敘事作文

時(shí)間：2025-01-12 15:26:38 記敘文我要投稿

（熱門(mén)）敘事作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱門(mén)）敘事作文10篇

敘事作文篇1

　　生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

　　星期五的早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。

　　很多同學(xué)都說(shuō)不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說(shuō)：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)?”因?yàn)椋鷣喥际前嗌辖o別的.同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說(shuō)：“就是我!”

　　我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問(wèn)題。

　　回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)?”他們幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

　　我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來(lái)了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話(huà)的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。

　　我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫蝗绱�，我真像一個(gè)大偵探!

　　我們只有善于觀(guān)察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

敘事作文篇2

　　我去過(guò)海南，還想再去一次，可爸爸說(shuō)讓我開(kāi)開(kāi)眼界，于是我們?nèi)チ笋R爾代夫。

　　過(guò)海關(guān)時(shí)我真的十分興奮，我也是出過(guò)國(guó)的人了！可是我突然想到了一個(gè)要命的問(wèn)題：小學(xué)文憑的兒子帶著英語(yǔ)文盲的爸爸，走出國(guó)門(mén)，來(lái)到遠(yuǎn)方，語(yǔ)言不通��！

　　我們出了機(jī)場(chǎng)，在馬累逛了逛感受一下國(guó)外的建筑風(fēng)格，之后又跟著別人上了水上飛機(jī)，再坐著船來(lái)到了賓館。整個(gè)過(guò)程迷迷糊糊的，還好沒(méi)有走錯(cuò)。

　　這里不比國(guó)內(nèi)，這兒完美的將島、賓館、景區(qū)融于一體了，感覺(jué)更是格外的棒！這就是馬爾代夫，這就是遠(yuǎn)方。

　　在馬爾代夫，我們的第一個(gè)項(xiàng)目就是潛浮。我早就在沙灘房中的泳池或海邊練習(xí)多日，就等今天。

　　船出發(fā)了，我們要先去看海豚。一路上，看著這海，心中先是覺(jué)得一陣舒緩，之后就是一陣又一陣的爽感。我肯定這里沒(méi)有國(guó)內(nèi)的PM2、5、

　　果然，地點(diǎn)不一樣，風(fēng)景也隨著變。國(guó)內(nèi)的海，大浪夾著小浪一個(gè)比一個(gè)兇，一個(gè)比一個(gè)狠，而在這里海風(fēng)拂來(lái)，全身放松，一呼一吸仿佛與大自然同在。海面并不是天藍(lán)，而是深藍(lán)，有一種深不見(jiàn)底的感覺(jué)，又好像大海用顏色訴說(shuō)著這幾十億年來(lái)沉淀的歲月。這與千年前陸游看到的“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的感覺(jué)完全不同。

　　��！我愛(ài)這遠(yuǎn)方的海！

　　經(jīng)歷了我人生第一次在大海中近距離看海豚之后，我就要經(jīng)歷人生中第一次潛浮了。我在換裝備時(shí)看見(jiàn)一條條飛魚(yú)從水上飛過(guò)，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，終于到我大展身手的時(shí)候了，我戴著潛浮眼鏡，咬著呼吸管，在聽(tīng)不懂外國(guó)教練說(shuō)什么的.情況下，下了水。水下世界真精彩！也很恐怖！我們下水后一直向前游，船也跟著我們，海下景色感覺(jué)十分壓抑，向下看一片漆黑，是一個(gè)未知的世界，我們也不知道下面有什么。不過(guò)這種感覺(jué)很快就過(guò)去，一座珊瑚堡礁出現(xiàn)在我們眼前，頓時(shí)感覺(jué)到整個(gè)世界都生機(jī)勃勃了，還有好幾條小魚(yú)在珊瑚叢中躲躲藏藏，特別的害羞。珊瑚礁很美，有的像鹿角，有的像太陽(yáng)花，還有的像一棵樹(shù)，奇形怪狀。

　　教練游過(guò)去抓起一個(gè)像太陽(yáng)花的橙色珊瑚給我，好硬，好鋒利，我完全想像不出它還是珊瑚蟲(chóng)時(shí)是什么樣子的，總之一定很飄很柔。啊，我更愛(ài)大海了，更愛(ài)這珊瑚叢還有生活在其中的小魚(yú)們！

　　�。∥覑�(ài)這遠(yuǎn)方的一切！

　　遠(yuǎn)方是神秘、美麗、奇妙的。這不只是一張圖片或者一段視頻所能說(shuō)明與表達(dá)的，唯有親身經(jīng)歷才能體會(huì)這異鄉(xiāng)風(fēng)情的神奇之處。走向遠(yuǎn)方吧，你會(huì)愛(ài)上那里的，去吧！

敘事作文篇3

　　莫舞，我不知道我說(shuō)的一句話(huà)你會(huì)有這樣的反應(yīng)，但是真的很對(duì)不起。

　　嫣子說(shuō)你是直腸子，討厭某個(gè)人就是討厭某個(gè)人，可是我還是很天真的`希望你不要討厭我，畢竟我想和任何人關(guān)系能處好，因?yàn)檫@樣我會(huì)多很多朋友，可以在麥格開(kāi)心的與你們聊天、大大咧咧的吐槽。

　　我不希望我和你絕交，每當(dāng)和每一個(gè)朋友絕交我的心都是非常痛的，失去一個(gè)對(duì)你好的朋友，你覺(jué)得會(huì)怎么樣呢？

　　我并不了解你，但是我想了解你，你的態(tài)度和處理事情的經(jīng)過(guò)我都想知道，因?yàn)�，只有了解了每個(gè)好友，我才知道他下一步會(huì)做什么，會(huì)想什么，會(huì)怎么樣回我，比如蕨安，比如翎兮。

　　我和蕨安現(xiàn)實(shí)中是非常要好的朋友，雖然沒(méi)到你和嫣子那樣的程度（誰(shuí)叫蕨安有了翎兮），但是我們也是好朋友，吐槽聊天什么的都是大大咧咧，不計(jì)后果的說(shuō)，結(jié)果常常會(huì)換來(lái)對(duì)方笑著的一頓打。

　　你可以罵我，可以說(shuō)我，畢竟這件事情是我不對(duì)，是我錯(cuò)了，你怎么說(shuō)我我都接受，但是不要討厭我，原諒我好不好？

　　如果此時(shí)此刻你能明白我的心情，你應(yīng)該知道我有多么的緊張，多么的揪心。

　　希望你能原諒我，我也不希望給你帶來(lái)困難，給你帶來(lái)難過(guò)。

敘事作文篇4

　　“......”瞧！剛說(shuō)了幾句話(huà)就已經(jīng)開(kāi)始做眼保健操了，我不知怎么的，一時(shí)間竟望了我是今天的值日班長(zhǎng)，也坐在位子上做眼保健操。剛做了幾下，就聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)在大喊大叫：“！今天是你值日，你快上來(lái)管！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)同學(xué)們正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我呢！這時(shí)我的'頭腦才漸漸清醒，是呀！今天我是值日班長(zhǎng)呀！就在這一瞬間，我驚住了，想了很多很多，有高興也有憂(yōu)傷：高興，是高興同學(xué)們還知道今天我是班長(zhǎng)，還懂得要讓我上去管理！憂(yōu)傷，是憂(yōu)傷同學(xué)們既然懂得讓我這個(gè)值日班長(zhǎng)上去管理，說(shuō)明同學(xué)們心中還想做眼保健操，但他們卻不懂得將催我上去管理的這部分時(shí)間用于好好保護(hù)眼睛。同樣是作為一名少先隊(duì)員，同學(xué)們卻不懂我的心，當(dāng)然，女同學(xué)們明白，我和她們的心一樣。想著想著，我便停住了腳步，安靜的坐在位子上，規(guī)范地做著眼保健操，想要做一個(gè)好榜樣�？墒俏沂�，同學(xué)們不但沒(méi)有安靜，還更吵了，這時(shí)我才真正明白為什么要記名字，罰站，這只是一種手段，為的只是同學(xué)們。

　　我希望，我的作文能發(fā)表上去，發(fā)表在〈〈創(chuàng)新作文〉〉里，讓同學(xué)看見(jiàn)，變得乖點(diǎn)，變得多保護(hù)自己的眼睛。對(duì)了！同學(xué)們看見(jiàn)作文后，可千萬(wàn)別出聲哦！

　　今天就說(shuō)到這里，拜拜！

敘事作文篇5

　　有一天，上體育課，我們玩了一個(gè)好玩的游戲網(wǎng)捕魚(yú)。

　　老師宣布游戲規(guī)則：全班同學(xué)被分為兩組，一組是“網(wǎng)”，一組是“魚(yú)”。"網(wǎng)”必須手拉手，齊心協(xié)力地把“魚(yú)”趕到岸上，也就是邊界，那么“魚(yú)”就被淘汰了。如果十分鐘后，"網(wǎng)“抓不到全部的'“魚(yú)”，那么網(wǎng)就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我在小魚(yú)組。他們手拉手猛撲過(guò)來(lái)。我們向四面八方游。網(wǎng)很不團(tuán)結(jié)，它們各跑各的。跑著跑著，全部摔倒在地上。我嘆了口氣，想：這幾頭笨豬，輸定了。不出我所料，十分鐘過(guò)去了，他們空手而歸。

　　輪到我們當(dāng)網(wǎng)了。我們圍在一起，小聲地說(shuō)：“我們要找準(zhǔn)目標(biāo)，先抓王霽月！”魚(yú)在旁邊，一邊扭屁股一邊說(shuō)："呀！網(wǎng)很快就會(huì)破的，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽蚁耄壕垢页靶ξ覀�。一會(huì)兒讓你們好受。我們拉好手，鎖定王霽月，飛快地向前沖。魚(yú)被驚擾了，慌忙地四處亂游。王霽月被抓到了。王偉開(kāi)心地說(shuō)：“偷襲成功！”接著，我們把其他的魚(yú)一條一條地抓住。我們一起歡呼！

　　這個(gè)游戲真好玩！它告訴我們，做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。

敘事作文篇6

　　‘耶’咦？這是誰(shuí)的喊聲呀？哦原來(lái)這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休，都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃，猜目的地有什么東西玩......噢，對(duì)了，忘了介紹，今天我們?nèi)サ哪康牡厥�，‘番禺美森歡樂(lè)營(yíng)’‘嘟嘟嘟’汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對(duì)翅膀飛到目的地。但等待是慢長(zhǎng)的，何不談一下自己及別的事情呢？于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地，從國(guó)家大事到雞毛蒜皮的小事，無(wú)所不談。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地。

　　那么真美啊，樹(shù)綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開(kāi)了，我一打聽(tīng)，才知道是自由活動(dòng)了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。

　　我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險(xiǎn)”，“渾水摸魚(yú)”，水上樂(lè)園......等等。我們都玩得不亦樂(lè)忽。可讓我覺(jué)得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲，所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。

　　我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來(lái)跑去，可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見(jiàn)有一個(gè)天臺(tái)，我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機(jī)一動(dòng)，想到：既然這里可以觀(guān)察迷宮地形，我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的`路線(xiàn)畫(huà)出來(lái)不就行了。于是我們趕快動(dòng)手動(dòng)筆，不一會(huì)兒，一張路線(xiàn)圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫(huà)出來(lái)的路線(xiàn)，左拐右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，我們滿(mǎn)頭大汗地跑出來(lái)了，我們都十分高興，因?yàn)槲覀儜{自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別，依依不舍地坐上車(chē)走了。

敘事作文篇7

　　今天，我早早來(lái)到學(xué)校，驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口有一個(gè)抽紅包的環(huán)節(jié)，這是我第一在學(xué)校抽紅包。

　　走近一看，紅包整整齊齊地?cái)[放在框子里，像一個(gè)個(gè)穿紅衣服的戰(zhàn)士一樣，等著我們抽取。

　　我希望我可以抽到一本課外書(shū)，關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。因?yàn)樵谝巴馀龅絼?dòng)物就可以知道它的習(xí)性，如果有危險(xiǎn)，我們就可以很快逃跑。

　　我從旁邊開(kāi)始抽，我抽了一張我認(rèn)為會(huì)中獎(jiǎng)的紅包，上面有一個(gè)紅領(lǐng)巾圖案，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。然后，我就飛快地跑向教學(xué)樓去了。

　　到了班級(jí)，有的人中獎(jiǎng)了，高興的站在板凳上手舞足蹈，沒(méi)有中獎(jiǎng)的同學(xué)就在唉聲嘆氣。我懷著激動(dòng)的.心情打開(kāi)我的紅包一看，唉，我像泄了氣的皮球一樣。同樣，我也沒(méi)有中獎(jiǎng)，我只中了一句祝福語(yǔ)“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”

　　我有點(diǎn)失望，之前在小區(qū)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我還抽中了特等獎(jiǎng)呢，但是這次參加學(xué)校的活動(dòng)，沒(méi)能成為幸運(yùn)兒。

　　我們班有三四個(gè)人中獎(jiǎng)，他們的獎(jiǎng)品是娃娃和課外書(shū)。我前后左右的人都沒(méi)中獎(jiǎng)，只有劉蓓希中了獎(jiǎng)，早知道抽中間的紅包好了。

　　不過(guò)，紅包的新年寄語(yǔ)也挺好的。加油跑步吧，少年！

敘事作文篇8

　　游覽了這么多地方，我最喜歡的就是上海歡樂(lè)谷了！進(jìn)了樂(lè)園，我們走在寬闊的水泥路上，只見(jiàn)路旁色彩斑斕的小花，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。旁邊種著一棵棵高大的樹(shù)木，有的枝條自然下垂，那一朵朵淡黃的小花散落其間，猶如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我走進(jìn)一看，一朵朵迎春花如一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小喇叭，正鼓著勁在吹呢！我最喜歡的就是新奇的“青果”樹(shù)了，這個(gè)果子居然長(zhǎng)在下面的.樹(shù)干上。據(jù)說(shuō)，原來(lái)果子長(zhǎng)在上面的，一位仙女路過(guò)這里時(shí)她看見(jiàn)小朋友們爬到樹(shù)上去摘，有點(diǎn)兒危險(xiǎn)，便指了指大樹(shù)上的果子說(shuō)：“長(zhǎng)到下面來(lái)。”第二天果子便立刻長(zhǎng)在下面了，有意思吧？

　　歡樂(lè)谷讓我戀戀不舍，真想大聲說(shuō)歡樂(lè)我愛(ài)你，我還會(huì)再來(lái)的。歡樂(lè)谷不僅是花草的天地，更是孩子的樂(lè)園。

敘事作文篇9

　　“鈴……”鈴聲響了，終于放學(xué)了，我拎起書(shū)包沖出了教室。

　　七月的天就像小孩子的臉說(shuō)變就變，剛才還好好的天氣，這會(huì)竟下起了雨。無(wú)奈，自己又沒(méi)帶傘，只好頂著書(shū)包跑到學(xué)校門(mén)口的商店門(mén)前避雨。不一會(huì)這兒已經(jīng)堆了不少的人。這時(shí)，一輛紅色的出租車(chē)向這邊駛來(lái)，這無(wú)疑是雪中送炭。兩個(gè)高個(gè)子的年輕人沖了上去，坐上車(chē)走了。我身無(wú)分文，可不敢答理出租車(chē)。只好站在那傻等。

　　路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進(jìn)了雨中。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)打在身上冰冰的，頭上的水順著臉頰滑下。從來(lái)來(lái)往往跑過(guò)的.少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂(lè)。

　　是的，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。

　　人不輕狂枉少年

　　少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進(jìn)行曲，而不是小夜曲。

　　血性、氣盛、甚至沖動(dòng)，是因?yàn)槟贻p。我可以諒解并正視所有的失敗，但從不原諒自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)，和所有因沖鋒陷陣而犯下的失誤。

　　不甘平庸，是年輕的宣言；有棱有角，是年輕的風(fēng)貌。年輕無(wú)須唱“平平淡淡才是真”，年輕應(yīng)該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的語(yǔ)言與豪情！

敘事作文篇10

　　我大天朝人民都有一個(gè)最顯著的特點(diǎn)——吃。我們的菜那是五花八門(mén)，光菜系就八個(gè)。

　　但給我們留下回憶的，不是無(wú)數(shù)山珍海味，而是家鄉(xiāng)最家常的菜。

　　我最?lèi)?ài)吃的是媽媽給我做的過(guò)油肉。記得小時(shí)候，坐在客廳等著那一聲清脆的開(kāi)鎖聲，便從沙發(fā)跑下，鞋也顧不得穿了，媽媽進(jìn)來(lái)后一臉微笑，眼神中掠過(guò)一絲溫柔。他總會(huì)摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“怎么不穿鞋？快去床上�！眲偹滥睦锫�(tīng)得進(jìn)去這樣的話(huà)。心心念念等著媽媽給我做最?lèi)?ài)吃的過(guò)有肉吃。緊跟著媽媽走進(jìn)廚房，她一邊把肉腌制好，一邊跟我講著早已不在世的姥姥給她做這道菜時(shí)的樣子，說(shuō)著腌制好的肉已放入鍋中，濺出的熱油令我害怕地躲在媽媽后邊，她下意識(shí)往前邁一步擋住我�？粗粗蠢哿�，我就回去坐著，不一會(huì)又跑來(lái)看看做好沒(méi)有。終于媽媽的一聲“吃飯啦！”傳入耳中，我立刻放下手中的`事情跑去餐桌，看著泛著光的還冒著熱氣的過(guò)油肉，里面沒(méi)有綠色，因?yàn)樗牢蚁騺?lái)不喜歡蒜薹。

　　從那之后的幾年里，媽媽工作越來(lái)越忙，只好等她忙完工作，再要求她做過(guò)油肉給我吃，可每當(dāng)看到她疲憊的身子和布滿(mǎn)血絲的眼睛又于心不忍再讓她去做飯，可每次她都強(qiáng)撐著給我做了飯菜讓我吃，不管她是通宵寫(xiě)了報(bào)表還是剛剛出差回來(lái)，她都一如既往的給我做飯，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)有落下一頓飯。

　　終于媽媽店里的光景越來(lái)越好，不再像以前沒(méi)日沒(méi)夜的忙了，可我卻不經(jīng)�；丶伊耍@份獨(dú)特的記憶越買(mǎi)越深，銘記于心，這個(gè)只有他才能做出來(lái)的味道。

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