小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-05 17:14:25 單元作文我要投稿

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小學(xué)年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　夏天來(lái)了!池塘里茶葉變綠了，開(kāi)出了荷花，荷花可真漂亮。小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，還有小蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，小水珠智周萬(wàn)物躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，還有三個(gè)小朋友坐在池塘邊，看著美麗的夏天，開(kāi)心的.笑了!

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　就在今天，我們五一班迎來(lái)了六位“弱然小物”——六條小魚(yú)。這是我們五年級(jí)一班的又一道風(fēng)景線。這道風(fēng)景線是由我創(chuàng)造的。

　　昨天晚上，我在桓臺(tái)惠仟家門口看到了好多小魚(yú)，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚(yú)等好多色彩明麗的小魚(yú)，看到這些小魚(yú)時(shí)。一個(gè)捐魚(yú)的念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買幾條小魚(yú)放到教室里，給教師添加一點(diǎn)生機(jī)�！眿寢尶戳丝次�，又看了看小魚(yú)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你想買？”想到這里，我用渴望的目光看著媽媽，媽媽開(kāi)口了，對(duì)我說(shuō)：“梁澤，咱們只買一個(gè)魚(yú)缸行不行？我們家里的魚(yú)缸里有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚(yú)，我給你撈出幾條行嗎？”我答應(yīng)了。

　　媽媽給我買了一只別致小巧的魚(yú)缸，花了30元，我非常滿足。

　　回到家，我撈出一對(duì)黑瑪麗；一對(duì)孔雀，其中一只快當(dāng)媽媽了，我還撈出一對(duì)金魚(yú)。為了美觀，我往魚(yú)缸里面加了一些雨花石，可美了。

　　今天早上，我把這些小魚(yú)端到教室，給教室增加了一些生機(jī)。

　　“��！”“誰(shuí)帶來(lái)的`魚(yú)�。　辈恢奈煌瑢W(xué)大叫一聲�！皠⒘簼蓭У�。”小潛說(shuō)。

　　這時(shí)，劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們來(lái)觀察一下小金魚(yú)，今晚大家回家寫(xiě)一篇作文，看誰(shuí)觀察地仔細(xì)，寫(xiě)的又精彩？”我們都答應(yīng)了。

　　下課時(shí)，我們來(lái)到魚(yú)缸前，仔細(xì)觀察小魚(yú)，每條小魚(yú)都有著不同的特點(diǎn)。比如：孔雀的尾巴大，在水里游動(dòng)時(shí)，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，游動(dòng)時(shí)忽快忽慢，魚(yú)鰭也不時(shí)的伸縮；小金魚(yú)的形體較大，尾巴抖起來(lái)快速、剛強(qiáng)有力，嘴巴還會(huì)動(dòng)，可愛(ài)極了。

　　小魚(yú)們雖然可愛(ài)，但是它們可不好伺候，一不小心，就會(huì)死掉一條，真像六位“大小姐”。

　　這就是我們五一班的小魚(yú)，讓我歡喜讓我憂的小魚(yú)。