(優(yōu))小學(xué)年級(jí)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
晚上，天空繁星閃爍，星光迷人，漫天的星光透露著一種特別神秘的氣息，籠罩整個(gè)星空。我躺在床上，久久不能入眠，不知為什么有一種莫名的興奮。漸漸地，我終于抵抗不住時(shí)間帶來(lái)的疲倦，緩緩地閉上了眼睛。
第二天，我伸了一個(gè)懶腰，依依不舍地從床上趴下來(lái)，用力地拉開(kāi)了床簾，隱約有一種虛幻的感覺(jué)。舒適、溫暖的陽(yáng)光充斥全身，游走在每一個(gè)經(jīng)絡(luò)，讓我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。突然，一陣疾風(fēng)刮過(guò)，我定睛一看，一輛汽車居然.......居然飛在天上，環(huán)顧四周，所有的建筑物都懸浮在空中。我向下望去，一抹駭然之色浮現(xiàn)在我的臉上，陸地上都被水給淹沒(méi)了。我看到眼前這一切，因?yàn)楹ε�，身體不禁微微戰(zhàn)栗起來(lái)。越看越害怕，我手忙腳亂地合起窗簾，向客廳走去，看爸爸媽媽在不在。尋找了一番，沒(méi)有一人在家，但卻莫名其妙多了一輛深藍(lán)色的汽車，我走到它的'跟前仔細(xì)揣摩著這輛車�！班�，你好我是奧蘭（種族）汽車�！蓖蝗缙鋪�(lái)的一句話嚇了我一跳�！澳阍趺磿�(huì)說(shuō)話，難道我幻聽(tīng)？”“不是的，就是我在說(shuō)話。”“why?開(kāi)什么國(guó)際玩笑，你會(huì)說(shuō)話，那外面怎么回事，現(xiàn)在是20xx年的地球嗎？”“地球是沒(méi)錯(cuò)，但卻是03021年�！薄皐hy?我穿越時(shí)光了嗎？而且陸地是怎么回事？”“不。陸地被淹沒(méi)是因?yàn)榈厍蛟?jīng)在即將要?dú)缰畷r(shí)，在離奇巧合之下獲得了重生。但陸地已經(jīng)無(wú)法挽回。而且造成原因的是人類�！薄斑@怎么說(shuō)？”“人類在制造汽車時(shí)沒(méi)有將動(dòng)力給制造成純凈的，導(dǎo)致空氣污染，日積月累，就到了毀滅地步。”聽(tīng)了這番話，我心里想：原來(lái)是人類的原因，難道我以后要生存在這樣的世界里嗎？突然眼前的一切慢慢扭曲，最后成為幻影，取而代之的是天花板。咋回事，我又躺到床上了，我再次拉開(kāi)窗簾，外面一切正常，剛剛的場(chǎng)景難道是夢(mèng)？
我坐在床邊，想起了夢(mèng)里那個(gè)汽車說(shuō)的話：因?yàn)槿祟愔圃炝擞锌諝馕廴镜钠嚕瑢?dǎo)致了最終的毀滅。我覺(jué)得人類應(yīng)該真的要改善一下環(huán)境，不然到最后，只能接受消失。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
1) 語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
2) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
3) 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4) 閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會(huì)家喻戶曉。
5) 可喜可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已掌握了一定的'寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀(jì)的冰心!
6) 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。
7) 一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
8) 這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見(jiàn)，小作者會(huì)選材。
9) 文章前后連貫,形成完整的形象。
10) 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
這天然而大年三十，也就然而過(guò)年，這天然而大人和孩子們最開(kāi)心的一天，當(dāng)然我也不例外。
晚上，我遲遲睡不著覺(jué)，等待爺爺放煙花。在煙花還沒(méi)放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開(kāi)開(kāi)心心地跑到了家門口，點(diǎn)燃一扔，過(guò)了一會(huì)兒后就炸開(kāi)了。放著放著，爺爺就抬著煙花走來(lái)了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可然而爺爺讓我在邊上看，不要過(guò)來(lái)幫倒忙，因?yàn)槲伊馓×耍編筒簧厦Α?/p>
最后開(kāi)始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開(kāi)在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛(ài)的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開(kāi)始想了，要然而我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好��！可然而我沒(méi)有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎樣辦呢！我還然而要好好學(xué)習(xí)，以后坐飛機(jī)、火箭飛上藍(lán)天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說(shuō)，煙花雖然好看，一不留意會(huì)炸傷人，也有可能引起火災(zāi)，更會(huì)污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的.煙花，比此刻的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來(lái)更好的空氣，讓它給我們的過(guò)年帶來(lái)更多的喜慶歡樂(lè)。
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