禮物初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物初中作文1

　　在一個(gè)昏暗的屋子里，有一個(gè)小男孩坐在沙發(fā)上，拿著游戲的手柄，看著電視，津津有味地玩著游戲，但是心情卻不怎么好。屋外電閃雷鳴，烏云密布，狂風(fēng)暴雨，小花小草可愛(ài)的笑容沒(méi)有了，平常高大挺拔的大樹(shù)變得不堪一擊，在狂風(fēng)中搖搖擺擺的。

　　雨漸漸停了，男孩子的媽媽開(kāi)著車(chē)子回來(lái)了。媽媽手里拿著一個(gè)紙箱，上面戳了好幾個(gè)洞。男孩看了一眼媽媽?zhuān)�看�?jiàn)了那個(gè)神秘的紙箱，他滿臉好奇的看著，好像紙箱有一股魔力吸引著他。媽媽把窗簾打開(kāi)，這時(shí)烏云已經(jīng)散開(kāi)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，整個(gè)屋子都亮了起來(lái)。媽媽在茶幾前，把紙箱子放在茶幾上，說(shuō)：“這是送給你的禮物，把箱子打開(kāi)看看，看一看箱子里有什么東西�！蹦泻⒆痈�加激動(dòng)的想打開(kāi)這個(gè)箱子了。

　　小男孩把紙箱打開(kāi)，看見(jiàn)了一個(gè)小狗，心里很高興，但是抱起來(lái)一看，是一個(gè)少了一只前腳的小狗，他突然一臉嫌棄的大聲的質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词且恢粴埣残」罚俊闭f(shuō)完就把小狗扔在地上，媽媽并沒(méi)有回應(yīng)他。那是小狗掉在地毯上摔倒了，卻沒(méi)有嗷嗷叫，它爬起來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)紅色的'球，就飛快的向球奔去，不斷的跌倒但是跌倒了馬上爬起來(lái)，又繼續(xù)跑過(guò)去。小狗把球叼的男孩面前，男孩不耐煩的丟了一下，球被丟到盒子里面，小狗的以為男孩在跟他一起玩游戲，它又飛快的跑過(guò)去撿球。男孩兒的目光逐漸被小狗吸引，看見(jiàn)小狗堅(jiān)持不懈地跑過(guò)去撿球，他心中有點(diǎn)感動(dòng)，原來(lái)不管怎么樣都要堅(jiān)持不懈的去面對(duì)生活中的困難。

　　就這樣男孩打開(kāi)了心結(jié)，他費(fèi)勁地站起來(lái)，拿起拐杖，拄著拐杖走到門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)，跟小狗出去玩了。屋外陽(yáng)光明媚，花兒草兒都在微笑著看著男孩，大樹(shù)筆直地站在那兒，守護(hù)者男孩和小狗。

禮物初中作文2

　　今天是3月8日，也是婦女節(jié)，這是屬于媽媽的節(jié)日。

　　媽媽上班去了，我一個(gè)人在家，于是，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。

　　我邁著大步子跑到超市里，我走到進(jìn)去一看，蔬菜、水果什么都有，我買(mǎi)了青菜、白菜，又把這些蔬菜放進(jìn)菜籃子里，付了帳，高高興興的走出超市，提著菜籃子跑回了家。

　　我回到家中，看到家里臟兮兮的，我就準(zhǔn)備開(kāi)始拖地。首先我拿來(lái)了一個(gè)金黃色的'水桶，走到洗手間擰開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流了下來(lái)，裝滿水后我就關(guān)了水龍頭，我把拖把放到桶子里浸濕，然后再給拖甩干上面的水，再拖地，我雙手緊緊拿著拖把，一只手在前，一只手在后把拖左搖搖右搖搖，就這樣，屋了里的地板一下子就變得干干凈凈地了。我看了一下表快十點(diǎn)了，糟了，媽媽一會(huì)要下班回家了，怎么辦，我連忙跑進(jìn)了廚房里。把冰箱打開(kāi)，我想：媽媽?xiě)?yīng)該喜歡吃白菜，我把白菜從冰箱里拿了出來(lái)，再擰開(kāi)水龍頭，用水把白菜洗干凈，撕掉黃葉子，再把干凈的葉子放進(jìn)紅臉盆里，我右手拿著刀，左手捏著白菜，然后切掉白菜的頭……我把熱乎乎的飯菜放到客廳里的桌上，再把蛋糕放在桌子上，把蠟燭點(diǎn)燃，等著媽媽的回來(lái)。突然，我聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，我打開(kāi)大門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我拉著媽媽的手，請(qǐng)媽媽走進(jìn)客廳，媽媽臉上露出了驚訝的表情，便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么回事？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是您的�?jié)日，我買(mǎi)了您最喜歡的白菜，還做了飯菜”，媽媽聽(tīng)了連忙抱起我，一個(gè)勁兒的親我，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里比吃了蜂蜜還甜，心里美滋滋的，心想：我以后還要多做些家務(wù)。

禮物初中作文3

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我們兩個(gè)人一人一條絲巾，那兩條絲巾可真漂亮，我看了愛(ài)不釋手，絲巾圍在脖子里面也好暖暖呀，我真的好喜歡呀好喜歡，我愛(ài)惜的比別的東西還愛(ài)惜的好呢，那條和妹妹一樣的絲巾是我的好朋友、好伙伴，絲巾永遠(yuǎn)在我的身邊，絲巾你要像我的小跟班一樣跟在我的身邊。

　　我開(kāi)學(xué)了，我就每天去上學(xué)時(shí)，就帶著我媽媽送給我和妹妹一樣的絲巾，下課的時(shí)候，同學(xué)看見(jiàn)了還說(shuō)那條與妹妹一樣的絲巾，可真漂亮又好看又美麗，我的心是美滋滋的，謝謝媽媽為我買(mǎi)的好看又美麗的絲巾�？墒怯幸惶�，上學(xué)快遲到了，所以就把絲巾隨手扔到了家里，我就去上學(xué)去了，終于放學(xué)了，我想買(mǎi)一支圓珠筆也來(lái)不及買(mǎi)了，就直奔到家里去找我那條媽媽送給我的禮物，可是，我到了家里，哪里都找了也沒(méi)有找到我那愛(ài)不釋手的絲巾，那也是媽媽送給我的生日禮物，雖然不貴，但是在禮物里是我最寶貴和珍貴的，就算是1元錢(qián)買(mǎi)的，我也覺(jué)得是鉆石、寶石一樣的'珍貴！想讓媽媽幫我找，那時(shí)媽媽又帶妹妹去學(xué)小提琴了，想讓爸爸幫我找，可爸爸下了班去找妹妹了，哎，我嘆了口氣，心想：如果再找就浪費(fèi)時(shí)間，還不如先寫(xiě)作業(yè)呢，我寫(xiě)完了作業(yè)，收拾了收拾，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸、妹妹回來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，妹妹的書(shū)包里有兩條絲巾，我說(shuō)：“妹妹，你拿我的絲巾干嘛？”我大吼，妹妹說(shuō)：“我知道你喜歡這條絲巾，我怕你丟了，所以”她就開(kāi)始嚎啕大哭。

　　我的好妹妹，媽媽送給我了兩個(gè)好禮物：一個(gè)是漂亮的絲巾，一個(gè)是懂事的妹妹。

禮物初中作文4

　　當(dāng)每個(gè)孩子都過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給他們一些禮物。我也是，但是我從來(lái)不記得我的生日，因?yàn)槲也徽J(rèn)為我媽媽會(huì)忘記我的生日。果然，20xx年11月8日，我收到了一份特別的生日禮物。也就是我被“打”了。

　　那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然說(shuō)：“孩子，快寫(xiě)，寫(xiě)完了告訴我，然后我?guī)�你去玩�！蔽乙宦?tīng)，立刻就有了力氣。我在短時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我媽會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)這么快，讓我查一下！”聽(tīng)到這里我立刻覺(jué)得臉上有點(diǎn)紅，因?yàn)槲抑�道我媽�?duì)文字特別敏感。只是因?yàn)橹幌胪嫠�以沒(méi)寫(xiě)好，心里想：“都結(jié)束了，還是認(rèn)命吧！”不出我所料，我媽看了我的話?cǎi)R上就生氣了。她生氣地說(shuō)：“看你，玩著玩著就開(kāi)心。以后能有什么成就？還有，我之前打了你多少次話？你還是沒(méi)有記憶，是嗎？看來(lái)我今天不會(huì)打你了，你一輩子也改不了……”隨著我的`慘叫聲，我被打了。之后我坐在地上數(shù)傷口。我媽生氣地把作業(yè)本扔給我，說(shuō)：“你把貨重寫(xiě)一遍，回頭給我！”我也生氣地拉著本，然后看著作業(yè)小聲說(shuō)：“我不想帶我出去還找借口，無(wú)理取鬧的媽媽�！蔽矣只氐揭巫由�。他說(shuō)：“沒(méi)有我你別出去。我還是懶得出門(mén)！”然后寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了。媽媽來(lái)了。她告訴我一個(gè)驚人的消息。她對(duì)我說(shuō)的是：“兒子，你討厭媽媽嗎？”今天是你的生日！“今天是我的生日。我驚訝地‘啊’了一聲。媽媽接著說(shuō)：“就當(dāng)這是我送給你的生日禮物吧！”說(shuō)完，她離開(kāi)了。我被留在房間里哭。因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有得到任何愛(ài)，甚至我媽都不愛(ài)我！”但是過(guò)了一段時(shí)間。我意識(shí)到了母親的好意。

　　雖然媽媽給我的禮物沒(méi)有糖果那么甜。都不是……但是這份禮物讓我深深地明白了。我再次感謝我的母親

禮物初中作文5

　　母親節(jié)到了，我去商店里逛逛，想給媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么�？粗�各種各樣的商品，首飾、鞋子……看著看著，我忽然想起了什么，快步走到了包包專(zhuān)柜前。琳瑯滿目的包包擺滿了整個(gè)專(zhuān)區(qū)，那些華麗的包包，有的綴著珍珠，有的發(fā)著璀璨的亮光，有的采用了豪華的亮皮，各式各樣，他們像是裝載著女人們的夢(mèng)想。瞅著瞅著，一個(gè)美麗的復(fù)古樣式的包包閃入了我的眼簾，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　那是幾年前的的時(shí)候，我常常和媽媽出來(lái)逛街，媽媽經(jīng)常在柜臺(tái)前徘徊，望著一個(gè)價(jià)格不菲的包包媽媽兩個(gè)眼睛放光，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，喜歡的不得了。記得有一次，媽媽又帶我去逛街，她開(kāi)心的說(shuō)：“我想買(mǎi)下那款復(fù)古式的包包�！蔽腋胶偷恼f(shuō)：“好呀、媽媽你買(mǎi)吧！”到了商店，我被一輛粉紅色自行車(chē)吸引住了視線，目光久久不肯移走。媽媽似乎看出了我的心事說(shuō)：“喜歡么？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你上學(xué)也該騎車(chē)了，不能總讓你步行啊，喜歡就買(mǎi)下來(lái)吧�！蔽殷@喜的望著媽媽?zhuān)�頭隨即又低了下來(lái)，“那你喜歡的那個(gè)包包呢？”我小聲的問(wèn)�！耙院笥械氖菣C(jī)會(huì)，以后再買(mǎi)就好啦”媽媽輕松的'回答。臨走時(shí)我分明見(jiàn)他戀戀不舍的望著那款包�；丶业穆飞希�騎著那輛嶄新的自行車(chē)，開(kāi)心的不得了，可媽媽比我更開(kāi)心。過(guò)了好久，媽媽又去看那個(gè)包包，可它已經(jīng)被買(mǎi)走了。媽媽一副失落的樣子，到別的商店里也沒(méi)有這個(gè)款式的，后來(lái)媽媽又買(mǎi)過(guò)許多包包，但都沒(méi)有那個(gè)包的感覺(jué)。

　　而今天，我又看見(jiàn)了與媽媽喜歡的那款復(fù)古樣式一模一樣的包包，盡管依舊不便宜，我還是拿出了積攢的所有的錢(qián)買(mǎi)下了它，我不想讓媽媽再錯(cuò)過(guò)她愛(ài)的東西。

　　母親節(jié)那天，我把它送給了媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)得落淚。媽媽把他所有的愛(ài)都給了我，而這份禮物在他的母愛(ài)下顯得異常渺小。

禮物初中作文6

　　我們熱愛(ài)生活時(shí)，便生活在這世上。

　　--題記

　　人生不乏禮物，或許人生就是一個(gè)禮物，一個(gè)記憶的禮物。從呱呱落地起，我們已坐上小船，開(kāi)始了一生的旅行，佛說(shuō)：“回頭是岸。”可人生容不得你回頭，你必須向前行駛，正如兵一樣，直到你到達(dá)“陸地”。

　　仍憶得孩提時(shí)，那時(shí)的懵懂無(wú)知，含著無(wú)憂無(wú)慮唱著童年的調(diào)。外面世界的喧囂塵雜拋在耳后，心底的本真在我這幼芽扎根的地方是肥料，是養(yǎng)分，如同人吃下食物，食物消化吸收成了人體的一部分，而這養(yǎng)分確確實(shí)實(shí)地是我精神的蛋白質(zhì)。那種所謂的.本真，在如今，它化作禮物，化作恒心，所以我對(duì)理想堅(jiān)定不移；化作耐心，所以我對(duì)遍體鱗傷后的成長(zhǎng)期待無(wú)限；化作信心，所以我在披荊斬棘的征途上不曾后退。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，風(fēng)風(fēng)雨雨也是禮物。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折對(duì)天才來(lái)說(shuō)是墊腳石；對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵。我也想起一件不堪回首的往事。一年級(jí)時(shí)，下課鈴伴隨著陽(yáng)光的衰微而響起，我沖出教室，想快點(diǎn)放學(xué)回家，奈何被人一推，栽倒在前方的梯階上。我怔了一會(huì)兒，似乎忘卻了疼痛，我徐徐的用手摸摸額頭，手立馬被鮮紅的血染紅了，我沒(méi)看見(jiàn)頭上的血肉模糊，便放聲哭了起來(lái)。自那以后，我卻很少摔跤，或許是它化作禮物，化作一種力量，暗中保護(hù)我，在人生的苦海中少經(jīng)受一些無(wú)用的風(fēng)風(fēng)雨雨，祝我在航程中一帆風(fēng)順。

　　人生不乏禮物，或許人生就是一個(gè)禮物，一個(gè)記憶的禮物。晨光熹微，一日之清晨，我朝氣蓬勃，手執(zhí)知識(shí)的盾，穩(wěn)執(zhí)奮斗的矛。受人生之恩澤，接生活之饋贈(zèng)，一定要和點(diǎn)滴流逝的時(shí)間拼個(gè)高下，要和光亮的前路不期而遇。感謝人生，感謝生活，感謝這一切。

禮物初中作文7

　　在我10歲過(guò)生日那天，母親送給我一個(gè)包裝精美的禮物。

　　我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，里面是一本舊的硬皮筆記本，封面都有點(diǎn)泛黃了�！斑@……”我非常納悶，也有一點(diǎn)掃興。父親卻笑著說(shuō)：“快翻開(kāi)看看吧，里面有很多秘密呢。”

　　我回到臥室，翻開(kāi)了那本神秘的舊本子。“兒子成長(zhǎng)日記”——扉頁(yè)上的六個(gè)大字第一映入我的眼簾。��！我了解了，原來(lái)這是母親為我記的日記。我頓時(shí)感到非常不錯(cuò)奇，就津津有味地一頁(yè)一頁(yè)地讀了起來(lái)。

　　第一篇日記的日期是一九九七年11月21日，這是我出生的日子。母親詳細(xì)記錄了我出生的過(guò)程：隨著著一聲強(qiáng)而有力的`啼哭聲，兒子呱呱落地，我第一個(gè)聽(tīng)到他的啼叫，第一個(gè)看到他小小而又紅潤(rùn)的小臉。兒子如期而來(lái)，帶給我莫大的幸福！那種美妙的感覺(jué)這輩子再難忘懷……

　　第二篇日記記的是為我起名字的事。由此，我知曉自己名字的來(lái)歷：原來(lái)父母都期望生個(gè)女生，我出生讓他們夢(mèng)想成真，爺爺說(shuō)：“要個(gè)杰字好，人杰地靈呢。”于是他們便給我取名字“陳杰”。

　　母親的日記寫(xiě)的很有趣，我被深深地吸引住了：我首次笑，首次叫母親，還有哪些時(shí)候長(zhǎng)第一顆牙，哪個(gè)時(shí)候生病了，哪個(gè)時(shí)候會(huì)走了……母親都一目了然地記錄在本子上�？粗�那一行行用愛(ài)寫(xiě)下的明確文字，我不禁想，母親真是個(gè)心細(xì)的人啊。透過(guò)字里行間，我看到了幼兒時(shí)期的我——一個(gè)鬼靈精怪的小孩子。也讀出了母親對(duì)我的愛(ài)，知道了她為我的成長(zhǎng)付出的所有。我拿著本子跑出房間，摟著母親說(shuō)：“謝謝您，母親，給了我珍貴的禮物！”

　　難道這不是一件珍貴的禮物嗎？

禮物初中作文8

　　9月10日這個(gè)充滿敬意的日子，正是教師們特有節(jié)日——教師節(jié)。

　　文具店打起了促銷(xiāo)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)笑盈盈地捧著鮮花，像賽跑似的沖向班級(jí)。每個(gè)人都在為教師節(jié)準(zhǔn)備著，但是只有我知道，今天不只是教師節(jié)，更是我的生日。看著大家努力置辦起的晚會(huì)，我也跑去給老師買(mǎi)一朵花，這朵花是我從人海中拼命“搶”來(lái)的最后一朵，可這卻不是送給我的，我努力把眼淚收住，可在我轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，一顆豆大的淚珠流了下來(lái)，我連忙去擦，可手中鮮艷的花朵卻掉在了泥坑，我剛要去拾起它，卻被一雙艷麗的鞋踩在了腳下。我再也忍不住了，戴上帽子，跑到廁所抱頭痛哭。

　　當(dāng)我整理好情緒時(shí)，晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，我趕緊跑到班級(jí)，從后門(mén)悄悄的走到座位上�？粗�老師手里捧著其他同學(xué)送的鮮花，一想到自己的.禮物已經(jīng)掉在泥坑里，我的臉一下子就紅了。我悶悶不樂(lè)，整個(gè)晚會(huì)上我都沒(méi)有興致，垂著頭，眼底滿是失落。我靜靜的坐在凳子上，腳來(lái)回的踢著塑料瓶，在歡快的晚會(huì)上，也就只有我格格不入�？粗�每個(gè)人都在開(kāi)心的笑著，心里總是有一種感覺(jué)，是嫉妒？是失落？是羞愧？

　　許是老師注意到了我的情緒，走到我身旁說(shuō)：“老師辦公室里有一些好吃的，咱們倆一起去拿。”我就這么不知不覺(jué)的被老師牽著走了，看著老師這么熱情的對(duì)待我，我感到更加羞愧。我支支吾吾的說(shuō)：“老……老師，那個(gè)你的禮物在路上被我弄臟了�！崩蠋熆戳丝次遥�然后就笑了，我一臉茫然，只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)：“你送給我的禮物不見(jiàn)了，我送給你的禮物還在�！闭f(shuō)著，老師像變戲法似的從身后抽出一束花，只是這花的花瓣是幾本明晃晃的練習(xí)冊(cè)�！袄蠋�，這是？”“今天不是你的生日嗎？”老師看著我笑著說(shuō)。我頓時(shí)哭了出來(lái)，原來(lái)老師還記得我的生日，并且還給我準(zhǔn)備了禮物，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只能一直抱著老師。

　　今年的教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的教師節(jié)，也是一個(gè)特別的生日。我很榮幸能遇到這樣一個(gè)老師。

禮物初中作文9

　　今天是9月10日，是一個(gè)表達(dá)給老師的愛(ài)的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛(ài)的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準(zhǔn)備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。

　　我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長(zhǎng)在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的'嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過(guò)多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的生活呀!

　　我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開(kāi)心地笑了。不一會(huì)兒，我就來(lái)到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕希�我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我?guī)е�微笑走向�(qū)W校。

　　路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過(guò)我把更多的愛(ài)都送給了老師。

　　到了學(xué)校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過(guò)窗戶看，辦公室里一個(gè)都沒(méi)有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開(kāi)著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見(jiàn)擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語(yǔ)文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。

　　送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹(shù)的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節(jié)，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績(jī)一塊兒“送”給老師。

禮物初中作文10

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

　　記得在我上三年級(jí)期中考試后，我考了個(gè)很差的.分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�

　　沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？考的怎樣？”

　　我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好咋辦？”

　　媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�

　　于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢！

　　媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！一次考不好，并不代表就是你的學(xué)習(xí)不好，我們?cè)谄谀┛荚嚳汲鲆粋�(gè)好成績(jī)來(lái)，好嗎？

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)�您給了我一份精神上的好禮物。期末考試我一定考出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)。

禮物初中作文11

　　從小到大，我收到過(guò)千奇百怪的禮物，但我最喜歡的還數(shù)意義非凡的陀螺。

　　這只陀螺，是我十歲時(shí)，父親贈(zèng)予我的。

　　細(xì)細(xì)打量，陀螺呈圓錐型。頂端略顯微胖，愈下愈瘦。再望底端，乃一小圓點(diǎn)。其本身普一般通，貌不驚人，令原本滿懷歡喜的我失望透頂——以往每年過(guò)生日，我都可以收到各種各樣精美之禮，因何今年之禮，這樣其貌不揚(yáng)！不禁愈想愈氣憤，愈想愈不平。

　　父親見(jiàn)我臉色陡然一變，似陰云密布，便好言安慰：“別生氣，父親告訴你玩陀螺，相信你肯定能從中感到樂(lè)趣的`！”

　　聽(tīng)聞此語(yǔ)，我頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”。滿心歡喜嚷著學(xué)玩陀螺，只見(jiàn)父親變戲法似的抽出一根木棍。將其上只繩小心翼翼，纏于陀螺之上，再將其置于地上，底端著地，用手捏住頂端與底端，使其維持平穩(wěn)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽掉繩子，陀螺便似有了生命般迅速旋住起來(lái)，多么想一個(gè)小女孩邁著曼妙的舞步在跳圓圈舞啊！

　　我躍躍欲試，接過(guò)繩子，依葫蘆畫(huà)瓢，捏住陀螺后一抽小棍�？墒峭勇輧H于地上滾了幾下，便毫無(wú)動(dòng)靜了。我有些泄氣，無(wú)精打采地，賭氣般將繩子一扔：“不玩了，這個(gè)禮物不好玩！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“做事不可以半途而廢，輕言放棄。如何，這就了？”

　　重拾信心，第三嘗試。

　　根據(jù)上法，我第三抽動(dòng)繩子。唉，挫敗感在一次襲來(lái)，可我并未放棄。一次，兩次，三次……陀螺終于如愿轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。內(nèi)心之喜無(wú)可比擬。在次照貓畫(huà)虎，成功了！一次次成功，令我更堅(jiān)定了“熟能生巧”。

　　艱難起身，終于累倒在沙發(fā)上。然而，內(nèi)心中是喜悅的。噢，看似容易只事，原來(lái)也是要?jiǎng)幽X筋的陀螺，使我了解，熟能生巧，任何事不輕言放棄。對(duì)自己充滿信心，永不服輸，就是獲得成功的真諦。

　　哦，這是一件禮物，一件珍貴的，值得永遠(yuǎn)收藏的禮物！

禮物初中作文12

　　婦女節(jié)禮物今天是3月8日，婦女節(jié)。我想給我日夜工作的母親一份禮物。你想寄什么？我想了想，決定為媽媽精心制作一張賀卡。

　　我從一張紙板上切下一顆心并裝飾它。我把我的心貼在另一張紙上，并添加了一些鮮花和植物。在中間，我還寫(xiě)了一個(gè)祝福給我的母親，祝她節(jié)日快樂(lè)，天天心情愉快。就這樣，一張漂亮的賀卡誕生了，我感到非常高興。

　　當(dāng)我媽媽下班回來(lái)時(shí)，我把卡片給了她。母親說(shuō):“兒子，你太棒了�！比缓笏�給了我一個(gè)擁抱，給了我一個(gè)吻。媽媽很開(kāi)心，我也是

　　給婦女節(jié)的禮物時(shí)光如梭，日月如梭，每年3月8日的國(guó)際婦女節(jié)就在眼前。

　　下課后，學(xué)生們坐在一起，熱情地討論給媽媽買(mǎi)什么。我媽媽是個(gè)節(jié)儉的人。她肯定會(huì)反對(duì)買(mǎi)昂貴的`禮物。我應(yīng)該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)和祝福？順便說(shuō)一下，讓我們寫(xiě)一張賀卡。媽媽會(huì)喜歡我的禮物的。

　　我的心不如我的行動(dòng)好。我首先準(zhǔn)備了剪刀、紙板、雙面膠帶和其他工具，然后選了一塊粉紅色的紙板，反復(fù)折疊，折疊成一個(gè)小扇子，小心翼翼地粘在一起，最后寫(xiě)下我對(duì)母親的祝福。

　　整個(gè)下午，我的心情緊張而激動(dòng)。晚上，我父親帶我回家。我的心像鹿一樣狂跳。打開(kāi)門(mén)，我媽媽一眼就看到了我。我立刻拿起我做的賀卡，遞給我媽媽。我母親打開(kāi)賀卡，看著它，眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“謝謝你，你不僅送了我一張賀卡，還送了我一份孝心、愛(ài)和感激。我媽媽真的很感動(dòng)，非常喜歡它�！�

　　在生活中，我們不僅要感謝我們的母親，還要感謝所有幫助過(guò)我的人。

禮物初中作文13

　　放學(xué)后，我走在回家的路上。突然有人拍了拍我，我一看是我最好的朋友。

　　“有什么事嗎？”看到他一臉興奮的樣子，我好奇地問(wèn)。

　　他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“下個(gè)星期五是我的生日派對(duì)，我想邀請(qǐng)你參加。”

　　回家后，為了參加這個(gè)生日派對(duì)，一有空我就在想著我要送的禮物。無(wú)論是對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，還是朋友，我送禮物從來(lái)都是送自己做的。這次當(dāng)然也不例外，我為我這個(gè)朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)精美的賀卡，上面圖文并茂，還用彩筆寫(xiě)上了“生日快樂(lè)”。

　　朋友生日那天，我拿著自己做的禮物來(lái)到了同學(xué)的家里，我們好幾個(gè)同學(xué)和壽星有說(shuō)有笑，我們聚在一起玩游戲，歡樂(lè)的笑聲在朋友的家里回蕩著。

　　吃過(guò)蛋糕后，我們陸續(xù)送上各自的禮物。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶來(lái)的禮物都是從商店里精心挑選出來(lái)的貴重禮物，我有點(diǎn)遲疑了。和同學(xué)們的禮物相比，我這個(gè)禮物是自己做的，朋友會(huì)怎么說(shuō)呢？同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？壽星的臉上印滿了笑意，透過(guò)他的雙眼，我看到了一絲猶豫。他到底在想什么呢？你的呢？朋友的話打斷了我的思考，我有些緊張，但我還是鼓起勇氣，送上了我的禮物。

　　當(dāng)接到我的禮物后，他格外感激地說(shuō)了聲后：“謝謝！”

　　回家后，我還是有點(diǎn)慚愧：別人送給朋友的都是從商店里買(mǎi)來(lái)的，我卻只送了一張賀卡，這可是我最好的朋友啊，他會(huì)不會(huì)不理解呢？其他朋友又會(huì)怎么想呢？

　　幾天后，我的朋友再次見(jiàn)到我的時(shí)候，高興地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？你的禮物所有的.禮物中最好的�！�

　　“是嗎？”我大吃一驚。

　　“你的禮物是你自己做的，與眾不同。體現(xiàn)出了真正的友誼�！�

　　我終于明白了那天他的眼神。千里送鵝毛，禮輕情意重。一張小小的賀卡，一幅小小的畫(huà)，只要是用真心誠(chéng)意地做了，它就是最好的禮物。

禮物初中作文14

　　今天，我特別高興，因?yàn)槭呛镁貌荒芤?jiàn)面的姐姐打來(lái)電話，說(shuō)晚上回來(lái)，并且說(shuō)是帶了好大一包好吃的零食，要和我一起分享。好不容易盼到晚上，姐姐終于到家了，我高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你終于回來(lái)啦！我好想你喲！”姐姐笑了，又拍了拍我的腦袋，似乎想起了什么，示意讓我等一下她。姐姐從她的行禮包中拿出了一樣?xùn)|西，我一看，是一頂帽子，外加一條圍巾，淡淡的粉紅色，擁有一種親切感，我甭提多高興了。知道是姐姐送我的，立即把帽子戴在頭上，姐姐說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣戴的，你這樣戴起來(lái)像一個(gè)廚師！應(yīng)該把后面往下按平，這樣才對(duì)�！蔽抑活欁约号d奮，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)姐姐頭上也戴了一頂帽子，還有一條圍巾�！敖憬悖�你的帽子也好漂亮呀，和我的這頂好像呀！”“是啊，這樣才顯出我們是名副其實(shí)的‘姐妹裝’呀！我給它們?nèi)∶麨椤�小超帽’，戴上它們�?shí)在太超前，太酷了�！薄靶〕�帽”？這名字我喜歡。

　　我把帽子取了下來(lái)，想重新學(xué)著戴，可是照著姐姐戴的樣子，一連學(xué)了好幾次，都不正確，姐姐等得不耐煩了，把自己的“小超帽”取下來(lái)，示范給我看，而我呢拿著“小超帽”邊學(xué)邊戴，就這樣學(xué)了戴，戴了取，終于學(xué)會(huì)了戴“小超帽”了。姐姐告訴我：“‘小超帽’和其他的帽子不同，其他的帽子戴上去就行了，而這種帽子戴的'時(shí)候需要技巧，戴得好不好看就要看你的學(xué)得好不好�！蔽也唤獾膯�(wèn)姐姐：“你為什么要給我一頂帽子呢？還有圍巾，我家就有幾根，天氣也不太冷，現(xiàn)在也不圍了，它對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有用處的�！薄斑@是我用我的零花錢(qián)買(mǎi)的，是我送你的禮物呀！你不喜歡嗎”“不不不，我喜歡！”我開(kāi)心地喊道。這時(shí)媽媽在喊我們吃飯了，我拉著姐姐的手：“姐姐，我們吃飯吧！”

　　姐姐回來(lái)了，我實(shí)在是太高興了，不但我和姐姐有“姐妹裝”，我還掌握了戴“小超帽”的技巧，這可是姐姐教我的，我能不高興嗎？

禮物初中作文15

　　在我的書(shū)桌上放著一臺(tái)硯臺(tái)，那是我收到的最最珍貴的禮物。

　　事情還要從我寫(xiě)博客說(shuō)起，因?yàn)槲覑?ài)在網(wǎng)上寫(xiě)作就認(rèn)識(shí)了不少的朋友和老師。那還是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一天我寫(xiě)了一篇自編童話《大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)》發(fā)到了博客上，吸引了不少博友的點(diǎn)評(píng)，大伙都說(shuō)我寫(xiě)的好，而且這篇文章還要到了校訊通的推薦。正當(dāng)我沉浸在創(chuàng)作成功的.喜悅中時(shí)，勞力老師來(lái)了。他對(duì)我的文章進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我的文章里有至少五個(gè)錯(cuò)別字。這讓我大吃一驚，就開(kāi)始探尋。結(jié)果我居然在那篇文章里找到了好幾個(gè)錯(cuò)別字。就如此，我和勞力老師就通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)了。

　　每當(dāng)我更新文章后就會(huì)邀請(qǐng)勞力老師來(lái)給我教導(dǎo)，一來(lái)二去大家竟成了好朋友。那時(shí)，我才知曉勞力老師原來(lái)是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，叫李老師。

　　有一次，李老師給我留言說(shuō)想送給我一個(gè)禮物，問(wèn)我喜歡茶杯還是硯臺(tái)。我說(shuō)我喜歡硯臺(tái)。沒(méi)想到老師非�？靵�(lái)大家學(xué)�？次伊恕Ｄ翘齑蠹艺�在上課，大家的校長(zhǎng)來(lái)教室里喊我，讓我出來(lái)一下。我當(dāng)時(shí)以為出了什么事大事，所以就非常緊張。到了校長(zhǎng)辦公室才知曉，原來(lái)是勞力老師來(lái)看我了。

　　那是首次見(jiàn)面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，平易近人的樣子，笑瞇瞇的看著我，問(wèn)這問(wèn)那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個(gè)精致的盒子，里面是一臺(tái)硯臺(tái)。我也快點(diǎn)拿出事先籌備的禮物，是我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的一幅書(shū)法作品。大家交換了禮物之后，校長(zhǎng)還給大家合了影。

　　這個(gè)硯臺(tái)就成了我心愛(ài)的寶貝，放在了我書(shū)桌的顯眼地方。每當(dāng)我寫(xiě)毛筆字，看到那臺(tái)硯臺(tái)時(shí)就想起了李老師，想起大家之間的那段深情厚誼……

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