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信息工程/計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃：讓每一天過得充實(shí)而有意義
引言：
考上大學(xué)時許多中學(xué)生的夢想。今天，夢想成為現(xiàn)實(shí)，中學(xué)生成為了大學(xué)生，但這僅僅是人生的新開始。人生之路漫漫，在上下求索方向的時候，我們大學(xué)生面臨諸多的困惑和不解：長遠(yuǎn)的看，我們要怎樣渡過我們的一生？近一點(diǎn)看，我們要怎樣渡過我們的大學(xué)四年？大學(xué)畢業(yè)以后我們該怎樣繼續(xù)自己的人生？考研？工作？我喜歡什么樣的工作？我能做什么樣的工作？我適合什么樣的工作？我們不斷地在尋找著答案。選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我在很多方面都有了了解，對自己迷茫的道路也開始了漸漸的清晰。
關(guān)鍵詞：知己知彼，抉擇。
知己知彼，充分準(zhǔn)備
認(rèn)知自我
自我認(rèn)識是主體的我對客觀的我的感覺和觀察，從而形成一定的自我概念，并形成自我評價，包括對生理的自我，心理的自我，以及社會自我的認(rèn)知。
首先，選我所愛，自我興趣探索。
興趣是個人對某事物或某種活動的一種選擇態(tài)度，興趣在職業(yè)選擇中有重要作用，興趣能激發(fā)潛能。有興趣，讓我們充滿激情，一個人找到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向成功的道路，興趣讓我們開心的生活。
了解了霍蘭德職業(yè)興趣理論，通過降落興趣島的活動，經(jīng)過分析，自己屬于社會型和事務(wù)型的一類人。社會型的人的人格特點(diǎn)：合作，友善，慷慨，助人，仁慈，負(fù)責(zé)，善溝通，善解人意，富洞查力，理想主義等。行為表現(xiàn)為：喜歡社會性質(zhì)的職業(yè)和情境；一社交方面的能力解決問題；具有幫助別人，了解別人，教導(dǎo)別人的能力，較缺乏機(jī)械與科學(xué)能力；重視社會規(guī)范與倫理價值。事務(wù)型的人的人格特點(diǎn)：順從，保守，自抑，謙遜，堅毅，實(shí)際，穩(wěn)重，重秩序，有效率等。行為表現(xiàn)為：喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)或情境；以傳統(tǒng)方面的能力解決問題；具有文書作業(yè)和數(shù)字計算方面的能力；重視商務(wù)及經(jīng)濟(jì)價值。
然后. 尋我所需，自我價值觀探索。
價值觀是一個人在成長的過程中潛移默化逐漸形成的，受社會價值，家庭信仰以及周圍環(huán)境和社會學(xué)習(xí)的影響。社會價值觀是紛繁復(fù)雜的，我們在面臨職業(yè)，事業(yè)，家庭和生活時，需要清除地知道自己重視的是什么。通過價值拍賣大會活動，經(jīng)過分析，我符合生活型職業(yè)瞄：希望工作有足夠的彈性，可以同時兼顧個人的，家庭的，職業(yè)的需要，職業(yè)與生活始整合的，他們愿意為提供靈活選擇的組織工作，更關(guān)注組織文化是否尊重個人和家庭需要，以及能否與組織之間建立真正的心理契約。
接著. 做我所能，自我潛能及技能探索。
經(jīng)過分析，我用得最多的技能是：語言表達(dá)能力，想象，直覺，咨詢，校對，文字處理能力，管理能力等。我從沒有用過的技能是：引導(dǎo)變革，機(jī)械使用等。
最后，探我所適，自我性格類型的探索。
俗話說：江山易改，本性難移。人的一生被某種性格類型所支配，從而形成相對穩(wěn)定的不同于其他人的獨(dú)特的行為方式。最好的工作是與性格類型相適應(yīng)的工作。
經(jīng)過分析，我的性格是外傾型重內(nèi)傾型輕，直覺與感覺相當(dāng)，情感型重與思維型，知覺型重于判斷性。
認(rèn)知社會
大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要了解所處的社會環(huán)境及各種組織環(huán)境。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力這是我們處的大環(huán)境�，F(xiàn)在是改科技時代，計算機(jī)專業(yè)在這個時代里的地位是不克取代的，還有隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
科學(xué)抉擇，設(shè)定目標(biāo)
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
我的專業(yè)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，以前沒有想過自己以后會做什么，從事什么樣的工作。但是現(xiàn)在，我不得不去考慮這些問題。就現(xiàn)在來說，我給自己確定了兩個大目標(biāo)，也可以說是大學(xué)四年以后的兩條路：考研，工作。我想我會兩手準(zhǔn)備，但是考研將是我以后這兩三年學(xué)習(xí)所瞄準(zhǔn)的重點(diǎn)。在這個高科技的社會，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
大學(xué)一年級的生活在不經(jīng)意間已經(jīng)從我的指縫中流走了，在這一年里，了解大學(xué)生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間要帳務(wù)的技能以及以后考研或是就業(yè)所需要的證書，適應(yīng)大學(xué)的生活，開創(chuàng)一個新的生活學(xué)習(xí)圈子是我生活的重點(diǎn)所在。學(xué)習(xí)了新的知識，認(rèn)識了新的朋友，對周圍的社會環(huán)境也有了認(rèn)識，對一些事物的看法也在慢慢的改變。
大學(xué)二年級，我的計劃是：通過英語四級考試，拿到英語四級證書。熟悉掌握專業(yè)課知識。積極參加社會實(shí)踐，讓自己更加了解社會。
大學(xué)三年級，我的計劃是：通過英語六級考試，拿到英語六級證書。開始準(zhǔn)備考研，比如開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，積累專業(yè)知識，掌握考研的一些信息等。還要提高自己的工作能力，動手能力等。
大學(xué)四年級，我的計劃是：上半學(xué)期吧重點(diǎn)放在考研上，好好的復(fù)習(xí)爭取考研成功。考研結(jié)束以后，目標(biāo)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中自己積累經(jīng)驗(yàn)。
考研成功的話，在讀研三年的時間里，更廣泛的掌握知識，跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)，積極動手，積極參加一些項(xiàng)目的工作，了解社會的發(fā)展動態(tài)，漸漸的步入社會，為以后自己工作打基礎(chǔ)。
總的來說，在大學(xué)四年的這段時間里，充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。
結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)與職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展，只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高。即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我們應(yīng)該學(xué)會充分的享受生活，使每一天過的充實(shí)而有意義。
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