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優(yōu)秀的作文500字【合集7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
也許，只有最疼愛(ài)你的人，才不會(huì)去注意，你的榮譽(yù)地位和成就，而是先想到你疼不疼，累不累。那些真正關(guān)心你的人，他們的目光能穿透你的重重光環(huán)，穿透你的重重偽裝，直落到你最柔軟，最疼痛處，去關(guān)心你。
他那年是十六歲你想要為自己的不富裕的家里減輕負(fù)擔(dān)，于是他就去給別人家割谷子，一天十塊錢(qián)，由于之前一直上學(xué)，很少正式干過(guò)田地的`活，所以雖然勇氣挺大，可心里還是很沒(méi)底。
一上場(chǎng)，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的谷田，手心里唾口唾沫，緊握鐮刀就沖了上去。緊趕慢趕，咬牙堅(jiān)持，終于在沒(méi)有落后多遠(yuǎn)的情況下，結(jié)束了一天的勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)心里極為興奮，幾乎是跑回家里的，向家里人炫耀他自己的成績(jī)，家人多為他高興，只有他母親抓起他的手說(shuō)：“現(xiàn)在是不是手很疼？第一次使鐮刀肯定要磨手的！“那個(gè)時(shí)候，他手掌上全是水泡，鉆心疼。在當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)母親關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，手上的疼頓時(shí)減輕了。
我在一個(gè)午后躺在床上看雜志時(shí)看到這個(gè)故事的，又看到書(shū)中的一篇文章中，一位母親說(shuō)了類(lèi)似的話(huà)。一個(gè)拳擊手，歷經(jīng)艱難終于贏(yíng)得冠軍時(shí)，別人都紛紛打電話(huà)表示祝賀，只有他母親在電話(huà)里心疼地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在是不是手很疼�！�
在這世間，能有一個(gè)問(wèn)你疼不疼的人，而那個(gè)人便是你的母親。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
生活，恰似浩瀚的星海，每一顆星星都會(huì)帶給你意想不到的璀璨光芒。而這個(gè)暑假數(shù)，數(shù)織——這顆美麗的小星星，則以獨(dú)特的魅力深深吸引了我。
談到數(shù)織，你們或許有些陌生，其實(shí)它是一種數(shù)學(xué)邏輯游戲，就如數(shù)字縱橫交織，故有此名。數(shù)織，有難有易，變化無(wú)窮，無(wú)論哪一題，都是對(duì)觀(guān)察和思考的綜合性考驗(yàn)。從二十五格到六百二十五格，從一帆風(fēng)順到障礙重重，你可知撥開(kāi)云霧那一剎那抑制不住的喜悅？
我喜歡數(shù)織，解決數(shù)織簡(jiǎn)直是種享受。我請(qǐng)求爸爸媽媽打印了數(shù)織的題目，以便于練習(xí)，視若珍寶一般保管，只要一有空，肯定就是勤練數(shù)織，以至提高。
這不，幾天前我家才打了場(chǎng)沒(méi)有硝煙的仗呢。三位統(tǒng)帥各為姨媽、媽媽與我，來(lái)攻克同一道四百格的數(shù)織，又快又對(duì)者優(yōu)勝。我們手持武器——橡皮、鉛筆，就這樣浩浩蕩蕩地統(tǒng)領(lǐng)大軍——眼、手、心、腦開(kāi)始了。
這道題還真有些困難，沒(méi)有大數(shù)好切入，小數(shù)“1”又頻繁出現(xiàn)，進(jìn)攻之路著實(shí)崎嶇坎坷，好在我通過(guò)嘗試法將第一列幾種情況下都會(huì)涂黑的格子慢慢拎了出來(lái)，好多行第一個(gè)的數(shù)字這才浮出水面。解了小部分，這下子可就輕松了，順?biāo)浦垡话阋稽c(diǎn)點(diǎn)地推理、排除、判斷，可以說(shuō)是一氣呵成。我一陣暗喜，悄悄向敵軍——姨媽和媽媽小心地瞄了一眼，只見(jiàn)她們都是神態(tài)自若，正專(zhuān)心致志地埋頭苦干著呢!我一驚，又趕忙低下頭去，就在這時(shí)，媽媽熟悉的聲音便縈繞在了我的耳邊:“我已完成�！苯又齽倮缘�'笑容便映入了我的眼簾，悠哉悠哉的。天哪!什么速度��！幫她再一對(duì)照答案——無(wú)誤!而我呢？一不留神多涂了一格，就差那么一丁點(diǎn)兒!幸好姨媽還沒(méi)做出來(lái)，不然我可就太慘啦！唉……
數(shù)織，讓我的生活更為充實(shí)，其樂(lè)無(wú)窮，我喜歡有數(shù)織的生活!
優(yōu)秀的作文500字 篇3
我雖然沒(méi)有目睹過(guò)黃河的雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《黃河》。
剛一開(kāi)始就是雙重的震音，好比千萬(wàn)個(gè)木樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海般的巨響，讓人頓時(shí)聯(lián)想到黃河那奔流到海不復(fù)回的磅礴之勢(shì)：河水奔涌向前，不時(shí)拍打出泥的.浪花。渾濁的河水滾滾而過(guò)，訴說(shuō)著中華民族悠久的歷史和古老的文明。
接著，一段像浪似的樂(lè)曲由低到高，層層漸進(jìn)，直至掀起又一個(gè)。彈到此，我仿佛看到黃河后浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰的一聲巨響，仿佛是古老的黃河岸邊抗戰(zhàn)的第一聲槍響，奏起了中華兒女共同抗外敵的壯美樂(lè)章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時(shí)的黃河似有不可的力量，像一股激流，沖擊著中華兒女偉大堅(jiān)強(qiáng)的心臟，共唱悲壯的。黃河在翻騰，中華兒女的心也在激蕩，戰(zhàn)亂的年代將母親河與中華兒女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無(wú)前，的。帶著對(duì)黃河的向往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《黃河》中，我感受到了他對(duì)黃河的，也是千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女對(duì)黃河母親的熱愛(ài)，這種愛(ài)是質(zhì)樸而熾熱的，是與生俱來(lái)的。
我雖然沒(méi)有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠(yuǎn)留在了我心中。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
那一天的傍晚，天空染成了血紅色。我走在回家的那條路上，低著頭，手里緊握著那張不及格的試卷。想起考試前和父母口口聲聲的承諾，進(jìn)考場(chǎng)前的那份自信，現(xiàn)在一想竟會(huì)是如此的狼狽不堪，心里充滿(mǎn)了后悔。從那一天起，那份自信便銷(xiāo)聲匿跡，取而代之的是消沉和低落。
就這樣，我連續(xù)消沉了幾天后，直到有一天，在回家的路上，我突然有一股奇特的香味吸引了我。我抬起頭來(lái)，順著那個(gè)香味，最終眼睛落到了一棵臘梅樹(shù)上。我停下腳步佇立在原地，欣賞著這梅花，它是那么的美麗而又獨(dú)特。在如此嚴(yán)峻的地理環(huán)境中，開(kāi)出了如此美麗的花，相比較于花園里被精心照料的五顏六色的花，它有顯得如此獨(dú)特。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這梅花之所以能開(kāi)的如此絢麗，不正是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了苦寒的冬天和這糟粕的環(huán)境嗎？梅花雖不像牡丹一樣顯貴，不想水仙一樣晶瑩剔透，但它有它自己的堅(jiān)貞不屈，傲然堅(jiān)挺著枝頭上的每一朵花，在經(jīng)歷了許多不同的困難后，最終散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。想到這，我回想起那張?jiān)嚲�，有看了看梅花，意識(shí)到，我們的生活有何嘗不是如此呢？相對(duì)于梅花的堅(jiān)貞不屈，我面對(duì)挫折的退縮就不值得一提了。壓在我心頭的一塊大石消失了，那消沉的心情也煙消云散了。我知道，我的那份自信離我又進(jìn)了一步。
在下一次的考試中，我并沒(méi)有像上次一樣，盲目的`自大，終于，在拿到試卷的那一刻，我的心不禁顫抖起來(lái)，我看著試卷上的高分，我的信心也找了回來(lái)。
其實(shí)無(wú)論什么樣的困難都不可怕，可怕的是你的自信回被所謂的困難打壓下去，一直低沉下去。而梅花，一種堅(jiān)貞不屈的植物，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像梅花一樣，遇難不退，迎難而上，做那朵美麗而又獨(dú)特的花。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
“晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)�！眿寢屆客矶紩�(huì)這么說(shuō)。所以，我現(xiàn)在都不想聽(tīng)了。不過(guò)，我很快就睡著了。
等我醒過(guò)來(lái)，已經(jīng)不在我的小床上，而是睡在一張小小的床上了。我摸了摸我的腦袋，媽呀!我一頭茂密的頭發(fā)什么時(shí)候變得只剩下幾根毛毛了?我的手怎么變成小小的，肉肉的手了?我身上怎么穿著小小的羊絨睡衣，上面還有月亮的圖案，我原來(lái)沒(méi)有穿這睡衣呀?我嚇壞了，“哇”地一聲哭起來(lái)。突然，我看到一個(gè)年輕的國(guó)王笑瞇瞇地把頭探出來(lái)，我突然明白，這里是皇宮呀!我高興極了，興奮地?fù)u晃胖胖的手臂。國(guó)王抱起小小的我，在房間里四處走動(dòng)。我看到了心愛(ài)的芭比娃娃，拼命向那里伸手，國(guó)王趕緊把娃娃給我，我玩得不亦樂(lè)乎。玩著玩著，我覺(jué)得肚子餓了，我摸了摸肚皮，一臉求助地看著國(guó)王，國(guó)王立刻叫來(lái)了一瓶熱騰騰的牛奶。躺在柔軟的大枕頭上，我津津有味地喝著香濃牛奶，舒適極了。喝完整整一瓶牛奶，感覺(jué)好飽。國(guó)王再次輕輕抱起我，打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到花園里，一邊在花園里走來(lái)走去，一邊輕輕拍著我小小的背脊。我覺(jué)得肚子里有一個(gè)小小的東西在升起，忽然，我打了一個(gè)大大的'飽嗝。國(guó)王微笑著，抱著我回到房間，放在床上，蓋上被子。國(guó)王輕輕搖動(dòng)搖籃，唱起了美妙的歌曲，我一會(huì)兒就睡著了┅┅
忽然，我感覺(jué)眼前亮亮的，睜開(kāi)眼睛一看，天已經(jīng)大亮，我還是睡在小床上。媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)!這是禮物。”哇!我的生日禮物竟然是我日夜期盼的公主裙和芭比娃娃!媽媽又說(shuō)：“還好今天是星期六，已經(jīng)11點(diǎn)了!”
優(yōu)秀的作文500字 篇6
當(dāng)你游覽西湖美景時(shí)，定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱、嬉戲，忽而從你頭頂飛過(guò)。看著西湖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵，柳絮輕飄，游魚(yú)戲水……你定以為這是人間仙境。
許多人感到疑惑：為什么西湖的鳥(niǎo)兒這么多呢？的確，西湖的鳥(niǎo)兒不僅數(shù)量多了，而且種類(lèi)也增加了。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下原因：
一、惠州地處東江中下游平原丘陵，而且又在北回歸線(xiàn)附近。這里的樹(shù)木四季常綠，山川秀麗，人杰地靈，有優(yōu)美的環(huán)境和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，環(huán)抱西湖，衣帶東江，集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡，楊萬(wàn)里等名人都贊頌惠州景美，這樣的.環(huán)境怎能不招鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)。
二、惠州屬亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶濕潤(rùn)氣候。平均氣溫22.9°c，年均降雨量為1731毫米，雨量充沛，四季宜人。是鳥(niǎo)類(lèi)棲息與繁衍后代的好地方。
三、惠州人民的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)了�；葜轂閯�(chuàng)建文明城市，把環(huán)境衛(wèi)生和綠化環(huán)境搞得更好了，惠州獲得了“國(guó)家園林省市”、“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”等，惠州更加美麗了，西湖更加秀麗了，鳥(niǎo)兒當(dāng)然選擇來(lái)這自然景色優(yōu)美的地方。
四、許多鳥(niǎo)兒從各地遷來(lái)惠州居住。近年來(lái)，有不少異地的鳥(niǎo)兒來(lái)到惠州西湖生活，其中的原因之一是它們?cè)瓉?lái)居住的地方的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，以致鳥(niǎo)兒不得不搬家�；葜菸骱䴓�(shù)木多，可以吸收廢氣，減少噪音，美化環(huán)境，鳥(niǎo)兒的逐漸增加是必然的。
西湖是惠州的旅游勝地之一，這里空氣清新，樹(shù)木蔥郁。有豐富的自然資源，把自然景觀(guān)與人文景觀(guān)融入于一體。加上良好的地理優(yōu)勢(shì)，是一個(gè)適合鳥(niǎo)兒居住的好地方。有把環(huán)境保護(hù)好，才能得到鳥(niǎo)兒的“青睞”。為了鳥(niǎo)兒們的生存環(huán)境，也為了我們自己有更美好的生活環(huán)境，請(qǐng)大家與大自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境！
優(yōu)秀的作文500字 篇7
今天我去參加休業(yè)典禮，在去教室的途中，看見(jiàn)男同學(xué)拎著大西瓜走進(jìn)辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么，難道……請(qǐng)同學(xué)們吃西瓜?
休業(yè)典禮開(kāi)始后，老師給同學(xué)們頒發(fā)了各類(lèi)獎(jiǎng)狀，并且一一和老師合影，我有幸跟點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，心里挺開(kāi)心的。各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)結(jié)束了，奇怪，怎么還沒(méi)有切西瓜分享�。窟@西瓜難道不是給我們的？
休業(yè)典禮結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。我還有點(diǎn)失望呢，因沒(méi)吃上西瓜。就在這時(shí)，老師把這大西瓜給了我，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真是受寵若驚啊。當(dāng)我接過(guò)這10斤重的大西瓜，第一感覺(jué)，好重，好重。老師在同學(xué)們面前贊賞到:“這是獎(jiǎng)勵(lì)在這次統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)�！甭�(tīng)到這話(huà)，心里頓時(shí)挺自豪的，原來(lái)老師是對(duì)我平時(shí)努力的認(rèn)可。就這樣，我拎著這個(gè)大西瓜，到家已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次請(qǐng)爸媽吃西瓜心里美滋滋的，而且還是通過(guò)我努力得到的獎(jiǎng)品。
傍晚爸媽下班后，我們一起分享著老師給我的`獎(jiǎng)品，爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問(wèn)我了：“老師獎(jiǎng)勵(lì)你西瓜，你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎？”我順口而出。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)你從學(xué)校把西瓜拎到家，是不是很重？當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜？這就好比你平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，過(guò)程是很累，但當(dāng)你通過(guò)自己努力，取得好成績(jī)，你心里是不是很甜？”聽(tīng)媽媽這么一席話(huà)，我突然明白了，老師送我西瓜的用意。希望我以后的學(xué)習(xí)生活，能夠像西瓜一樣圓滿(mǎn)，一樣甜蜜。
雖然我這次統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò)，但我不能驕傲，要更加努力。做一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年。
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