高中生優(yōu)秀作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高中生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生優(yōu)秀作文1
人生的道路漫漫長長,路邊的荊棘隨時會蔓延在你的光明大道上。此時你的道路還是一片黑暗，但是一時之后，災難也，許會降臨在你的面前，這些誰又能阻擋呢？
曾有幾時快樂圍繞、曾有幾時痛苦纏身、曾有幾時苦笑不得。別把世間萬物想得太過于神圣，其實這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。
生存是在感情的'基礎上建立的動力，人有了感情，無論是悲或樂，都是生存的動力，因為人類是智慧的凝縮，所以人類的感情很復雜，復雜的人際關系，你會感到無法適應，可這一切又是無法逃避的，不是社會適應你，只有你去適應社會。別以為人人都很快樂，可快樂的背后，誰又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。
微笑著面對人生，給人一種新的氣氛、新的生力。
微笑著面對人生，是一生的生存意義。
高中生優(yōu)秀作文2
今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了高中下學期，這也意味著我的高中生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的'時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固高中壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的高中生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。
說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。
我在高中與同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在高中的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！。
高中生優(yōu)秀作文3
又是1個無聊的晚自習。我漫無目的向窗外望去。1切都是那么地靜謐，只見天空黑壓壓的1片，像是1席綿延無邊的黑絲絨。只有高高的大鐘散發(fā)出幽幽的綠光，猶如1顆跌落在黑絨上的夜明珠。
正在納悶月亮是不是早早地鉆進被窩力時，夜色中發(fā)生了奇妙的1幕：黑黑密密的幕布仿佛被人拉開了1角，現(xiàn)出了赤紅發(fā)亮的1點，接著輕輕、柔柔的地散開，從星光1點漸漸地變成彎彎的1牙，最后成為了1輪紅月！
我被這奇特的景象深深地吸引住了。紅色的.月亮，像黃昏的太陽。她揮起畫筆，將周圍氳成1片紅。它是那么的新奇，那么地溫柔，像少女罩著輕紗的面容，蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)。
看著看著，它的光輝淡下去了，緩緩地熄滅，又像渴睡人的眼。過了1會兒，它便消失得無影無蹤了，只有周圍若即若離的色彩證明它似乎存在過。
高中生優(yōu)秀作文4
一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷，對他“宇宙的精靈，萬物的靈長”的贊嘆，對他……
四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨到的美……
不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！笔堑模钍且粋�多棱鏡，總是以它變幻莫測的`每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔心自己的思維偏差，堅信你自己的眼睛，因為你用敏銳的視角去注視這個世界，執(zhí)著你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。
同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。
同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……
是的，我的心執(zhí)著于我見、我聞、我悟。
高中生優(yōu)秀作文5
我想做一陣風，因為我羨慕他的自由自在，他的穿梭無阻，他的無影無形，他的無處不在。
他可以讓我充滿遐想，盡情的翱翔在思想的天空，就像那不羈的野馬一般，面對這一片望不盡的廣闊，是你你也會縱情的揮灑，風擁有著最廣闊的藍天。
燕過無痕，船過無痕，風過也亦無痕。因為他們輕輕的來，又輕輕的走，一切都那么平常�？赡芫椭粫袔灼瑯淙~，會偶爾的，不自覺的落下。它的存在讓人感到舒適。春天，春風吹著萬物生長。夏天，一陣風會為你驅(qū)走煩躁、不安。但是我也懂得什么叫秋風瑟瑟，什么叫寒風凜冽。但這必定是自然的規(guī)律，什么事均有兩面性，總會有你不忍揭開的那一面。
就像是一個人一樣，又喜歡它的一面，也有不喜歡它的一面，總之順其自然。
風依然在吹著，我想“風往北吹，我往北追”，想有一天我也能追逐著風的'腳步，去看看他的世界，未必有我的美好，因為我擁有著人類才具有的情感，所以我寧愿去體驗做人的感覺。
也許下輩子吧。
高中生優(yōu)秀作文6
一遍一遍地放著斷了的弦，想著這些日子，是怎么過的。每天的學習枯燥沒味，總是逃學，去那個陰暗的網(wǎng)吧打發(fā)日子。
扳著手指頭數(shù)著日子，離8越25號的來臨，還有多久？恩，明天就是了吧。明天，他就該走了。是啊，走了。為了他的學業(yè)，按著他父親的計劃，去了武漢。我想和他說拜拜，但是好無力。昨晚我們在那個籃球場呆呆的淋著雨，然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續(xù)，可是3年以后，他呢？我還會記得么？他也是？
想著這些，頭好痛。去小荷轉(zhuǎn)了一圈，看了那個傻瓜瀟嘵的文章。又是一次面無表情，還有咸咸的淚水味道�！澳翘焓且粭l界限，我忘了好好說再見，然后就是多年的再也不見�！蔽蚁胛覀儠粫沁@樣呢？
他走了，明天就走。你也不見了。我的心情好平靜，不知道為什么，很安靜的突然。我想著那天的`對話。我最后說的，是拜拜，不是再見。
你說我是復雜的，我不知道。只是看了文章的那一刻，好想好想你。你的傷心為什么不讓我知道？我答應你不看，是因為我一定去看，為了你安心。
現(xiàn)在還是老樣子，朋友都走了。我一個人在這兒，看孤獨的風景。我是斷弦，你會連么。
好想睡了，然后再也不起。如果沒有斷弦，多好。
高中生優(yōu)秀作文7
今天是個晴朗的日子，上午我們上了半天的課，下午繼上次沒有開完的運動會繼續(xù)開。上次由于天氣的緣故就剩下800米混合接力賽和滾輪胎，我原本只有滾輪胎的，但因為朋友不舒服，所以我只好代替嘍。
原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴�。�
沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加800米接力的有2男2女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了。
到最后我們跑到了倒數(shù)第二，苑永旺跑出終點的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實我也好內(nèi)疚啊，我竟沒有想到我的那群同學會站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經(jīng)是事過境遷的.了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣�。空l愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的，可那時有幾個人站出來？
我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？難道我錯了？我真不該參加嗎？我想。不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？
高中生優(yōu)秀作文8
走著走著，就回不去了�！本褪前�，人生的歧路充滿了無數(shù)誘惑，可那只就是表面現(xiàn)象。只有忍住誘惑，做出正確選擇，才能走向成功的道路。
唐宋八大家之首韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在學習中，我們必須做出正確選擇，勤奮刻苦，抵制“嬉”字所代表的歧路。只有這樣，才能學有所成，將來為國家做出貢獻。
德國偉大的作曲家、音樂家貝多芬，一生留下了無數(shù)的音樂巨著。在26歲時他的'聽力漸漸衰退，加上他的健康狀況也日益變差。面對絕望，他做出了正確的選擇：扼住命運的咽喉，以對生活的愛和對藝術的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個人的苦痛。假如貝多芬面對苦難選擇了消極對待，現(xiàn)在哪還會有這些不朽之作？面對逆境，我們只有頑強克服，做出正確的選擇，才不至于被困難所壓垮。
人的一生有太多選擇，或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇，方法只有這樣：不懼困難，忍住誘惑，唯有如此，才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠。
高中生優(yōu)秀作文9
雪來了，掛在了春天的尾巴上。還沒來得及細細的欣賞，就去擁抱春天的土壤，留下了一地的潮濕和怒放的百花。
感受了冬的冷冽，我們都在期待春的來臨。面對歲尾送來的驚喜，羞澀的楊柳抽出了鵝黃的絨衣，像霧，像云，又像對愛情的憧憬，舒心的微笑散在北國的大地中。到處透露著希望，那些可愛的生命就這樣成長在風雪的洗禮中，簇擁在希望里，我的生命飽受了這份愛意的濃烈，就像情人需要玫瑰的映襯。點燃了熊熊的火焰。
壓著這份冬的寒意，我捧起了春的'記憶，萬紫千紅，蝶蜂爭鳴，到處都是都是忙碌的氣息，我仿佛看到了秋天收獲的喜悅，又看到了成長的足跡和慢慢的老去，就這樣靜靜的享受著，這份冬之春的欣然，不在去管煥白的容顏。
這個季節(jié)給我的感覺，就是去體會那種交換時節(jié)的失意和希望，如果我們感受到了那一絲和諧的呼應，嗅出了那場看不到的盛宴，那我們追求的那些東西就沒有哪一樣比得上安寧和隨心了。
拋卻了遺憾和那些莫名的不快，深入到這份愜意的交替中，醉給冬風，夢醒初春，讓心中的安寧重歸寂然，走出自己的呼嘯的人生。
高中生優(yōu)秀作文10
樹的身上有很多疤痕，不知大家是否想過，同樣是創(chuàng)傷的遺跡，為什么深淺不一呢？
有的膚淺的要命，有的深徹的惡心。
或許因為傷得越深，痛的烙印延續(xù)的時間越長。
人也一樣，人的一生，疼痛在所難免。
當自己置于麻煩之中，千萬別急著祈求別人的幫助，沒有人會同情你，你也不值得同情。沒有人生來就是弱者，所以人人都可以成為強者。
落難時，希望救星出現(xiàn)，這是人之常情，只是有時他人并不能幫助自己。有些事情，必須自己親身經(jīng)歷，一路的艱辛會讓自己更加成熟。
人生的路盤桓曲折，有的人一直在尋找捷徑，結(jié)果錯得越來越離譜。上帝是公平的`，它不會施舍太多的幸福給你，同樣，也不會讓你承擔更多的痛苦。
倘若人生沒有一次挫折，那并不是完美，相反，只會讓自己覺得靈魂空虛的泛白。
高中生優(yōu)秀作文11
春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一季節(jié)的風是不一樣的。
春天，風把孩子們的鴨絨大衣吹走了，吹來了漂亮的毛衣和好看的皮鞋，我們又能快樂的游玩，把一個個風箏吹上了天。春天的是溫暖的。
夏天，風又把花毛衣和皮鞋變成了時尚的T恤和休閑的涼鞋，夏天的風又悶又熱讓人喘不過氣來，聽見了么？連知了都在說你呢！這個時候你偏偏又讓麥子熟了，農(nóng)民不得不去讓悶風吹，讓悶日曬。夏天的風是不講理的。
秋天，風是個“魔術師”，他把綠色大地，變成了金黃色，有把片片樹葉吹落在地，讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲，把樹木吹得搖頭擺腦，好好玩呀！秋天的風是滑稽的.。
冬風，你讓樹木“剃”光了“頭”，比讓草兒染發(fā)。雪花一落，風又呼呼亂刮，從來不分青紅皂白。你又讓孩子們穿上了厚厚的鴨絨棉衣和大大的皮鞋，有笨有重。沒有孩子的歡聲，也沒有孩子的笑語。冬風，你是無情的。
這不是大自然神奇的景觀嗎！
高中生優(yōu)秀作文12
1、喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實在。如果可以，只愿意做一個居家的小女子，早晨，目送愛人離去，目送孩子上學；晚上，笑迎愛人的歸來，笑迎孩子的歸來。這樣的'日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。
2、翻了翻以前無意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動，我想。還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽那樣，不強烈，卻讓人很舒服。
3、溫暖是相互的，需要彼此的付出；溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護；溫暖更是無私的，就像太陽，不求回報，默默奉獻，才能得到眾人的敬仰！
4、寒冬里，溫暖更彌足珍貴。這時，人們才知道太陽的可貴，誰都渴望陽光明媚，當空普照。
5、溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。當那無言的東西深入彼此心底時，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風霜，讓彼此進入自己的心靈深處。
6、特定的時間和心境發(fā)現(xiàn)自己依然那么執(zhí)著地等待著溫暖�？释H情給予我們溫暖，渴望從愛人那里得到溫暖。
高中生優(yōu)秀作文13
只有有理想的人才能有目標，有了目標，才能一心去奮斗，去拼搏。不達理想，就不放棄。俗話說得好：“沒有理想就是一條咸魚”。
我的理想是當一位小小發(fā)明家，發(fā)明出各種能造福人類的東西。
我想發(fā)明一套房子，這套房子裝有指紋放大縮小系統(tǒng)，也裝有高科技防盜門，只要是壞人它就會立刻發(fā)出警報，這套房子可以自動打掃衛(wèi)生排放氣體，而且防火防水。人人都想買一個。
為了解決別的國家發(fā)射的核武器。我想發(fā)明一種特制軍服——變色龍軍服。它是采用最新的'納米技術生成。能隨著溫度的變化而變化顏色，遇到生化武器，這件軍服就會發(fā)出警報，與外界隔離，我想這件發(fā)明一定會火的。
發(fā)明就是為了造福人類，而不是毀滅和災難。
我想發(fā)明一件隱身衣，隱身衣也是采用納米技術生成的。雜亂的顏色，亂出它的美。這件隱身衣還有一個好處，那就是可以穿墻，不過它有個缺點，就是它是一次性的每次持續(xù)24小時。
我懷著對未來的憧憬，向著理想進發(fā)。
高中生優(yōu)秀作文14
沒有人知道我要什么，也沒有人知道我喜歡什么、討厭什么，更沒有人知道我精神上需要很多很多很多的鼓勵。
他們只會在你追求理想的道路上涂上只會讓自己傷自尊的黑漆漆的油脂，他可能覺得自己還小，以為自己憑借那一點點智商就可以騙得過我的眼睛，我說我有夢想。然而，就那么幾個自以為自己是‘外貌協(xié)會’從而隨處染著“油脂”，到處都是黑乎乎、黑漆漆，根本就是將希望的陽光遮的嚴嚴實實。不談這道路是一場馬拉松，就是一場50米的沖刺也很難的進行下去。
我想過將社會建成每一個難過的的“地方”都有一個或兩個甚至用未知數(shù)來代替那些使正能量萌發(fā)的精神之橋。
我這些年也想過，我從來沒有誰和我說過‘加油’二字，也沒有誰說過：‘沒關系，下次繼續(xù)努力，我相信你’，更沒有什么可笑的精神之橋。他們臉上只有責怪、陰險、狡詐，為了自己的臉面而臟了別人的臉，為了自己的利益而去摧毀別別人的利益，為了自己貪婪地心而去做自己違背良心的`那些缺德又讓人覺得惡心、骯臟的事。
我說的全都是事實，你必須要有明辨是非的能力，就可推論出我的話是真理。
高中生優(yōu)秀作文15
生活中，有很多事情值得我們銘記，也有很多事情需要我們忘記。
記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。
我們可以控制自己，不要讓痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一個快樂的人。忘記與銘記，人生的一大選擇，希望你可以選擇正確。
曾經(jīng)有一條快樂的小魚，它雖然貧苦，但它生活得很快樂。它在海里熱情的幫助別人，對它的救命恩人，有著無限的感激。雖然已經(jīng)過了很久了，但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒有找到它的救命恩人，但從那時起，它就做了一個像它救命恩人一樣的.好人，它學會了銘記。
從前有一個乞丐，他生活貧苦，常常一連幾天吃不上飯，靠飲水充饑。很多人看不起他，辱罵他，踢打他。后來又在一次車禍中喪失了右腿。但他并沒有擊倒，他忘記了一切痛苦的事，還是一個快樂的流浪漢。終于他以一顆熱愛生活的心，感動了人們，好心的店主收留了他，他學會了忘記。
忘記與銘記，我們生活中常見的選擇，只要記住，要記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。
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