高中優(yōu)秀作文400字

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有關高中優(yōu)秀作文400字合集九篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關高中優(yōu)秀作文400字合集九篇

高中優(yōu)秀作文400字篇1

　　生活中，有很多事情值得我們銘記，也有很多事情需要我們忘記。

　　記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。

　　我們可以控制自己，不要讓痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一個快樂的人。忘記與銘記，人生的一大選擇，希望你可以選擇正確。

　　曾經(jīng)有一條快樂的小魚，它雖然貧苦，但它生活得很快樂。它在海里熱情的幫助別人，對它的救命恩人，有著無限的感激。雖然已經(jīng)過了很久了，但它至今還記得它的.救命恩人的模樣。它沒有找到它的救命恩人，但從那時起，它就做了一個像它救命恩人一樣的好人，它學會了銘記。

　　從前有一個乞丐，他生活貧苦，常常一連幾天吃不上飯，靠飲水充饑。很多人看不起他，辱罵他，踢打他。后來又在一次車禍中喪失了右腿。但他并沒有擊倒，他忘記了一切痛苦的事，還是一個快樂的流浪漢。終于他以一顆熱愛生活的心，感動了人們，好心的店主收留了他，他學會了忘記。

　　忘記與銘記，我們生活中常見的選擇，只要記住，要記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。

高中優(yōu)秀作文400字篇2

　　一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷，對他“宇宙的精靈，萬物的靈長”的贊嘆，對他……

　　四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨到的美……

　　不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！笔堑�，生活是一個多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔心自己的.思維偏差，堅信你自己的眼睛，因為你用敏銳的視角去注視這個世界，執(zhí)著你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。

　　同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。

　　同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�

　　同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……

　　是的，我的心執(zhí)著于我見、我聞、我悟。

高中優(yōu)秀作文400字篇3

　　人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發(fā)的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。

　　我的個性可以用兩個字表示：吝嗇！去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產(chǎn)專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：“響

　　螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！

　　我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤�！蹦堑曛餮燮ぷ右膊惶б幌�。哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊有沒有把顧客放在眼里啊我又走出店門……

　　“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副斗志昂揚的.樣子，少花10元，累也是值

　　的！媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢已經(jīng)很低了！”“可我只有40元，老

　　板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。

　　我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟學家呢！

　　我就是我，你愿意和我交朋友嗎？

高中優(yōu)秀作文400字篇4

　　一年級暑假的那個夏天，我是在廣東老家度過的。那時候，離我家不遠處的小廣場上天天有人在唱戲，光顧者以老人居多。我們姐弟和鄰居家的幾個小孩子由于沒事干也就跟去了，說是看戲，其實絕大時間都是在幫那些哥哥姐姐叫賣冰棍，順便自己也過一下“饞癮”。七月底的天氣既悶又熱，我們不停地在拭去額頭上的`汗珠。小廣場上人山人海。不論男女老少，都在等著戲的開演。

　　許久，戲臺上那大紅色的布終于緩緩拉開，從里面出來幾個涂得又紅又白的人。經(jīng)旁白介紹，我們才知道今天演的戲是關于陳世美與秦香蓮的。

　　看著臺上那“秦香蓮”淚眼婆娑地面對縣太爺，我便很想飛回古代去，狠狠地踹那陳世美幾腳，怪不得現(xiàn)在的人們都管那些拈花惹草、喜新厭舊的男人叫陳世美呢！原來背后有這樣的故事。正當我想得入神的時候，臺上“縣太爺”的驚堂木把我的魂給喚了回來�！按竽懙竺耜愂烂�，現(xiàn)在證據(jù)確鑿，你還有什么話好說？”“縣太爺”的一番話，使得臺下的觀眾連聲叫好，有的還揮拳頭呢，“本官判你明日午后問斬，退堂�！�

　　漸漸的，戲到了尾聲，也就是最高潮的階段——問斬陳世美。此時此刻，全場人鴉雀無聲，都瞪大了眼睛盯著臺上，我們這些小孩子也不例外，好像怕錯過這個重要階段似的。監(jiān)斬官扔下的令牌發(fā)出異常清脆的響聲，這一聲，緊扣著每個人的心弦。這時，劊子手大刀一揮，銀光閃過我的眼睛，接下來就是那陳世美的慘叫，隨后幕就拉上了。

　　至今，那情景還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里……

高中優(yōu)秀作文400字篇5

　　在我們的人生道路上，每個人總是會有屬于自己的真摯友誼。但有時后人們往往總是會感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這么認為。但是，當我們經(jīng)歷過許多的事情之后，我們終有一天會找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實我也有屬于我自己真摯的友誼。

　　我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這里走來后，問我：“這是誰扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的�！边@時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟�！闭f完，又上課了。

　　下課了，我的'同桌走進了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心里很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心里好難過，我當時怎么不向老師說，是我自己仍的了。

　　放學了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。

　　這時我明白了真摯的友誼是偉大的！

高中優(yōu)秀作文400字篇6

　　10月20日星期六晴

　　今天清晨，爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下阿姨家采摘青菜。我們下了牛塘段高架，爸爸把車子行駛進一條蜿蜒的鄉(xiāng)間小路，路的盡頭是阿姨住的小村莊。

　　村莊的.前面是一大片田園，遠看像一排排整齊的綠絲帶，近看原來是種著密密麻麻的小青菜。我以前只在QQ農(nóng)場里收過青菜，今天終于身臨其境，可以大顯身手了。我捋起袖管，走到田間，學著阿姨的樣子拔青菜，我也伸手抓一棵青菜輕輕一拉，結果沒拉上來。阿姨對我說：“最近這幾天沒下雨，泥土變硬了�！焙髞砦矣钟昧σ焕�，總算被我拽上來一棵。爸爸告訴我：“要從比較疏的地方拔起，那里的泥土被松動過�！焙髞�，我按照爸爸教我的方法，果然能像阿姨那樣輕輕松松大把大把地拔上來。我看到勞動成果興奮極了。連根拔起的青菜上面粘著一大塊泥土，我看到泥土上面有很多根。爸爸說：“最長的那條是主根，邊上的那些細毛是側根，它是用來吸收土壤里的水份。”

　　后來，我還學會割草、挖紅薯、拔蘿卜。我還看見空心菜上面長著白色的花，像牽牛花一樣；南瓜的藤蔓像爬墻虎；田野里一望無邊的荸薺，綠油油一片。

　　秋天是豐收的季節(jié)，我今天體驗到了秋收的喜悅，也增長了不少見識。

高中優(yōu)秀作文400字篇7

　　春暖花開的世界，我們流連忘返，婉轉千回地纏綿。撲捉小草破土的欣欣然，漫步桃園與那盛開的桃花照個面，與友相約去看流瀉如云的的杏花，走近原野想那不知名的野花因何燦然。

　　春蕩漾在碧波粼粼的湖面上，嬉戲在婀娜多姿的楊柳春絮中，蜿蜒在山脈涌動的茵茵綠浪里，愉悅在孩童朝陽般的容顏與彎彎眉眼上，駐足在城市，鄉(xiāng)村，原野的絲絲暖暖的開懷中，明媚了心情，活躍了激情，溫暖了歲月。

　　春的.懷抱里，我總是不錯過身邊的一處景，蘋果花，梨花，海棠花，丁香花，榆葉梅，點綴綠色叢中的俏麗，愉悅心情的美好。不忽略眼中春水孤清的一座小橋，因為存在著，有了想要走在上面的歡心。不冷落百年歷練，溫暖記憶巷口的滄桑老榆。仿佛生命的一種見證，把積蓄的美好都還給歲月，枝繁葉茂地奉獻著庇蔭。不忘卻有著半世紀風雨塵釀的老屋，歲月長了，小屋矮了，那些斑駁的墻皮，腐朽的屋檐茅草，銹跡斑斑的農(nóng)具，稀落的荒草，隱身的籬笆圍墻，以及寂寥叢中頑強與歲月爭春的綠草苔蘚，是一副敞開胸懷接納歲月的姿態(tài)。當這些景入眼，入心，翻新了我們的生活，我們依然溫馨地發(fā)現(xiàn)，他們帶著歲月的溫度，帶著舊時光的美好，帶著成長的痕跡，越過春，走向夏。

高中優(yōu)秀作文400字篇8

　　在不知不覺中，暑假已經(jīng)過半。在上半個暑假中，我的歷史一直是學得渾渾噩噩，但昨天返校時，歷史老師的講話讓我找到了學習歷史的方法。

　　首先在預習講書時。講歷史知識點要講究七要素：時間，人物，地點，起因，經(jīng)過，結果，影響。抓住這幾點可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個知識點，這是我們要問自己：這幾個知識點為什么要放一起呢?它們有什么關系呢?這樣有助于我們貫出一條線來。

　　其次，在正式學習時，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學習歷史時我們要以對待語數(shù)外的態(tài)度去對待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學好歷史。如果你對待它的`態(tài)度不好，回頭歷史分數(shù)對你的態(tài)度也不會好到哪里去。

　　當然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會有什么成果。學習歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開卷考試，誰會給你出大白話呢?同時記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個知識點，以至于在考試時不會因為操作知識點而失分。

　　最后就是復習時，這里我有兩條方。第一：如果時間充足，最好畫一張簡單的思維導圖，記錄一些重點。這樣復習時看一下思維導圖就一目了然了，不用在一頁頁的去翻書了。第二，復習時除了看書，也應翻翻之前寫的試卷，因為有些題書上沒有寫，而試卷上卻有。

　　既然有了方法，那我們就要付諸行動。

高中優(yōu)秀作文400字篇9

　　時光線切割著咱們的過去，時代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動的肥肉，第一次貼近我時滾動的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊。或許，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們，利落的推開被依靠者的肩膀。

　　你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學校的舞臺中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會永遠聽我的話。還記得嗎，八年級快要期末的'某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

　　曾經(jīng)同桌的你，似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個人居然說喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”

　　如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個完美的人，在他們?nèi)松野档臅r候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說：“同桌，記住我手心的溫度�！比缓�，相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時，我會不會哭呢

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