敘事作文集合9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　看著鄰家孩子逐漸長(zhǎng)大，我還天真的以為自己不曾長(zhǎng)大。一日日，一年年，歡笑溢滿了15歲的年齡，思緒飛揚(yáng)在心中。回憶猶如一片小舟的在記憶海洋里，漂浮著，漂浮著…………

　　在堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個(gè)萬(wàn)事皆通的我，老師問(wèn)：“太陽(yáng)在哪里啊?”“在這里”。我指著課本上的“太陽(yáng)”回答說(shuō)。老師笑了笑，叫我坐下。我納悶了：我是對(duì)的啊!怎么沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呢?那一年，我5歲，“不知道自己不知道”。

　　在小學(xué)三年級(jí)的`課室里，坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知的我”老師問(wèn)：“你知道這道題目怎么做嗎?”“不知道”“你知道怎么計(jì)算嗎?”“不知道”你知道……”“不知道”從此，老師再也沒(méi)有叫我回答問(wèn)題，因?yàn)槲业幕卮鹂偸恰安恢�道”那一年，�?歲，“知道自己不知道”。

　　在小學(xué)五年級(jí)的課室里，做著一個(gè)自卑的我。老師讓我們做一道題，我很快做出來(lái)了。這是老師問(wèn)：“誰(shuí)能上來(lái)解答這道題，請(qǐng)舉手?”我本來(lái)想舉手的，但又怕答錯(cuò)了被同學(xué)們?nèi)⌒�。�?jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，角落里的那只小手最終還是放下了，直到老師公布答案時(shí)，我才知道，原來(lái)我的答案是對(duì)的。那一年，我11歲“不知道自己知道”。

　　在初一(5)班的教室里，坐著一個(gè)自信的我。老師問(wèn)：“水能上來(lái)解答這道題?”“我來(lái)”。一個(gè)清脆而有力的聲音。我自信的走上講臺(tái)。“誰(shuí)能教我做這道題”?“我可以”。我從容的接過(guò)同學(xué)手中的筆，詳細(xì)的給他講解題目。那一年，我13歲，“逐漸知道自己知道”。

　　鶩然回首，哦，原來(lái)那就是成長(zhǎng)。

敘事作文 篇2

　　你去過(guò)蜈支洲島嗎？那里的海水碧藍(lán)，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙灘踩上去軟軟的，沙子像味精一樣細(xì)膩。海底更是神奇，我第一次潛海，和大海來(lái)了次親密的接觸。

　　海底真是一個(gè)色彩斑斕的世界。數(shù)不清的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，顏色不一，形狀多樣。有的魚(yú)全身銀光閃閃，身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，在水中優(yōu)雅地扭動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條絲帶在飄動(dòng)；有的`全身長(zhǎng)著彩色的條紋，身體呈三角形，像把梭子，游起來(lái)可快了，我稍一碰它們，它們一溜煙就消失在我眼前；有的魚(yú)身體是白色的，頭頂頂著一簇紅纓，像戴了頂紅帽子，它們喜歡成群結(jié)隊(duì)地游。我在魚(yú)的世界里穿梭著，看得眼花繚亂。

　　海底世界不是只有魚(yú)哦，還有許多既美麗又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的觸角是粉色的，觸角一伸一縮，就像美麗的鮮花在綻放；有的珊瑚五顏六色，紅的、白的、綠的、黃的，相互交織在一起，像一對(duì)對(duì)絢麗的鹿角。珊瑚這兒一簇，那兒一叢，就像一片彩色的樹(shù)林。

　　這次潛海，在我小小的心靈中，又添抹上了一幅五彩斑斕的海景畫(huà)。

　　這是一篇記敘文，小作者文筆清新，對(duì)第一次潛海的經(jīng)歷描述的親切自然，把讀者帶入了一個(gè)色彩斑斕的海底世界。運(yùn)用排比與比喻的修辭手法，把海底的生物描寫(xiě)的細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)。是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。

敘事作文 篇3

　　中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家，她美麗而富饒。在金秋十月我們迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)，也是祖國(guó)母親的XX華誕。我們每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已，盡有千言萬(wàn)語(yǔ)要和母親訴說(shuō)，無(wú)奈不知從何說(shuō)起。于是就開(kāi)始用我們自己特有的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！一夜之間，這里完全變了樣。每家商店門(mén)前都插著一面五星紅旗。這里變成了紅色的世界、國(guó)旗的世界。每一面國(guó)旗揮動(dòng)著，它播種了撒下了希望的種子，撒了無(wú)盡的`希望。每一面紅旗都流露著炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的愛(ài)！

　　我也不甘落后。立刻去商販那里買(mǎi)來(lái)兩面五星紅旗，我仔細(xì)端詳著鮮艷的五星紅旗，看著它那血紅血紅的顏色就想到這是先輩們的血染成的。這60年來(lái)，我們中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于取得了偉大的成就。這包含著多少艱辛，多少努力！同時(shí)我也被先輩們舍己為人的精神所感動(dòng)，他們激勵(lì)著我，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　我真誠(chéng)的希望偉大的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，越來(lái)越繁榮昌盛，越來(lái)越強(qiáng)大！我也下定決心，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)效力！

敘事作文 篇4

　　今天是五一，按計(jì)劃會(huì)有豐盛的晚餐，會(huì)有美味的餐后水果盤(pán)，會(huì)有家長(zhǎng)里短的座談，可是，這一切都被漫長(zhǎng)的等待磨掉了，大家都沒(méi)有心情來(lái)實(shí)施計(jì)劃了。

　　我們等待的主人公，就是即將中考又短信通知早晨就離校的弟弟，真的是在家里不是頂梁柱，卻得到了比頂梁柱還要重要的重視。大家都在擔(dān)心和猜想中慢慢的等待。

　　剛開(kāi)始，還只是覺(jué)得，學(xué)習(xí)壓力大，放松一下沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該中飯時(shí)間就會(huì)到。老媽興致勃勃的，在廚房里忙碌著，奶奶也做起了幫廚。當(dāng)飯菜呈上桌后，等待的主人公還沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)大家開(kāi)始焦急時(shí)，接到了電話，他朋友打過(guò)來(lái)的，說(shuō)等下就回來(lái)。

　　大家便先吃完了，午睡后接著等待。老媽和奶奶一個(gè)在屋前一個(gè)在屋后，心不在焉的左顧右盼。一聽(tīng)到大路上有摩的的聲音，立馬就走出去，一看不是等待的弟弟，又慢吞吞的走回來(lái)，滿臉的'失望。倆人互問(wèn)了幾句，便又恢復(fù)了沉寂，開(kāi)始了默默地等待。

　　突然，老媽來(lái)了一句：“幾點(diǎn)的末班車(chē)��？”“大概五點(diǎn)吧！”然后又是寂靜。

　　“這么晚還沒(méi)回來(lái)，不會(huì)是被什么騙子抓走了吧？”“不會(huì)的媽，騙子抓了肯定會(huì)第一時(shí)間打電話回家要錢(qián)。”

　　“你再打電話看看，是不是還在玩游戲？”“媽媽，打不通�！�

　　終于在漫長(zhǎng)的斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話中，弟弟姍姍回來(lái)了。對(duì)于大家的詢問(wèn)，等待許久來(lái)的主人公一句話打發(fā)：“我想要放松下，壓力太大了�！�

　　好吧！一句話結(jié)束了等待。

敘事作文 篇5

　　過(guò)去的五年，我也浪費(fèi)了不少的光陰，可世上卻沒(méi)有后悔藥賣(mài)&& 還記得去年的夏天，我干了不少事一天下午，我馬馬虎虎地寫(xiě)完了父親布置的作業(yè)，便波不及待的來(lái)到電視機(jī)前，看起了無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片。須臾間，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。這時(shí)，太陽(yáng)漸漸落山了，天空一片金黃，美麗迷人的晚霞點(diǎn)染了那蔚藍(lán)色的天空。我伸了個(gè)懶腰，才發(fā)覺(jué)已是傍晚。不好，還準(zhǔn)備去畫(huà)畫(huà)的！

　　可現(xiàn)在，來(lái)不及了&&我后悔莫及，便耷拉著腦袋，走向窗臺(tái)，長(zhǎng)嘆了口氣，唉唉！

　　于是我下定決心，決定與時(shí)間賽跑，我堅(jiān)信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝他！

　　前幾個(gè)月，我們準(zhǔn)備面臨第六單元考試。我抓住每一分，每一秒，反復(fù)復(fù)習(xí)。每想偷一次懶，就想到自己在和時(shí)間賽跑，便咬咬牙，繼續(xù)努力。考試那天終于到來(lái)了，我懷著信心，來(lái)到了教室，考試開(kāi)始了，由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了，我走出了教室，人變得神清氣爽，終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處，感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái)，我居然考了九十八分。是呀一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我們的生活中，有的'人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，懶惰者以后悔！

　　因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，這不正是在告訴我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。難道我們還不如古人嗎？ 讓我們踏起雙腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！

敘事作文 篇6

　　在我六歲生日時(shí)，媽媽送我一臺(tái)“護(hù)視寶”牌的小臺(tái)燈，我很喜歡，她大約高五十厘米，一身銀色的燕尾服，高高抬起的頭象一位瀟灑的紳士站在桌子上為我導(dǎo)航。她的頭和腳之間用一根軟管相連，可高可低，隨時(shí)拉近我要的距離，真是功能之闊��！

　　小臺(tái)燈給我?guī)��?lái)很多方便和好處，我要做作業(yè)時(shí)，摁一下她的肚皮，她就亮了，燈光十分自然，不象普通的燈光那樣刺眼，她的光還分有中、強(qiáng)、弱三檔，我看書(shū)時(shí)一般弱光就很好了；做作業(yè)時(shí)可用中等的光線；而我穿針做手工時(shí)得要強(qiáng)關(guān)了。有了這三種光線，夜晚我做什么都很方便。

　　小臺(tái)燈十分可愛(ài)，我的作業(yè)做得好時(shí)，她就會(huì)發(fā)出較強(qiáng)的光，好像在表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我的作業(yè)老師只批個(gè)日期時(shí)，她發(fā)出的`光變黯淡無(wú)力，接著慢慢的亮起來(lái)，好像在鼓勵(lì)我，給我加油；當(dāng)我看書(shū)時(shí)，頭離書(shū)很近時(shí)，她就會(huì)變得嚴(yán)肅，好像在提醒我，她真是我貼心的朋友，懂我的心并知道我所要的！

　　小臺(tái)燈是我心愛(ài)的小伙伴，有了她，我看書(shū)寫(xiě)字方便多了；有了她，我每次的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真的去做；有了她我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了······她陪在我身邊，為我加油，為我添光。不過(guò)小臺(tái)燈雖可愛(ài)，當(dāng)你在使用時(shí)還得注意保護(hù)她阿：不要用濕手去撫摸她和開(kāi)關(guān)她；關(guān)燈五分鐘內(nèi)不要去摸她的燈管，以免灼傷，使用時(shí)得嚴(yán)按說(shuō)明書(shū)，否則她就不聽(tīng)話了。

　　謝謝你，小臺(tái)燈！我會(huì)更多的去呵護(hù)你，陪伴你，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)護(hù)你！

敘事作文 篇7

　　我喜歡這種感覺(jué)，我喜歡這種離得很近，又好像離得很遠(yuǎn)的的不確定感，因?yàn)槲抑�道，不管我有多孤單，多悲傷，這個(gè)世界上，還有一個(gè)可以牽掛的對(duì)象，我的心思，是跟她緊緊相連的，愛(ài)上一個(gè)人，永遠(yuǎn)在我們的預(yù)料之外，而愛(ài)上之后，卻要反復(fù)琢磨：還是愛(ài)嗎？還有愛(ài)嗎？還能愛(ài)嗎？那個(gè)夏天，我因此失眠，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，我看著天上的星。一顆顆的，數(shù)過(guò)來(lái)，數(shù)過(guò)去，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有確數(shù)，它們太多了，像我的心事!

　　我的夏天，很快到來(lái)，就像你的離去，那么突然，只是一場(chǎng)不同尋常的考試，交了一份答案，也結(jié)束了多年旅程，走在那條街道，來(lái)來(lái)又回回，直到那些熟悉的感覺(jué)再一次出現(xiàn)，在夏天那個(gè)初來(lái)的時(shí)刻，走過(guò)了便再也回不去了。夏天，我遇到預(yù)料中的事情，也遇到自己不曾遇到過(guò)的事情，然后交織在一起，匯集成我失落而又興奮的心跳聲，聲聲都撞擊在我幼小而又單純的心上，疼痛了還不知道回頭，終于回頭了，卻發(fā)現(xiàn)后面根本沒(méi)人在看我，原來(lái)，原來(lái)一切的一切，都是我想的太多。后來(lái)等我終于有了些許頭緒，慢慢掰著自己的手指，才突然發(fā)覺(jué)一個(gè)別人輕而易見(jiàn)，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密：我的夏天，與愛(ài)無(wú)緣！

　　六月冬眠�；袒滩话驳牧�月，悄悄的走過(guò)我的身旁。留下的還是淡淡的茉莉綠茶清香。透過(guò)窗，沒(méi)有陽(yáng)光，大學(xué)的多媒體教室總是大的嚇人，仿佛關(guān)了燈再拉下窗簾，就什么也看不見(jiàn)了。還在懷念那種堅(jiān)持了三年的習(xí)慣，曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)自己，是不是我的出生出了差錯(cuò)？金牛座的人才可能固執(zhí)啊。而我只能說(shuō)是堅(jiān)持吧，呵呵，還是這么固執(zhí)是吧！就像是心變的麻木了，跟冬眠是一個(gè)性質(zhì)，睡著了就不愿意中途醒來(lái)，哪怕醒來(lái)后知道也于事無(wú)補(bǔ)。六月是受傷的心螫伏的時(shí)候，就叫它冬眠吧！

　　七月微涼。這是才認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友的網(wǎng)名。暑假看了安妮寶貝的作品集，那么厚，我也沒(méi)想到會(huì)耐心的看完。他們都說(shuō)看了她的文章想自殺。太過(guò)清醒，對(duì)自己未免殘酷如果不想沉淪不知返，試著從自省中析出看破世俗淡然自在的平靜試著去看下她的《蓮花》或者《素年錦時(shí)》，更溫暖些如果已經(jīng)看過(guò)，試著找出不同于以往的感覺(jué)《告別薇安》其實(shí)也是在告別無(wú)奈，可是還是沒(méi)能逃脫出去，太過(guò)入迷了，就會(huì)無(wú)法自拔，痛深了，不是疼到?jīng)]知覺(jué)，而是疼到忘記自己，不知道自己，是不是在夢(mèng)中，然后沉沉入睡，還是即將醒來(lái)而越發(fā)難受。七月微涼，呵呵，心涼了，沒(méi)有你的呵護(hù)，我該如何讓心變暖？

　　八月未央。人各單飛，如今已是不同方向。走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，再轉(zhuǎn)過(guò)身細(xì)細(xì)比較，才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是那么一小段距離。兩個(gè)人越走越遠(yuǎn)，心卻再也沒(méi)有向小說(shuō)上寫(xiě)的.那樣“距離產(chǎn)生美”變近。八月就要結(jié)束了，而我們就要分開(kāi)了，你往北，我向南，相隔那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)！八月，你給我的愛(ài)到了期限，而我給你的愛(ài)卻在時(shí)間的慢慢消逝中，越來(lái)越深刻。還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，我們就要分開(kāi)了，對(duì)吧，這樣的疼痛是一經(jīng)過(guò)自己的聲帶，就變成嘶啞的低吼，沉默在心，卻疼在骨子里。不說(shuō)，也還是會(huì)疼，就是這樣的感覺(jué)，卻讓人無(wú)法擺脫！

　　我想要一個(gè)屬于你我的夏天！

　　我想要一個(gè)屬于你我的夏天！

　　我想要一個(gè)屬于你我的夏天！

　　我的夏天，與愛(ài)無(wú)緣！

敘事作文 篇8

　　在星期五的時(shí)候，在學(xué)校你吃完中午飯，王老師說(shuō)：“昨天我讓大家?guī)�洗衣粉和鋼絲球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。

　　王老師說(shuō)：“女生掃地，抹墻，男生拖地，搬桌子我們聽(tīng)到了王老師的命令，我們?nèi)�班都�?dòng)起來(lái)了。就當(dāng)我的好朋友見(jiàn)見(jiàn)（化名）在上桌子，抹窗時(shí)，他把腳輕輕的一挪，嘩，水全部灑到了我的'鞋子上，也就在這時(shí)，我和她的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。

　　“見(jiàn)見(jiàn)，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當(dāng)成我最好的朋友，為什么？”

　　“我，我不是故意的�！�

　　就在我們爭(zhēng)吵的過(guò)程中，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺戳恕焙�，我們�?ài)理不理的樣子，朝著對(duì)方相反的方向走了。

　　下午倆節(jié)課，我都沒(méi)有理她。

　　直到放學(xué)，老師把我們叫到辦公室去談話，跟她談完了，再跟我談，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：

　　人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去爭(zhēng)吵，你有沒(méi)有想過(guò)，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來(lái)，友情拿錢(qián)也買(mǎi)不到。只能靠你自己去努力里爭(zhēng)取。

　　“終于，我們倆個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個(gè)有說(shuō)有笑。

敘事作文 篇9

　　她是冬日的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖；她是沙漠里的一股汪泉，為人們解除饑渴；她是一支蠟燭，為人們照亮前方的路。她就是獨(dú)一無(wú)二的她，她并不普通�！�題記

　　她非常有才華，且有文藝。這是我的看法，我認(rèn)為她不普通�？伤�自己卻不這么認(rèn)為。

　　“哎呀，這鏡子里的是誰(shuí)��？是我嗎？是我嗎？我怎么會(huì)長(zhǎng)的這么難看？”“天哪，這是什么題啊，為什么我都不會(huì)做，我怎么會(huì)這么笨？”嗚嗚嗚……作文要怎么寫(xiě)？我還是不會(huì)。這是她每天都要說(shuō)的話。或許那時(shí)我們也認(rèn)為她極其普通。但，我們最后發(fā)現(xiàn)她并不普通。

　　春風(fēng)拂過(guò)風(fēng)姐姐撫摸著我們的臉，輕柔柔的，好舒服。真是心情好，什么都好啊！呀！連小草都對(duì)著我們點(diǎn)頭呢�？�，花兒對(duì)著我們微笑呢。

　　我們帶著極好的'心情，一搖一擺的走著。突然看到前方圍了一群人。我們帶著好奇走了過(guò)去�？吹降厣献�著一位老人，旁邊的人議論紛紛，但卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，他們都怕那個(gè)老人是騙子。正當(dāng)我與她猶豫扶還是不扶時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：要是出了事你給我作證，我扶。”我勸她別沖動(dòng)。她卻說(shuō)，沒(méi)事，有我在。說(shuō)著將老人扶起。老人含著淚水滿是感激。這時(shí)，我知道，她并不普通。

　　我曾問(wèn)她，長(zhǎng)大希望做什么？想成為什么呢？她回答：“當(dāng)然是白衣天使嘍！我希望可以幫助別人�！边@時(shí)，我認(rèn)為她并不普通，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人，她什么都不在乎，只要走好自己的路，做好自己。

　　她沒(méi)有美麗的面孔，因?yàn)樗�不是白雪公主；她沒(méi)有極聰明的通頭腦，因?yàn)樗�不是�?ài)因斯坦；她沒(méi)有極好的文筆，因?yàn)樗�不是冰心也不是莫言。她就是她，一個(gè)平凡而又不平凡的美麗少女！

　　她并不普通！

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