【精】朋友初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的朋友初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友初中作文1

　　“對(duì)鉤！”“對(duì)尖！”“哎，李貝妮，給作業(yè)給我抄抄�！薄澳阒�道嗎？最近……”早自習(xí)時(shí)，由于老師和管理員都還沒(méi)有來(lái)，班上十分吵鬧。本該管理的班長(zhǎng)，現(xiàn)在卻和同學(xué)聊得熱火朝天。教室里，各種聲音此起彼伏。

　　教室里炸成了一片鍋，就在這個(gè)時(shí)候，蘇婧終于來(lái)了。大家也發(fā)現(xiàn)了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來(lái)了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學(xué)桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。

　　蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學(xué)面前。打牌的被沒(méi)收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作業(yè)的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會(huì)被老師批評(píng)的。

　　蘇婧離我越來(lái)越近了，我的'心也愈來(lái)愈忐忑——要知道，剛才我并沒(méi)有讀書(shū)，而是在看課外書(shū)。

　　近了，更近了。終于，蘇婧到了我面前。“把你剛才看的書(shū)拿出來(lái)�！彼�說(shuō)“別嘛，蘇婧。平時(shí)我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧。“不行！”蘇婧堅(jiān)定的口氣似乎要振破我的耳膜�！昂冒��！蔽液軣o(wú)奈的把書(shū)拿出來(lái)交給她。要知道，她不是一般的厲害。

　　蘇婧不僅僅是副班長(zhǎng)，同時(shí)也是我們組的組長(zhǎng)。

　　一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做錯(cuò)了。錯(cuò)在哪里呢？我思來(lái)想去，也想不出一個(gè)所以然來(lái)�！翱梢猿�一下別人的呀�！蔽翌^腦中的小黑人跑出來(lái)了。我朝其他同學(xué)看去，他們手上都沒(méi)有作業(yè)本�！�—除了組長(zhǎng)蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。

　　“蘇婧，我……我這個(gè)題目做錯(cuò)了，你能不能……”我支支吾吾地說(shuō)。蘇婧我立馬明白了我的意思�！安恍��！彼龘u了搖頭�！白鳂I(yè)怎么能抄呢？”我再三請(qǐng)求，蘇婧仍然拒絕。見(jiàn)她態(tài)度如此堅(jiān)決，我只好悻悻地地離開(kāi)了。

　　這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛(ài)又恨——下課的時(shí)候她是我的知心朋友，上課的時(shí)候是我們嚴(yán)厲的老師。

朋友初中作文2

　　朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門(mén)口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門(mén)，她則會(huì)站在門(mén)口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門(mén)外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫(xiě)全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小�…”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書(shū)本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅�(shū)看了看，幫她用筆畫(huà)了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見(jiàn)，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書(shū)包的`時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。

　　我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類(lèi)的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。

朋友初中作文3

　　上星期在森林公園“捕魚(yú)”的時(shí)候，本人不幸落水，驚險(xiǎn)地“洗”了個(gè)冷水澡，幸虧水還不算太深，求生欲望、驚人的潛力加之冷靜的頭腦和敏銳的判斷力使我“死里逃生”。望，層層波浪首尾相連、環(huán)環(huán)相扣的樣子，不由長(zhǎng)嘆一聲：“祖上積德，福星高照啊!”

　　可是，濕透了的衣服褲子緊緊裹在我身上，水像斷了線的珍珠往下滴，纏纏綿綿在我走過(guò)的地方留下了一串串深深的痕跡，真是“紅裝素裹”，分外逍遙。

　　這一壯舉大大提高了游客們的“回頭率”，一雙雙眼睛打量著我，不少人指指點(diǎn)點(diǎn)，有說(shuō)有笑的，頓時(shí)，我的'臉燙了，頭也有一點(diǎn)兒暈。

　　然而，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我，大家圍粉我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。還是我們的小組長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)，他臨陣不亂，有序地指揮大家?guī)臀颐撊チ送馓撞⒃陔[蔽之處卸下了外褲。

　　濕衣服雖然脫了，可在瑟瑟秋風(fēng)中，我更冷了。正在我不知所措之時(shí)，一件外衣披在了我身上，大小正好。我先是一驚，回頭一看，小潘正站在我身后徽笑著，一只熱乎乎的小手搭在我肩上：“小梁，別凍著，穿上我的衣服，暫時(shí)御一下寒吧�！�

　　“那么你呢?”我不安地問(wèn)，“你體質(zhì)那么差，不能著涼的�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，我有羊毛衫”，小潘說(shuō)著提了提羊毛衫的領(lǐng)子，清了清嗓子，自紊地說(shuō)：“此乃名牌，國(guó)家專(zhuān)利，國(guó)際認(rèn)可，保暖沒(méi)問(wèn)題。”

　　正當(dāng)我激動(dòng)不已，暗自感動(dòng)之時(shí)，小沈果斷地將他嶄新的校褲脫下來(lái)給了我，露出了打有補(bǔ)丁的線褲，他也顧不得難看了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是發(fā)揚(yáng)紅軍艱苦樸索的優(yōu)良傳統(tǒng)�！�

　　對(duì)這位黑大漢的體質(zhì)，我百分之二百的放心，對(duì)他平時(shí)雖然搜長(zhǎng)惹事但在危急關(guān)頭卻能挺身而出的行為刮目相看，我第一次覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不像他的外表那么粗線條，他能舍己為人，為朋友考慮，心地善良，很有人情味。我歇歇地說(shuō)：“好樣的!真正的朋友!”

　　解決了憔眉之急后，大家又犧性了自己的娛樂(lè)時(shí)間，幫我一起晾衣服，陪我娜天說(shuō)笑，我一點(diǎn)也不感到孤獨(dú)，我第一次真正感到了集體的溫暖，感受得那么真切，那么透徹!我看到了一批真正的朋友，真可謂因禍得福。

朋友初中作文4

　　我沒(méi)有華麗的文筆來(lái)修飾友情，也沒(méi)有細(xì)膩的情感來(lái)敘述友情，只能用我的親身體驗(yàn)把自己所認(rèn)識(shí)的友情記錄下來(lái)。

　　從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)用文字來(lái)堆一篇關(guān)于友情的文章，因?yàn)槲矣X(jué)得友情是圣潔的，文字怎能把它詮釋?zhuān)�現(xiàn)在才明白我錯(cuò)了而且很錯(cuò)，往往把友情太當(dāng)會(huì)事的人反而會(huì)讓友情越走越遠(yuǎn)，想伸手抓都來(lái)不及，漸漸的懂了，也許我根本就不需要友情。

　　記得初三那年我才有了自己認(rèn)為是友情的東西，那時(shí)候感覺(jué)自己有他們就夠了，難過(guò)了有他們陪著，高興了拿來(lái)和他們分享，簡(jiǎn)單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒(méi)有遺憾了。

　　轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了，即使鐵融了還會(huì)留下鐵水，可我們呢？仿佛彼此都沒(méi)有在對(duì)方的世界里出現(xiàn)過(guò)一樣。

　　深刻的記得當(dāng)年有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō)，天、這么多朋友里我覺(jué)得只有你是我最知心的朋友，那時(shí)感覺(jué)自己似乎幸福到云角了，可現(xiàn)在？現(xiàn)在呢？

　　昨天用手機(jī)撥通了，一直以來(lái)認(rèn)為很要好的朋友的手機(jī)，短暫的盲音過(guò)后本以為那邊會(huì)傳來(lái)‘親是你啊’或著‘你啊有事嗎’更或著‘怎么是你啊有事嗎說(shuō)’，可那邊客氣的傳來(lái)‘你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？’

　　找誰(shuí)？是啊我找誰(shuí)？‘朋友’嗎？不！我想我找的是曾經(jīng)的友情，只是對(duì)方把你都拋到了九霄之外，我還能說(shuō)些什么？

　　‘對(duì)不起我打錯(cuò)了，打擾您了’

　　打錯(cuò)了？不是說(shuō)好不管對(duì)方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話的'嗎，上次打電話還是春節(jié)，短短不到一個(gè)月您就忘了嗎？難道您手機(jī)連我這個(gè)‘朋友’的手機(jī)號(hào)都沒(méi)有嗎？

　　不知道是該為自己悲哀還是為自己高興？

　　不說(shuō)了，說(shuō)再多也只是徒勞，記得有句話說(shuō)：是你的始終是你的，不是你的望穿秋水也是徒勞。

　　即使再低賤的人也有尊嚴(yán)，我不想把自己的尊嚴(yán)讓您踩在腳下，望你們都過(guò)的快樂(lè)，今最后！即日起不管好事壞事希望你們都別來(lái)找我，因?yàn)槲覜](méi)有心情陪你們高興，也沒(méi)力氣來(lái)幫你解決任何問(wèn)題！

朋友初中作文5

　　我的好朋友是我的同桌王小濤。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱(chēng)得上是我的“良師益友”。

　　他寫(xiě)的作文非常好，每次他寫(xiě)完，我都想看看。終于有那么一次，他寫(xiě)完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了，我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章看了一遍，見(jiàn)到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)。王小濤回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)，不但用媽媽和教師教的一些方法，還采用了王小濤作文里的一些寫(xiě)法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫(xiě)作的新風(fēng)格�，F(xiàn)在，我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。

　　王小濤在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當(dāng)然是必須的.，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因此沒(méi)少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

　　記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向王小濤請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫(xiě)上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉�？伤麤](méi)有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè)，像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕�明白了，所以大部分都做�?duì)了，居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)王小濤充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。

　　在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請(qǐng)教，他就像一個(gè)小教師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……

　　王小濤，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

朋友初中作文6

　　難尋是朋友，朋友多了路好走每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想到她的身影。有人說(shuō)朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；有人說(shuō)朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無(wú)論任何時(shí)候都會(huì)站在你的身后支持著你認(rèn)得一生少不了朋友。

　　我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的假小子，有時(shí)和我稱(chēng)兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。

　　她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補(bǔ)習(xí)班上，她竟然當(dāng)著全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛(ài)面子、好強(qiáng)、倔強(qiáng)。當(dāng)她挑到我的底線，我從忍耐到了惱羞成怒的`地步，便嚯地站了起來(lái)，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：你呀，有點(diǎn)公德心好嘛！

　　少說(shuō)一句還噎不死你吧！她也火了。接下來(lái)的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰(zhàn)也在所難免了。怕是當(dāng)時(shí)我們的唾沫星子加起來(lái)都能淹沒(méi)整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯?shù)臄]起了袖子，雙目猙獰，也不知是過(guò)于激動(dòng)還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢(shì)，仿佛想和我打上一架。看看我倆的口水戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的導(dǎo)火線了。

　　這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日，我也淡然了，雖然偶爾會(huì)斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。

　　自從初中以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，只知道她去了很遠(yuǎn)的一個(gè)地方讀書(shū)去了。

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之。我覺(jué)得也確實(shí)如此。她不拘小節(jié)、直率，卻比那些當(dāng)面一套，背后一套的小人要好得多。

　　我只想說(shuō)，做你的朋友真好！

朋友初中作文7

　　俗話說(shuō)：『獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！灰�有豐富的知識(shí)，就少不了朋友，多和朋友切磋學(xué)業(yè)，多和朋友一起游戲，才能使你的生活多采多姿。朋友的好處是說(shuō)不盡的，最大的好處就是你的品格變得良好，當(dāng)你看到你的朋友做出不雅的行為時(shí)，你要警惕自己有沒(méi)有做出跟他一樣的行為；當(dāng)你看到朋友做出良好的行為時(shí)，也可以做為你的模范。總之，朋友的好處是說(shuō)不盡的。選擇正直的人、誠(chéng)信的人、博學(xué)多聞而見(jiàn)識(shí)多廣的`人，都是值得一起學(xué)習(xí)的朋友；而不正直、喜歡討好的人、沒(méi)有學(xué)問(wèn)，這些都是不好的，最好能閃就閃。對(duì)朋友一定要是真心的，而不是一再討好他。當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)一定要糾正他。以免他一錯(cuò)再錯(cuò)，再來(lái)就是把我遇到的朋友告訴你們。

　　這件事是發(fā)生在我小學(xué)時(shí)候的事了。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)內(nèi)向，又不太敢表達(dá)自己的情緒的小男生，交了各式各樣的朋友，在學(xué)校的班上，有一個(gè)個(gè)性暴力，喜歡找人麻煩的同學(xué)，大家都很畏懼他，有一次他來(lái)找我說(shuō)一些有的沒(méi)的，我根本就不想理會(huì)他，他火大了，但當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)（因?yàn)槲疑聿谋人�龐大），只是笑了笑走了，之后他不停的找我麻煩，像是我打瞌睡時(shí)他就舉發(fā)我，我在讀書(shū)時(shí)，他就拿我的東西亂玩、亂丟，或是一直講個(gè)不停，而我又不敢跟我父母或老師講，課業(yè)就掉了下來(lái)，然而在我無(wú)助時(shí)，我的好朋友就出來(lái)幫助我，也去向老師舉發(fā)他的行為，他就不敢再做亂了，我的好朋友也幫我溫習(xí)功課，教我不會(huì)的地方，而我又恢復(fù)了平時(shí)水準(zhǔn)了，真的謝謝他們，沒(méi)有了他們的幫助及鼓勵(lì)，說(shuō)不定我會(huì)比現(xiàn)在還糟，感謝他們。

　　因?yàn)橛辛怂麄兊耐ι矶�出，我才能走向彩色的人生。所以說(shuō)朋友是僅次于父母和親人的重要人選，交了壞朋友就跟敵人一樣，越少越好，如果很不幸得遇到了，就盡量的避開(kāi)他們，將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，相信開(kāi)闊的人生是由你決定，不是嗎？

朋友初中作文8

　　我身邊有一位這樣的朋友，她白白的臉蛋，不大的眼睛卻黑白分明，炯炯有神。小小的鼻子，一個(gè)紅櫻桃似的小嘴嵌在臉上，她便是我的同學(xué)小菲。我們倆在一二年級(jí)的時(shí)候都在一個(gè)班級(jí)里，就從那時(shí)候我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　記得有一次我們?nèi)チ诵�區(qū)里的一個(gè)長(zhǎng)滿草的廢墟探險(xiǎn)，我們握住木棍，手拉手爬山，剛開(kāi)始的時(shí)候我很害怕，別人都休息了，我還是不敢爬這座山，小菲就在旁邊扶著我，她告訴我要勇敢，沒(méi)有什么可怕的，別人能爬上你也一定能爬上，加油！

　　在小菲的鼓勵(lì)下我戰(zhàn)勝了心里的恐懼勇敢地爬了上去，我也成為了勝利者。

　　還有一次她告訴我她家里新建了一個(gè)小茅亭讓我一起去玩，我答應(yīng)了，到了后只見(jiàn)一個(gè)童話般的小亭子矗立在我們面前，我心里充滿了驚喜，亭子下方有一個(gè)高高的梯子，順著梯子往上看就是那個(gè)看起來(lái)雖小卻充滿樂(lè)趣的小茅亭，小茅亭離地足足有四米多高，這使我感到很神奇，我迫不及待地跑過(guò)去，想要探索一下這個(gè)充滿神秘色彩的小亭子，當(dāng)我費(fèi)盡力氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬到這個(gè)小茅亭上后，展現(xiàn)在我面前的是更加漂亮的景象：茅亭外的一塊石板上放著一個(gè)漂亮的小鵬子，我往盆里一看里面竟然養(yǎng)著好多魚(yú)，魚(yú)兒在盆里快樂(lè)地游著，好像在歡迎我的到來(lái)。茅亭里屋就更加漂亮了，別看這個(gè)小小的只有幾個(gè)平方的小地方，墻面貼滿了粉色的玫瑰花壁紙，中間放著一張?zhí)倚幕ㄟ叺姆凵�小床，旁邊是貼著漂亮貼花的小課桌和小書(shū)架，它們使這個(gè)小屋充滿了溫馨，整個(gè)小屋看起來(lái)漂亮極了。我也羨慕極了，心里想著我什么時(shí)候也能擁有這樣一個(gè)小屋呀？當(dāng)那天我離開(kāi)小茅亭時(shí)心里充滿了依依不舍，走時(shí)我用雙手組成一個(gè)照相機(jī)的模樣，嘴里還喊著咔嚓，這樣我就把小茅亭的照片存在了我的`腦子里，時(shí)刻想著它。后來(lái)聽(tīng)小菲的奶奶說(shuō)小菲很珍惜自己的這個(gè)小空間，經(jīng)常在里面學(xué)習(xí)看書(shū)，空閑的時(shí)候會(huì)把小屋收拾的干干凈凈一塵不染，不讓爸爸媽媽操心勞累。我想小菲還是一個(gè)懂事勤快的好孩子呢！

　　從那以后我也明白了好朋友總會(huì)把好東西或自己喜歡的東西和朋友一塊分享，一起開(kāi)心一起快樂(lè)。

　　這就是我的好朋友小菲，她身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我也會(huì)不斷的努力使自己變成一個(gè)像小菲那樣品學(xué)兼優(yōu)的人，我們之間的友誼我也會(huì)更加珍惜！

朋友初中作文9

　　好朋友——鐘霖

　　“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——鐘霖。鐘霖今年10歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來(lái)，就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。

　　鐘霖喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。

　　一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。她不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的`好孩子。

　　事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——鐘霖邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“古慧珊，怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩。”說(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)鐘霖說(shuō)：“謝謝你，鐘霖，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)�！八齽傉f(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鐘霖做得對(duì)；仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存。

　　從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友——鐘霖永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

朋友初中作文10

　　這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的教師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，他跟我是在中學(xué)里才認(rèn)識(shí)的，可是，我們認(rèn)識(shí)了才沒(méi)幾天，就成了很好的朋友。

　　記得有過(guò)一次，那是初一時(shí)第一學(xué)期的事了，那一次，我到他的家里去玩。記得當(dāng)初，我們玩的.很開(kāi)心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。后來(lái)，他跟我說(shuō)玩電腦玩得時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)身體不好，于是，我們到他的房間去看書(shū)了。看了一會(huì)，他跟我說(shuō)他看得那本不好看，要去柜子里換一本。

　　他跑到柜子邊上，打開(kāi)抽屜，開(kāi)始找書(shū)，這個(gè)時(shí)候，我出于好玩，就打了一下他的屁股，沒(méi)想到他居然生氣起來(lái)，先是罵我，然后又用手指著我，叫我滾，我當(dāng)初被他氣糊涂了，大叫一聲：走就走，有什么了不起的。他又指著我說(shuō)：好，這是你說(shuō)的，歸我滾，于是，我推了他一下，生氣的走了，他說(shuō)好，于是就送我去車(chē)站。

　　再去車(chē)站的路上，我很想跟他說(shuō)一聲對(duì)不起，可是，我說(shuō)不出口，我也知道他也想這么說(shuō)，可是，他也說(shuō)不出口。

　　上了車(chē)，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車(chē)上，我一直在想著一件事，我到底該不該給他道歉，以至于我到了站也沒(méi)下車(chē)。

　　到了家后，我大哭了一頓，我傷心因?yàn)槲沂�去了一個(gè)好朋友。

　　過(guò)了幾天，又要去上學(xué)了，我起初在想他到底會(huì)不會(huì)原諒我呢，到了學(xué)校，我才知道原來(lái)我的擔(dān)心完全是多余的，他就當(dāng)這件事從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。與，我們有重新成為了好朋友。

　　這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的教師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，這句話，果然沒(méi)錯(cuò)，我就在學(xué)校中，認(rèn)識(shí)了我最好的朋友。

朋友初中作文11

　　我的朋友啊！你們是多么的可愛(ài)。每當(dāng)我一個(gè)人忍受孤獨(dú)，每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里。你們總是能冒出來(lái)，與我玩，與我笑，與我哭，與我鬧。沒(méi)你們的日子。要我該怎么辦，沒(méi)你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞。沒(méi)你們的日子，我又怎么能工作？

　　一生中的朋友有很多很多。但是知音永遠(yuǎn)是難求的，有時(shí)與朋友你們走在路上，我也是會(huì)孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀冎挥心敲炊潭痰囊痪湓�，每�?dāng)要想出一句話，都要讓我絞盡腦汁，只有三人行時(shí)，氣氛才多了不少。這樣的話，我們的朋友友誼還長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？

　　我的朋友�。�為什么你們都這么的.忙？我想去做義工，我一個(gè)人又不敢去，我在qq上千百遍地呼應(yīng)你們。為什么你們無(wú)人答復(fù)我。為什么我在qq上打了那么久，那么多的黑體字。可最后你們只回復(fù)一聲哦給我。我的朋友啊！你們有理想嗎？為什么我叫你們出來(lái)玩。卻要說(shuō)補(bǔ)習(xí)，在家玩電腦，在家做作業(yè)。這樣的人生無(wú)意義的�。≈貜�(fù)做著單件事，你們不悶嗎？我想叫你們多跑跑步，可是你們卻緩緩地走在后面。我用了九牛二虎之力，也不累，也不痛，可是你們呢？竟然在體育上請(qǐng)病假。絲毫不理會(huì)我們的感受，還歡樂(lè)地在操場(chǎng)上嘻戲。要知道中考快要到了。中考是決定我們的未來(lái)�。∧銈冞@樣懶，能過(guò)得了中考嗎！當(dāng)我在家里辛苦了一夜，才完成那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我一回來(lái)學(xué)校，你們就搶起了我的作業(yè)。我這人又好面子，難抵得過(guò)你們，只好從書(shū)包里拿出僅僅完成了一半的作業(yè)。極不樂(lè)意地給了你們。給了還不算，又找我要什么什么的，真心壓力山大�。�！

　　到期末考了？你們有什么計(jì)劃呢？你們只顧埋頭看書(shū)，看到三更半夜。到了真正考試時(shí)，就自亂陣腳，無(wú)所適從，最后只能拿個(gè)不理想的成績(jī)。然后說(shuō)“我怎么考這么差�。≌l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿了好高分??天�。「冻隽诉@么多竟拿著一點(diǎn)分~！”最后，仰天把試卷都給撕了。我震驚了！反應(yīng)真大

　　同學(xué)們�。√觳盘觳啪褪�1%的天分加上99%的汗水，但是那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要。別埋怨別人的成績(jī)?cè)趺催@么好。人家是努力的��！你那么差，只怪你自己，不能怪別人�。�

　　無(wú)話好說(shuō)了！期末考試！旗開(kāi)得勝，加油！

朋友初中作文12

　　從剛?cè)氤踔心菚?huì)開(kāi)始，我就一直有一個(gè)疑惑，我們不能成為朋友，難道僅僅是因?yàn)樗�的成�?jī)差嗎？為什么連交朋友都要看成績(jī)？

　　剛?cè)氤踔校�班里沒(méi)有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，也沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。那天放學(xué)后，天空竟然作怪下了場(chǎng)雨。我看看書(shū)包，天那，我居然沒(méi)帶傘。這時(shí)候，班中一位女生，見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就問(wèn)我家在哪，她見(jiàn)我家離她家不遠(yuǎn)，就說(shuō)愿意送我回家。我看了看她，她不就是坐在我后面，而且還跟我同時(shí)進(jìn)了宣傳部（做黑板報(bào)）的那位女生嗎？后來(lái)，我知道了，她叫錢(qián)錢(qián)。沒(méi)過(guò)幾天，我們就成為了朋友，不了解我們的人，還以為我們是小學(xué)同學(xué)。

　　我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩，聊兩人間的.共同話題。我也告訴爸媽?zhuān)�我交了一位好朋友，最初，無(wú)人反對(duì)，因?yàn)榻慌笥巡⒉皇且患�壞事�?/p>

　　可后來(lái)，在經(jīng)過(guò)幾次考試后，她的成績(jī)一直不如我好，爸爸就叫我不要和她成為朋友了�？晌覜](méi)有理會(huì)。家里人在和錢(qián)錢(qián)的幾次接觸后，發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽說(shuō)她待人接物很有禮貌，要我向她學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)槟且淮�，她到我奶奶家玩，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“阿公阿婆好�！倍�且吃完飯后還問(wèn)我奶奶：“阿婆，我可以吃個(gè)橘子嗎？爺爺奶奶們當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了她。

　　可后來(lái)，我的成績(jī)也被她帶動(dòng)的有所下降了。媽媽也開(kāi)始叫我不要和她成為朋友，甚至連我有時(shí)也想和她絕交。

　　但是轉(zhuǎn)眼想想，為什么成績(jī)就是唯一衡量一個(gè)人是否值得成為朋友的標(biāo)準(zhǔn)，以至于品德好的人成績(jī)就一定要好？就像一個(gè)人就做了一件壞事或者某人造謠說(shuō)那個(gè)人哪里壞了，難道那個(gè)人就一定是壞人嗎？雖然她成績(jī)不好，但是她有禮貌，而且畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)。

　　如今，已經(jīng)到了初三了。她的成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，這讓媽媽佩服不已，并要我追上她，而我也覺(jué)得當(dāng)初和她交朋友是正確的。我的疑惑并未解開(kāi)，我終究還是不明白到底為什么要以成績(jī)來(lái)決定該不該和某人交朋友。在我眼中人品才是最重要的。

朋友初中作文13

　　他有一對(duì)秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

　　周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來(lái)與大家一起思考，我們和他在一起，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō)：“欺負(fù)我矮是把�！�

　　下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說(shuō)最近的.一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。

　　周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開(kāi)朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

　　不過(guò)有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽(tīng)，還搗亂，教師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話，這些話，周偉也聽(tīng)過(guò)，很顯然，他聽(tīng)這些畫(huà)的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)教師說(shuō)過(guò)這件事。

　　臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來(lái)了一張表格，是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。

　　等到下午，數(shù)學(xué)教師在可見(jiàn)到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說(shuō)道：“怎么又來(lái)霸課。”“就是啊……”本來(lái)臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過(guò)的事了，可他們卻當(dāng)著教師面這樣說(shuō)，剛好這些話被周偉又聽(tīng)到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說(shuō)：“教師你就不來(lái)上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去。”說(shuō)到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。

　　這就是周偉，我的好朋友。

朋友初中作文14

　　在人生的旅途中，我么會(huì)邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見(jiàn)證潮起潮落；有些人只是與我們短暫相處。我們都稱(chēng)之為朋友。朋友有很多種。就好像一棵樹(shù)，每一片葉子是一個(gè)朋友。

　　最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽?zhuān)�他們告訴我們什么是生活。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長(zhǎng)，共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。

　　命運(yùn)還會(huì)賜予我們其它朋友。我們不知道什么時(shí)候會(huì)邂逅他們。許多人被我們稱(chēng)為靈魂和心靈之友。他們是真誠(chéng)的，也是真摯的'。他們知道我們什么時(shí)候過(guò)的不好，知道如何讓我們幸福，知道我們需要什么，甚至我們不必開(kāi)口。

　　有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，于是我們就會(huì)相愛(ài)，擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì)讓我們的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì)讓我們與歌曲相伴，會(huì)讓我們?nèi)杠S前行。

　　還有一種一時(shí)的朋友，他們或是曾與我們共度某個(gè)假期，或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。在一起的時(shí)候，他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。

　　也有一種遠(yuǎn)方的朋友，他們位于枝干的末端，有風(fēng)的時(shí)候，他們會(huì)在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊，但一直與我們的心靈很近。

　　時(shí)光流逝，夏去秋來(lái)，一些葉子會(huì)離我們而去，一些葉子會(huì)在另一個(gè)夏天出現(xiàn)，還有一些葉子會(huì)陪伴我們?cè)S多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是，那些雖已凋零，卻不曾遠(yuǎn)去的葉子，他們依然在用歡樂(lè)滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶。

　　我們生命中的每位過(guò)客都是獨(dú)一無(wú)二的。他們會(huì)留下自己的一些印記，也會(huì)帶走我們的部分氣息。我需要你，我生命之樹(shù)的葉子，就像需要和平，愛(ài)與健康一樣，無(wú)論現(xiàn)在還是永遠(yuǎn)。同樣有人會(huì)帶走很多，也有人什么也不留下。這恰好證明了，兩個(gè)靈魂不會(huì)偶然相遇。

朋友初中作文15

　　朋友是最真誠(chéng)的，可友誼有時(shí)也脆弱不堪，它像膽小的獅子外表魁梧，內(nèi)心卻恐懼許多事，兩個(gè)人稍不留意，友誼也煙消云散了，知音世所稀，真正能經(jīng)歷一道道關(guān)卡的友誼才最可貴。

　　朋友，怕忽略。每天每個(gè)時(shí)刻，我們都會(huì)經(jīng)歷不同的人、事物，早已筋疲力盡，可若這時(shí)朋友有需要你還會(huì)義不容辭嗎？他會(huì)認(rèn)為你忽略了她在你世界里的位置，或當(dāng)你在和一位談得來(lái)的朋友侃侃而論，你的另一個(gè)朋友同樣會(huì)覺(jué)得備受冷落和不重視，每次這樣友誼便淡一點(diǎn)。

　　朋友，怕秘密。每個(gè)人都有自已的秘密和心思藏在心里，可當(dāng)你傾訴給朋友時(shí)，同樣他會(huì)給你一個(gè)秘密并互相保證守口如瓶，可這時(shí)當(dāng)你們享盡擁有別人秘密的美感后，不妨想一想，你們的`友誼是否成了秘密的交易和不攻自破的承諾的代溝，未免可笑�；ハ鄡A訴內(nèi)心是朋友該有的，可若是這些才讓你與他聯(lián)系起來(lái)，成為朋友這樣友誼未免太輕浮，膚淺了。

　　朋友，怕不志同道合。人各有志，很正常，可如果兩個(gè)人的追求極其不符，甚至相反，那么這樣的朋友可謂志不同道不合，沒(méi)有必要成為朋友。朋友在一起，無(wú)論身份、地位、家世，相貌如何天壤之別，朋友貴在靈魂、心靈上的交流，若連交流都格格不入，那即便在物質(zhì)或長(zhǎng)相方面多么突出，終究不會(huì)成為朋友，朋友就是這樣，它只需要一個(gè)有共同向往和追求的靈魂伴侶，而不是志不同道不合的金錢(qián)伙伴。

　　朋友，怕不耐心。在尋找一生伴侶之前，交流最多的可能就是朋友、家人了吧！有可能，卻只告訴朋友不會(huì)告訴家人是吧？可如果當(dāng)對(duì)放在向你陳述一件連家人都不告訴的秘密時(shí)，他一定激動(dòng)，興奮總歸懷著一種情感很認(rèn)真在跟你說(shuō)，可如果你那時(shí)急于表達(dá)你的相似經(jīng)歷而迫不及待地打斷他的話時(shí)，你在侃侃而談，對(duì)方呢？失落傷心，甚至厭惡，因?yàn)槟闳鄙倭藶槿颂幨赖幕�礎(chǔ)——尊重。當(dāng)你不耐心時(shí)，正是你的一種不尊重，人最起碼需要尊重，何不設(shè)身處地為他人著想？這就是你素養(yǎng)、修養(yǎng)的表現(xiàn)。沒(méi)有人會(huì)喜歡在一個(gè)毫不耐心的人面前傾訴，于是換來(lái)友誼的失去。

　　朋友怕很多東西，難維系好關(guān)系，其實(shí)友誼最終的秘訣是你愿意，她愿意，你們就會(huì)成為最好的朋友。

　　朋友有時(shí)只待兩情相悅……

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