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教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱
一篇好的論文，首先需要一個好的提綱，條理清晰，接下來你的寫作才會更加順利。下面是小編為大家整理的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱，希望對您有幫助~
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作的目的
畢業(yè)論文(設(shè)計)是本科教學(xué)計劃的重要組成部分，是完成教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題能力;
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度;
3、培養(yǎng)學(xué)生進行社會調(diào)查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的程序、時間安排及學(xué)分
畢業(yè)論文(設(shè)計)包括選題、開題報告、資料準備、調(diào)查研究、論文撰寫、論文答辯六項程序。畢業(yè)論文(設(shè)計)的集中撰寫時間安排在第八學(xué)期，時間六周，計6學(xué)分。
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)原則上一人一題。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)所開設(shè)專業(yè)課程為基本范圍。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)題目應(yīng)盡可能與學(xué)科發(fā)展的前沿和工作、學(xué)習(xí)和社會實際相結(jié)合。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)于第七學(xué)期向?qū)W生提供畢業(yè)論文(設(shè)計)參考選題。參考選題應(yīng)由本專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人主持擬定，并應(yīng)根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r每年修訂一次。參考選題應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)先進性和社會應(yīng)用價值，最好能與本系的學(xué)術(shù)研究有機結(jié)合起來。學(xué)生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對指導(dǎo)教師的要求
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師必須由有教學(xué)和科研經(jīng)驗的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。
2、指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)論文，又要指導(dǎo)學(xué)風(fēng)，特別注意要培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、追求真理的執(zhí)著精神和高尚的科學(xué)道路。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，具體指導(dǎo)任務(wù)有：
(1)指導(dǎo)學(xué)生擬定研究計劃及指導(dǎo)其工作內(nèi)容與方法;
(2)介紹主要參考資料與文獻，指導(dǎo)學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料;
(3)聽取學(xué)生的論文開題報告并給出建議;
(4)定期檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，按時進行答疑與指導(dǎo)。指導(dǎo)教師對每位學(xué)生的指導(dǎo)時間每周不少于1次;
(5)審閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的三次論文稿并評分、在指導(dǎo)時給出建議，批改學(xué)生外文內(nèi)容摘要。
(6)指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。
(7)答辯前，填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)評審表》。按第六條“畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化要求”檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生的三次論文稿分別給出分數(shù)，進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導(dǎo)教師書面評語，評審意見主要包括如下內(nèi)容：
a)學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作期間的學(xué)習(xí)態(tài)度;
b)畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)的難度及其創(chuàng)新點;
c)畢業(yè)論文(設(shè)計)形式的規(guī)范性;
d)論文存在的問題;
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求
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