二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

時(shí)間：2025-01-13 10:29:55 敏冰學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（精選3套）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟試卷打交道，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編整理的蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（精選3套）

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 1

　　一、我給字母排排隊(duì)。(按順序排列)

　　1、 H I T W Q D S J F K

　　2、 d b x z l m y o n q

　　二、看拼音寫詞語(yǔ)，并按田字格的要求把字寫端正。

　　yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ

　　shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún

　　三、選詞填空。

　　喝　　渴

　　1、烏鴉口(　　　)了，到處找水(　　　)。

　　2、爸爸喜歡(　　　)茶。

　　級(jí)　　極

　　3、今天，我們玩得高興(　　　)了。

　　4、他是二年(　　　)的學(xué)生。

　　倒　　到

　　5、從學(xué)校(　　　)我家要走半個(gè)小時(shí)。

　　6、我看(　　　)路邊有一棵被風(fēng)吹(　　　)的小樹(shù)。

　　再　　在

　　7、小明不(　　　)家，我明天(　　　)來(lái)找他玩。

　　四、照樣子，寫句子。

　　例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?

　　我不會(huì)把您喝的水弄臟。

　　(1)狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠著笑臉呢?

　　(2)你怎么會(huì)不明白這個(gè)道理呢?

　　(3)我還沒(méi)出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢?

　　(4)武圣潔怎么會(huì)把你的書弄壞呢?

　　五、把詩(shī)句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。

　　1. 老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目， �！�

　　2. 冬天來(lái)了，看到對(duì)面山上的青松，我不由想起陳毅的詩(shī)句“大雪壓青松，

　　�！�

　　3. 媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲�！�

　　4. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月，。”

　　六、填空。

　　1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了的梅蘭芳，了解了

　　(誰(shuí))和 (誰(shuí))的故事。我最喜歡的是，因?yàn)?/p>

　　。

　　2. 床前明月光，。，低頭思故鄉(xiāng)。

　　3. 太陽(yáng)的臉變得了。它輕輕地走到西山的` ，把燦爛

　　的云霞留在的天邊。

　　4.2001年7月13日晚上，天安門廣場(chǎng)早已，

　　的人們還像潮水般涌來(lái)。因?yàn)?奧運(yùn)會(huì)將在舉行。

　　5.水鄉(xiāng)什么多，歌多。，，裝滿一籮又一籮，唱咱水

　　鄉(xiāng) 。

　　七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。

　　1. 連一連。

　　陰雨霜霧小心

　　知道這個(gè)標(biāo)志的含義嗎?寫出來(lái)給你加1分。

　　( )

　　2. 過(guò)年啦!謝玉琴寫好了一副春聯(lián)，請(qǐng)你她他正確地貼到門上。

　　松竹梅歲寒三友

　　桃李杏春風(fēng)一家

　　3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級(jí)小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款。如果要填寫匯款單上的金額，該怎么寫?

　　金額：

　　謝東志如果還要在附言一欄里寫幾句話，你說(shuō)該寫些什么呢?

　　附言：

　　八、下面是一首歌曲《過(guò)新年》，會(huì)唱嗎?請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。

　　過(guò)新年呀，咚(dōnɡ)咚咚咚嗆(qiānɡ)。喜洋洋呀，咚(dōnɡ)咚咚咚嗆(qiānɡ)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chànɡ)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆!

　　1、歌詞一共句話，

　　2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請(qǐng)你用“ ”畫出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)。再寫出本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的形容節(jié)日熱鬧的成語(yǔ)兩個(gè) 。

　　3、過(guò)年，除了歌詞里寫的讓你開(kāi)心，還有和也讓你快樂(lè)。

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 2

　　一、我會(huì)拼，我會(huì)寫（20分）

　　bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì

　�。ǎǎǎǎǎ�

　　mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì

　�。ǎǎǎǎǎ�

　　二、我會(huì)組詞（8分）

　　剛（）壯（）彎（）訪（）

　　鋼（）狀（）灣（）紡（）

　　三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)（6分）

　　（）苗（）長(zhǎng)風(fēng)（）（）美七（）八（）

　　綠（）成（）徒（）無(wú)（）三（）二（）

　　四、我會(huì)歸類并抄寫（6分）

　　有名復(fù)雜歡樂(lè)安全辦法真誠(chéng)

　　方法危險(xiǎn)著名虛假快樂(lè)簡(jiǎn)單

　　反義詞：（）—（）（）—（）（）—（）

　　近義詞：（）—（）（）—（）（）—（）

　　五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在（）里。（3分）

　　1、誰(shuí)使秋天這樣美麗（）

　　2、爺爺買的棗兒真甜�。ǎ�

　　3、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）

　　六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）

　　飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云

　�。ǎ�

　　兇殘的怎么會(huì)狼跟小羊呢講道理

　�。ǎ�

　　1、梨樹(shù)掛起金黃的_________，蘋果露出紅紅的_____________。

　　稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。

　　2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________________。停車坐愛(ài)楓林晚，___________________。我知道這首詩(shī)的題目是__________________。作者的`名字是_______________。

　　3、我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。

　　4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語(yǔ)，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語(yǔ)。

　　5、一花獨(dú)放不是春，（）。

　　6、桃花潭水深千尺，（）。

　　八，閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。

　　我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫上“_______”。（4分）

　　蜻（qīn qíng）蜓扇著（shān shānɡ）

　　乘涼（niáng liáng）捉�。▃huō zuō）

　　2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

　　漂亮————喜歡————

　　3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫出描寫蜻蜓外形的句子（4分）

　　4、抄寫短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分）

　　________________________________________________________

　　在這個(gè)句子中把______________比作______________。

　　5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（3分）

　　________________________________________________________

　　九，寫話（20分）

　　你一定有過(guò)玩得很高興的事，把你玩得最開(kāi)心的一次寫下來(lái)，好嗎？（注意：要寫清和誰(shuí)一起玩的，有哪些感受。）

　　題目：

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 3

　　一、我會(huì)在大寫字母的旁邊寫上小寫字母。(8分)

　　B ( ) E ( ) P ( ) N ( )

　　D ( ) F ( ) Q ( ) Y ( )

　　二、我想認(rèn)真拼一拼拼音，再寫出合適的字。(12分)

　　tebie zhengui xihuan huangmang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhihui linju liwu xingzhuang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qi wan zhou dao

　　尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )

　　( )怪 ( ) 笑綠 ( ) 來(lái) ( )

　　三、我會(huì)按要求填空。(6分)

　　要查的字音序中的大寫字母音節(jié) 組詞

　　姑

　　特

　　社

　　于

　　四、我能照樣子把這些字變一部分，再給它們都組上詞。(10分)

　　變 (變化) 楊 ( ) 掛 ( )

　　彎 (彎腰) ( ) ( )

　　城 ( ) 芬 ( ) 觀 ( )

　　( ) ( ) ( )

　　五、我能把同音字中正確的一個(gè)涂上我喜歡的顏色。(10分)

　　1、大 ( 哥、歌 ) 教給我唱 ( 哥、歌 )。

　　2、我知 ( 道、到 ) 火車站就要 ( 道、到 ) 了。

　　3、小明一 ( 提、題 ) 起做練習(xí) ( 提、題 ) 就高興。

　　4、他 ( 住、柱 ) 在一間有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。

　　5、她 ( 真、珍 )的很喜歡這個(gè) ( 珍、真 ) 貴的禮物。

　　六、我能給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(6分)

　　1、墻上有四幅畫你喜歡哪一幅

　　2、我要把這件事講給同學(xué)聽(tīng)

　　3、我多么希望我表演的節(jié)目得一等獎(jiǎng)啊

　　4、天上的彩虹好看

　　5、天上的彩虹好看嗎

　　6、天上的彩虹真好看

　　七、我知道“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”四個(gè)字的音序，還能把這四個(gè)字按音序的順序重新排一排。(4分)

　　八、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，還能畫一畫。(10分)

　　石徑斜，

　　。

　　楓林晚，

　　霜葉。

　　這首詩(shī)的名字是，作者是朝詩(shī)人。我覺(jué)得這首詩(shī)中這一句寫得最美。我能把它畫出來(lái)。

　　九、我能把這些詞語(yǔ)按不同的季節(jié)涂上我最喜歡的四種顏色。(8分)

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香雪花飄舞揮漢如雨天高云淡

　　寒風(fēng)刺骨烈日炎炎果實(shí)累累春暖花開(kāi)

　　我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來(lái)，涂上粉紅色。

　　1、嫩綠的小草發(fā)芽了。

　　2、火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。

　　3、菜園里長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜。

　　4、柳樹(shù)抽出了嫩芽。

　　5、樹(shù)上的知了不停地叫著。

　　6、風(fēng)吹過(guò)來(lái)，暖洋洋的。

　　7、小河里結(jié)冰了。

　　十、填空。(6分)

　　讀了《盲人摸象》，我覺(jué)得這四個(gè)盲人 ;

　　讀了《送給奶奶的陽(yáng)光》，我覺(jué)得鹿兒是個(gè) 的孩子;讀了《蘇珊的畫》中爸爸說(shuō)的話：“好多事情并不像當(dāng)初想像的那么壞。你只要會(huì)動(dòng)腦筋，壞事就會(huì)變成好事�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，我們不應(yīng)該，應(yīng)該。這一冊(cè)中我最喜歡的一篇課文是，因?yàn)?/p>

　　。

　　十一、閱讀。(8分)

　　小太陽(yáng)

　　有個(gè)小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太陽(yáng)”，因?yàn)樗０褱嘏徒o別人。

　　這一天，冰冰來(lái)到一間又狹小又陰暗的房子里，這里住著一位孤單的老人，她是退休教師。冰冰這個(gè)“小太陽(yáng)”，把陽(yáng)光照進(jìn)了陰暗的小屋。

　　冰冰看到老人要自己拄著拐杖去食堂買飯，心里很難過(guò)，便組織了“三人送飯小組”。每天中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽(tīng)，讓她自己點(diǎn)菜，接著，他們就跑回食堂，買來(lái)老人要的飯菜。有時(shí)候，老人選的菜賣光了，冰冰再跑去問(wèn)老人。就這樣，每天來(lái)回至少三次。遇上下雨天，沒(méi)帶傘，冰冰用衣服遮雨，照樣將熱飯菜送到老人手里。

　　過(guò)年的`時(shí)候，冰冰省下外婆給他的水果送給老人。接過(guò)老人硬送來(lái)的壓歲錢，他悄悄地替老人買了飯票，還要保密。

　　小朋友，你們說(shuō)，冰冰像不像“小太陽(yáng)”呢?

　　1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)

　　2、填空。(3分)

　　( )中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，( )奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽(tīng)，讓她自己點(diǎn)菜，( )，他們就跑回食堂，買來(lái)老人要的飯菜。(3分)

　　3、冰冰為老人做了幾件事?哪幾件事?

　　4、大家為什么喊冰冰叫“小太陽(yáng)”? ( )

　　(1) 因?yàn)楸鶞喩戆l(fā)熱，一摸就燙手。

　　(2) 因?yàn)楸鶒?ài)學(xué)習(xí)，懂許多關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)。

　　(3) 因?yàn)楸?jīng)常幫助別人，把溫暖送給他人。

　　十二、寫話。(12分)

　　1、我問(wèn)風(fēng)，風(fēng)在快活地舞蹈; 我問(wèn) ， ;