家風初中作文

時間：2023-05-07 09:58:48 初中作文我要投稿

家風初中作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家風初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風初中作文5篇

家風初中作文1

　　“爺爺當年參加越南戰(zhàn)爭的時候，條件特別艱苦。到?jīng)]飯吃的時候啊，就啃老樹根，樹皮都叫吃光了。我們現(xiàn)在過的好日子，都是烈土們打下來的，這些你都要記得”

　　爺爺架著細方框的老花鏡，瞇起眼，陽光從他身后的窗中灑進屋，打亮了房間，爺爺?shù)挠白釉诘匕迳贤系煤荛L，竟與他年輕時的樣子有幾分相像。我常見到這般景象。那般靜默的樣子，宛如一座被時光遺忘的雕塑，只留舊年的記憶伴他左右，他那顆不老的心仍在蓬勃地跳動。

　　正是當兵，鑄就了爺爺一生不拔的精神。

　　字如其人。良好的字跡可為人們所記住，也是衡量人的一個標準。字形美、字跡工整的人，字跡或灑脫恣肆，或清麗秀美，或高貴典雅，都能給人以好的印象，體現(xiàn)自身的品學修養(yǎng)。字同樣能顯露人的`心境，字是個人情懷的自然流露。它來源于生活，使你了解內(nèi)心深處，提醒你不驕，不躁。

　　爺爺從未念過書，上過學，卻寫得一手好字。除去當兵，這字是爺爺一生中最看重的，是他最為寶貴的財富，他引以為傲�！斑@寫字的本事是我如今唯一拿得出手的了，也是我唯一能教給你們的�！本氉謺r他告訴我。燈光晃眼，可卻也不如他眼里的光明亮。我知道，能裝進他眼中的，定是璀璨的星河，怎會不及這小小的燈光？

　　月色如華，夜色朦朧，寥寥數(shù)顆星孤獨地占據(jù)夜空，遠處山巒連綿起伏，山的輪廓由濃及清，爺爺握住我的手，提筆寫字。蘸好墨汁的筆尖觸紙，墨漬沾染，在光潔的紙面上留下濃墨重彩的一點。我能感受到爺爺?shù)氖衷诎l(fā)力，筆震顫著，稍作停頓，再次下筆。露鋒起筆，運筆稍緩，寫到中時略微提筆，末端下壓，回鋒收筆。左低右高，橫平豎直，上寬下窄，由細到粗，“立““曰”“心三部分緊密結(jié)合，有松有緊。不多時，“意”字就躍然紙上了。字是有風骨的，人也有，無論生活給你怎樣的重壓，都不能丟下一身傲骨，在惡劣環(huán)境下的不屈不撓、堅苦卓絕的精神。好的書法，只一點里就包含萬物，不同地看，就能品出不同意味，讓人驚嘆于中華文化的博大精深。

　　夜深了，屋外蟬聲依舊，風聲悅耳。一輪淡黃的明月望著這一幕。我不覺疲憊，只是練字：提筆、落筆，頓筆，收筆我想起爺爺在月光映襯下泛白的須發(fā)、爽朗的笑聲，我似乎能憶起他臉上每一條細小的紋路。記憶鋪展，我回憶著、模仿著、領(lǐng)悟著，時間仿佛又倒流回了從前。風吹草動間，我的筆與記憶中爺爺?shù)拿P重疊在一起，一招一式，竟與爺爺有九分相像。窗外的月依舊高掛著，蟬鳴聲大了。

　　我驟然領(lǐng)悟，家風，就在這筆下的每個字中。

　　時至今日，每次寫字前，我都會先思考字的結(jié)構(gòu)，想象怎樣做才能讓整體效果更好、更美觀，下筆時也會注意字形、留意細節(jié)。“凡事三思而后行”，人必不可少的是思想，日常生活中多思考，及時積累經(jīng)驗，鞏固記憶，追求進步，這樣才能不斷突破自我，實現(xiàn)自我超越。爺爺對待生活同樣嚴謹，如同他對待寫字一般。做人做事極力追求完美，凡事做到最好，讓自己問心無愧。內(nèi)心滿足了，就能鼓足勇氣做下一件事。如此就有了一個良性循環(huán)，自己樹立起信心，才能激起他人對你的信心，獲得足夠的信任。

　　爺爺給予我的，是傳承的精神，他將自己的思想凝聚在書法中，傳遞給我，我學到的是字的風骨、字的堅強，我能感受到寫字的人對生活的熱愛。我在古樸的家庭中浸潤著，我將要傳承下去的，也會是這樣古樸的、堅定的家的風采。

家風初中作文2

　　家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。它們猶如一種磁場深深地影響著人們。

　　我是一個“六零”后，雖然已經(jīng)年過半百，但我的內(nèi)心還是那個小女孩，小時候的家風還記憶猶新。

　　想起小時候過年，那忙碌好像是一進臘月就開始的。母親數(shù)著手上為數(shù)不多的鈔票，盤算著上街，一人給扯上幾尺棉布，每人做一身衣服，上衣是花布，褲子是卡其布。每到裁縫請進家門的那幾天，我們小孩別提有多高興了。在農(nóng)家人的觀念里，只有把裁縫師傅招待好了，他做起衣服來才會盡心盡力，精心制作。因為我們也可以沾光開葷了。一大早，母親就早早起床，平時燒的稀飯里加了糯米團子，蘿卜干也要切成小丁，放在油鍋里爆炒一下，再放點醬油和糖，味道好極了。吃完早飯，就在堂屋，搭上操作臺，臺面就是自家的大門卸下來的。裁縫師傅給我們小孩一一量尺寸，父母還不忘在不停關(guān)照要量寬點，小孩容易長。一整天我和弟弟妹妹們就圍著操作臺轉(zhuǎn)呀，笑呀，鬧呀。

　　記得有一年收成不好，經(jīng)濟拮據(jù)，但過年每人做一身衣服還是老規(guī)矩，父親就自作主張，買回來幾丈白胚布，便宜呀，回來就縮一下水，染上藏青色和粉紅色。藏青色就給我們?nèi)齻€孩子做褲子，紅色就給我和妹妹做上衣，由于技術(shù)不過關(guān)，顏色染的不均勻，做成的衣服可想而知，我和妹妹一看大哭，可傷心了，這不是兩個小姑娘想象中的漂亮新衣服呀，我們死活也不肯穿。我依然記得很清楚，媽媽為此還和父親大吵了一場，只有弟弟最好說話，穿了一身顏色深淺的藏青色新衣褲，還沾沾自喜，現(xiàn)在想起來還挺有意思。

　　說完了穿，說說過年的吃吧!

　　進了臘月后，田間的農(nóng)活不多了，農(nóng)家人也計劃著做炒米糖了。做炒米糖的首要原料是炒米，一般人家都是選用秋天剛收割的糯稻碾成的新鮮的糯米，選擇晴好的天氣，把浸泡了一兩天的糯米掏干凈，上蒸籠，煮成蒸米飯。如果今晚家里要蒸米飯了，白天我們會興奮的不行，悄悄地告訴一兩個小伙伴，讓他們晚上來我家吃。當父親打開熱氣騰騰的蒸籠，香噴噴亮晶晶的糯米飯讓我們垂涎欲滴。母親會給我們一人捏一個蒸飯團拿在手上吃，好開心。

　　做炒米糖還有一樣很重要的原料―圓形、扁狀、米色的糖銀。糖銀多數(shù)家庭不會做，一般是用米到鄰村一家專門做糖銀的人家去換，敲一小塊下來放在嘴里，特香甜，特粘牙。

　　記得有一年，父親以為往年看師傅做，偷學到了技術(shù)了，決定自己做，好省點加工費。但做炒米糖的技術(shù)也蠻難掌握的，水、糖銀、炒米放多少都要一定的比例，連燒火都有講究，太旺、太弱都不行。最后技術(shù)不過關(guān)，怎樣弄都粘不起來，成不了型。母親對父親又怨又罵，吵得不可開交，還動起來手打了起來。嚇得我們?nèi)齻€小兄妹躲在一邊直哭。后來父親就把做不起來的.炒米和糖捏成一個個鴨蛋團團，這可害苦了我們?nèi)『ⅲ⌒〉淖煲Ф家Р粍�，吃起來的難度可大了。難忘又好吃的炒米糖啊!

　　我們?nèi)愕芏祭^承了爸媽農(nóng)家人的淳樸善良，勤儉節(jié)約和樂于助人的良好家風。秉承了這一點，在社區(qū)工作的十幾年里，我真正的把居民當成自己的親人朋友，與他們患難與共、感同身受，把他們的事當成自己的事，用心來做。

　　家風是一盞明燈，指引我人生的方向;家風是一條路，伴我走向光明;家風是一句名言，時刻鞭策著我，讓我受益匪淺......

家風初中作文3

　　家訓是家庭的核心價值觀，家規(guī)是家庭的“基本法”，家風是家族子孫代代恪守家訓、家規(guī)而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個家族最寶貴的財產(chǎn)，是每個家族成員自豪感的源泉，是每個家庭成員“三觀”的基石。家風是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范，是我們工作生活的格調(diào);家風是民風社風的根基，是社會和諧的基礎(chǔ)。

　　良好家風是中華文明的重要組成部分，是我們成長的營養(yǎng)劑。XX指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風�！�

　　家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的`基礎(chǔ)。古人是有智慧的，既然說是“風”，那么一定是看不見摸不著，但是能感受的。它屬于精神層面范疇，是流進血液的文明傳承，是需要子子孫孫世世代代去傳遞的一種精神。

　　“百行孝為先”這句話說的是，我們做人要懂得尊敬長輩，對長輩要盡孝道，一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛別人。我們家五代單傳，小時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我一家六口同在一個屋檐下生活，后來，我和妹妹因為上大學、工作、結(jié)婚的原因，家里只有爺爺奶奶和爸爸媽媽一起生活，爺爺奶奶都已80多高齡，爸爸媽媽對他們一直都十分孝敬，給予他們無微不至的照料和關(guān)懷，每天起早貪黑，但始終堅持給爺爺奶奶準備三餐，并陪二老一起用餐，陪他們聊天解悶，每天晚上，媽媽都會給爺爺奶奶打洗臉泡腳水，等他們睡下后，自己才會回房睡覺。我和妹妹由于工作繁忙，不能每周回家，但是每天都會打電話陪爺爺奶奶、爸爸媽媽話家常。從長輩那里學來的這種孝順，作為子女的我們要延續(xù)，并傳承給我的下一代，這是責任和使命。我教導孩子見到長輩要主動打招呼問候，有好吃的東西要學會主動分享給長輩。記得有一次，我感冒了，渾身乏力，3歲的寶寶看到后，說：“爸爸，感冒了”，轉(zhuǎn)身去幫我倒了一杯水，擔心地說道：“喝水，不感冒”!當時，我感動地愣住了，緊緊地抱住了我的小貼心。

　　己所不欲，勿施于人，父母做到上行下效，對孩子起到一種潛移默化的教育作用，我們不一定需要告訴孩子該怎么做，自己的行為就是最好的教材，只要我們做到了，讓孩子在我們的行為里體會到什么是對的，什么是錯的。

　　家風作為一種無形的力量潛移默化地影響著每個家庭成員的成長。所以，家風，直接關(guān)系到孩子今后能否擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　厚德載物，一個人承載的越多，那么他的德行也就越完善，老天爺給的回報就越多�，F(xiàn)在的社會，各種功名爭斗，自私自利，其實都是在搬起石頭砸自己的腳。父母的心不正，家風就不會正，孩子在很小的時候就被大人給影響了，漸漸偏離了其純真的本性。老祖宗說這句話的含義，是讓我們多為別人著想，多去付出，不怕吃虧，累積的越多，我們的福報也越多，我們的德行也越完善。中庸里說：“德與配位”――我們有多大的德，老天自然會配予多大的回報。故“大德者必得其名，必得其位，必得其祿，必得其壽”也是這個道理。

　　我用經(jīng)典中一點一滴的智慧來修正自己，完善家風，引領(lǐng)孩子的健康成長。

家風初中作文4

　　家風是一個家庭的道德標準和生存底線，就如同油鹽醬醋一樣，是一個家必不可少的成分。傳統(tǒng)的家風不為乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等。在中國傳統(tǒng)教育思想和倫理道德的熏陶和影響下，我們家形成了以勤勞、尚學、誠信、節(jié)儉為主要特色的家風。

　　我爺爺是一個地地道道的農(nóng)民，他非常勤勞，是一個干活能手，農(nóng)村的活兒沒有那一樣能難住他，打土墻、箍窯洞、蓋房子、砌磚墻、摞麥子……爺爺樣樣精通。不管是山里的活還是家里的活，不管是自家的活還是鄉(xiāng)鄰的活，只要有活，爺爺總是搶著干，而且干得很拿手，為此受到了村莊里很多人的尊敬。雖然今年他已經(jīng)六十多歲，但只要鄰里之間誰家砌墻蓋房子，總是少不了爺爺?shù)纳碛�，盡管很辛苦，但他老人家總是樂呵呵的，從不叫苦叫累，把幫助別人看成是一件積德行善的事。正是在爺爺?shù)挠绊懞徒逃�，爸爸自小養(yǎng)成了勤勞的習慣，各樣家務和農(nóng)活他都是好手。爸爸對我們的要求也很嚴格，我們姐弟有時趁放假要睡懶覺，但爸爸總是到平常上學起床時間就叫醒我們，還拿來《朱子治家格言》來教育我們，說早上應該早起，打掃衛(wèi)生，幫大人干家務。

　　“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”。爺爺除了勤勞之外還非常重視子女的教育。雖然他自己識字不多，但對子女的教育毫不馬虎，他老人家省吃儉用，最終把爸爸供成了吃公家飯的干部，為此，爺爺覺得很有精神和臉面。正因為爸爸給爺爺掙了面子、長了精神，所以爺爺老早就認識到了讀書的重要性，對我和姐姐的學習也非常重視。盡管很疼愛我們，但是對學習卻盯得很緊，只要我們在學習上偷懶，爺爺從來都不手軟。在爺爺和爸爸的共同管教下，我和姐姐都養(yǎng)成了愛學習、勤讀書的好習慣，我們的學習成績都很好，很努力。

　　誠信也是我家的良好家風。在爺爺?shù)乃枷胫姓J為，誠實守信是做人之根本。聽爸爸說爺爺一輩子就講究一個“誠”字，與人打交道從來不哄不騙，寧肯自己吃虧也不失信。爸爸繼承了爺爺?shù)膬?yōu)點，在這方面在做得也很好，給我們樹立了良好的榜樣。記得我二年級的時候，因為年齡小、不懂事，有一次和班上的小朋友玩耍時拿了同學的許多畫筆，爸爸發(fā)現(xiàn)后問我，我謊稱是自己的，不料爸爸卻非常認真地說：“別人的東西不能隨便拿，小時偷針、長大偷金……”盡管當時爸爸說得有些深奧，我似乎不大懂，但還是低下頭說出了實情，爸爸當即領(lǐng)我去學校找到同學歸還給了人家，還讓我向同學道了歉……我那時覺得爸爸有些好笑，但現(xiàn)在想起來，卻是那樣的'刻骨銘心。

　　在我們家，每天的飯桌上是爸爸講“儉樸之經(jīng)”的主課堂，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！卑职纸o我講爺爺所經(jīng)歷的上世紀六十年代三年困難時期的故事，講他自己上小學、上初中時挨餓的事……要求我們吃不完的飯堅決不準倒掉，要留到下一頓熱一熱再吃，要節(jié)約糧食、煤氣、水電……在長期的耳濡目染中，我和姐姐自覺不自覺地都把節(jié)儉落實到了自己的行動中，吃飯從不挑剔浪費，穿衣從不挑三揀四，寫字從不浪費紙張，零花錢都會用在刀刃上……

　　俗話說：“家風正、則后代正，源頭正、則國家正�！边@種說法是否有些絕對，我們暫不去評論，但從家風開始推動黨風、政風和社會風氣的改善我想不無道理。愿勤勞、尚學、誠信、節(jié)儉、有德成為更多家庭的良好家風，滋養(yǎng)更多的中華兒女健康成長，推動整個中華大家庭文明進步、和諧發(fā)展！

家風初中作文5

　　中國歷來特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓，甚至是今天個別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導，一經(jīng)提起這些家風、家訓來聊聊時，自然會別有一番滋味和特別自豪的情感。

　　記得小時候每每外出時，我的父母會百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無怪乎是：謹言慎行、為人低調(diào)。這些教導的話語雖不大氣，但也相當?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。

　　每當穿梭在文化名城的小巷深處時，不經(jīng)意間就會看到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的匾額。盡管房屋已是老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風所帶來的家業(yè)平安的傳承。細細品味這十個字，不免讓人陷入沉思，回味深遠。從某種程度上來說，“家風”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩書”，就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。

　　中國古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書則是既知詩書，又達禮義，既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門望族無緣，但他們都有自己的家風傳承。透過歷史來看，每個家族好的“家風”都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的`中華民族中所有中國人共同的家風了�！案x傳家”不但讓國人學會做人，而且還讓國人學會謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個中國人的心中了。

　　歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時，后因家風不繼，子孫不能夠維系家風，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無限慨嘆。正如《紅樓夢》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場”一曲殘香，就會又給我的漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩書吟唱”可言呢?漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無限鄉(xiāng)愁吧。

　　有幸讀到《曾國藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實細密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國藩對自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽為“道德文章冠冕一代”。曾國藩認為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴明家規(guī);盡孝悌，除驕逸;習勞苦為要義;不可有余財;聯(lián)姻不必定富室名門;家事忌奢尚儉;治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家�，嵤�;擇良師以求教�！对鴩視房芍^概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學等都十分的詳實細致，對于我的現(xiàn)世也不愧為一部生動的生活寶鑒。這些教導對現(xiàn)代人仍有教育指導意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧!

　　生活中我的要懂敬畏，做人要有底線，這是我的在中國傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無數(shù)中國人在堅持。我的必須堅持好的家風，好的家風能夠培育出家之驕子、國之棟梁;樹立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國之公民。

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