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我在高三650字作文

時(shí)間:2025-07-03 10:26:39 曉映 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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我在高三650字作文(精選25篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我在高三650字作文(精選25篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我在高三650字作文(精選25篇)

  我在高三650字作文 1

  你在尋找什么?為何你一直繞這一個(gè)圈不停轉(zhuǎn),你在看什么?為何不登高之博見?曾有幾天幾夜我在叩問(wèn)自己,我在趕什么?為何我心甘情愿從星期提到星期六過(guò)著永遠(yuǎn)翻不完的同一面書?為何我心甘情愿地肯嚼這幾本枯燥無(wú)味書,并且把他們統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)消化,為何我心甘情愿地走在人們把我安排的道路上,一步步地走在他們的腳印上。

  在這沒(méi)有半點(diǎn)色彩的秋天,是一個(gè)讓人們多愁善感的季節(jié),我徘徊在湖邊,和往常一樣抬頭看著藍(lán)天,或低頭看看靜靜無(wú)聲的溪水,高三?還有去心思聆聽?眼前的路似乎光明,而又有點(diǎn)迷茫,閉上眼睛-是天高云淡薄雨疏星,還是黑天烏云狂風(fēng)暴雨。有人說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程”于是我不再抬頭看天空,低頭看白水,只是雙雙踏著我沉重的腳步走完高中這一即堅(jiān)辛又漫長(zhǎng)的道路。我是啞巴在吃黃連,我是臧克家的老牛,流著痛苦的淚——一把辛酸淚,都作學(xué)者癡。

  如果我是自由的'小鳥,天空的每一個(gè)角落我將不陌生,如果我是幸福的小魚,海底不再黑暗,如果……一切的如果是我彩虹似的夢(mèng),夢(mèng)是我的戈多,我依然在不停等待,尋夢(mèng),卻要想蝸牛一樣背著沉重的窩。

  11月里的秋風(fēng),如狼一樣地呼叫,吹起漫天的狂沙,吹起滿地的落葉,卻永遠(yuǎn)吹不起我沉重的夢(mèng),我何時(shí)才能跳出這一個(gè)圈,讓我尋夢(mèng),撐著一支篙。

  夜里我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我走到圈的邊沿,戈多在圈的另一邊向我招手,說(shuō)“爬出來(lái)吧,給你自由”而我依然在圈里徘徊著。誰(shuí)不想放下書包,隨秋風(fēng)一起舞動(dòng)我們青春多姿的身軀,但誰(shuí)想金榜有失龍頭望。君子不器,誰(shuí)不想才高八斗。我矛盾地走在高三,一切的夢(mèng)只能藏的心里加溫,讓它隨時(shí)間的過(guò)去釀成美酒,撒在大學(xué)的道路是吧。

  我在高三650字作文 2

  這種陳詞濫調(diào)也許每一個(gè)高三學(xué)子都會(huì)經(jīng)過(guò),可終究有多少人實(shí)現(xiàn),也許并沒(méi)有權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),但我想絕不會(huì)超過(guò)百分之五十。

  開學(xué)的第一周,我們的工作絕對(duì)是奠基性的,樹立遠(yuǎn)大的志向,擁有美好的夢(mèng)想,被多數(shù)人認(rèn)為是沒(méi)有錯(cuò)的。于是,在一個(gè)金秋送爽的下午,我們每人得到一張精美的小紙片,我們都毫不謙虛的寫下理想?yún)s幾乎得不到響應(yīng)的'大學(xué),然后被統(tǒng)一裝在一個(gè)叫許愿瓶的東西里,我想,也許只需要十天,甚至不需要,就不會(huì)有都少人還記得有這檔事。

  從小學(xué)走到高三,十一年的學(xué)習(xí)生活,我們不知道在多少時(shí)候,多少場(chǎng)合寫下過(guò)我們的夢(mèng)想,“我要經(jīng)實(shí)驗(yàn)班”“我要一雙超棒的溜冰鞋”“我要進(jìn)省重點(diǎn)”“我要上名牌大學(xué)”“我要一臺(tái)最新的電腦”……可終究誰(shuí)為我們買單,擇校費(fèi)是一種絕對(duì)高成本而不理智的買單,大學(xué)夢(mèng),只有自己為自己買單。

  作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,我可以揣測(cè)每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)是一所排名或高或低的一本大學(xué),即使明知不能實(shí)現(xiàn),但也得志存高遠(yuǎn)呀!于是我也同樣虛偽的寫下:華中師大(可我現(xiàn)在離他特別遠(yuǎn),不論地理上還是檔次上)。雖然我知道我的實(shí)力與之相差甚遠(yuǎn),但我依舊虛偽。

  當(dāng)上交那張載著夢(mèng)想的紙片時(shí),或許那是心中會(huì)暗暗鼓勁,“狠”下決心,可這并非原始的狠勁又能支撐多久?

  是的,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo),一個(gè)人就會(huì)變得迷惘,沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向,然而當(dāng)目標(biāo)不切合自身時(shí),那也是枉然。所以樹立正確的目標(biāo)才是最明智的。目標(biāo)高并不會(huì)為你長(zhǎng)臉,同樣目標(biāo)地也不會(huì)讓你丟臉,只有實(shí)現(xiàn)了才是最有臉面的。

  樹立目標(biāo),擁有夢(mèng)想,永遠(yuǎn)記住,夢(mèng)想終究是自己為自己買單。

  我在高三650字作文 3

  那個(gè)哨子,站起來(lái),離開。

  離開考場(chǎng),離開高三,離開青春...

  那些奮斗的痕跡,那些逝去的過(guò)去,那些燦爛的臉龐...

  一切,在六月的大雨中,在深藍(lán)色的天空下,結(jié)束了。

  曾經(jīng)以為高考是云中之神,一眨眼,我們就顛倒了命運(yùn)。

  閻羅曾經(jīng)認(rèn)為他高考是地獄,他咧嘴笑著折磨我們。

  太多的期待,太多的恐懼,讓我充滿了特殊的感情,渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的`戰(zhàn)斗。

  而現(xiàn)在,一切都結(jié)束了,但我什么感覺(jué)都沒(méi)有。除了路口的交警,公交車,還有夏天的暴雨,我找不到任何高考的痕跡。

  本來(lái)高考并沒(méi)有我想象的那么偉大。原來(lái),奮斗三年,也沒(méi)有值得追求的痕跡。原來(lái),一眨眼,我就不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。

  在車上,我們嬉鬧著,笑著說(shuō),回憶起以后的高考,很深刻。那年夏天,下起了傾盆大雨,我們撐著油紙傘站在一中門口。

  有點(diǎn)搞笑,哪里有油紙傘,哪里有雨巷里的油紙傘,怎么受得了高考的風(fēng)波?陪我們避雨的應(yīng)該是嘉禾人壽的宣傳傘,我們?cè)诼愤吤赓M(fèi)拿到的。

  就像和我一起度過(guò)高三,不是外面那些瘋狂的日子,而是黑暗的教室里旋轉(zhuǎn)吊扇下那張汗?jié)竦哪槨?/p>

  我很慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)斗,也很慶幸自己沒(méi)有在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沉入沙里。雖然最后的結(jié)果沒(méi)有出來(lái),但至少可以說(shuō)沒(méi)有遺憾,我掙扎過(guò),我笑過(guò),我哭過(guò)。清晨的操場(chǎng)上,有一個(gè)我跑步的身影,午夜的床上,有一盞我晚上看書的燈。

  今年六月,雖然沒(méi)有我想象的那么美好,但卻是我人生中的重要時(shí)期。為了高中,為了高考,為了青春,這個(gè)六月值得我們痛苦。

  六月,我用墨水哭了...

  我在高三650字作文 4

  朋友說(shuō),我是一個(gè)很容易滿足亦不會(huì)追求完美的人,就像那種給我一片面包或一杯水,我就可以笑得很開心的人。

  是的,這就是我———不會(huì)把自己綁得很緊,不會(huì)要求自己把每件事做到最好。也因?yàn)檫@樣吧,我有份難得的自由與快樂(lè)。

  我———一直以為這是我的優(yōu)點(diǎn)。

  我可以為找到方法克服自己早上愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病而高興上一整天;我可以周末和朋友躺在家里,望著天花板,數(shù)落著某人的不是或談?wù)撝衬硯浉,就覺(jué)得很幸福;我可以在一些模擬考試中失利,也保持臉上那份笑容(我從小到大都沒(méi)為考試哭過(guò)鼻子);我可以這樣的我,這樣的樂(lè)觀。這難道不是優(yōu)點(diǎn)嗎?

  長(zhǎng)大的我慢慢在心中打了這樣一個(gè)問(wèn)號(hào)。我在掙扎,我在努力地尋求答案,最后———

  面對(duì)中考的失利,心中自然會(huì)有一點(diǎn)難受,只可惜那只有“一點(diǎn)”。我依然自在地過(guò)我的生活,依然可以與朋友談笑風(fēng)聲,依然有心情去為他人慶祝我從未想過(guò)自己為什么失敗,從沒(méi)想過(guò)要以怎樣的`努力來(lái)彌補(bǔ)這次的失敗,也不知道,這樣的“樂(lè)觀”,我的父母是看在眼里,痛在心里。

  對(duì)啊!我的父母!從小到大,只知道自己很滿足,卻不知道父母對(duì)這樣“樂(lè)觀”的我是否滿足。他們———我的父母,是發(fā)了多少心血在我身上,是以怎樣的辛勞才培育出這樣“樂(lè)觀”的我;是以怎樣的心情來(lái)接納,是以怎樣的口吻去向人介紹這樣“樂(lè)觀”的我。

  這樣的我,是錯(cuò)了嗎?

  或許是錯(cuò)了吧!

  是真的錯(cuò)了。

  人可以樂(lè)觀,但決不可以滿足。

  但還是請(qǐng)相信這樣一個(gè)我,會(huì)飛向更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)!

  我在高三650字作文 5

  作為一個(gè)新晉的高三生,站在新學(xué)期的起點(diǎn),我想大聲吼上兩句“我高三了!”、“我高三了!”在我看來(lái),只有這樣的吶喊可以讓我的高三顯得正式,也唯有這樣才可以讓我認(rèn)真起來(lái)。

  我高三了。這是我在高二時(shí)就一直擔(dān)憂的事情,然而它現(xiàn)在終于來(lái)了。我的擔(dān)憂,倒也不是害怕高考,害怕沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),我是擔(dān)憂自己沒(méi)有高三生那樣的覺(jué)悟,總想在學(xué)習(xí)之余放個(gè)空,去做那些高三學(xué)生已經(jīng)不適合做的事情。

  這也就難怪我要大聲吼上兩句了,不吼吼又怎么樣讓我戴上“高三年級(jí)”這緊箍咒呢!說(shuō)回正題,我高三了,這不僅僅意味著我得認(rèn)真起來(lái)了,更意味著我高一高二時(shí)打下的基礎(chǔ),在這一年里終于派上用場(chǎng)了。別看我是一個(gè)總想著放個(gè)空的學(xué)生,但我的`成績(jī)還是挺好的,高一高二年級(jí)的成績(jī),一直都名列學(xué)校前十。不過(guò)這成績(jī)?cè)趶那笆沁能拿得出手炫耀一番的,到了高三,也就不好意思炫耀了。

  我高三了,唯有更加努力,才可以將成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前列!大家都是想要考上自己心中理想大學(xué)的人,現(xiàn)在的戰(zhàn)友,在高考考場(chǎng)上,也能成為勁敵。班級(jí)之外,還有學(xué)校,學(xué)校之外還有鄰校,哪都是想要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)獨(dú)木橋的人,而獨(dú)木橋終究是給優(yōu)勝者的。誰(shuí)在高三時(shí)不想做那個(gè)優(yōu)勝者呢?

  我高三了,我不向其他人宣戰(zhàn),我要向我自己宣戰(zhàn)。在這一年里,我唯有成為那個(gè)考上自己理想大學(xué)的人,才算是贏了自己的人,不然,要我湊合著去讀一個(gè)學(xué)校,要我忘記心目中那個(gè)理想的自己,那我還不如趁早放棄高考!高考這一戰(zhàn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的散漫,一定會(huì)為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。

  我在高三650字作文 6

  我們絕對(duì)百分百的承認(rèn)我們并不是非常認(rèn)真的對(duì)待課堂而高三的老師也絕對(duì)不會(huì)讓我們的課堂形式多樣豐富多彩。所以我們是會(huì)有點(diǎn)別的活動(dòng)的這絕對(duì)并不僅僅使我們這些中低等省干的事優(yōu)等生絕不比我們遜色

  我們根本不會(huì)對(duì)每一堂課都感興趣即使我們?nèi)绱讼M琅f沒(méi)有可能所以我們會(huì)找點(diǎn)別的事來(lái)打發(fā)課堂甲課干乙課的事常有且常有同學(xué)因?yàn)樘朊詺獾卯?dāng)堂課的老師不愿上課所以我們還是乖點(diǎn)買一本比較薄的雜志光明正大的攤在桌子上在對(duì)上課本。筆記本就可以安然無(wú)恙的翻著老師不會(huì)特別留意這種活動(dòng)畢竟偵察和反偵察誰(shuí)都不容易“同行”何必為難“同行”。

  可同樣必亡了我們還是年輕人,我們還得有點(diǎn)時(shí)尚,偶爾,我們會(huì)偉大的犧牲一下自己來(lái)支持最流行的給去和最火爆的電影,這可是最令老師反感的,盡管我們不停的有先進(jìn)設(shè)備被沒(méi)收,但我們依然不拋棄,不放棄。我們是最能接受“打擊”有重新振奮的一代。

  我們當(dāng)然還少不了另一個(gè)小插曲,睡覺(jué)才是最大的課堂殺手。不過(guò)我們絕不會(huì)再同一時(shí)間全盤倒下,畢竟那樣對(duì)老師打擊太大,我們一貫堅(jiān)持不打消任何人的革命積極性。同樣我們也是為了留給每個(gè)人一點(diǎn)機(jī)會(huì),沒(méi)辦法,高三開夜車的人實(shí)在太多,干什么的都有,不過(guò)最敬佩的當(dāng)屬那種抱著手電。書本窩在被窩里仍然堅(jiān)持到深夜的.同學(xué),他們那熊貓眼大概到高考結(jié)束一周都不能消失。

  盡管我們的課堂五花八門,我們確是不會(huì)忘卻根本的,我們只挑那些那些毫無(wú)興趣或己認(rèn)為成竹在胸的課來(lái)滿足一下我們的欲望筆記和演算才是我們的主旋律。

  高三的課堂是緊張的更是沉默的但依舊飲不同的活動(dòng)和不同的個(gè)體而充滿生機(jī)。

  我在高三650字作文 7

  嗨!大家好!我叫陳飛洋,住在南黃海之濱,擁有天下第一鮮美譽(yù)的文蛤之鄉(xiāng)如東,今年9歲,在掘港小學(xué)讀三年級(jí)。我的座右銘是,能夠戰(zhàn)勝自己的人才是最偉大的人,會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人才是最棒的人。永遠(yuǎn)不要小看自己,永遠(yuǎn)高喊,我能行。

  我長(zhǎng)著大大的腦袋,圓圓的臉蛋,淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛,小巧玲瓏的.鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,笑起來(lái),臉上的小酒窩就像頑皮的小精靈可愛(ài)極了。

  我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如我喜歡語(yǔ)文,喜歡寫作,喜歡看書,經(jīng)常會(huì)一個(gè)人看到搞笑的地方捧腹大笑;我也喜歡背書,所以我的記憶力很好;我還會(huì)樂(lè)于助人,我經(jīng)常會(huì)借東西給同學(xué),我覺(jué)得幫助別人自己會(huì)很快樂(lè);我還特別愛(ài)勞動(dòng),我信奉一句話,我勞動(dòng)我快樂(lè)。

  我的缺點(diǎn)是,有點(diǎn)貪玩,做作業(yè),考試有點(diǎn)粗心,常常題目沒(méi)有看完就開始答題,所以有時(shí)候就白白丟分;還有上課的時(shí)候愛(ài)做點(diǎn)小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)話,因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)好幾次被老師逮個(gè)正著,還留校了,我現(xiàn)在正在努力改正自己的缺點(diǎn),一定要戰(zhàn)勝它。

  我崇拜的人是,成龍叔叔,因?yàn)樗袗?ài)心,是一個(gè)大慈善家;他演得動(dòng)畫片也很好看,他武功高強(qiáng),幽默可愛(ài),非常勇敢。

  我的理想是,長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家,用我的智慧發(fā)明好多好多高科技的東西,為人類作貢獻(xiàn)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

  這就是我——一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮,有著偉大理想的男孩。想和我交朋友嗎?那就趕快來(lái)我們學(xué)校找我吧!我會(huì)帶你們?nèi)ゴ岛oL(fēng),一起放飛我們童年的夢(mèng)想,在去體驗(yàn)一下海上迪斯科踩——文蛤。

  我在高三650字作文 8

  也許只有當(dāng)踏出高中校園的時(shí)候,才會(huì)想起那一度被我們稱為煉獄的高三,幾度彷徨,幾度躁郁,幾度瘋狂,可今日,那一切,卻又似乎那么美好。

  告訴你們,開始拼搏

  從高三的第一天開始,我們就開始“與世隔絕”,我們搬進(jìn)了室陋樹青的高三樓,學(xué)校用長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘的鞭炮來(lái)迎接我們的高三,一切從這里開始。

  我們的教室小了,舊了除了課桌是嶄新的,什么都透著破舊的氣息,包括這群十七歲的我們,只能感嘆,告別了多媒體,告別了電影,我們的生活即將在這只有智能廣播和監(jiān)控器的教室里開始。

  一夜之間,這一間前天還空曠的教室里,今日已經(jīng)桌桌有主,桌子上的書本長(zhǎng)江后浪推前浪般,一個(gè)比一個(gè)高,陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái),仿佛反光的眼鏡又翻了一番,講臺(tái)上會(huì)微笑的老師仿佛開了次方,只剩下滔滔不絕的教誨和溢出黑板的筆記。這是第一天,幾乎每一個(gè)老師都這樣告訴我們:拼搏從現(xiàn)在開始,再苦再累也只有兩百多天,美好的明天再等待著你們。

  于是,每一張課桌上都多出了警示名言,用偌大的正楷黑體,或刺眼的紅色來(lái)告誡自己真的是時(shí)候開始拼搏啦。第一天,所有的老師都對(duì)沉默的課堂予以好評(píng),可誰(shuí)又說(shuō)得清我們是在沉默中發(fā)奮還是郁悶……

  我也第一次將書本整整齊齊的塞進(jìn)或堆在課桌卻發(fā)現(xiàn)空間仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我收起了我所有的雜志心中無(wú)比的惆悵這真的將是我大半年的.生活嗎?我將頭往桌面上一貼只發(fā)現(xiàn)“巍峨書山”,將手伸進(jìn)抽屜,才發(fā)現(xiàn)我以撤走所有占據(jù)空間的零食,摸到的知識(shí)棱角分明的書本……高三,無(wú)形的壓給我兩個(gè)字:?jiǎn)握{(diào)。

  當(dāng)陽(yáng)光從教室的左邊移到右邊,當(dāng)燈光亮起有熄滅,我們長(zhǎng)吁一聲走出教室,高三的第一天在路燈的目送下宣告結(jié)束,仿佛所有的基調(diào)都已在這一刻鑄成。

  我在高三650字作文 9

  高一,高二,高三。從長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)到碎發(fā)謙虛,是肆無(wú)忌憚到迷茫。

  以前的小西服和今天的棉襖,高三,應(yīng)該是希望和絕望的共存,應(yīng)該是痛苦和快樂(lè)的共存,兩年了,也許,我甚至忘記了高三的樣子。我的高三,多么恍惚。

  就像,沒(méi)有留下美麗的影像。

  在盲目的記憶中,我最不喜歡的是我的高年級(jí),沒(méi)有榮耀和艱難。或者這是太多不滿意的時(shí)間,逐漸隱藏這種記憶。誰(shuí)能想到,在那個(gè)無(wú)聊的日子里,生活充滿了間歇期,老戴的突然生病似乎成了我們當(dāng)時(shí)緩解疲勞的.唯一手段,就像秋景是一頓晚飯后閑人之間的談話。那一天,除了天上的云,還有沉悶的桌子和黑色的面板。

  我的高中在三年的興奮中迷失了方向,在被關(guān)注的時(shí)候幻想著。

  高三,在我看來(lái),我不能像三年級(jí)那么簡(jiǎn)單。在三年級(jí)的時(shí)候,我想說(shuō)我必須被縣上最好的高中錄取,這樣我就可以忽略一切,不管怎樣都要繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我在高三的時(shí)候,我想不出別的了。我的腦子里充滿了期望和幻想。有時(shí)我想得太多,經(jīng)常給自己帶來(lái)麻煩。我會(huì)想起我的繆斯女神和崇高的搜狗。事實(shí)上,這只是道路的一部分。在催眠太多和思考太多之后,我們會(huì)知道現(xiàn)實(shí)的榮耀只是利益給予窮人的可憐的食物。在過(guò)去,一切都將淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)的洪流中。浴缸里的波浪終究不會(huì)像海里的小波浪那么大。長(zhǎng)江后面的波浪將推動(dòng)波浪前進(jìn)。藍(lán)色的池塘將會(huì)穩(wěn)定,海洋將永遠(yuǎn)不會(huì)停止生長(zhǎng)。

  激情的力量變成了一把失望的錐子,一口送到最深處。

  曾經(jīng)自信,現(xiàn)在迷失了。一切,一切,都只是那些來(lái)到這里的人給孩子們的一個(gè)小把戲。我們足夠聰明,可以在這些游戲中玩得開心。

  或者,我熱愛(ài)我的生活。

  我在高三650字作文 10

  高三的歲月像個(gè)晶瑩的玻璃瓶,裝滿了閉上眼就可以自欺欺人的“幸!,那些家長(zhǎng)認(rèn)為是幸福的“幸!。

  高三的生活使我只記得學(xué)習(xí),使我忘記了一些事情,那些稱不上大快樂(lè)的小快樂(lè),那些孩子幼稚的樂(lè)趣。因?yàn)橐呖剂。也該給自己舉行成人禮的時(shí)候了,所以,我忘記了小快樂(lè)們,更忘記了我忘記了什么。

  高三的時(shí)間緊得很。緊得讓你覺(jué)察不到它的消逝。十年寒窗苦讀就看今年了,F(xiàn)在的努力是值得的,至少父母老師會(huì)開心。

  童年是個(gè)盛大的劇場(chǎng),我像是一個(gè)退了休的演員,永遠(yuǎn)回不去童年這個(gè)大舞臺(tái)。但是每過(guò)一年我都回越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。所以高三苦,高三累,它也打不垮我。因?yàn)槲也皇嵌垢龅?。只是我種的花因?yàn)槿彼菟懒耍茵B(yǎng)的魚也不知怎么的浮在了水面上。時(shí)間真殘忍。

  以前的我總愛(ài)笑,而且笑得肆無(wú)忌憚。但今年肆無(wú)忌憚的笑聲恐怕沒(méi)有了!八翢o(wú)忌憚”,好熟悉又好遙遠(yuǎn)的詞,我想我得先把你給塵封起來(lái)了。

  回到家,父母對(duì)我格外地好,但我總覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。我有時(shí)覺(jué)得自己很不孝。這么大了還要父母操勞。其實(shí)不是的,要不然當(dāng)我看到他們頭發(fā)白了起來(lái)怎么會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)?

  鄉(xiāng)野的那種小雛菊,開得不事張揚(yáng),謝得也含蓄無(wú)聲。它們的凋零不似風(fēng)景,說(shuō)來(lái)就來(lái),他們只是依然安靜地依偎在花托上,一點(diǎn)點(diǎn)消瘦,一點(diǎn)點(diǎn)憔悴,然后不露痕跡地隨著冬天的蕭瑟,和整個(gè)季節(jié)一起老去。我就是其中的一棵小雛菊,將隨著高考這個(gè)季節(jié)……

  老師說(shuō)過(guò),高三生總是患得患失的。很真確。所以不論怎樣,人的總體心情應(yīng)該積極向上的;萏芈說(shuō)過(guò):永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光,陰影自然會(huì)落在你后面。努力吧!即使不成功,只要努力了,至少可以減少一些遺憾!

  我在高三650字作文 11

  在我成長(zhǎng)的旅途中,我的行囊里裝著這樣一件神秘的東西,它一直伴著我成長(zhǎng),走過(guò)成功與失敗——就像小探險(xiǎn)家朵拉克服困難后到達(dá)目的地一樣。它,就是快樂(lè)。

  不過(guò),這些快樂(lè)卻并不是無(wú)端而來(lái)的`,它們的背后都有這么一個(gè)故事。

  這是兩年前的一個(gè)暑假。有一天,外婆提議我們?nèi)ニ暮榈厝グ魏椋ㄒ环N植物)。此時(shí)的我十分興奮,因?yàn)檫@是我頭一次下地勞動(dòng)。

  我平時(shí)只享受過(guò)城鎮(zhèn)的風(fēng)情,從未體會(huì)過(guò)農(nóng)村的田園生活。所以,我們就立刻去了外婆的胡麻地。

  到了九點(diǎn)十五分,我便開始和他們拔胡麻了。胡麻的莖這么粗、這么滑,我好不容易才拔起一根來(lái),手差點(diǎn)兒劃破了。我剛想放棄,但是看到父母忙得不亦樂(lè)乎,好像在說(shuō):“堅(jiān)持下去,你一定行!”于是我就堅(jiān)持下來(lái)了。就這樣,我一連拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的。我心想:這不僅是胡麻,更是我自己動(dòng)手的結(jié)晶。于是,我們滿載而歸。

  從此,我的行囊中增添了一味“快樂(lè)藥方”——“勞動(dòng)”味的。

  一年前,12月10日的夜晚,我正在讀《繁星·春水》。讀罷,我心想:既然她(冰心)都能寫出如此優(yōu)美的詩(shī),我為什么不能呢?于是,這18天中我開始尋找素材,到28日的夜晚,我的第一首自由體小詩(shī)終于寫成了!我給它命名為《時(shí)光》,因?yàn)槲艺J(rèn)為它最易流逝。我心中比吃了蜜還甜。

  我的行囊中又添了一味“快樂(lè)藥方”——“寫作”味的。

  其實(shí)生活中本沒(méi)有快樂(lè),只要你善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)收獲很多快樂(lè)。

  成長(zhǎng)路上,行囊中快樂(lè)相伴,讓我快樂(lè)地走向成熟。

  我在高三650字作文 12

  早晨起來(lái),盡管洗了臉,發(fā)明眼睛還是腫得。吃飯時(shí),老媽問(wèn)我,你怎么眼睛腫了?我說(shuō),可能是昨晚睡得遲了吧。我知道,這樣的解釋,連自己都說(shuō)服不了。老爸說(shuō),我還以為你哭了呢?我說(shuō),沒(méi)有啊,好好的,我哭啥呢。

  好吧,我承認(rèn)自己的確沒(méi)臉承認(rèn)自己昨晚的確哭了。每次跟某人視頻聊天,好似都習(xí)慣性的爭(zhēng)辯,然后就委屈,一委屈,還是會(huì)哭。

  曾經(jīng),有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都以為自己長(zhǎng)大了,不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就哭了。而且也明白了,好多事情,不是你哭一鼻子就能解決的。可是,后來(lái)才發(fā)明,自己并沒(méi)有長(zhǎng)大,就算那些道理都懂,受了委屈,還是會(huì)忍不住掉下眼淚。

  也許,爸媽也早已知道,我肯定是哭過(guò)了。而且他們也大概猜到了我哭的原因。只是,他們不問(wèn),我也不會(huì)說(shuō)。

  有的時(shí)候想一下,活著真的好累啊。長(zhǎng)大以后的我們,都戴上了偽裝的面具,就連哭都得偷偷的。

  記得小的時(shí)候,自己是最愛(ài)哭的那一個(gè)。動(dòng)不動(dòng)就哭,受委屈哭,受了小傷哭,不開心哭,總之,好似只要不順心就哭。并且小的時(shí)候,總覺(jué)得大人猜不透自己的心思,不理解自己,也不懂自己。每次哭,大人總會(huì)說(shuō),好好的哭啥了?可是,惟獨(dú)自己知道,心中的委屈有多委屈,那種難受有多難受。

  可是,長(zhǎng)大以后,再不奢求有誰(shuí)能夠真正的懂自己,哪怕有誰(shuí)真正的'猜到了自己的心思,也會(huì)笑著說(shuō),怎么可能?不是那樣的。

  而心中的那種委屈,那種難受,依然在。

  多年以后,我也最終明白,我還是我,我還是那個(gè)愛(ài)哭的我?晌乙膊辉偈悄莻(gè),哭過(guò)以后,奢求大家來(lái)猜心思的我。

  我們都在長(zhǎng)大,都在變化。而那個(gè)曾經(jīng)小小的姑娘,如今長(zhǎng)成大人的我,依然覺(jué)得委屈,覺(jué)得難過(guò)。覺(jué)得活著的不如意,和小時(shí)候,一模一樣!

  我在高三650字作文 13

  聽著那首羅大佑的《童年》,看著漸漸染紅了天邊的夕陽(yáng),歌里面還在唱著那句“沒(méi)有人知道為什么,太陽(yáng)總下到山的哪一邊”,可是夕陽(yáng)卻已經(jīng)不見。

  零碎散慢的日子里,匆匆而過(guò),不知不覺(jué)間已被冠上了“高三”的稱號(hào),順理成章地,整個(gè)學(xué)校,我們最老。高三的日子似乎并沒(méi)有想象的那么特別,不過(guò)依舊是上課下課,晚睡早起,吃飯出操,不過(guò)我還是感覺(jué)到了那些大本復(fù)習(xí)講義帶來(lái)的'硝煙氣息。一個(gè)人沒(méi)事做了,總會(huì)不由自主地去想一些事情,不過(guò)也有例外,比如寫作文的時(shí)候,即使在寫著作文,也可以去想一些事。

  到了高三,總覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有那么的冷靜過(guò),什么事都會(huì)變懶,連玩都會(huì)。于是,高三,我唯一能夠察覺(jué)的變化,就是我學(xué)會(huì)了思考。思考著自己示涉滄桑卻已疲憊不堪的,思考那遙遠(yuǎn)渺茫的未來(lái),思考很多事情。其實(shí),當(dāng)一個(gè)人一下子面對(duì)許多岔路的選擇的時(shí)候,我想,會(huì)有茫然,但更多的會(huì)是思考。于是,我也覺(jué)得,高三會(huì)是一個(gè)人的思想情緒變化最復(fù)雜的一年,如果被高三沉淀過(guò),那么也就應(yīng)該懂得人生四分之一的涵義了吧!高三的生活,是一次挑戰(zhàn),也會(huì)是一次賭局,東家是自己,而贏家還是個(gè)未知數(shù),不過(guò)事在人為,輸贏只不過(guò)是一種態(tài)度,在意的太多,反而不好。

  高三在每個(gè)學(xué)子的心中,或許概念都不會(huì)一樣,但是,最終,我們都會(huì)去起那一座橋,唯一的一座橋,如果步子不夠穩(wěn),便會(huì)有可能被擠下河。

  高三,或喜或憂,或笑或悲,平淡也好,忙碌也好,這些都要去起過(guò),青春沒(méi)有后悔可言,它們注定了會(huì)是我生命中難忘的回憶。

  我在高三650字作文 14

  就像一場(chǎng)戰(zhàn)役,終于在烽煙中飄走,橫尸遍野,但軍歌嘹亮。

  從結(jié)果來(lái)看,我是個(gè)失敗者,分?jǐn)?shù)像一把無(wú)形的劍,徹底摧毀了我的好夢(mèng),可我從來(lái)不是輕松屈服的人,我相信我的明天在明年的六月!

  也許是步入高三教室的那一瞬間,我感到我不屬于高三,盡管很用心的學(xué)習(xí),很認(rèn)真的付出,但我的狀態(tài)告知我,我不是在高三。那時(shí),我很明白我肩負(fù)的責(zé)任,我要取得進(jìn)步,要不負(fù)眾望,要對(duì)得起自身,要但我從未為真正體會(huì)高考所能賦予人生的關(guān)鍵意義,所謂的壓力,所謂的成長(zhǎng),所謂的磨練,仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會(huì)上公然把自身的.高三生活稱為小日子,那么緊張的高三,那么人人望而生畏的高三,那么煉獄般的高三,竟被我叫做小日子!我想我的潛意識(shí)里是做好補(bǔ)課準(zhǔn)備的,要不然如何會(huì)說(shuō)混日子的話呢?

  在沒(méi)有體驗(yàn)到高考對(duì)我一生有多重大的意義前,我不想走。在高中,我?guī)缀鯖](méi)有體會(huì)過(guò)成功的樂(lè)趣,它完全不同于我的初中,我完全失去了所向披靡的氣勢(shì),一敗究竟,我不甘心。假如我的未來(lái)要光鮮,我的一生要光鮮,那么我不能容忍我走出敗筆。

  對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),高考是人生至關(guān)關(guān)鍵的一步,因此他們拼命奮斗,而我在承認(rèn)高考的關(guān)鍵性的另外,放棄了拼殺,很無(wú)所謂的的走完了高三,我原諒了自身的一切不足,便是由于,我相信,我的高考不在09年,而是10年。

  實(shí)際上,回首高考,我有一種錯(cuò)誤的態(tài)度,這種態(tài)度一直延續(xù)到。我覺(jué)得你為自身很了不起,我看不起普通班的,看不起元培班的,甚至看不起補(bǔ)課班的,以至于輕易應(yīng)戰(zhàn),就像平時(shí)考試一樣,對(duì)成績(jī)的關(guān)注也可有可無(wú)。

  感謝老天,我能重新認(rèn)識(shí)自身,能有新的目標(biāo),能在橫尸遍野的疆場(chǎng)上,吹響明年的軍號(hào)!

  我在高三650字作文 15

  今天是英語(yǔ)成績(jī)公布的日子。我考了98分,平時(shí)96分,期末99分。最后按照一定的比例拿到了這么高的分?jǐn)?shù)。我真的很開心,因?yàn)槲易罱恢痹谂W(xué)習(xí)英語(yǔ)。閑暇之余,我開始回想這幾天在這個(gè)班里的努力。

  學(xué)完考試時(shí)間后,我并沒(méi)有感到很緊張,因?yàn)殡x考試還有兩三個(gè)星期,而英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我并沒(méi)有很擔(dān)心,只是在這樣的渾渾噩噩中度過(guò)了一兩個(gè)星期,意識(shí)到下周就要開始英語(yǔ)考試了,突然意識(shí)到時(shí)間的不足和事情的嚴(yán)重性。而且回想起來(lái)一共學(xué)了4個(gè)單元,每篇課文后面大概有50個(gè)單詞要背,每篇課文最后兩段和后面發(fā)的'一篇作文都是要背的地方。而且我的老師告訴我,幾乎所有的考題都是從課本上來(lái)的,所以如果你把課本看的很透徹,就不會(huì)得低分。

  在我的期待中,其他科目都沒(méi)有考高分。雖然結(jié)果還沒(méi)有公布,但我知道我必須把希望寄托在英語(yǔ)上。就是因?yàn)檫@樣,我這幾天拼命學(xué)英語(yǔ)。在過(guò)去的一兩周,有很多課,每天我們都有很多空閑時(shí)間可以支配。所以我每天早上6:00起床開始背單詞,因?yàn)樵缟系臅r(shí)間是我最清醒的時(shí)間,也是我記憶最好的時(shí)間。6點(diǎn)起床后,我開始在心里默讀課文,因?yàn)榕麓驍_室友,所以我試著調(diào)低音量。而我拿出一張草稿紙,不停地在上面寫單詞,讓我的拼寫更加流暢和熟悉。

  中午和晚飯,我一般點(diǎn)外賣。我一般去買外賣,回來(lái)就開始學(xué)習(xí)。一天下來(lái),將近70%的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上。其他室友都在做自己的事,大多數(shù)室友都在玩。到了考試的時(shí)候,試卷比我預(yù)想的要簡(jiǎn)單,考試的范圍也沒(méi)有那么廣。我提前20分鐘做完題,離開了考場(chǎng)。

  今天看到自己99的高分,才知道自己整份試卷只扣了一分。別提我有多開心了。

  我在高三650字作文 16

  這個(gè)時(shí)代讓我更容易想起過(guò)去,就像田歌曾經(jīng)發(fā)的微博一樣:過(guò)去,東西壞了,我們選擇去修復(fù),現(xiàn)在東西壞了,我們選擇去改變。如今時(shí)代的變革飛逝,讓人更加懷念以前的時(shí)代。那里的緩慢生活可能是人們快樂(lè)和安全的地方。過(guò)去,我們可以用心感受美麗,但現(xiàn)在我們只有逝去的悲傷。找不到同一時(shí)間,心情也一樣。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,我們似乎已經(jīng)離開了以前那顆單純美好的心。經(jīng)過(guò)這次離心運(yùn)動(dòng),我們更加懷念過(guò)去,事情發(fā)生了變化。我還是希望自己的心保持不變。

  但是我的生活從大學(xué)開始迷茫。以前我堅(jiān)持自己明確的目標(biāo),現(xiàn)在我的瓷磚都快塌了。以前或許是人和社會(huì)灌輸了這種思想,從小就努力學(xué)習(xí)?夹W(xué),讀中學(xué),玩大學(xué)。我終于離開了青春,進(jìn)入了玩的時(shí)期。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的生活會(huì)讓人迷茫和失落。有一天,我醒來(lái)就睡了。這周我沒(méi)有注意到我的想法有任何變化。最后一個(gè)星期,所有的空虛和迷茫都留在我的腦海里。來(lái)大學(xué)之前,我的夢(mèng)想都是跟著舊時(shí)光走,遠(yuǎn)離我。我往回跑,找不到方向。在岔路口腳下,我忍不住慌了。哪里是我該去的地方,這條看似平坦的路,還是我一直懷念的小爺村。正巧下雨,泥濘的路上夾雜著悔恨的'淚水,打濕了我的衣服,老天。

  我要做一個(gè)虔誠(chéng)的圣人,再也不違背你的意愿。我只希望在你的懷里,我能留下一絲溫暖,我的眼睛會(huì)溫暖。請(qǐng)繼續(xù)你的大雨,把我從那里帶來(lái)的污穢都沖走,讓我回到你的身邊。讓我再次在佛前輕輕閉眼。靜靜地聽你唱我們的佛經(jīng),仰望你的溫柔善良。讓我回到你的懷抱,我發(fā)誓我不會(huì)離開。用在遠(yuǎn)方,保留我最初的希望。

  誠(chéng)實(shí)和愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  勇敢而溫暖,我會(huì)無(wú)限珍惜

  天真和平,我會(huì)守住我的心去我期待愛(ài)情的小爺村

  我在高三650字作文 17

  一襲紅袍,包裹著我的人,也包裹著我的心。半醉的我提起纖細(xì)的玉手摁撫欲放的玫瑰,輕薄一笑,嘴角妖嬈地上揚(yáng)到最美麗的三十度。

  我自命是個(gè)可悲的淚人兒,善于用沉默來(lái)偽裝自己。我心疼,我孤寂,卻沒(méi)有任何一個(gè)人愿意來(lái)抹去我難言的傷痕。只有那一汪清水,那一汪清水里的.我,只有我會(huì)陪我。

  我和我有著相同的面貌,相同的衣著,卻比我多了一絲脆弱。我的笑帶著光影,斑斕卻蒼白無(wú)力,可我的笑妖嬈紅艷,是我放縱歲月的無(wú)奈。每一次我的眼淚無(wú)聲地融進(jìn)那汪清水里了,我就會(huì)飄渺地消失,然后再次出現(xiàn)。我知道那是我不想看見我落淚的樣子。每當(dāng)絕望了,我就會(huì)睜大眼睛凝視著水邊的我,眼神清澈天真,似乎極力想伸出水做的手撫摸我嫵媚的臉龐。我就這樣不離不棄地守護(hù)在我身邊,夢(mèng)幻般朦朧的喜悅在靜音中溢美流年。

  半面紗掩半世痛,半面妝畫半世愁。半灰塵遮半杯酒,半淚人唱半情歌。

  我笑了。不知是那個(gè)我先笑的,還是這個(gè)我先笑的!昂恰钡囊宦暱嘈Γ飞⒘诵闹袎m封已久的郁悶。我像發(fā)瘋了一樣欺負(fù)著自己的身體,瘋狂地享受雪白肌膚被刺痛而帶來(lái)的快感。從我身體里流出的液體將那個(gè)我染成了鮮艷的血紅色。我又笑了,可那個(gè)我卻哭了!我笑得越狂,便哭得越兇。我望著我嗚嚎著被推向死亡。我妖紅的視線里,瞬間閃現(xiàn)一顆晶瑩純潔的心……

  在我第一次對(duì)我笑的時(shí)候我就知道,我是假的。我只是自己一個(gè)可悲的化身罷了。我給了自己一份純色的佯裝,其實(shí)從最開始我就知道,我的自欺欺人遲早會(huì)付出一樁慘烈而獨(dú)特的代價(jià)。

  我不會(huì)再依賴那汪水來(lái)描摹我沙啞的幸福。我是我,所以我愛(ài)我,我不忍心讓我陪自己出演這一場(chǎng)極具戲劇美的荒唐獨(dú)角戲。

  我在高三650字作文 18

  夏末的風(fēng)冉冉的吹盡了高三補(bǔ)習(xí)的韶光,在這個(gè)炎熱而不凡的夏日,我們懵懂的走進(jìn)了神秘的高三,恐怖的高三,而又是充實(shí)的至關(guān)重要的一年。回首這十二年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,有哭,又笑,有無(wú)知,也有成熟。但是現(xiàn)在的我們正如詞中所言:“少年自有少年狂,緲昆侖,笑呂梁。磨劍十年,今將試鋒芒。烈火再練三百日,化莫邪,斷金剛。”

  而事與愿違總是與我形影不離,就在剛剛我小心翼翼的打開了群里的成績(jī),緘默無(wú)語(yǔ)的我心里按捺不住一種不服,一種沖動(dòng)。但我知道僅僅的好勝欲不會(huì)改變我,我需要腳踏實(shí)地,付諸實(shí)際。我相信“一份耕耘,一份收獲”,即使沒(méi)有收獲,那耕耘的.快樂(lè)也會(huì)讓我樂(lè)此不疲,所以我要開始,就在這一秒。

  我的高三應(yīng)該這樣度過(guò),在我回首往事時(shí)。不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。雖然為了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的目標(biāo),我要為我那年少輕狂的心鎖上邁向成熟邁向成功的桎梏;我要為那個(gè)好吃懶做的我插上奮斗拼搏的翅膀;我要為那個(gè)浮躁輕率的我換以穩(wěn)重謹(jǐn)慎的心。但為了那個(gè)明天更美好的我,我今天要堅(jiān)持。

  在平時(shí),我時(shí)常可以見到班里無(wú)論成績(jī)是否優(yōu)秀的同學(xué)為學(xué)習(xí)著了魔,即使現(xiàn)實(shí)的波浪很大很殘酷,也從未冷卻他們?yōu)閷W(xué)習(xí)而炙熱的心。相比之下,我卻憑借所謂的聰明,有事連作業(yè)也不寫,但我何曾不想想他們一般充實(shí)呢,何曾不想讓我的智商和奮斗打一場(chǎng)漂亮的合作仗呢,可是“豪情總被惰性擾”啊。

  只是再多的豪言壯語(yǔ)無(wú)非是些空話,為非是作文里的套子,可是這未來(lái)的一年我還必須為這套子奮斗。其實(shí)不為別的,只為我這大好的青春年華標(biāo)一成功的旗幟。又看了一遍成績(jī)單,我決定要用我的覺(jué)醒和實(shí)踐改寫它!

  我在高三650字作文 19

  笑看百花爭(zhēng)艷,美不勝收;聆聽微風(fēng)細(xì)雨,心曠神怡;感受青山綠水,精神抖擻。用心感受,美就在心中。 荷花 “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。陶淵明——一個(gè)像荷花般的詩(shī)人,向往田園風(fēng)光的無(wú)限美好,憎惡官場(chǎng)的勾心斗角,一美一丑的比較,使他追求心中的美,促使他感受心中的美。 他把自己心中的美體現(xiàn)在創(chuàng)作中,讓我們不僅領(lǐng)略了風(fēng)光之美,更讓我們感受了思想之美。用心去領(lǐng)悟,用心去平衡,美就在心中。

  自由 “呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁”。李白——一個(gè)像斷了線的風(fēng)箏般的男子,向往自由瀟灑的生活,討厭官場(chǎng)上的那種束縛,毅然地拋官棄位,去追求信中的美:游山玩水,訪友行樂(lè),全然忘卻被貶之痛。 他的'詩(shī),不僅讓我們感受了自由的生活美,還展現(xiàn)才華,讓我們領(lǐng)略創(chuàng)造青春之美。用心去體驗(yàn),用心去感悟,美,就在心中。 親情 “臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年,母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能費(fèi)遠(yuǎn)!崩蠲堋@個(gè)存著女子般細(xì)膩心思的男子,在忠與孝兩難的處境中,選擇了以孝為先,體悟親情帶來(lái)的美麗。 親情,人類不可缺少的感情,演繹了多少唯美動(dòng)人的故事,烏鴉反哺,羔羊跪乳,這一幕幕,有哪位導(dǎo)演能導(dǎo)出如此美麗動(dòng)人的畫面? 體悟親情,讓我們享受生活之美。

  用心去體悟,用愛(ài)去行動(dòng),美,就在心中。 品味自然之美,觀看花開花落,讓心承恩陽(yáng)光的雨露;體驗(yàn)思想之美,看歷史跌石起伏,用心架起溝通歷史的橋梁,感悟親情之美,讓心與心零距離接觸,用心吟唱世間最動(dòng)聽的樂(lè)章。 敞開你的心扉,去感知世界,因?yàn)槊涝谖倚摹?/p>

  我在高三650字作文 20

  初拿到《兒童文學(xué)》這本書,擔(dān)心由于文字太多而不愛(ài)看,隨便翻翻就會(huì)置之一旁。但經(jīng)同學(xué)的強(qiáng)烈推薦,還是“勉強(qiáng)”翻了兩頁(yè)。不過(guò),就因?yàn)檫@“隨便翻過(guò)的兩頁(yè)”,使《兒童文學(xué)》這本書成了我至愛(ài)的讀物。每次上閱讀課,我總是沖到圖書角先睹為快,不放過(guò)里面的人和一篇文章,包括詩(shī)歌,我也總是細(xì)細(xì)地品味。

  里面的文章雖然風(fēng)格各異,卻能經(jīng)常引領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的境界,或感動(dòng),或凝重,或輕松……讓人讀后回味無(wú)窮。這本書中的文章總讓人感覺(jué)那么新穎,以至于聞所未聞?赡茉谀氵呑x書邊喝咖啡時(shí),感動(dòng)得把咖啡“調(diào)味”;或許又在下一秒鐘,被另一篇文章逗得哈哈大笑,導(dǎo)致書桌上被一道噴泉繡上了“花”。雖然經(jīng)常被家長(zhǎng)或同學(xué)誤認(rèn)為神經(jīng)質(zhì)的嫌疑,但這只有我自己知道,這是一種特殊的享受。

  殊不知,古人總是把讀書當(dāng)作是一種痛苦的`事:頭懸梁,錐刺股、十年寒窗苦讀。然而,凡是《兒童文學(xué)》的讀者們,都深知讀書是一種享受。編者用筆宣泄了自己埋藏內(nèi)心深處的情感,而讀者也飽了“眼!保找绷俗约旱那椴。

  曹文軒說(shuō)過(guò)一句話“一個(gè)作家最大的幸福莫過(guò)于擁有一個(gè)苦難的童年!痹凇秲和膶W(xué)》一書中,有太多太多那些苦難而悲壯的經(jīng)歷,可作者并不只是單一地用官樣地文字表示出來(lái)。在作者的筆下,主人公可能會(huì)是一個(gè)渴望住在世界上最大的房間里的一只小螞蟻,也可能是一片想爭(zhēng)奪陽(yáng)光而有力所不能及的小苗兒……在這條彩霞編織成的銀河上,總會(huì)有各式各樣的小眼睛對(duì)你霎眼,讓你忍不住觸摸它們一下,感受一下星星的奇妙經(jīng)歷是如此得絢麗多彩。

  也許,我永遠(yuǎn)不可能成為一名作家,因?yàn)楝F(xiàn)在的我們都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年嘛!

  我在高三650字作文 21

  當(dāng)遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我的人,是老媽您。當(dāng)我受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是老媽您。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我的人,是老媽您。當(dāng)我一旦取得成功,會(huì)衷心為我慶祝,與我分享喜悅的,是老媽您。而現(xiàn)在我們相隔千里,依然牽掛著我還是老媽您。

  在我難過(guò)時(shí)

  安慰我的人是您在我不開心時(shí)想辦法逗我開心的人是您在我最墮落的時(shí)鼓勵(lì)我上進(jìn)的人是您在我受到委屈時(shí)能聽我抱怨的人是您在我有個(gè)頭疼老熱時(shí)第一時(shí)間關(guān)心問(wèn)候我的人是您。

  在我的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您。叫我如何不能感謝您。

  與您我們是相識(shí)在人人都以為虛擬的.網(wǎng)絡(luò)之中,可正是他們認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)讓我與您相識(shí),與您的相識(shí)正是我幸福生活的開始,沒(méi)有認(rèn)識(shí)您之前,由于剛剛與最疼愛(ài)我的外婆分別心情極其的低落,自己已經(jīng)放棄了自己自甘墮落,自暴自棄對(duì)生活失去了信心,整個(gè)世界充滿黑暗,整天浸泡在網(wǎng)路之中,聽著悲傷的樂(lè)曲,因?yàn)檫@樣自己的內(nèi)心能夠好受些。

  自打與您相識(shí)之后我的世界頓時(shí)從地獄一下升入了天堂,是您在遠(yuǎn)方鼓勵(lì)我是您在遠(yuǎn)方支持我是您在遠(yuǎn)方給我勇氣與力量,我能堅(jiān)持到現(xiàn)在都是您對(duì)我的不離不棄,諄諄教導(dǎo),耐心陪伴,

  謝謝您我老媽

  您是我的老惡霸我是您的小惡霸

  我發(fā)誓

  老惡霸的愛(ài)與感情,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變

  小惡霸要陪著老惡霸,即使小惡霸不能相伴在老惡霸的身邊但是小惡霸的心已經(jīng)早已經(jīng)屬于她給了她

  小惡霸永遠(yuǎn)愛(ài)著老惡霸

  當(dāng)老惡霸老去以后小惡霸不會(huì)嫌棄已經(jīng)老去的您,不會(huì)嫌棄您已經(jīng)行動(dòng)不便不會(huì)嫌棄您的一切一切雖然老去的您您沒(méi)有年輕時(shí)候的您漂亮但是小惡霸不會(huì)因?yàn)槟娜蓊伓訔壞?/p>

  我在高三650字作文 22

  黃岡天有高中三你唯一能去做的就是努力去學(xué)習(xí),去努力爭(zhēng)取自己的公平。高三就好比一場(chǎng)足球賽,而你需要去做的就是努力去射門,努力去獲得自己的高分。

  高三,我覺(jué)得充實(shí)。高三是人生中最充實(shí)的一段時(shí)光,相信每一位過(guò)來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這一說(shuō)法。高三只有一件大事,那就是學(xué)習(xí);高三只有一個(gè)追求,那就是高考。我們攀登書山,我們遨游學(xué)海;我們有做不完的題,有背不完的知識(shí)點(diǎn);我們與命運(yùn)抗?fàn),與時(shí)間賽跑。也正因?yàn)槿绱,高三才成為我們(nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。

  高三,我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中,也夾雜著一絲別離的氣息。因?yàn)榧磳⒏鎰e自己的`母校,告別那些敬愛(ài)的老師,告別那些與我們一起努力追求自己夢(mèng)想的同學(xué)。茫茫人海,我們從相遇到相知,我們一起吃飯一起學(xué)習(xí),這些深厚的友誼難道不值得我們永遠(yuǎn)去留戀嗎?好懷念高三的同學(xué),好懷念高三的老師,真的好懷念高三的一切。如果沒(méi)有考試壓力的話,我想我會(huì)很愛(ài)高三的生活。

  無(wú)論是高中還是大學(xué),學(xué)習(xí)都是最重要的。努力去追求自己的夢(mèng)想,有過(guò)悲傷,有過(guò)淚水,但依然要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),執(zhí)著地去追求。思想有多遠(yuǎn),我不一定能夠走多遠(yuǎn),但只要方向是對(duì)的,只要我努力的向前走,走多遠(yuǎn)真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達(dá)金字塔的頂端,我不是老鷹,但我希望我會(huì)是一只蝸牛,會(huì)是一只努力追求自己的夢(mèng)想,有過(guò)悲傷,有過(guò)淚水,依然堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛,會(huì)是一只即使翅膀折了,心也要飛翔的蝸牛,更會(huì)是一只用世上最慢的速度去實(shí)現(xiàn)那最遙遠(yuǎn)目標(biāo)的蝸牛。

  漫步在大學(xué)校園,感受著大學(xué)那特有的氣息,站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行,因?yàn)槲沂冀K相信:夢(mèng)不死,心不滅!

  我在高三650字作文 23

  假如我是一只小小鳥,我要展翅入云霄,尋找藍(lán)天和白云,可惜,我不是,我只是一只背著厚厚殼的蝸牛。

  我是一只蝸牛,寸步不離自己厚厚的殼,那里盛滿了爸媽太多的關(guān)心,太多的叮嚀。我很累,因?yàn)楸池?fù)了厚厚的殼。我想向小鳥一樣自在飛,但厚厚的殼壓住了我的身軀,我飛不起來(lái)。

  爸媽,我不要做蝸牛,別攔著我飛翔。生活在您們?yōu)槲掖罱ǖ陌矘?lè)家中,我感到幸福。您們的關(guān)心讓我的生活沒(méi)有黑夜,您們領(lǐng)我遠(yuǎn)航,為我遮風(fēng)擋雨,讓我一帆風(fēng)順。但,爸媽,您們給我的關(guān)心太多,如綿綿不絕的雨,濕透了我的翅膀,我飛不起來(lái)。

  爸媽,別攔著我飛翔。我知道您們愛(ài)女心切,但是太多的關(guān)心便成了一種羈絆。女兒已長(zhǎng)大,擁有自己的思想,自己的目標(biāo),我想自己飛上自己的.藍(lán)天。我不要?jiǎng)e人說(shuō)我是寄生蟲,我不可能永遠(yuǎn)生活在您們?yōu)槲宜茉斓奶炜罩。爸媽,我不要做畏風(fēng)雨的蝸牛,我想飛。

  我要飛,我要去領(lǐng)略天空的蔚藍(lán)無(wú)邊,我要去挑戰(zhàn)狂風(fēng)暴雨;我要飛,我要飛越崇山峻嶺,去尋那桅子花開,我要飛過(guò)洶涌大海,去看那櫻花爛漫。爸媽,別擔(dān)心,我有一雙強(qiáng)健有力的翅膀,我有一顆永不墜落的太陽(yáng),我能平安地到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

  爸媽,別攔著我飛翔。我知道途中我會(huì)受傷,我會(huì)失去方向,我會(huì)疲憊無(wú)力,但爸媽,您們?nèi)圆灰獢r著我飛翔。時(shí)間會(huì)為我療傷,太陽(yáng)會(huì)指路,挫折會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。爸媽別擔(dān)心,我能飛到勝利的彼岸,我會(huì)讓您們?yōu)槲因湴粒?/p>

  爸媽,別攔著我飛翔,別濕透我的翅膀,別抹去我的天空,別遮擋我的航線,別撕碎我的夢(mèng)想……爸媽,關(guān)心我,就應(yīng)該給我自由,放了我。女兒已長(zhǎng)大,已從一只小小的蝸牛蛻變成一只能自由翱翔的小鳥了。

  我在高三650字作文 24

  5月18日星期五下午,我們的校園充滿了笑聲和歡笑。在黃花樓的禮堂里,是我們歡樂(lè)的源泉,因?yàn)槲覀兣e辦了初三大規(guī)模的活動(dòng),——,在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  在黃花樓的大屏幕上,有我們第一年演出的片段。那時(shí)候的我們是那么天真活潑。這些片段勾起了我們美好的回憶。當(dāng)我們沉浸在美好的回憶中時(shí),“什么時(shí)候!什么時(shí)候!什么時(shí)候!”在三聲清脆的關(guān)燈提示下,明亮的燈光漸漸暗了下來(lái),響亮動(dòng)聽的音樂(lè)也慢慢停止了。這時(shí),香老師和陸老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上,鄭重的向大家宣布:“初三小組大型活動(dòng)——在陽(yáng)光下成長(zhǎng),現(xiàn)在開始!”第一個(gè)節(jié)目是3(7)班的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。在閃爍的燈光下,3(7)班的學(xué)生出現(xiàn)在我們面前。他們隨著甜美的音樂(lè)載歌載舞,以出色的表演贏得了觀眾的掌聲。

  不知不覺(jué),我很快就要來(lái)我們3(6)班了。學(xué)生們非常緊張,想盡最大努力表演。我的心像十五個(gè)水桶。。¢_始了,我還沒(méi)準(zhǔn)備好!這時(shí),優(yōu)美而有節(jié)奏的音樂(lè)響起,我的心立刻平靜下來(lái)。伴隨著輕柔的`音樂(lè),我自然而然的走上了舞臺(tái)。第一步是重復(fù)一年級(jí)的《環(huán)保娃娃》程序。當(dāng)我們走上模特的臺(tái)階時(shí),我們發(fā)自內(nèi)心地笑了。畢竟是三年,我們都長(zhǎng)大了,覺(jué)得自己的行為有些幼稚。這次演出,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱《感恩的心》。我們唱歌,做手語(yǔ),全身心地投入到整個(gè)節(jié)目的高潮中。我們的愛(ài)讓觀眾在舞臺(tái)下。我們一起唱歌,一起做手語(yǔ),在臺(tái)上臺(tái)下一起表演。這一刻,我站在舞臺(tái)上,心里好激動(dòng)!我們把愛(ài)傳播到場(chǎng)地的每個(gè)角落。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們班獲得了“綜合人才獎(jiǎng)”!我們的每一個(gè)同學(xué)都充滿了快樂(lè),為快樂(lè)而跳舞。我很激動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)最后一次集體活動(dòng)成功了,因?yàn)槲覀兘o了爸爸媽媽老師同學(xué)愛(ài)和感謝!

  我在高三650字作文 25

  神于是大怒。抽出佩劍。指著我。大聲說(shuō):你剛才說(shuō)你是誰(shuí)?

  我沒(méi)有見過(guò)這種場(chǎng)面,頓時(shí)嚇得不輕。老老實(shí)實(shí)地回答:就是我,我就是您剛才批評(píng)的人。那個(gè)糊涂的人。

  神似乎震驚,不敢置信:你——你就是——猶大?是你?

  對(duì),是我。您沒(méi)有猜錯(cuò)。正是我。我不卑不亢而又謙卑地說(shuō)。

  混賬!你還有臉面來(lái)這兒!不是找死么?神的`臉色很壞。大聲斥責(zé)。

  我到了這兒,就已經(jīng)預(yù)料到您會(huì)憤怒,以至于想要?dú)⑽?墒俏蚁虢忉屢幌,我知道您?dāng)年的感受。當(dāng)我看到主受磨難,釘十字架,我深感內(nèi)疚。我知道犯了重罪。您殺了我吧。我盡量冷靜地說(shuō)。

  神哈哈大笑:你這諷刺的人,早知如此何必當(dāng)初!我能拯救蒼生,可是我救不了你,你太過(guò)于殘忍,你的虛偽人盡皆知。事到如今,我只得殺了你。他慢慢走了過(guò)來(lái),手持長(zhǎng)劍,氣勢(shì)逼人。

  我默然,也不躲閃。直視他。

  神很疑惑:我沒(méi)見過(guò)像你這樣的人。你不怕死么?劍鋒落下。

  我微笑:正如您所說(shuō),一切都是天命。您何不順天而為。處死我,一是復(fù)仇,二是天命。沒(méi)有人會(huì)非議您。

  神似乎覺(jué)得有趣,回劍入鞘:你這人,真是卓爾不群。讓我想想該怎樣處死你好。我要用你的死亡給圣子做祭奠。我不會(huì)忘記他的痛苦。我等這么多年,終于你來(lái)了。我終于可以得遂心愿。可是寬恕才是拯救。我很為難。因?yàn)槟闶且粋(gè)背主之人,我必須給予你懲罰。你要記住,沒(méi)有人會(huì)同情你。你將在萬(wàn)國(guó)之中拋來(lái)拋去,受盡苦楚。

  悉聽尊便。我的生命的所有權(quán)和我的榮耀都將歸于您。您看著辦吧。恭敬地說(shuō)完后,我轉(zhuǎn)身離去。悄悄的返回了莊園。

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