謝謝老師的初中作文

時(shí)間：2023-05-06 14:08:26 初中作文我要投稿

謝謝老師的初中作文

謝謝老師的初中作文1

敬愛的老師：

謝謝老師的初中作文

　　您好！

　　您用雪白的粉筆教給我好多好多知識(shí)，您那親切的話語，讓我如沐春風(fēng)。您的雙手不僅白皙、纖細(xì)，而且總是忙忙碌碌。正是在忙碌中，這雙手變得格外美麗。上課時(shí)，它在黑板上寫字一筆一畫、工工整整。下課了，您的手也不閑著，得忙著批改作業(yè)呀！一點(diǎn)一提就是個(gè)鉤，畫個(gè)圓圈就是錯(cuò)別字……不過，我最喜歡您寫100分的時(shí)候了。

　　在班級(jí)，不管是班干部還是學(xué)習(xí)不好的孩子，您都不會(huì)偏心，而是用一樣的.心態(tài)去教導(dǎo)，去栽培。您堅(jiān)信著，“不管多大的樹苗，只要精心培養(yǎng)，都可以長成參天大樹！”

　　寫作文時(shí)，我絞盡腦汁也想不出來該怎樣寫，您的引導(dǎo)讓我嘗到了寫作文的樂趣。是您耐心地指導(dǎo)我怎樣能寫得更生動(dòng)，更有趣，讓我的想象力發(fā)揮到極致。

　　親愛的老師，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的辛苦栽培，我要用獎(jiǎng)狀、證書來慰勞您的辛苦，讓您獲得最大的安慰！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：呂秋昱

　　20xx年xx月xx日

謝謝老師的初中作文2

　　我現(xiàn)在最感謝的有三個(gè)人，分別是我爸爸，媽媽和親愛的王老師。

　　我和我王老師之間發(fā)生過許許多多的故事，有高興的，有悲傷的，感人的和有趣的，下面我給你說一件驚心動(dòng)魄的吧。

　　那是一個(gè)初冬的周六午后，只有我們住校生在教室里靜靜地寫著作業(yè)，等待著老師的到來。突然聽到“呲呲”的聲響，好像有人在放屁，并且還是個(gè)連環(huán)屁�！罢l這么大膽？敢在教室放屁，也不看看是什么地方。”我心里暗想。

　　這時(shí)，突然聽到有一個(gè)人扯著嗓門大喊：“暖氣片快爆了，兄弟們快跑��！”于是，我們就像一只只受了驚的兔子一樣，拼命地向教室外跑去。有好幾次都擠在了門口出不去，等到我們?nèi)汲鰜硪院螅吐犚姟班浴钡囊宦�，好像有人在教室打槍�?/p>

　　此時(shí)，我才敢回頭看——挨著后門的暖氣片“嘩嘩”的向外噴著水，流出來的全都是比墨還黑的臟水，并且還散發(fā)著濃濃的臭氣。原來如此。這時(shí)，我便不再害怕，和幾個(gè)男生毫不猶豫的沖了過去，準(zhǔn)備把暖氣片的閥門堵上。幾個(gè)女生反應(yīng)也很快，又跑進(jìn)教室快速的把桌子、凳子一張張?zhí)щx“案發(fā)現(xiàn)場”。此時(shí)，我們男生拿著拖把奮力去堵那“火力十足”的出水口，又拿來一個(gè)超級(jí)大盆在下面接水�？墒�，水的壓力越來越大，流出的水也越來越多。衣服濕了，鞋子濕了，脫了上衣、鞋子，光著膀子、赤著腳接著干。就在這時(shí)十二班的同學(xué)來援助我們了，大家那是一個(gè)熱火朝天——有用掃把奮力的向外掃水的，有用盆子往外刮水的，有慌張的用拖把堵住水口的……凡所應(yīng)有，無所不有。突然，有人激動(dòng)地大喊：“救星來啦，我們的王老師來啦！”當(dāng)時(shí)的情景確實(shí)把老師嚇了一跳，看到老師吃驚的表情，我才注意到我們男同學(xué)有光著腳丫子的，有全身濕透的，更厲害的是竟然還有光背的。老師怔了一下，不過馬上回過神來。急忙給后勤老師打電話。等待的幾分鐘是如此的漫長，我們?nèi)鐭徨伾系奈浵�，沒有團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還得接著干。

　　修理人員來到后馬上修理，一會(huì)功夫就找到了辦法——用錘子把一根小木棍砸進(jìn)了出水口。簡單吧，可是我們怎么沒想起來呢，可能是太緊張了吧，呵呵。修完以后，老師怕我們感冒還專門給寢室老師打電話，讓我們回寢室去換衣服�；貋砗�，老師還為我們精心熬姜糖水喝，非常的好喝。我喝完一杯姜糖水后感覺到剛才的惡臭全都煙消云散了。

　　因?yàn)榕瘹馄┧录�，我們挨了學(xué)校的通報(bào)批評(píng)，但姜糖水的絲絲甜蜜，卻留在了記憶里。

　　我不但喝過王老師親自熬的姜糖水，還吃過很多老師親手做的美味呢！譬如：雪碧雞翅、雪碧雞頭和炸雞塊……老師的'烹調(diào)技術(shù)那是一個(gè)棒！比五星級(jí)飯店廚師做的還要好吃百倍呢！我可一點(diǎn)都不夸張。

　　還記得今年春天開運(yùn)動(dòng)會(huì)前，為了鼓勵(lì)我們的士氣，老師專門給我們鹵了香噴噴的麻辣雞翅和雞頭。兩鍋美味被兩位女生端上講桌，并負(fù)責(zé)為大家發(fā)放美食，班里同學(xué)臉上可笑開了花。排排隊(duì)領(lǐng)取，運(yùn)動(dòng)員第一，哈哈！饞的我的口水都流了三千尺了。拉拉隊(duì)第二，老師又讓我們一排一排的去領(lǐng)。大家那真是樂的合不住嘴。班里彌漫著誘人的香味。

　　我呆呆的看著一排一排的人來來回回，終于輪到我了，我快速拿起事先準(zhǔn)備好的一張紙，以光速向講臺(tái)跑去。幾十秒后，我就開始津津有味的享受我的美餐了。

　　講完了這兩件事，你應(yīng)該了解王老師了吧。我們的王老師，如同一位慈祥的母親一樣呵護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們。所以，我們從內(nèi)心里愛我們的老師。

謝謝老師的初中作文3

　　我轉(zhuǎn)過3次學(xué)，換過了3個(gè)老師，但是最讓我記憶生刻的就屬她了。

　　她個(gè)子不高162左右，后腦勺上掛著一個(gè)長長的“尾巴”，笑起來顯得非常和藹可親。

　　還記得我剛來這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，身邊唯一的親人就是我的爸爸，媽媽因?yàn)楣ぷ髟驔]能在我身邊。她就時(shí)刻關(guān)心我的“動(dòng)態(tài)”。在我心中她就好像我的第二個(gè)媽媽。

　　她很可愛。在上課的時(shí)候她總會(huì)用幽默的語言做為“調(diào)節(jié)器”，“調(diào)節(jié)”課堂氣氛，如果有同學(xué)上課走神了，她也不會(huì)大聲呵斥他。有一次，我們班上的小曾在那玩東西，沒有專心聽講，剛好她正講到重要地方，她的目光掃視到他已經(jīng)走神，就對(duì)他說：“曾寶寶，玩的真開心呀！”“曾寶寶”在我們的“注目禮”下只好將自己心愛的“玩具”放在桌上，專心聽課了。

　　她很睿智�！八蝗ギ�(dāng)間諜真是可惜了”這就是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。為什么要這樣說呢，是因?yàn)橹灰型瑢W(xué)犯了錯(cuò)，那他就“死”定了。她會(huì)先通過“知情人士”了解情況，然后再找“當(dāng)事人”談話，她總是會(huì)說：“這件事我已經(jīng)了解了，我現(xiàn)在只想看你誠不誠實(shí)�！蹦俏环噶隋e(cuò)的同學(xué)也就只好乖乖“投降”了。

　　她很讓我們擔(dān)心。她的'身體很不好，她在給我們上班的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)的咳嗽兩聲，或是，把手握成拳頭輕輕敲打自己的后腦勺，緩解自己的頭痛。每當(dāng)看到這兩個(gè)畫面我的心就好像被人提起來了一樣。唉，她真叫人擔(dān)心。

　　……

　　她就是我的班主任----Z老師。

　　“老師，謝謝您”，這是我由衷的感謝。

　　謝謝您，陪著我成長，讓我從一個(gè)莽撞無知的孩子慢慢成長。您總會(huì)一次又一次的原諒我犯的小錯(cuò)誤，也總會(huì)在我迷失方向的時(shí)候，為我做的指南針。

　　Z老師，您就像蠟燭，耗盡了自己點(diǎn)光了別人；您就像一顆指南針，在我迷失了方向的時(shí)候，為我指明方向；您就像一個(gè)蚌，用自已的生命培養(yǎng)出一顆顆珍珠。老師，我愛您！偶爾夢中的朋友，有殺豬的、養(yǎng)魚的、捕蛇的、賣雞的；

　　難得想到的朋友，有歌唱的、寫作的、賣身的、

　　有事遇到的朋友，

　　經(jīng)常碰面的朋友。

謝謝老師的初中作文4

　　如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的`花朵老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。語文老師：韓老師，是您在我遇到了不懂的題目時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；不要紙上談兵”的道理。

　　英語老師：陳老師，您既是我們班的英語老師，也是六（3）班的班主任。老師是你跟我說：“如果在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一天，只要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步！回到家后，把今天所學(xué)的再回想一遍，你晚上再讀一讀，背一背，就可以比別人強(qiáng)一點(diǎn)，每天積累一些，就會(huì)比別人多一些。”

　　數(shù)學(xué)：高老師，您是我們班的數(shù)學(xué)老師也是六（1）班的數(shù)學(xué)老師，是您教會(huì)了我們學(xué)會(huì)自已去思考一下，不要讓別人專門去教你一個(gè)人。有時(shí)我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的比較多，你就會(huì)叫我去辦公室改作業(yè)，有一些人認(rèn)為你這樣做只是不讓他（她）們上某一節(jié)體育課或電腦課而已，老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課，您這樣也是為了我們好�。�

　　老師�。∧切燎诘膱@丁，我們是花園里最美的花朵！

謝謝老師的初中作文5

　　在老師的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生。似乎，我的成績從不下降。但是，那是不可能的，有一段時(shí)間，我的成績降得很厲害，作業(yè)一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)。

　　那一次，當(dāng)測驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候，我想哭。我從未試過考那么低分。處于怕丟臉的顧慮，我沒有在同學(xué)面前放聲大哭，心里卻悶得難受。

　　放學(xué)了，我的名字出現(xiàn)在留堂名單里。

　　我從來沒有留過堂。我終于忍不住了，在人前放聲大哭起來。同學(xué)們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神，它使我難受。

　　同學(xué)們都離開了。我希望老師批評(píng)我，這會(huì)讓我好受些�？墒�，老師沒有，但也沒有安慰我，她冷冷地看著我。

　　我凝視著試卷和作業(yè)本，想不明白成績?yōu)槭裁磿?huì)這么差。我失去全部信心，覺得自己很沒用。淚水止不住地流。

　　老師看了看我，沒有感情色彩地說：“去洗洗臉�！蔽夜怨宰叱鼋淌�，心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子里的自己，發(fā)現(xiàn)她紅眼睛紅鼻子，像被人嘲笑的小丑。

　　算了!我不學(xué)了，反正也學(xué)不好，干脆放棄i

　　也許是因?yàn)閺奈从龅酱煺�，我�?jīng)不住打擊。洗完臉，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就傷心一下，仿佛面臨世界末日。

　　回到教室，坐到位置上，拿起夾在作業(yè)里的草稿紙，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，草稿紙上多了一串顯眼的、紅色的、漂亮的`字——“加油！你行的，老師相信你！”一瞬間，灰心冷意一掃而光了，代替它的是感動(dòng)。淚水瞬時(shí)就模糊了我的雙眼，我一下子振作起來了。這點(diǎn)事算什么！只是成績下降罷了，只要好好學(xué)，還是能進(jìn)步啊!于是，我抓起筆，認(rèn)真地改錯(cuò)，然后把作業(yè)本交給老師。

　　老師拿起那支在草稿紙上留下“加油！你行的，老師相信你！”的紅筆批改我的作業(yè)，對(duì)我依然是不帶任何感情，但我能感受到老師對(duì)我的疼愛、對(duì)我的支持，那顆屬于老師的火熱的心！

　　老師，謝謝您！謝謝您鼓勵(lì)我，使我進(jìn)步！若沒有您的鼓勵(lì)，我也許真會(huì)墮落，成為一個(gè)差生，一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的弱小的人。那句話一直刻在我心中——“加油l你行的，老師相信你！”老師，謝謝您！

謝謝老師的初中作文6

　　在我們失望時(shí)，是她鼓勵(lì)我們；在我們失敗時(shí)，是她安慰我們；在我們疑惑時(shí)，是她解答我們；在我們成功時(shí)，是她表揚(yáng)我們。她總在我們的背后默默地付出，她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！

　　花老師的笑語最甜蜜。每天早晨，總能看見花老師，她那甜甜地一笑，仿佛給我施了魔法，我的心情一下子陽光起來，整天精神抖擻，活力十足。

　　花老師的課堂最活躍。我最期盼的'就是上花老師的課了，花老師娓娓動(dòng)聽的講說，似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外，又從課外講到大千世界，她這一連串的講說，讓我們感受到語文無窮的奧秘，這讓我們對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)花老師提出一個(gè)問題，大家都爭先恐后地舉手，你說一句，他補(bǔ)一句，個(gè)個(gè)十分積極，課堂別提多活躍了。

　　花老師的教學(xué)最耐心�；ɡ蠋熃涛覀儐栴}，并不是一下子就把答案告訴我們，而是讓我們獨(dú)立思考，然后選擇幾個(gè)好的答案綜合在一起，如果有的同學(xué)沒明白或不清楚她就會(huì)請(qǐng)人把答案再重復(fù)一遍，直到他明白為止。

　　記得有一次，我有道題目十分疑惑，便去找花老師，她一看我來了，立馬停下手中的工作，我向花老師請(qǐng)教，她耐心而又細(xì)心地向我講解，聽花老師一講，我真是豁然開朗。

　　花老師的工作最認(rèn)真。一次，我東西落在教室了，路過辦公室，我看見花老師在批改作業(yè)。之后兩三天，我留心觀察，花老師每天如此，我心想：花老師真值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　花老師，真的，您教會(huì)了我許多您那深深的教誨，必定是我今后人生道路的助跑車！啊，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！

謝謝老師的初中作文7

　　在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃郁，湍流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈，老師用知識(shí)的甘露孕育甜美碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

　　老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；他們把行之有效地學(xué)習(xí)方法教給我們，把金鑰匙送到我們手里，讓我們?nèi)ゴ蜷_知識(shí)大門。

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路，正確把握人生之舵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您是我們的避風(fēng)港，幫我們脫離困難；當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津，使我們找到新的起點(diǎn)；當(dāng)我們驕傲?xí)r，您會(huì)讓我們保持清醒的頭腦，不斷拼搏，取得更優(yōu)異的成績……我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)精神的'體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的、是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)子不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

　　夸美紐斯說過“太陽底下沒有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了�！边@句話令我感動(dòng)：當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，老師您將生的希望留給學(xué)生。5月12日四川映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓廢墟里的張米亞老師和譚千秋老師，他們用自己的生命挽救了學(xué)生的生命……沒有人要求您這么做，可您竟奮不顧身……

　　老師是人類文明的傳播者。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。您被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培育了一代又一代的新人，您是全人類學(xué)習(xí)的榜樣。

　　此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，千言萬語只匯成一句話：老師，謝謝你。

謝謝老師的初中作文8

　　是誰，給帶來了淵博知識(shí)，是誰，給我?guī)砹丝鞓�，是誰，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生。陳老師，您為我們無私奉獻(xiàn)，辛勞使您的頭發(fā)一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！

　　記得有一次，我在樓梯上和別的同學(xué)在玩游戲，您囑咐我慢點(diǎn)，別小心摔著。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因?yàn)槲也恍⌒谋粯翘萁O到了我的腳，我的腿摔破了，當(dāng)時(shí)流了好多血，沒人帶我去醫(yī)務(wù)室，而當(dāng)時(shí)只有您拉著我去醫(yī)務(wù)室治療的'。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生觀察了下我腿的受傷部位，然后說：“沒什么大礙，擦點(diǎn)藥就可以了�！�

　　這時(shí)，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細(xì)心叮囑我說：“下次，課間玩耍時(shí)小心點(diǎn)，不要在樓梯間玩了。”然后我一直銘記您的叮囑，每次和同伴玩耍時(shí)候，就會(huì)很小心地保護(hù)自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發(fā)燒了，心里很著急，便及時(shí)打電話通知我媽媽來學(xué)校，等我媽媽來了，您對(duì)我媽媽說：“你家孩子發(fā)燒了，可能是晚上睡覺踢被子著涼引起的�！蔽覌層谑呛芸彀盐宜偷结t(yī)院，掛了幾天點(diǎn)滴，我就康復(fù)了。感謝老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)，我感覺我真的很幸福！

　　如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我真的想對(duì)陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”

謝謝老師的初中作文9

　　那是三年級(jí)某日下午的一堂語文課。

　　徐儀嘉，你來回答這個(gè)問題！昏昏欲睡的我聽到這個(gè)嚴(yán)肅的聲音后，打了個(gè)冷顫，努力睜開雙眼，害怕地看著杜老師。眾所周知，我可是最怕回答問題了。而且昨天晚上由于睡得太晚，現(xiàn)在，全身的瞌睡蟲開始囂張起來了，睡意蔓延開來，眼睛快要閉上了，但我還是強(qiáng)忍著，努力不讓眼睛合上。就在我快要睡著的時(shí)候，杜老師竟然叫我回答問題。

　　這對(duì)我來說不是難上加難嘛！我本來就不擅長回答問題，如今睡意襲來，沒精神聽課，怎么可能還回答得上來問題!我慢吞吞地站起來，拿起語文書，企圖尋找著老師問的問題，好不讓自己被逼到難堪的地步。呃小溪?dú)g快地流著不對(duì)，是歡快地唱著歌我結(jié)結(jié)巴巴地說著。由于長時(shí)間不回答問題，我答題是幾乎都是嘴上說的和心里想的'不一樣。我明白，其實(shí)我心里想的并不是這個(gè)答案，我所說的只是一年級(jí)小同學(xué)所能說出的語句。在我說出這句話的時(shí)候，臉已經(jīng)紅到了脖子根。

　　我似乎能感到同學(xué)們對(duì)我的答案的不屑，也仿佛感覺到杜老師憤怒的目光，于是便低頭等待著暴風(fēng)雨的來襲。很好，坐下吧。我驚訝了，難道杜老師不會(huì)批評(píng)我？我看了看杜老師，發(fā)現(xiàn)杜老師眼里流露出嚴(yán)厲的目光，頓時(shí)明白了杜老師的用意：原來杜老師這樣說是給我面子，用眼睛警告我上課認(rèn)真聽講！原來杜老師是這么善解人意！我立刻來了精神，認(rèn)真聽講，體內(nèi)的瞌睡蟲仿佛被我為了回報(bào)老師而產(chǎn)生的精神所殺死了一樣，消失得無影無蹤。當(dāng)我在那次校考中發(fā)現(xiàn)了我是全班做對(duì)老師問我的那道題的為數(shù)不多的其中一個(gè)是，我笑了，這笑里有對(duì)自己做對(duì)題的贊賞，也有對(duì)杜老師的感激。

　　從那以后，我上課再也沒有打過瞌睡，每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真聽講。因?yàn)槲抑溃谖艺J(rèn)真聽講的背后，有一雙對(duì)我滿懷期望的老師的眼睛。我想在教師節(jié)衷心對(duì)杜老師說一句話：老師，謝謝您！

謝謝老師的初中作文10

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的.那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽儯覜]能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)就是回報(bào)恩師

　　老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)20xx年高考作文素材：感恩的心素材庫。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹木，百年樹人;“授業(yè)”之恩，終身難忘!

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