【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文600字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

　　風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開(kāi)，行走在青春的陽(yáng)光下，我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。

　　即便相約地久天長(zhǎng)，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動(dòng)，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀(jì)念。

　　回首往事，曾經(jīng)那個(gè)秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的.面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。

　　怎會(huì)忘記我們的笑臉，在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水，在一次關(guān)于愛(ài)的班會(huì)，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫(xiě)照。

　　生活在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱，默默成長(zhǎng)開(kāi)始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開(kāi)始去懂青春，我懂得了快樂(lè)，開(kāi)始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂(lè)和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過(guò)這段美麗的時(shí)光。

　　我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富，我們共同走過(guò)，在純真的友誼中，增添一份無(wú)盡的快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。

　　四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊(cè)，平靜而動(dòng)蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我的思想在停電的黑夜掙扎著，向母親認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)聲“對(duì)不起吧！”我蜷縮在沙發(fā)上躊躇著，但卻終于沒(méi)有勇氣站起來(lái)走進(jìn)母親的房間。

　　客廳的茶幾上赫然的立著一根蠟燭，習(xí)慣性的抬頭卻瞥見(jiàn)了那燃著的蠟燭，滴滴鮮紅的燭油不時(shí)滑落，砸在茶幾上，濺出一朵一朵美麗的'紅色花瓣。我的思緒隨著這凄美的花瓣飛舞起來(lái)……

　　“您——您怎么能瞞著我去找老師呢？您不就想知道這次考試的成績(jī)嗎？您為什么不先問(wèn)一問(wèn)我？您太不信任我了！”我一口氣將最近所有的苦悶煩躁與壓抑全部都傾瀉了出來(lái)。母親靜靜地聽(tīng)完我的一番話后，一言不發(fā)地拖著一條病腿挪進(jìn)了她的房間，就在她轉(zhuǎn)身時(shí)，我偷偷地瞥了她一眼，只見(jiàn)她那后后的嘴唇微微地張合著，似乎想說(shuō)什么但又強(qiáng)忍著，沒(méi)吱聲，還有那雙似乎包含太多復(fù)雜情感而我又不能讀懂的眼睛……

　　說(shuō)起來(lái)也真是難以啟齒，我的成績(jī)太肆下滑，而如今又這樣傷害母親。但我不解，我與她一直冷戰(zhàn)著，直到有一天——

　　“張旭！最近怎么了？上課昏昏沉沉的，作業(yè)也馬馬虎虎……”班主任找我談話了。我對(duì)此無(wú)言以對(duì)。只好機(jī)械地站立在那里�！澳隳赣H對(duì)你期望很大，她聽(tīng)說(shuō)你上次考試發(fā)揮失常，怕給你造成心理負(fù)擔(dān)，就沒(méi)敢告訴你，焦急萬(wàn)分地來(lái)到學(xué)校，找我了解情況，多么不容易！這冰天雪地一路走來(lái)，更何況她還有關(guān)節(jié)炎……你可要爭(zhēng)氣呀！”什么？我的頭腦又一次沒(méi)了影象，一片空白。不過(guò)，隨即而來(lái)的是：漫天飛雪，母親拖著沉重的病腿艱難走來(lái)的情景愈加清晰，還有那讓人心碎的目光……

　　蠟燭，依舊平靜地燃燒著，燭油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣。那不是燭的血淚嗎？母親不就是這無(wú)私的蠟燭嗎！用全部的心血、全部的愛(ài)來(lái)照亮我的未來(lái)。母親為我付出的是心血，卻把苦澀的淚水流到自己的心里，并深深地藏起來(lái)——愛(ài)在心里�。�

　　想到這兒，我一把抹干眼淚，站起身，堅(jiān)定地走向母親的房間。

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

　　《草房子》是曹文軒伯伯在1997年12月寫(xiě)的。書(shū)中塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如：敢想敢做的桑桑，舍已為人的秦大奶奶，懂事的杜小康……正因?yàn)橛辛诉@些人物，這本書(shū)我才會(huì)百讀不厭，每一次讀都會(huì)感覺(jué)書(shū)中的人物就在我的眼前晃動(dòng)，每一次讀都會(huì)流下感動(dòng)的淚水。

　　我最喜歡的一篇文章是《艾地》，它講述了一個(gè)為了自己的一塊地而不講理的老婆子變成了一個(gè)人人都喜歡的老奶奶，她就是秦大奶奶。這篇文章最讓我感動(dòng)的就是秦大奶奶的死：她是被水淹死的。她是不小心掉下去的？還是為了什么寶貴的東西跳下去的？不是，都不是。秦大奶奶被淹死僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。等她被人們發(fā)現(xiàn)并撈上來(lái)時(shí)，已經(jīng)不省人事了。秦大奶奶葬禮那天，整個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生和老師都來(lái)送葬，那場(chǎng)面是油麻地史上和以后從未有也不可能有的壯觀，讀到這兒，我不禁哭了起來(lái)。

　　人間無(wú)處不真情，是��！在前不久，我的身邊也發(fā)現(xiàn)了這樣的事。有一天，我拿著鋒利的鋼條準(zhǔn)備去扔掉。沒(méi)想到，剛走到教室門口，一位調(diào)皮的同學(xué)飛起一腳，踩在鋼條上。那像刀片一樣鋒利的`鋼條飛快地劃過(guò)我的手臂，在我的手臂上留下了一道口子，而且滲出了血。那位同學(xué)看到我流血了，馬上逃走了。這時(shí)在旁邊玩的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“李彧，你怎么了要不要我背你去校醫(yī)室？等我，我拿紙巾給你擦擦血！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地問(wèn)我。這時(shí)，上課鈴響了，他們把我圍著，送到了座位上才散開(kāi)。這節(jié)課一下課，他們又聚過(guò)來(lái)，用深切的目光注視著我，問(wèn)：“怎么樣，還痛嗎，要不要去校醫(yī)室？”這件事雖然很小很小，卻溫暖了我的心。我時(shí)常想：人間無(wú)處不真情！

　　讀完《草房子》，我感受到了童年的純真和每一位孩子都應(yīng)該有的真情！

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

　　考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。

　　看看書(shū)桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開(kāi)學(xué)寫(xiě)上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。

　　那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。

　　我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。

　　我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。

　　是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的'眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。

　　一絮蘆花暖筆，卻釋不開(kāi)心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。

　　我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。

　　我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙�努力的向前飛，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。

　　理想與信念，會(huì)常駐于我的心間�，F(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。

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