出發(fā)初中作文 (15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的出發(fā)初中作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
出發(fā)初中作文 1
離開(kāi)后，我將永遠(yuǎn)用我的腳走路，而不是借助外力。是的，我沒(méi)有很多包，但他充滿(mǎn)了我的期望和夢(mèng)想;我的雙手一無(wú)所有，打敗它們是一雙可以創(chuàng)造一切的手。一個(gè)人走在崎嶇的山路上，一定會(huì)遇到一些無(wú)比孤獨(dú)的時(shí)刻。在月亮開(kāi)始的時(shí)候，只有影子陪伴著他。但年輕的心靈，并不總是被喧囂和喧囂、艱辛和寒冷所包圍，也是旅途中的必修課。用兩只腳走路，我們可以更好地親吻充滿(mǎn)精神的土地�；厥孜矣秒p腳丈量過(guò)的土地，每一個(gè)小小的角落，都會(huì)刻下我甜蜜和苦澀的記憶。
離開(kāi)后，我想看看世界上的奇跡。我想看沙漠里的煙霧，漫長(zhǎng)的河流日落，森林里的荒野，我想看蒼茫平原上的老象是怎樣安然無(wú)恙地死去的，大海上的沙鷗是怎樣自由自在地往來(lái)的。我將進(jìn)入古都，體驗(yàn)六朝的繁榮和今天斑駁剝落的城墻。那時(shí)、我必站在大山對(duì)面、許久不作聲。我要對(duì)著風(fēng)說(shuō)話(huà)，微笑著迎接。走在路上，我們可以觸摸到大自然原本的肌理，只覺(jué)得天地與我共存，萬(wàn)物與我和諧。傲然立于天地之間，有一股巨大的氣體在肺和腑中。
我的長(zhǎng)途旅行分為幾次出發(fā)，每一次短暫的停頓都是為下一次出發(fā)積累力量。我明白，每當(dāng)我從我已經(jīng)擁有的東西過(guò)渡到我不知道的東西時(shí)。從安逸中跳入危險(xiǎn)需要多大的勇氣和決心，但到達(dá)的地方總是老地方。在我面前有一個(gè)更加壯麗和廣闊的世界。如果你愿意停滯不前，你可以從你的.眼睛里看到，不過(guò)是兩座山頂之間的距離;而那些一直在不知不覺(jué)中前進(jìn)的人，卻留下了千山萬(wàn)水。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我走在路上。是否有一個(gè)聲音在我的心中清晰地召喚著我去畏懼先驅(qū)者，一個(gè)成功結(jié)局的象征?
我也一次又一次地問(wèn)自己，我的歸宿在哪里?是為了尋找一片綠色的草原，慢慢地夢(mèng)想嗎?還是擁有一片金色的麥田，心滿(mǎn)意足地看著莊稼在微風(fēng)中生長(zhǎng)?
但一路走來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，結(jié)局不再那么重要。我選擇了出去，這是一種永久的生活方式。再一次，在艱辛的旅途中，在每一次經(jīng)歷事物與我的統(tǒng)一，在一次轉(zhuǎn)型的休息與離別中，我已經(jīng)完成了心靈的訓(xùn)練與抵達(dá)。
出發(fā)初中作文 2
一直以為青春是一段不會(huì)蒼老的時(shí)光，校園是個(gè)令人難忘的地方。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已步入初三，我想是時(shí)候了，該放飛理想，向著沉甸甸的理想出發(fā)了。
前幾日，我在校園漫步，腦海里一遍遍地強(qiáng)化自己的目標(biāo)，不段給自己信心與勇氣。這時(shí)我眼簾中映入一群男生，他們圍坐成一圈，每個(gè)人一一談?wù)撟约旱睦硐搿Ｔ诿總�(gè)人講起自己的理想目標(biāo)時(shí)，無(wú)不慷慨激昂，全身上下迸發(fā)出一種力量，一種無(wú)窮的力量，那是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，那是一股巨大的勇力，在他們剛毅的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了必勝的信念。聽(tīng)著他們的談?wù)�，我全身頓時(shí)涌起巨大的力量，我想這就是信念之力，理想之力！
前方的大榕樹(shù)下，坐著一群女生。與男生不同的是，她們不高談闊論，也不將自信顯露于外，她們每個(gè)人捧著一本書(shū)，一套題，相比之下，她們更平淡，更務(wù)實(shí)，她們總是在默默的努力，雖不動(dòng)聲色，但也仔細(xì)有加。我想這是他們的學(xué)習(xí)方式，是的，她們何嘗沒(méi)有理想，她們何嘗不想讓理想之花盛開(kāi)。但她們從內(nèi)心中知道，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人，自己的努力是不會(huì)付之東流的。這時(shí)我頓時(shí)明白，實(shí)現(xiàn)理想的'路上，不僅要斗志高昂，也要?jiǎng)?wù)實(shí)務(wù)真，一步一個(gè)腳印的往前走，只有二者兼?zhèn)�，才能將理想化為金燦燦的現(xiàn)實(shí)。在眼下我要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，抓緊一切可利用的時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，向前，向前，向前！初三的大門(mén)已經(jīng)徐徐開(kāi)啟，中考的戰(zhàn)場(chǎng)一步步緊逼，我要打起120分的精神，不斷提高自己的能力，時(shí)刻不忘提醒自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)來(lái)了，理想只差一步之遙了。我要步步為營(yíng)，絕不退縮，奮發(fā)向上，勇往直前。帶著理想出發(fā)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
受到如此啟發(fā)后，我快步走向教室。半路上，清風(fēng)吹拂下，幾片樹(shù)葉落下，仿佛是大樹(shù)對(duì)我的肯定。竹子依舊挺直腰板，仿佛是竹子對(duì)我的警告，警告我要謙遜謹(jǐn)慎。我走進(jìn)教室，徑直走向座位，打開(kāi)一本書(shū)，自信的讀起來(lái)。我不在迷茫，因?yàn)樵谖倚睦铮延型ㄏ蚶硐氲牡缆贰?/p>
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，既然前方道路已經(jīng)明了，還等什么呢，帶著理想出發(fā)吧！讓我們把自己化成鋒利的寶劍，劍鋒所指，所向披靡！
出發(fā)初中作文 3
那天清晨，升起的太陽(yáng)似乎在跟我玩捉迷藏，一半露出窗口，一半?yún)s躲到海岸線(xiàn)下面，細(xì)微的陽(yáng)光灑到地面上，仿佛為地磚鍍上了一層金色，可這一切的美景我都無(wú)心欣賞，馬上就要考試了。我昏昏迷迷地起床，刷牙。然后拿著英語(yǔ)書(shū)進(jìn)行早讀……唉，這樣的日子一點(diǎn)也沒(méi)勁，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
推開(kāi)家門(mén)，走向那個(gè)天天都光臨的早餐鋪。讓我奇怪的是，以往賣(mài)鋪的大媽竟然變成了一個(gè)看上去十四五歲的小女孩。為什么她不上學(xué)呢，而是在這里賣(mài)貨？他的媽媽呢？好奇心的驅(qū)使是我決定深究到底，便忍不住開(kāi)口道：“你為什么不上學(xué)呀？以前那個(gè)賣(mài)貨的阿姨呢？”“哦，那是我媽媽?zhuān)∽≡毫�。我們�(nèi)揖涂窟@個(gè)鋪位掙錢(qián)，媽媽不能來(lái)只有我來(lái)了�！毙∨⑵届o地答道。“你？”這懷疑的口氣剛一出口，我便立刻后悔了，這樣對(duì)她講話(huà)著實(shí)不太禮貌。
小女孩看出了我的懷疑，但她似乎并不驚訝，“我可不像你們可以每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)、與同學(xué)一起玩耍，多好��！”她一邊熟練地給客人打包，一邊和我閑聊�！鞍ΓF(xiàn)在的學(xué)生也很苦啊，天天起早貪黑的�！�
“可不是，每天光是作業(yè)就要寫(xiě)到十點(diǎn)多，周末還要上各種班，都快把我逼瘋了！”我回復(fù)著�！靶∶妹茫憔椭惆桑∧悻F(xiàn)在的處境是一時(shí)的，你還有未來(lái)呢。你的前途一片光明。而我呢，每天不到四點(diǎn)就得起，晚上還要出夜市，天天如此，不也沒(méi)瘋嗎？你們現(xiàn)在吃得苦是以后享的福！所以呢，不要厭學(xué)，好好學(xué)習(xí)。”她摸了一下我的頭說(shuō)道。
我抬頭打量著這個(gè)也許僅僅比我大一兩歲的小女孩，她正熟練地應(yīng)酬著來(lái)來(lái)走走的客人們。大概是起早的`緣故，眼圈有點(diǎn)黑，身上的薄棉服也顯然是七八年前的那種款式，但是頭發(fā)卻梳理得很妥帖，在后面又用一條發(fā)帶挽上了，平平整整，仿佛熨斗熨燙過(guò)一樣。
輕輕喝下一口熱豆?jié){，一縷濃郁的甜香順著鼻息注入我的心中。是啊，我們吃多少苦就是以后的福，只有能吃苦的人才能享福。既然我們?cè)谶@種優(yōu)越環(huán)境中成長(zhǎng)，就要加倍珍惜，為自己的青春歲月著上一抹靚麗的色彩。
迎著那早晨的朝霞，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，我走向上學(xué)的路，道路旁的草坪飄來(lái)一陣陣清香，還夾雜著花草的芬芳……
出發(fā)初中作文 4
總有一秒，夢(mèng)想萌發(fā)幼芽；總有一刻，夢(mèng)想更近一步；總有一時(shí)，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
——題記
相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地吟唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陣痛，在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，用盡全力地追逐夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是堅(jiān)持的果實(shí)，帶著夢(mèng)想出發(fā)，方能超越自我。
人生如同遠(yuǎn)航，夢(mèng)想決定人生。如果沒(méi)有堅(jiān)持的信念，丹普怎會(huì)創(chuàng)造出令所有人驚訝的成績(jī)？殘疾的湯姆·丹普在一次球賽最后2秒時(shí)從50米外踢進(jìn)一球，致使全場(chǎng)觀眾的尖叫聲響徹云霄，最終他的球隊(duì)以19：17險(xiǎn)勝對(duì)方，是什么使身體殘缺的他獲得成功？源于他的夢(mèng)想，他一直堅(jiān)持著、奮斗著，一步一步靠近夢(mèng)想，終于、他的美夢(mèng)成真，贏得他人贊賞的目光。
夢(mèng)想雖遙不可及，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終能如愿以?xún)敗?/p>
夢(mèng)想是振國(guó)的希冀，帶著夢(mèng)想出發(fā)，方能振興中華。
循著古人的足跡，我聽(tīng)到杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的'呼喚，這是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！边@是魯迅的夢(mèng)想，他縱使彷徨，卻沒(méi)有失望，彷徨中喚醒了國(guó)人的奮起和努力�？v觀千古，每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，為著夢(mèng)想永不止步，成功近在咫尺。
夢(mèng)想雖望塵莫及，只要決心實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想終能得償所愿。
夢(mèng)想是生命的必需，帶著夢(mèng)想出發(fā)，方能征服人生。
沒(méi)有夢(mèng)想，生命將是一片黑暗，怎有資格出席人生的戰(zhàn)場(chǎng)，如果有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也不至于虛度這一生，浪費(fèi)青春年華。什么是劉禪的夢(mèng)？是花天酒地？還是養(yǎng)尊處優(yōu)？民心漸欲失去，國(guó)勢(shì)日趨衰弱。從而使得蜀國(guó)遭遇滅亡。沒(méi)有復(fù)國(guó)之夢(mèng)，只顧紙醉金迷，怎談復(fù)國(guó)之大業(yè)？葬國(guó)當(dāng)然在意料之中。
夢(mèng)想雖瞠乎其后，只要為之行動(dòng)，夢(mèng)想終能稱(chēng)心如意。
朋友，心懷夢(mèng)想吧！為夢(mèng)想努力堅(jiān)持，人生的舞臺(tái)由你主宰，為未來(lái)的那抹彩虹描繪異樣的美麗，為人生的那段坎坷灑下明媚的陽(yáng)光吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)，主宰人生，敢想敢做，夢(mèng)想終能成真！即使恐懼到只剩軀殼前往，那有怎么樣？至少我們?cè)?jīng)夢(mèng)過(guò)……
出發(fā)初中作文 5
這里也有草,但不是草原,草原是那樣的廣闊,是那樣的高遠(yuǎn),并且我現(xiàn)在是被拴著的。我原來(lái)在草原是不系籠頭的,那個(gè)時(shí)候,我是自由自在的,我愿意怎么看就怎么看,愿意看多久就看多久,藍(lán)天、白云、野花、溪流……而現(xiàn)在,我是顧客的玩物,顧客欣賞美景的時(shí)候,我才能偷偷地看兩眼久違的美景。
說(shuō)白了,我是一匹被商人搶來(lái)給旅游者騎的.馬!
有一次,那是一個(gè)剽悍的騎手,他當(dāng)然是騎過(guò)馬的,這個(gè)從他上馬時(shí)的姿勢(shì)和節(jié)奏我就看得出來(lái)。如果是從前,在我自己的草原的時(shí)候,我一定配合他馳騁一番�？墒�,就是這個(gè)騎手和主人的幾句對(duì)話(huà)惹惱了我。
“老板,你這里有沒(méi)有真正的草原的馬,我可是個(gè)真正的騎手,和那些擺擺樣子的旅游者不同!”
“當(dāng)然,這匹馬怎么樣?”主人指了指拴在馬圈里的我。
“好了,就是它了,多少錢(qián)呀,騎一個(gè)小時(shí)?”
“一個(gè)小時(shí)一百元!”
“這么便宜!”
我一聽(tīng),心中怒火頓生,娘的,我就值一百元。當(dāng)這個(gè)騎手,轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起韁繩上馬的時(shí)候,我一個(gè)閃身將他扔在了草地上。這個(gè)騎手站起來(lái),揉著被摔疼了的大腿說(shuō):“這是什么破馬,不騎了!”主人看到到手的錢(qián)飛了,將怨氣都撒在了我的頭上,那天晚上我沒(méi)有吃到草料。
餓了三天之后,我開(kāi)始投降了。我突然有個(gè)想法,在哪不是活一輩子呢,反正都是做馬唄!
于是,我也就隨遇而安了,我不再和顧客們鬧對(duì)立了,我不再想草原那里的遙遠(yuǎn)的事情了。當(dāng)主人將我的韁繩交給眼前這個(gè)中學(xué)生的時(shí)候,我正在咀嚼著草料。
中學(xué)生的爸爸說(shuō):“兒子,你不是特別想騎馬么?今天就讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!”
可那個(gè)中學(xué)生看了看我,說(shuō):“這不是馬,不,不是我要的馬,我要的是草原上的騎手騎的馬,這匹馬只是一個(gè)牲畜!”
我的心咯噔一下,我已經(jīng)淪為一個(gè)牲畜了!我從前的英姿在哪里?我心中的那種沖向遠(yuǎn)方的激情在哪里?難道我一輩子就成為這些庸人的玩物么?只是為了換些賴(lài)以生存的草料!
我看著中學(xué)生蔑視的眼神,心中升騰起一股豪氣,我長(zhǎng)嘯一聲,放開(kāi)四蹄,掙脫韁繩的束縛,向北方飛奔而去。
我要向草原出發(fā),那里才是我的家園!
出發(fā)初中作文 6
黃昏來(lái)到，坐在蠟燭旁慢慢翻書(shū)，不經(jīng)意間，一片碩大的樹(shù)葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)好朋友送給我的，背面寫(xiě)著“朋友，勿忘我！”還畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。不記的當(dāng)時(shí)是否有哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，世上有一種心情叫感動(dòng)。把樹(shù)葉重新放回書(shū)中，夾好，開(kāi)始望著燭焰演思索著什么。
燭焰被我的呼吸吹的跳動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)道理。是啊，蠟燭沒(méi)有燈泡那么明亮，也沒(méi)有霓虹燈那么絢麗多彩，甚至沒(méi)有手電筒那么方便。但它仍然默默地燃燒自己，沒(méi)有一句怨言。我的眼淚滴落下來(lái)，原來(lái)，這就是感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間？
回過(guò)神來(lái)，眼前漆黑一團(tuán)，燭光被我的喘息吹滅。我起身走向窗邊，抬頭望著夜幕中那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星，它沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，也沒(méi)有月亮的皎潔，甚至對(duì)人類(lèi)沒(méi)有多大用處，但它仍然釋放自己。想著想著，眼淚又一次不爭(zhēng)氣的滑落臉頰。原來(lái)，這也是感動(dòng)。
其實(shí)，總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，同學(xué)幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的`日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
��！我們被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙上我們的眼睛，而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？所以，帶上感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì)沁人心脾甘泉般的感動(dòng)。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈明亮。去體會(huì)熏人欲醉海風(fēng)般的感動(dòng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈寬敞。去體會(huì)令人心折白雪般的感動(dòng)。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜平和。
所以，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，讓生活更加多姿多彩！
出發(fā)初中作文 7
曾經(jīng)在最開(kāi)始的時(shí)候告訴自己，帶著微笑出發(fā)。我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路去尋找我遺失的美好�！}記
如果生活是一副絢麗的圖畫(huà)，那么微笑就是彩色的畫(huà)筆；如果生活是一首美妙的樂(lè)曲，那么微笑就是跳動(dòng)的音符；如果微笑是一顆額枝繁葉茂的大樹(shù)，那么微笑就是蒼翠的樹(shù)葉。微笑是世界上最美的語(yǔ)言。帶上微笑出發(fā)，我們將收獲世間的一切美好。
六月，藍(lán)色
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生涯，我竟然不知怎樣，也顯得措手不及。初中又是怎樣的一幅景象呢？
我珍惜著最后的時(shí)光，和朋友嬉戲打鬧著。我仿佛看到了摩天輪在旋轉(zhuǎn)——有人說(shuō)，仰望摩天輪就是仰望幸福，我此時(shí)就連骨子里，都透著幸福。
看著將要來(lái)到的期末考試，我沒(méi)有緊張，沒(méi)有失望。我只是微微笑著，微笑是一股神奇的力量，它給了我勇氣，和希望。
七月，灰色
夏，多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我將要迎來(lái)小學(xué)的結(jié)束，和漫長(zhǎng)的等待。
我依然無(wú)所事事的在家里，呆呆的看著墻上的掛鐘，它忽然走得很緩慢，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)悠悠的轉(zhuǎn)。
喝著牛奶，看著漫畫(huà)，無(wú)聊的六月，暗灰色填滿(mǎn)了我的生活。
我只能用微笑面對(duì)，拋開(kāi)一切的不愉快，在灰色的七月邊緣，我看到了繽紛的彩色世界。
八月，綠色
即將來(lái)臨的初中，讓我的心里充滿(mǎn)了各種各樣的味道。
有酸——和小學(xué)不同的感受，不同的想法，會(huì)是怎樣的呢？有甜，又可以交到許多新朋友了啦！也有苦，唉，是不是初中很辛苦，要每時(shí)每刻都在奮斗呢？還有辣：哦，好奇心和討厭的心并存的滋味。
哎，初中啊，與我之間只有隔一層薄膜了。我?guī)狭宋⑿�，我的腳步更快了。
九月，金色
九月，溢滿(mǎn)希望的時(shí)節(jié)，承載著我的理想與奮斗，向前歡快前行。
初中的日子開(kāi)始了，那么真實(shí)地在我的身上上演著。一次次的蛻變，見(jiàn)證著我的努力，我的.心血。我用好奇、樂(lè)觀的心來(lái)迎接我的初一，以微笑的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的初一，我快樂(lè)著，努力著。
我?guī)狭宋⑿Τ霭l(fā)，將去迎接更加絢麗的日子。
微笑是一盞明燈，微笑是一座橋梁，微笑是一副明鏡，是它，讓我們發(fā)現(xiàn)了美好的友誼，架起成功的橋梁，感悟萬(wàn)事萬(wàn)物的美好。
讓我們用微笑埋葬憂(yōu)傷，用微笑澆灌辛勞，用微笑填補(bǔ)空白。
帶上微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加茁壯。
出發(fā)初中作文 8
我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我感覺(jué)自己內(nèi)心堅(jiān)韌，我成績(jī)不算好，但我又一顆上進(jìn)的心。
第一次模擬考，我居然作文都沒(méi)有寫(xiě)完。50分呢，語(yǔ)文一下子就丟掉幾十分，怎么面對(duì)中考，怎么能上高中？燕子和小珍嘻嘻哈哈的說(shuō)著，笑著，邁著大步離開(kāi)教室了，監(jiān)考老師快速的收集考卷，轉(zhuǎn)身就走······我還坐在自己的位子，雙眼注視是監(jiān)考老師，心里默默的祈禱：把試卷還給我，讓我寫(xiě)完再收走吧！監(jiān)考老師最終還是走了。我趴在桌面，不想讓別人看到自己迷糊的雙眼，不愿被大家知道自己的悔恨。
“吃飯了”麗麗把我拍醒了。
“我還不餓，你先走吧！”把同桌支走，就想一個(gè)人靜一靜。窗外，陽(yáng)光燦爛。操場(chǎng)，熱鬧非凡。我已經(jīng)被強(qiáng)力膠水粘在凳子上了，沒(méi)有力氣站起來(lái)。我是一只失群的孤雁，實(shí)在找不著北······“石銀，李老師叫你去一趟他辦公室”娟秀的大聲喊叫打斷了我的`思緒。李老師，語(yǔ)文老師叫我？他居然那么快就知道我剛剛才闖的大禍？這個(gè)時(shí)候找我，能有什么好事？三年來(lái)，被他無(wú)情漫罵同學(xué)一個(gè)又一個(gè)，這次也該輪到我了吧。去吧，注定是挨罵的，不去，他在教室當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，那就更慘了。
我不知不覺(jué)就到了辦公室門(mén)口，也不知道自己是走過(guò)來(lái)的。我不自覺(jué)的就擦掉未干的淚痕，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。
“石銀，過(guò)來(lái)看看，你的獎(jiǎng)狀，防溺水征文比賽，一等獎(jiǎng)�！�
“老師，我······”
“你先聽(tīng)我說(shuō)，全年級(jí)只有6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，你不僅得獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)呢，非常棒！”
淚水再一次迷糊了我的雙眼，我不知道自己是在哭還是在笑。作文比賽，一等獎(jiǎng)！今天模擬考，作文沒(méi)有寫(xiě)完就交卷！我不敢正視老師，把頭壓的低低的。
“你怎么哭了？”
“老師，今天，作文，沒(méi)有寫(xiě)完······”
“這樣啊，沒(méi)事的�？隙ㄊ情喿x題花的時(shí)間太多了。估計(jì)不少同學(xué)也犯你一樣的錯(cuò)”老師一邊慢慢的說(shuō)，一邊輕輕的拍拍我肩膀，“模擬考，還不是中考啊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在真正的中考里就不會(huì)正常發(fā)揮，不犯錯(cuò)誤了······”
我一直低頭不語(yǔ)，淚水跟泉水般噴流不止。老師不斷的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我沒(méi)有在他面前偽裝自己，任憑淚水放肆的流。我知道，我要帶著淚水再次出發(fā)······
出發(fā)初中作文 9
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！鄙茫嗳鐜е�(dú)特風(fēng)景的四季，讓留心生命的我們喜悅著，感動(dòng)著。帶著對(duì)生命的感動(dòng)出發(fā)，我們永遠(yuǎn)保持幸福的姿態(tài)。
感受了春的萌動(dòng)，品嘗了夏的火熱，欣賞了秋的清涼，冬天又邁著優(yōu)雅的步伐伴著我們一路緩緩地向前推進(jìn)。將歡樂(lè)與憂(yōu)傷留在銀色的月光中，讓感慨與淚水伴隨逝去的青春年華，讓溫暖與感動(dòng)鼓舞我們繼續(xù)著新的人生。感動(dòng)，是我們一路前行的旗幟，張揚(yáng)而恣肆。
春天感動(dòng)了小草，小草才笑得那么柔軟；小草感動(dòng)了太陽(yáng)，太陽(yáng)才綻放得那么燦爛；太陽(yáng)感動(dòng)了云朵，云朵才飄舞得那么纏綿；云朵感動(dòng)了星空，星空才耀動(dòng)得那樣璀璨。感動(dòng)，讓自然如此多嬌。
那些感動(dòng)的日子，年少而鮮活。我們感動(dòng)過(guò)，因?yàn)槲覀兡贻p過(guò)；我們感動(dòng)著，因?yàn)槲覀儗?duì)生活依然熱愛(ài)執(zhí)著�；ㄒ粯拥那啻�，我們?cè)?jīng)莫名其妙地被雨中的一朵小花感動(dòng)過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)雨珠如同淚水一般，讓人憐惜，讓人心痛，又那么美麗，那么輕靈。漫長(zhǎng)的夜晚，我們手捧一本書(shū)，淚水漣漣，為書(shū)中的真善美而感動(dòng)，年少的激情和純真袒露無(wú)余。
帶著感動(dòng)出發(fā)，就是用微笑的臉，用感恩的心，用執(zhí)著的腳，走過(guò)生命中每一個(gè)陰晴圓缺�；仡櫳刑喔袆�(dòng)值得回味。
第一次收到玫瑰，只一朵，卻鮮艷欲滴，那花蕊在你手中顫動(dòng)，在你心中流滿(mǎn)甜蜜。你紅著的臉，你興奮的微笑，你低頭的`嬌羞，你默默的期待，你手心的汗?jié)�，你掩不住的羞澀、幸福，就是重重疊疊的感動(dòng)。
當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是你學(xué)習(xí)時(shí)的感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友電話(huà)中的一聲問(wèn)候是你無(wú)助時(shí)的感動(dòng)；當(dāng)你生病住院，久違的朋友來(lái)到面前看望，是你寂寞時(shí)的感動(dòng)；當(dāng)你孑路茫然，毫不相干的陌生人一雙有力的手，是你失落時(shí)的感動(dòng)。
感動(dòng)，不一定要我們用淚水去聆聽(tīng)，也不是要我們用一夜不眠來(lái)記住，而是需要我們用真心去貼近那些感動(dòng)人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用我們的雙手去把那些不可能變?yōu)榭赡�，把平淡無(wú)聊的生活過(guò)得有滋有味。
帶著感動(dòng)出發(fā)，有時(shí)候是一種奢侈的幸福，帶著感動(dòng)出發(fā)，你值得為自己慶幸，因?yàn)樽约哼�擁有正常的感覺(jué)，還沒(méi)有被這個(gè)物質(zhì)的世界變得麻木不仁。當(dāng)我們被這個(gè)世界的陰險(xiǎn)、欺詐和偽善弄得身心疲憊、無(wú)比脆弱時(shí)，別忘了為一株花的開(kāi)放而喜悅，為一片云的自由而神往，為一滴眼淚的純潔而感動(dòng)。這個(gè)世界將因?yàn)橛懈袆?dòng)而充滿(mǎn)溫情，因?yàn)橛懈袆?dòng)而充滿(mǎn)希望。
帶著感動(dòng)出發(fā)，讓我們與愛(ài)一路同行！
出發(fā)初中作文 10
“滴滴滴滴”夏日快樂(lè)大巴啟動(dòng)！卸下沉重的書(shū)包，擺脫考試的煩惱。一起坐這趟車(chē)，出發(fā)去幸福吧！
打西瓜
在炎熱的夏天，西瓜成了我的最?lèi)?ài)。今年夏天，我沒(méi)有花一分錢(qián)。我每天都在打西瓜。“切？lsquo西瓜被我手里的刀劈成了兩半，嘴角露出一抹邪笑�！焙伲@個(gè)西瓜一定很好吃�！痹�(huà)音剛落，我就忍不住抓起勺子，攻擊可愛(ài)的西瓜！隨著一聲呼呼聲，這半個(gè)西瓜的一半已經(jīng)被我抹掉了�！蓖炅耍野謰屵�沒(méi)嘗呢！算了，反正玩得開(kāi)心就好，而且這個(gè)西瓜好吃到不吃白的'！“于是，我繼續(xù)專(zhuān)心吃西瓜。不知不覺(jué)，西瓜全軍覆沒(méi)。
瘋狂k歌
“你的存在，在我的腦海深處，在我的夢(mèng)里，在我的心里，在我唱歌的聲音里”聽(tīng)著，這是我和我妹妹在房間里唱歌！看來(lái)剛才裝睡真的很管用，還沒(méi)等我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)唱k歌就逃過(guò)了我媽的眼睛！我和妹妹陶醉在歌聲中，一個(gè)個(gè)尖叫，尖叫得令人心碎�！皺C(jī)會(huì)難得，你要把握好，再唱一首，就一首�！蔽仪笾磳㈥P(guān)掉手機(jī)的姐姐�！昂冒�，就一首�！苯憬阌脩z憫的語(yǔ)氣對(duì)小姐姐說(shuō)�？赡苁俏覀兟曇籼螅瑡寢尡晃��！澳阍诟墒裁�？深夜，睡覺(jué)！”母親下了一道圣旨。我和妹妹早就笑了，閉上眼睛假裝什么都沒(méi)發(fā)生，但這次不是裝睡。
速度滑冰
自從我穿上冰鞋后，我就失去了控制，愛(ài)上了滑冰。“姐，我蹲下，你帶我去溜，好嗎？感覺(jué)好嗎？”看著姐姐們那樣滑冰，我也躍躍欲試�！扒�，你這個(gè)菜鳥(niǎo)，也很厲害吧？后來(lái)骨折了不知道怎么回事！”姐姐又開(kāi)始貶低我了。“嗯，我不會(huì)相信邪惡。我跟你說(shuō)這話(huà)的時(shí)候一定要試一試！”姐姐這次沒(méi)話(huà)說(shuō)了。姐姐們拉著我，開(kāi)始在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。突然兩個(gè)姐姐加速拉著我劇烈的滑行。難怪他們只是對(duì)著陰險(xiǎn)的人笑。然而，一切都在我的控制之下，試圖讓我摔跤。恰好在極限速滑的過(guò)程中，可以毫不費(fèi)力的享受微風(fēng)。咻，真酷！
丁咚——女士們先生們，夏季巴士已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)站。請(qǐng)帶上旅途中收集到的快樂(lè)，告別這輛大巴。再見(jiàn)，幸福還在繼續(xù)，希望你繼續(xù)為幸福出發(fā)！
第二天：時(shí)間和夢(mèng)想
出發(fā)初中作文 11
今天的我很憂(yōu)郁，殘忍的現(xiàn)實(shí)一次一次打碎我的心房。但是，我卻感到了幸福，因?yàn)閹е⑿Τ霭l(fā)，勇敢面對(duì)人生之中的酸甜苦辣，這是我從一位孤獨(dú)無(wú)子、貧窮卻幸福的老人身上學(xué)來(lái)的。
時(shí)光匆匆，9月1日這一天最終還是來(lái)到了。無(wú)論我如何再思想上掙扎，考入一間非自己理想的中學(xué)的事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)。
叮，叮叮下課的鈴聲響起了，無(wú)助和傷心再我心中交錯(cuò)復(fù)雜，獨(dú)自一人走在回家的路上，先要找回心中迷失的方向，卻無(wú)從得知。秋天的干燥，使綠樹(shù)落下了黃葉，冰冷的陽(yáng)光射到我的身上，陰冷無(wú)情的秋風(fēng)吹得我好冷、好冷！
正當(dāng)我失意的時(shí)候，身邊突然走過(guò)一位幸福的老人，他溫暖的'微笑溶化我心中的冰雪，他樸素的穿著打斷了我心室之中的狂風(fēng)暴雨。就在我會(huì)審過(guò)來(lái)放眼望去之時(shí)，卻再也找不到那位老人了。但是卻看到一個(gè)熟悉的背影。等我再疑惑那是否我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)老伯伯是，鐵一般的現(xiàn)實(shí)就解開(kāi)了我的問(wèn)號(hào)。那位老伯伯也就是我多要尋找的那個(gè)人。在它的臉上我看到了幸福的笑容，再他樸素的衣服上我卻感受到貧窮。
頓時(shí)，我又一次的陷入沉思之中：他不是前不久兒子去世了嗎？他家現(xiàn)在不識(shí)很窮嗎？他現(xiàn)在不是應(yīng)該很傷心嗎？是不是這樣一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)讓我情不自禁地跑上前、大膽地問(wèn)：老爺爺你現(xiàn)在不是應(yīng)該很傷心嗎，為什么你這么的幸福呢？？？
那是的我心想：老爺爺肯定會(huì)罵我的，我不應(yīng)該這樣問(wèn)別人的，他肯定很生氣但是，老爺爺卻平靜的回答說(shuō)：呵呵！你不是我鄰居的小孩嗎？小孩啊，你又長(zhǎng)大咯，時(shí)間還是過(guò)的很快�。∵^(guò)去的是已成現(xiàn)實(shí)，即使不開(kāi)心還是要一樣的活下去，那倒不如高興點(diǎn)，小孩子高興點(diǎn)，每天的生活總有不同，等著你去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
沉思的我這是才恍然大悟，看著爺爺幸福的離去的身影是才懂得。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的還等著你去改變呢！現(xiàn)在唯一我能做的就是選擇探索未來(lái)的方式，帶著微笑出發(fā)，面對(duì)人生的酸甜苦辣，你會(huì)感受到其中的樂(lè)趣，尋找并得到屬于自己的那一份幸福。把希望寄托在明天，把努力留在現(xiàn)在。你的生活會(huì)因?yàn)榈哪阈袆?dòng)而變得充實(shí)、幸福，你的人生經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)更加的有價(jià)值��！
出發(fā)初中作文 12
總有那么一秒，夢(mèng)想萌芽；夢(mèng)想總有靠近一步的時(shí)刻；有時(shí)候，夢(mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
——銘文
相信內(nèi)心的力量，追隨一線(xiàn)追求長(zhǎng)久的渴望。輕聲吟唱，熾熱的目光迎著痛苦，在漫長(zhǎng)的流動(dòng)時(shí)間里用盡全力追逐夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想是堅(jiān)持的果實(shí)。只有從夢(mèng)想開(kāi)始，才能超越自己。
人生如航海，夢(mèng)想決定人生。如果沒(méi)有執(zhí)著的信念，丹普如何創(chuàng)造出讓所有人驚喜的成就？一場(chǎng)比賽的最后2秒，殘疾的湯姆登普(tom demp)從50米外踢了一個(gè)球，讓觀眾尖叫了一天。最終他的球隊(duì)以19: 17險(xiǎn)勝對(duì)方。是什么讓他在殘疾的情況下取得了成功？源于夢(mèng)想，他堅(jiān)持奮斗，一步一步向夢(mèng)想靠近，最后夢(mèng)想成真，贏得了別人的敬佩。
雖然夢(mèng)想遙不可及，但只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是興國(guó)的希望，從夢(mèng)想出發(fā)才能振興中國(guó)。
循著古人的足跡，我聽(tīng)到了杜工部所說(shuō)的“太平萬(wàn)建，天下人樂(lè)，太平人似山”，這是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吶喊，也是杜甫心中最大的夢(mèng)想�；剡^(guò)頭來(lái)，聽(tīng)到魯迅先生仰望星空感嘆：“我不關(guān)注冷星，我用我的血推薦軒轅�！边@是魯迅的夢(mèng)想。盡管他猶豫不決，但他并不失望。他的猶豫喚醒了人們奮起拼搏。古往今來(lái)，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要為了夢(mèng)想而停下來(lái)，成功就在眼前。
夢(mèng)想雖然遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)，但只要下定決心去實(shí)現(xiàn)，最終還是會(huì)得到自己想要的。
夢(mèng)想是生活所必需的，只有從夢(mèng)想開(kāi)始，你才能征服生活。
沒(méi)有夢(mèng)想，生活將是黑暗的。怎樣才能有資格參加人生的戰(zhàn)場(chǎng)？如果你有一個(gè)美好的夢(mèng)想，你就不會(huì)浪費(fèi)你的生命和青春。劉禪的夢(mèng)想是什么？是球拍？還是養(yǎng)尊處優(yōu)？人心在失，國(guó)家在削弱。于是，蜀國(guó)遭到了滅頂之災(zāi)。沒(méi)有復(fù)興國(guó)家的夢(mèng)想，怎么談得上復(fù)興國(guó)家的'偉大事業(yè)？埋葬的國(guó)家當(dāng)然是意料之中的。
雖然夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但只要你為之行動(dòng)，你的夢(mèng)想終將圓滿(mǎn)。
朋友，記住你的夢(mèng)想！緊緊抓住你的夢(mèng)想，你的人生舞臺(tái)就由你主宰。為未來(lái)的彩虹描繪奇異的美，為坎坷的人生灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光。
從你的夢(mèng)想開(kāi)始，主宰你的生活，敢于思考和行動(dòng)，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！就算害怕離開(kāi)身體，又怎么了？至少我們?cè)?jīng)做夢(mèng).
吉林市昌邑區(qū)吉林五中初級(jí)中學(xué)：strar
出發(fā)初中作文 13
夢(mèng)想是人生的寄托，我們因夢(mèng)想而偉大！
如果有一天有人問(wèn)你：“你是否有過(guò)夢(mèng)想？”你該怎么回答？是猶豫不決不知作何回答還是果斷說(shuō)出自己的夢(mèng)想？
若是再追問(wèn)一句：“你是否為你的夢(mèng)想付出過(guò)行動(dòng)？”此刻你還能果斷回答一句：“是！”嗎？
有人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)�！眽�(mèng)想誰(shuí)都可以有，但是光有夢(mèng)想不去行動(dòng)，充其量也只能算是空想。
追逐一個(gè)夢(mèng)想，不必在乎自己的先天條件，更多的是看你是否有膽量和毅力。
夏洛特黃蜂隊(duì)的博格斯是nba中最矮的球員，卻也是變現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。盡管他的個(gè)子不高，但是他對(duì)籃球的熱愛(ài)超越了一切。面對(duì)自己身高的不足他并沒(méi)有就此放棄夢(mèng)想，反而是憑借著勇氣和毅力成為nba中一顆耀眼的星。
可見(jiàn)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，膽量是一個(gè)必不可少的因素，但僅僅有膽量還是不夠的，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需要付出和執(zhí)著，做一個(gè)追夢(mèng)人。
說(shuō)起追夢(mèng)，今年暑假倒是出了不少類(lèi)似的人。《中國(guó)好聲音》——一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，不少的音樂(lè)達(dá)人、音樂(lè)浪子在此圓了自己的音樂(lè)夢(mèng)：年僅40卻始終固守內(nèi)心、堅(jiān)持音樂(lè)不放棄、再苦再累也要唱歌的朱克；被查出腦部有拳頭大小的腫瘤，可能永遠(yuǎn)無(wú)法唱歌，卻與命運(yùn)抗?fàn)�，用音�?lè)詮釋生命的單沖鋒；因家境貧寒無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，無(wú)法學(xué)習(xí)音樂(lè)，自己卻堅(jiān)持夢(mèng)想自學(xué)成才帥氣女生張欣奕……好聲音的舞臺(tái)有太多的人為了夢(mèng)想而奮斗。音樂(lè)之路再苦再累也從未停止前進(jìn)的腳步。他們是值得我們學(xué)習(xí)的'追夢(mèng)人。
竺可楨一生寫(xiě)日記，從未間斷；愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)吃盡苦頭卻從未間斷……古人的例子似乎在告訴我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不放棄。
張靚穎有一首歌叫《夢(mèng)想》這樣唱道：他么說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)有夢(mèng)想，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋……
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功著都是大夢(mèng)想家。帶上夢(mèng)想的包裹在藍(lán)天飛翔，雖然艱辛，但是總有一天夢(mèng)想會(huì)變成翅膀，讓你更好的翱翔于藍(lán)天。
夢(mèng)想是人生的寄托。愿每個(gè)人都能帶著夢(mèng)想即刻出發(fā)，帶著希冀，去找尋自己的蔚藍(lán)天空。
出發(fā)初中作文 14
“世界上最可悲的事不是身無(wú)分文，不是一無(wú)所獲，而是心中沒(méi)有自我的夢(mèng)想�！边@是馮元宜的言說(shuō)�！拔业膲�(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人。”“我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員�！薄拔�，想當(dāng)一名普通的小學(xué)老師。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。”繽紛的夢(mèng)想，就應(yīng)屬于繽紛的你們！陳?說(shuō)：“我堅(jiān)信，最后有一天，我能有一雙夢(mèng)想的翅膀，在夢(mèng)想的蒼穹肆意飛翔�！蔽乙蚕嘈�，相信你們所有的夢(mèng)想，都會(huì)長(zhǎng)出翅膀！孩子們，我為你們的夢(mèng)想驕傲，為你們感到驕傲！也為能陪在你的夢(mèng)想身旁感到幸福！加油，為夢(mèng)想啟航！
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人。沒(méi)有華麗的詞藻，只是簡(jiǎn)單的文字。
在我很小很小的時(shí)候，我會(huì)趴在昏黃的燈光下，一筆一劃地用心寫(xiě)作。手握一支鉛筆，即使是很普通，不夠成熟的文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福，她不是一場(chǎng)盛世美夢(mèng)，而是一種甜甜的幸福，讓小小的我，有了一種滿(mǎn)足。此時(shí)像是一個(gè)孩子，從一堆五彩斑斕的糖果里，找到了自我最喜歡的那一顆。
對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我，對(duì)于夢(mèng)想的定義，還是很模糊的.。我真正愛(ài)上寫(xiě)作，是因?yàn)槲乙?jiàn)識(shí)了文字的力量。
學(xué)校組織假日小隊(duì)活動(dòng)。我們的陽(yáng)光小隊(duì)，組織去為雅安地震祈福義賣(mài)。我們戴著一頂小紅帽，頂著炎炎夏日的太陽(yáng)，小小的手里，緊緊地握著要義賣(mài)的鮮花。我們?yōu)檫@次的活動(dòng)寫(xiě)了宣傳稿，雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字，卻飽含著我們對(duì)于雅安大地震的同情與對(duì)大眾的倡議。
我看到了一位牽著小孩的媽媽?zhuān)谑谴掖遗艿剿拿媲�，此時(shí)有些靦腆地詢(xún)問(wèn)她可不能夠?yàn)檠虐驳卣鹉季琛Ｋc(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著伸手接過(guò)我遞給她的宣傳單，看了很久，然后她的神色變得嚴(yán)肅起來(lái)，她說(shuō)：“雅安地震，是我們每一個(gè)人心中的噩夢(mèng)。對(duì)于我們同胞所受的傷害，我們的心里很受傷。你們的文字雖然不成熟，沒(méi)有作家的那種精煉，但是你們的文章，很有感染力，比我見(jiàn)過(guò)的任何一篇文章都要?jiǎng)尤�。�?/p>
我清楚地記得，她一個(gè)人買(mǎi)了很多的東西。那一束鮮花，襯得她的身影越加動(dòng)人。
我寫(xiě)文章，不僅僅僅是源于我自我對(duì)于文字的熱愛(ài)，也是因?yàn)槲覑?ài)我身邊的人，愛(ài)我的國(guó)家。我無(wú)法用武器保護(hù)他們，但是文字比武器更加有力，我要為了那一種愛(ài)，去寫(xiě)文章。同時(shí)，也是書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。
或許明天，海水的浪潮將打翻夢(mèng)想的紙船，但是我相信，夢(mèng)想會(huì)有奇跡。只要有勇氣，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我年少璀璨的夢(mèng)。嘿，你看到了嗎？我們的夢(mèng)想，在濃濃的暮色中，此時(shí)多么閃耀！
出發(fā)初中作文 15
我不會(huì)去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧微笑著出發(fā)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)風(fēng)雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，那么留給世界的只能是背影。
淺金色的日光將云層燃做橙紅，天幕如同染了水漬的畫(huà)紙般濕潤(rùn)柔和，一切都仿佛在倏忽間降臨的，就像你不知道門(mén)前的小樹(shù)什么時(shí)候冒出第一片樹(shù)葉。何時(shí)又郁郁蔥蔥一樣，第一次月考的成績(jī)仿佛把我拉入了無(wú)敵的深淵，前一秒還是小小而倔強(qiáng)的我，后一秒自信的防線(xiàn)卻被徹底擊潰。我不知道到底該有多少淚水需要去流，也不記得內(nèi)心該有多少翻江倒海需啊喲去平復(fù)。我之清晰地記得那一次的第一名是以個(gè)一直在我下方第一次超出我的很努力的一名女生。
靜靜地我做在草地，我記得他們說(shuō)：當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流出來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看這篇曾經(jīng)屬于你的天空，藍(lán)天依舊那么廣闊。那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槿魏问堑陌l(fā)生都不會(huì)帶走你的世界。
嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起一抹微笑的.弧度，我輕松地站起來(lái)，仰望薄幕時(shí)分更顯高遠(yuǎn)的天空。是的，逆風(fēng)的方向適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。而我，不會(huì)投降。
別人可以，我為什么不可以？我?guī)е⑿Τ霭l(fā)了，在無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)題海中徘徊摸索。在索然無(wú)味的語(yǔ)文課本中尋找方向。這些我曾經(jīng)多么討厭和無(wú)奈的難題就像大山一樣壓著我，肩頭的沉重也讓我再一次明白，過(guò)去所欠下的終歸會(huì)拿今天來(lái)補(bǔ)償。夜燈下，一條又一條題目，讓我的眼睛又酸又脹，心也變得煩躁不安。我放開(kāi)手中的筆揉了揉酸痛的雙眼。但是我不能投降，夜色朦朧給自己一個(gè)燦爛的微笑。嗯。加油！我一定可以！縱然辛苦，但要驕傲自己還可以辛苦，這就證明你的身體還可以有這個(gè)承受能力。再一次握緊手中的筆，埋下頭“沙沙沙”，筆尖輕觸在紙上，月光在天空擱淺，思緒純白如雪。
一個(gè)小小的期待是可以支撐起乙方朗朗晴空的，一份深深的努力是可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的歷程，耀眼的金紅色日光涌進(jìn)窗口。我靜靜地微笑，那時(shí)如溪流泛起漣漪般閑適談然的笑意，沒(méi)什么！我只是做回自己。
流云靜消，溫霞萬(wàn)丈。時(shí)間仿佛被拉入了某種情緒，注入糖果色調(diào)，盡是美好。
嘴角又一次上揚(yáng)，年輕沒(méi)有負(fù)擔(dān)。旅行不需要行囊，只是握住那一份努力，帶著微笑出發(fā)吧！
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