們都有著一身黃黑相間的毛。此時，這兩只老虎正在大口大口吃著食物，看上去吃得津津有味。鉛筆盒后面的圖案就更好看了，有獅子、長頸鹿和小貓澄澄，這是一個動物學(xué)校。小動物們有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在踢足球……
我的'鉛筆盒有許多的功能，它可以裝很多的鉛筆、橡皮、尺子和水彩筆。下課的時候，還可以打開鉛筆盒，把它當成狙擊槍來玩。
他還是我學(xué)習上的好伙伴，上課時，他和我一起認真聽課，當我開小差時，小鉛筆盒低聲地對我說：“不要走神，上課要仔細聽講，積極舉手發(fā)言，這才能成為我的好主人。“我立刻重新回過神來聽老師講課。下課了，我愉快地玩耍了起來，飛快地在教室里奔跑，“前面有人”，我立刻停了下來，這才沒有撞到同學(xué)，我想：我還是坐在教室里看書吧！沒等我拿出書本，我仿佛又聽到鉛筆盒在對我說：“下課不能在教室里飛快的奔跑，萬一撞到人就不好了�！蔽夷拖铝祟^。放學(xué)后，我正準備去和小伙伴們一起玩捉迷藏，小鉛筆盒再一次開口說道：“小主人，要先把作業(yè)做完才能出去喝小伙伴們玩耍�！甭犃怂脑挘覐臅贸鲎鳂I(yè)專心地做了起來。我每一次聽鉛筆盒的話，鉛筆盒每次都能更好跟我玩耍，為我服務(wù)。
我喜歡這個鉛筆盒。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 19
我的鉛筆盒是我爸爸的朋友送給我的。它的制作非常精美，現(xiàn)在就讓我好好的給你介紹一下它吧！
我的鉛筆盒是塑料制成的，形狀是一個長方體。它的正面一層是裝鉛筆的，有一個筆套。它不但能把鉛筆一只只分開裝起來，而且還能立起來方便我拿筆呢！筆套的下面是放尺子的地方，旁邊還有一個隔層，可以放下其他的筆。鉛筆盒的右邊自身帶著一個刨筆刀，可以刨不同粗細的筆。刨筆刀平時是由一個透明的蓋子保護著，上面有一個按鈕，只要輕輕一按蓋子就會自動彈起，使用起來非常方便。每當上課時筆粗的時侯，它就會在邊上和我打招呼：“小主人，筆粗了吧！趕緊來這里刨一刨再寫吧！”刨筆刀的旁邊是放橡皮的一個小長方形盒子，上面畫著一只可愛的米老鼠。讓人意想不到的.是鉛筆盒的背面還有一層，可以放課程表、鋼筆、紅筆、記號筆等。
它每天陪我上學(xué)、放學(xué)，陪我學(xué)習，里面的成員互相配合，齊心協(xié)力，伴我度過了許多快樂的時光。每當上課時我需要記筆記的時候，它就張開大嘴，拿出記號筆去支援；每當鉛筆或鋼筆字寫錯的時候，如果是鉛筆，它就讓橡皮去，如果是鋼筆，它就會派出修正液和復(fù)寫筆去；每當我需要打直線時，它就會吐出直尺，這樣的話線就會被打得直直的；每當我需要練書法的時候，它就會讓鋼筆跑過去協(xié)助；當我需要寫作文的時候，它又會讓鉛筆寶寶蹦跳著來向我報告……它們是我學(xué)習的好幫手，也是正是因此，我進步的才那么快。
這就是我的鉛筆盒，一個便捷、美麗、實用的鉛筆盒。我喜歡它。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 20
媽媽最近給我從網(wǎng)上買了一個新鉛筆盒，我已經(jīng)期待好久了，今天終于到貨了!
我迫不及待地打開包裹，一個超酷的鉛筆盒赫然出現(xiàn)在我的眼前。這個鉛筆盒的外形簡直就是一輛逼真的汽車，3D仿真車身，線條流暢，造型新潮。車頭的兩邊有兩個紅色的圓圈，呃，我想這就是車燈吧!車頭的正中間是一頭金色牛的圖案，上面還有一行字母“LAMBORGHIHI”，這就是車的牌子吧!旁邊還有烈火燃燒的圖案，這更增添了這輛車的酷。車的標志牌后面是一條彩帶，緊接著便是黑色的擋風玻璃。擋風玻璃的上面是車頂，車頂上也有一條彩帶，彩帶兩旁各有四顆金閃閃的'星星。車尾兩側(cè)有兩團火焰，它似乎是汽車發(fā)動時噴出的火，給人時速狂飆的感覺!汽車的下面還有乘法口訣哩!這個鉛筆盒不僅讓我賞心悅目，更讓我得到了學(xué)習上的方便。
這個鉛筆盒的整體顏色是黑色和藍色，這兩種顏色搭配起來，那叫一個酷。每次一看見這個小汽車鉛筆盒，哦不!它其實是一輛跑車，每次一看見這輛“跑車”，我都想變成了一個小人兒，鉆進跑車里，開出去美美地兜個風!
這個跑車鉛筆盒不僅外觀酷，而且內(nèi)部也很實用，它的里面有三層，空間很大。上層設(shè)有五個固定的插筆位置，還可以提起來，下面還可以放橡皮。下一層還可以放筆，這個鉛筆盒可以容納下40支鉛筆哦!像尺子這些長的寬的可以放在鉛筆盒蓋子的反面，再在里面加上兩三個修正帶都綽綽有余。它是帆布的，但又很防水，不用擔心摔壞，更不用擔心遇水會濕，真是太棒了!
這個鉛筆盒是我學(xué)習上的好伙伴，我要開著這輛“跑車”，在學(xué)習的道路上飛奔!
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 21
每個小學(xué)生都有一個漂亮而且多功能的鉛筆盒。有的有密碼，有的是全自動化的真是各式各樣的！
我也有自己的鉛筆盒，它的顏色是粉紅色的，里面還微微加了點棕色，非常得漂亮。它的外形是一只穿著襯衫打著領(lǐng)帶的小狗，襯衫上還有兩個紐扣，制作人用鋼絲把它固定在了文具盒上。這只小狗把一對黑耳朵張開，咧著嘴，仿佛在“嘿嘿”地傻笑。背面畫了一幅卡通畫：一個黃色的盒子，里面放著三只正在擠眉弄眼的小貓，其中一只手里還拿著奶瓶，下面寫著黑字“專利產(chǎn)品，仿冒必究”。我的鉛筆盒開關(guān)是用密碼的。我的密碼先不告訴你們。筆糟里睡著幾個我的學(xué)習幫手：筆、橡皮、尺子，它們?nèi)值鼙M力幫助我。從來都是任勞任怨，所以我也很珍惜它們，把它們放在最漂亮的上層，上層里面畫的是一只史努比，下層畫的是一個棋盤，旁邊放著一個個象棋，它們的底部是吸鐵石。要說到我的鉛筆盒的特色，就得說到盒里的一個小鉛筆盒，它是一獵狗形的，又細又長。但是它很實用。如果帶多了文具就可放在里面。
有一次，我的'鉛筆盒不小心掉進了水里，我十分著急，因為我的成績單和零花錢都放在里面，我急忙把它撈上來，以為東西全濕了，一邊打開一邊怨鉛筆盒，誰知，我打開一看，吃了一驚，原來文具盒兩層的設(shè)計阻隔了水，我的成績單和零花錢都完好無損。我一時啞口無言，望著濕漉漉的鉛筆盒 ，我一時不知說什么好。還是鉛筆盒會理解人，它似乎用虛弱的聲音說：“沒關(guān)系，我的小主人，這是我的責任�！蔽曳浅８袆�，從此對它更加愛惜了。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 22
我有一個精美的鉛筆盒，這個鉛筆盒是我過生日時，爸爸給我買的。
這個鉛筆盒它的外邊是黑色的，像非洲人民的皮膚一樣。他是一個長方形，在黑色邊上有一條皮質(zhì)的條線，看著像戰(zhàn)場死去的軍人留下的血液。這個鉛筆盒像一個游戲機，好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉鏈的時候發(fā)出“嗡嗡”的`聲音，好像是唱著一首好聽的歌曲。在搖動鉛筆盒的時候發(fā)出“啪啪”的聲音，好像是拳王泰森狠狠地把拳頭向?qū)κ值念^上砸去，里邊的文具們大喊“別搖了，再搖我們就被搖出腦震蕩了！”
鉛筆盒有兩層，上層裝一些不常用的東西，比如鉛筆、彩筆、尺子……下層裝的都是常用的文具，比如簽字筆、鋼筆、橡皮等等。文具盒被打開的時候，文具們好像在說“��！終于可以出來透透氣了！”文具成員們像地蜂一樣在地下悶了半天才出來透透氣。
在天黑的時候，鉛筆盒里開了一場小會。文具們開會的主題是——爭功。橡皮興奮得以最快的速度跑上臺說：“我的功勞最大，因為我從幼兒園到小學(xué)四年級就跟著主人呢。”簽字筆氣呼呼得說：“我的功勞最大呢，學(xué)校規(guī)定了考試的時候務(wù)必用我寫字�！贝蟾贡惚愕匿摴P不服氣了“主人要寫出好看的字還不得靠我！我的功勞最大�！惫鞘萑绮竦某咦舆@時忍不住插話了：“你們都不要吵了，我的功勞最大，沒有我小主人就不能畫出直線！”鉛筆盒說：“你們不要吵了，你們的功勞都一樣大，小主人離了誰都不行，為什么要吵架呢？”文具們聽了都垂下了自己的頭，鉛筆盒又變回了以前的平靜。
我喜歡我的鉛筆盒。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 23
有一次考試我考了個不錯的成績，爸爸送給了我一個文具盒，算是對我的獎勵。這個文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。
這個文具盒是鐵的，是長方形，四個角都是圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個小弟弟。
文具盒的顏色為天藍，色彩溫和，給人一種寧靜和舒適的.感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個大大的英語單詞——Lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒構(gòu)造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認真地為我服務(wù)。
這個文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當我考試后寫作業(yè)時不專心，它就會說：“小主人，要專心哦！”這時，我就會馬上認真起來。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟在那里呢？文具盒還能找到嗎？整整一個晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了！
文具盒啊，我為你哭過也為你笑過，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠都不會把你丟棄的，因為你已經(jīng)成為了我學(xué)習上的戰(zhàn)友了。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 24
我有一個非常漂亮、奇怪、方便的鉛筆盒。它由塑料制成，長方形，長20厘米，寬8.5厘米，厚2.5厘米。鉛筆盒大多是我最喜歡的藍色。很精致，特別是蓋子上的無辜熊，很吸引人。
快看！文具盒封面右側(cè)的小熊胖乎乎的，黃色的，穿著一件紅色的短袖襯衫。衣服很短，哈哈！熊的大肚子露出來了。熊的手叉著，對著我笑！它似乎在說，“薄冰，這些天你真好！這么認真寫會有很大進步�！毙艿念^上有一對耳朵，黃色的'，像兩個倒梨，看著看著，我好想摘下來吃。彎彎的眉毛下，有一雙明亮的眼睛和一個三角形的黑色鼻子，與寬闊的嘴巴形成了鮮明的對比。嘴角高高的，好像剛吃完蜂蜜想吃。這真的是一只嘴巴很大的小熊，但是不可愛。
熊周圍有許多彩色的花，包括紅色、粉色和綠色。有的像紅日，有的像盛開的煙花，有的像天上的星星，眼睛在眨。左下角有四行英文字母。第一行寫著“poh”，中間有一朵小花。另外三行是一長串細小的英文字母，不知道是什么意思。
只要輕輕打開蓋子，就會發(fā)現(xiàn)一個形狀像橋的塑料板。我每次寫作業(yè)都是把它翻上來，然后在左右角拉出兩個倒“7”字形的掛鉤，然后在盒蓋前面翻出一個平行四邊形的塑料板，這樣我就可以45度角支撐盒蓋了。我的書可以緊緊地靠在盒蓋上。反正我的書不會自己翻，方便我寫作業(yè)。說，我的鉛筆盒很奇怪！
盒子里面很簡單，只有一層，底部有六條凸出的細長線條，防止文具隨意滾動。雖然結(jié)構(gòu)簡單，但是很實用。可以放很多文具，尺子，橡皮，鋼筆，鉛筆，修正帶…我把文具都放進去了，也不是很擠。而且取放非常方便。
這個鉛筆盒陪伴了兩年。它不僅是我文具的保管者，也是我學(xué)習的好助手。我喜歡我的鉛筆盒。保管員，還是我學(xué)習的好助手。
小學(xué)生我的鉛筆盒說明文 25
在我的書包里隱藏著一個鉛筆盒王國，黃色的外皮，蓋子上畫著一只可愛的米老鼠。
文具盒分兩層，上層有很多格子；專管著整個王國的鉛筆，國王躺在最大的房間里，兩個橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國王；在一個外面的房間里，有一個修正貼將軍，正在隨時保衛(wèi)王宮的安全；尺子牢長正在讓一個橡皮獄卒嚴刑拷打一個錯字王國的俘虜；鋼筆王子此時正在幫助國王處理一些政務(wù)；還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。
這時，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動著它的.頭，把空地寫滿字。就在這時，鉛筆兵寫錯了一個字，國王立刻讓橡皮兵去消滅這個錯字，于是，橡皮兵開始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動著身子，錯字兵馬上就被消滅了�？墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說：“沒關(guān)系，我就是要為國王做貢獻。”國王聽完很感動，立刻給這個橡皮兵升官。以后我們就要叫這個橡皮兵是橡皮將軍了。
而鉛筆兵因為寫了錯字，所以受到了懲罰�！安缓昧耍瑥澢鴣磉M攻了！”尺子將軍一聽這話就生氣，大聲說：“讓我來消滅它們！”它自己一個人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。
修正貼將軍好久沒立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國王要降它官職了，就在這時，鋼筆錯字兵來了，于是，修正貼將軍來勁了，它去把鋼筆錯字兵上每一個上面貼了一個修正貼，鋼筆錯字兵不一會兒就被消滅干凈了。
國王很欣慰，不但沒有降它的官職，還賞給他很多財寶。從此，鉛筆盒王國就平安了，所有的國民們都過上了幸福的生活。
【小學(xué)生我的鉛筆盒說明文】相關(guān)文章：
我的鉛筆盒作文11-17
我的鉛筆盒作文08-29
我的鉛筆盒作文10-15
我的鉛筆盒作文10-02
我的鉛筆盒作文08-21
我的“小兔”鉛筆盒11-17
我的鉛筆盒作文12-02
我心愛的鉛筆盒作文07-18
我的鉛筆盒小學(xué)作文09-12