(精選)敘事作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　在人生的旅途中，你一定會(huì)遇到許多對(duì)手，我也不例外。似乎對(duì)手就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)手，希望和目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)者。但是我不要仇恨對(duì)手，而是要感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句話的含義。

　　我在家人的呵護(hù)和贊賞中成長(zhǎng)著，我的成績(jī)?cè)诎嘀忻�列前茅。偶然有些驕傲。可是，那件事使我改掉了壞�?xí)慣。

　　三年級(jí)第一學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)——方晨亦。她小個(gè)子，看起來很可愛，脾氣也好，我們班許多同學(xué)都喜歡她，總是找她問問題。我坐在一旁，心想：哼！走著瞧吧！等到考試成績(jī)出來了，看他們問你還是問我！

　　考試成績(jī)出來了，老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一，我立刻心緒不寧，完全沒了反應(yīng)，只覺得四周空蕩蕩的，像無情的箭，扎在我的心窩里�；丶液�，我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對(duì)我說：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jī)比你好的人也很多，你應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，俗話說得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的`不足，才會(huì)激勵(lì)你去不斷地學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己�！甭犃藡寢尩脑�，我暗下決心：一定要超過她。后來，我們還成了一隊(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)中，我們一切攻克難題，一起討論問題。

　　感謝你對(duì)手！正是因?yàn)橛辛四悖�我才�?huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。才會(huì)激發(fā)我的潛能，才會(huì)激勵(lì)我不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我奮勇前進(jìn)，勇攀高峰。

敘事作文 篇2

　　每天都是媽媽帶我梳頭，今天我也要為媽媽梳梳頭。媽媽每天都要為我忙這忙那的，很辛苦。

　　我讓媽媽坐舒服了，然后學(xué)著媽媽的樣子，用梳子從上往下先幫媽媽把頭發(fā)梳通順了，然后再用皮筋幫媽媽把辮子扎好。

　　雖然扎得不太整齊，但是媽媽還是很高興，她說我長(zhǎng)大了，也懂事了，會(huì)幫媽媽做事了！

　　我也很開心，我一定要象媽媽對(duì)我那樣，關(guān)心媽媽，對(duì)媽媽好。媽媽永遠(yuǎn)是我最最親愛的`好媽媽！

敘事作文 篇3

　　周四那天，老師給家長(zhǎng)開會(huì)，我們?nèi)�點(diǎn)多就放學(xué)了，我和喬琳娜去張?jiān)娪昙易隹汀?/p>

　　張?jiān)娪暾f起他爸爸是老師，經(jīng)常去上課，媽媽也經(jīng)常出差，她自己在家時(shí)會(huì)自己做飯，還自己發(fā)明了煎雞蛋餅。我們都想學(xué)，她就答應(yīng)教我們。我們先看她做，聽她說，再自己試驗(yàn)。她先打了一個(gè)雞蛋在碗里，我也打了一個(gè)雞蛋，可是，我因?yàn)榇中拇笠�，雞蛋還沒有打開，就掉在了我的腳上，弄得我滿腳都是蛋黃和蛋清，張?jiān)娪旰蛦塘漳刃Ρ�了肚子。后來還是張?jiān)娪臧训匕宀粮蓛袅恕?/p>

　　我們打開冰箱，找到沙拉醬，我們?nèi)齻�(gè)依次往碗里擠，輪到我時(shí)，我“刺”的一聲擠了出來，結(jié)果都擠到了外面。喬琳娜也不容樂觀，沙拉醬擠到了碗里，但因?yàn)闆]有及時(shí)把它散開，過后又太急，想把它弄開，結(jié)果弄成了無數(shù)破碎的小塊塊兒，只有張?jiān)娪甑眯膽?yīng)手。我們又開始加糖，我加多了，剜出去一部分，又加了一點(diǎn)兒水，結(jié)果做出來還是甜了，當(dāng)然，這是后話；喬琳娜也稍微加多了一點(diǎn)兒。我們把它攪拌均勻，因?yàn)槲宜�有的調(diào)料都放多了，所以我又加了一個(gè)大雞蛋攪好。張?jiān)娪暌娢覀兌紲?zhǔn)備好了，便準(zhǔn)備開始了。我和喬琳娜幫她把煎鍋刷干凈，她打開煤氣往煎鍋里倒了一丁點(diǎn)兒油，緩緩地將攪好的雞蛋倒入鍋中，便和我們聊天。每過一會(huì)兒就看看雞蛋餅，一次聊的時(shí)間太長(zhǎng)了，她的雞蛋餅有一面煎糊了，她小心地翻面，還是沒有翻好，粘到了一起，成了“雞蛋卷”。做好了，我們撕下一小點(diǎn)兒嘗了一下，味道很淡，不好吃，喬琳娜就拿起了鹽罐子，往攪好的雞蛋里倒了一點(diǎn)鹽。輪到我做了，我拿起油瓶往煎鍋里倒油，結(jié)果倒多了，張?jiān)娪暾f我做完不用刷鍋直接讓喬琳娜做，因?yàn)檫�會(huì)剩油，正好讓喬琳娜做。我把調(diào)好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，耐心地等待，一會(huì)，邊有點(diǎn)兒發(fā)黑，我把煤氣關(guān)了翻面，可我要?jiǎng)?chuàng)新，把它們分成一塊塊，一塊塊翻，準(zhǔn)備做“雞蛋糕”，我的烤好了，盛在碗里，我嘗一口，真好吃啊！喬琳娜的.雞蛋餅做成了“塊餅”，我嘗了一口，皺皺眉頭，咽了下去，她做的實(shí)話實(shí)說是又甜又咸。

　　我們?nèi)齻�(gè)人都做好了，家長(zhǎng)會(huì)也開完了。我急忙向小飯桌跑去，可跑到半路，差點(diǎn)被爸爸的自行車撞到。我們回家后，爸爸吃了一口我做的雞蛋餅，說：“太好吃了！”我聽了高興極了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：過程寫的比較清楚，挺有趣的。

敘事作文 篇4

　　麻雀是一種活潑好動(dòng)的小鳥，眼睛小小的、圓圓的，透著精神。盯人時(shí)，小腦袋瓜兒左顧右瞧，十分機(jī)靈。在地上覓食或閑玩，總是蹦蹦跳跳，一遇危險(xiǎn)則陡然高飛。麻雀單獨(dú)活動(dòng)時(shí)很少鳴叫，有人威脅窩內(nèi)孩子時(shí)，母親會(huì)發(fā)瘋似的喳喳亂鳴。有時(shí)眾雀共棲一樹，爭(zhēng)先恐后地歡鳴，聽上去十分熱鬧。

　　燕子是我喜歡的小鳥之一。它的身材修長(zhǎng)，行動(dòng)敏捷，有剪刀一樣的尾部、麻雀一樣小巧圓潤(rùn)的'腦袋，還有一對(duì)一下子看透人心的圓眼睛。每年春天，燕子都如期從南方返回，在尋找、休整完舊巢后，愉快地高飛低翔，雙雙追逐。細(xì)雨微風(fēng)時(shí)，讓人自然想起細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜的千古佳句。有時(shí)飛累了，就棲息在樹枝、房檐或空中的電線上，放開喉嚨歡快地歌唱。燕子的歌聲清脆婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)豐富，常常先發(fā)出一串急促的唧啾聲，再節(jié)奏變緩、聲調(diào)下滑，最終拖出一個(gè)長(zhǎng)音，每次鳴叫長(zhǎng)達(dá)十幾秒，常常反復(fù)鳴唱六七次，聽上去非常過癮。

敘事作文 篇5

　　今天我們學(xué)校傳來的不是朗朗讀書聲，而是激烈的加油聲，那是為什么呢？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天要舉行拔河比賽！

　　“三，二，一，開始！”教練叫道，雙方用了吃奶的力氣，不久比賽結(jié)果就出來了，紅方獲勝，我在一旁開著，心里想：“原來是那么的簡(jiǎn)單，而且這樣多人，一定贏定了，哈哈哈！我在心里暗笑到，但這跟我想得并不一樣，遠(yuǎn)處看就是那條繩了像根細(xì)繩子，而近看就是一條大蛇似的。

　　拔河比賽開始了，我們班心里特緊張，頭上不停的冒汗，我們各各弓著腿，身子向后傾，雙手死死的捉緊繩子，“3，2，1開始”我們各各都使用了洪荒之力，我們兩臉弄的通紅的`往后拉，不知怎么的好像拉都沒拉動(dòng)過，我看看前面的兩個(gè)女生，我驚訝的說：“喂你們兩個(gè)會(huì)不會(huì)拔呀？竟然還倒著拔，你不會(huì)是哪一個(gè)班的臥底吧？”話音剛落，她倆醒目過來，才明白要向后拉。接下來我們才齊心協(xié)力的一起向后拉。

　　比賽現(xiàn)在相當(dāng)?shù)募ち�，那繩子中間的領(lǐng)巾一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，只見現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想：“冠軍非我們莫屬了�！笨墒蔷驮谶@一剎那，只聽見繩子“啪”的一聲斷了，由于用力過猛，我們呼啦全都摔倒在地上。

　　因?yàn)槔K子被我們拔斷，所以，中場(chǎng)休息。過了一會(huì)兒，老師們吧繩子換成了一條煥新的�！叭�，二，一開始！第二場(chǎng)比賽開始了，比賽依然是那么激烈，這一次我們團(tuán)結(jié)一心往后拉。相持這是一次力量與意志的較量，繩子開向我們這邊移，勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。一度歡呼，勝利以屬于我們。旁邊的人欣喜若狂，當(dāng)然我們更是高興，而且還高興的抱了起來。

　　這一次拔河比賽雖然贏了，但是我們也懂得了個(gè)道理：人心齊，泰山移！

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