樂(lè)趣的作文550字（通用51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的樂(lè)趣的作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)趣的作文 1
又到了我們家一年一度大掃除的日子，大家都說(shuō)勞動(dòng)是快樂(lè)的，今天，我不妨也來(lái)嘗嘗勞動(dòng)的滋味。
我把想勞動(dòng)的想法告訴了媽媽，媽媽聽了我的想法很高興，因?yàn)槲乙仓栏杉覄?wù)了。媽媽給我和哥哥開始分配任務(wù)了！媽媽讓我去打掃衛(wèi)生間，讓哥哥打掃房間和客廳，自己去打掃廚房。我們家有兩個(gè)衛(wèi)生間，所以我的工作量還是比較大的。不過(guò)，既然要做，就要做好。我看見哥哥已經(jīng)開始打掃了，媽媽也在洗油煙機(jī)了。我立馬跑向衛(wèi)生間開始勞動(dòng)。
我先準(zhǔn)備擦墻，我拿起抹布，用水洗干凈開始擦墻，我要從下向上擦，所以我要蹲下來(lái)從墻根擦，我不擦不知道，一擦嚇一跳，我們家衛(wèi)生間的墻上竟然有很多小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)一個(gè)個(gè)精神極了，我怎么擦也擦不掉，突然，腦子里有個(gè)好辦法，用消毒水擦，我說(shuō)干就干，拿來(lái)消毒水，噴向小黑點(diǎn)，再用抹布有節(jié)奏的擦幾下，嘿！小黑點(diǎn)真得不見了。之后我又用這個(gè)辦法擦了很多墻面�？墒菦](méi)過(guò)多久，難題又來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)，墻上有很多小蟲子，又會(huì)爬，又會(huì)飛，怎么打也打不到，我跑去拿來(lái)殺蟲劑向墻上的小蟲子噴了噴，一股刺鼻的.味道傳來(lái)，我趕緊出來(lái)，過(guò)了會(huì)才進(jìn)去，看見小蟲子們紛紛落下，我滿意的繼續(xù)擦墻。
擦完了墻，我要拖地了，我拿來(lái)拖把，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地拖地，可是我發(fā)現(xiàn)墻根拖不上，又找來(lái)抹布來(lái)擦，就這樣一拖一擦，衛(wèi)生間的地終于被我拖干凈了。
拖完地的我已經(jīng)灰頭土臉，腰酸背痛腿抽筋，不過(guò)望著干凈的衛(wèi)生間，我心里頓時(shí)快樂(lè)了許多。
樂(lè)趣的作文 2
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我感到有很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，一有不明白的問(wèn)題，就死纏著媽媽和爸爸，每天不定時(shí)要讓他們給我講故事。后來(lái)，我上小學(xué)了，爸爸媽媽又要忙著上班，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。記得有一次，我又纏著媽媽講故事，媽媽被逼只好說(shuō)：“這兒有一大堆的故事書和漫畫書，你自己看吧”。說(shuō)完“叭”一聲，把門兒帶上就走了。沒(méi)辦法，只好自己看了。我一邊心不在焉地亂翻，一邊又想：“該死的書，要看完了才知道結(jié)果�！痹椒綒�，還拍打幾下書來(lái)出氣。可是，我翻著看著，看著翻著，慢慢被書中的`故事吸引住了：有《八仙過(guò)�！防锏陌讼�，他們各顯神通；有《西游記》里的孫悟空上天入地，無(wú)所不能；《寓言故事》里的掩耳盜鈴、守株待兔，十分有趣！許多美妙的童話、神奇的故事，完完全全把我迷住了。讀書從此讓我感到有了樂(lè)趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，看書的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期天我都會(huì)去新華書店去尋找新的知識(shí)。讀書還讓我學(xué)到了什么是真，什么是假，什么是美，什么是壞，什么叫善，什么叫惡……讓我知道做人的道理：要以誠(chéng)相待，美不光是外表，關(guān)鍵是內(nèi)存的，心地要純潔，不能陰險(xiǎn)狠毒。讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，令我覺得樂(lè)趣無(wú)窮！
我愿與書做永遠(yuǎn)的朋友，讓書陪我度過(guò)快樂(lè)的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生！
讀書，乃人生一大樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 3
我愛吃各種蔬菜：青菜、白菜、紅薯葉……所以，我也愛種菜。種菜這門手藝我是跟爸爸學(xué)的，雖然還不能當(dāng)上“菜農(nóng)”，但已足夠家里吃了。陽(yáng)臺(tái)上，花盆里全是綠油油的小苗，可以輪番種。這一盆吃光了，另一盆又成熟了，與此同時(shí)又有許多剛竄出土的……
種的菜雖然多，但種類卻很少。我的技術(shù)對(duì)于南瓜、甜椒、土豆這類植物不算好，再加上老鼠光臨，成功的就更少了。所以，我只種收獲周期短、易活、種的多、小的菜，比如紅莧菜和青菜。它們比較適應(yīng)花盆里的土，成功率很高。
菜種久了，我和爸爸也得出一些經(jīng)驗(yàn)。雖然我種的菜適應(yīng)性強(qiáng)，但我不留心，還是會(huì)死的。比如，有的愛爬藤，就種在不銹鋼架旁邊，有的喜陽(yáng)，那就靠外邊種，有的葉大，就別讓它擋了別的菜。這樣，我們時(shí)不時(shí)可以吃上一頓自家蔬菜，多么有意思呀！
每次自家菜端上桌，吃到自己種的`菜，香味四溢。我多么想對(duì)大家說(shuō)：“看，這是我和我爸種的菜，多香呀！”一股自豪感油然而生。這就是我們自己的勞動(dòng)果實(shí)！
不過(guò)也有憂傷的時(shí)候。有一次，我澆菜時(shí)，給爸爸指紅薯，卻不小心碰到它了。這一株葉子都流出了白色汁液！我心想：不好！它受傷了！果然，它以后就有一截莖變成“S”形，在一排菜中特別“奪目”。每次看到它，我就十分心痛，好像受傷的不是它而是我。
有喜有憂、有香有色、有枝有葉、有規(guī)有矩。既需鉆研，又需實(shí)踐，這就是種菜的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 4
今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫畫。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫畫的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫畫區(qū)上畫了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的，一個(gè)是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫完了，應(yīng)該我畫得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣�！�
看了老師的`示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
樂(lè)趣的作文 5
今天，天空中下起了鵝毛大雪，晶瑩的雪花就像無(wú)數(shù)的小精靈落下來(lái)，給大地蓋上一層雪白的毛毯，也給了同學(xué)們一個(gè)玩雪的大舞臺(tái)。
有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，我和同學(xué)們堆了一個(gè)大雪人，先滾兩個(gè)雪球，一個(gè)大的，一個(gè)小的。把大的.放下面，小的放上面，雪人的身子和頭就做好了，又找來(lái)樹枝、兩塊黑橡皮，一根長(zhǎng)鉛筆，分別做成手、眼睛、長(zhǎng)鼻子，這樣，大雪人就堆好了！看看我的手，通紅通紅的，冰涼冰涼的，但看見大雪人，也感覺不出冷了。
我正在仔細(xì)的觀賞著我的大雪人，突然，一個(gè)大雪球打在我身上，一回頭，原來(lái)是牟文萱，我也順手拿起一個(gè)雪球，打在她身上。我又開始了打雪仗。她拿起了3個(gè)雪球，我想：不好，子彈不足了，我要多收一些子彈，哈，我又造了5枚子彈，連發(fā)，耶！全中！牟文萱不服輸，又拿起雪球向我投來(lái)，沒(méi)想到，我反應(yīng)還挺快，一側(cè)身，雪球在胳膊上劃了過(guò)去。哈哈！沒(méi)投中哦！這時(shí)，她急了，仿佛在說(shuō)：“氣死我了，氣死我了，我一定要投中�。 彼闷鹨粋�(gè)大大的雪球投來(lái)，緊接著，又拿起5個(gè)小雪球向我投來(lái)，我左閃閃，右躲躲，一個(gè)沒(méi)中，我的心里樂(lè)開了花，還有點(diǎn)得意。投不到，投不到，就是投不到！耶，耶，耶！別提心里多高興了，我終于知道心急吃不了熱豆腐的含意了。
這場(chǎng)大雪，給我?guī)?lái)了無(wú)比快樂(lè)的同時(shí)我也收獲到了知識(shí)。
樂(lè)趣的作文 6
星期六下午，我坐在院子里，津津有味地讀著手里的《假如給我三天光明》這部小說(shuō)。我被故事情節(jié)所深深吸引，被海倫那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)。
俗話說(shuō)：“書是人類最好的朋友。”在漫長(zhǎng)的人生道路中，書是人不可缺少的一個(gè)親密伙伴，每個(gè)人都可以從書中懂得許多知識(shí)和人生道理。書，就是知識(shí)的寶庫(kù)。如今，讀書更是我的一大樂(lè)趣。
從小我就愛看書。記得我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)字，沒(méi)法自己讀書，總是在睡覺前纏著媽媽給我講故事。這些一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓小小的我喜歡上了書。
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的.字也逐漸增多。上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼拼音，開始學(xué)著自己獨(dú)立看一些帶拼音的圖畫書。上三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能夠看一些不帶拼音的書籍。還記得那時(shí)，我讀了一本名叫《安徒生童話》的書，印象最為深刻。當(dāng)我讀到‘賣火柴的小女孩’時(shí)，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；當(dāng)我讀到‘丑小鴨’這個(gè)故事時(shí)，從中懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。相信大家如果都能像丑小鴨一樣努力，總有一天，也會(huì)變成一只只美麗的天鵝。這本書讓我明白了生活中有許多酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。
從此，我越來(lái)越喜歡讀書。
如今的我，已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，到頭來(lái)讀過(guò)不少書，我總能從每一本書中學(xué)到不同新的知識(shí)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量！書是智慧的源泉，更是知識(shí)的天堂！
樂(lè)趣的作文 7
不必說(shuō)那高大的樹林，低矮的石洼，小小的籃球場(chǎng)；也不必說(shuō)那鮮紅的野果，枯黃的落葉，五彩的花兒。單是那一片嫩綠的草地，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
在草地中，最好玩的要是數(shù)蛐蛐兒了。
臥在一塊背風(fēng)的的大石頭后面，猶如一個(gè)機(jī)敏的獵人，仔細(xì)地盯著那個(gè)小小的洞口，似乎在等待什么寶藏�？炝�，快到了，心兒怦怦地跳著，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的一層的汗珠。蛐蛐兒終于出來(lái)了。他先搓了搓它那綠綠的腳，好像是在伸懶腰。接著一邊歡唱著歌兒一邊向旁邊散步，一下子歌聲停了，取而代之的是一聲聲刺耳的鳴聲，好似一個(gè)小型報(bào)警器。原來(lái)，這只可憐的小蛐蛐爬得太快了，一不小心沒(méi)停住，不偏不倚，沖進(jìn)了一支“螞蟻突擊隊(duì)”，被抓了個(gè)正著，被圍在了中間。四周的一只只螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)，舞動(dòng)著自己的`大嘴巴，一張一合。只要被它咬到，那滋味可一定不好受。
我在心中暗暗地給它加油打氣：加油�。〖佑�！可不能被這隊(duì)小小的螞蟻給殲滅了呀！蛐蛐仿佛也聽到了我的鼓勵(lì)，靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)螞蟻來(lái)咬它時(shí)，它一蹦三尺高，螞蟻咬了個(gè)空。它巧妙地躲閃，等待時(shí)機(jī)。終于，包圍圈破了個(gè)洞，蛐蛐兒趁機(jī)逃了出去。風(fēng)云突變，眼看要下雨。走在回家的小路上，我還在思索，這只蛐蛐兒會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，它該怎么辦……
童年中那美麗的樂(lè)園，不是那高大的樹林，不是那低矮的石洼，而是那片草地上的小蛐蛐兒。
樂(lè)趣的作文 8
每當(dāng)想起童年，我們都會(huì)想起一些有趣的事，每個(gè)人的童年都是不一樣的。我的童年啊，特好笑，似乎能讓你笑掉大牙，笑破肚皮呢！
那時(shí)候我才五歲，老家的大門前種著一排排桐樹，那時(shí)候我想測(cè)量我每個(gè)月能長(zhǎng)多高，我就拿著小刀在樹桿上刻一橫道做為標(biāo)記，這表示我這個(gè)月的身高是這么高，再過(guò)一個(gè)月如果長(zhǎng)高了就再畫一道，如果沒(méi)有長(zhǎng)就不畫了。就在那棵樹上，我每個(gè)月都去量一次，每量一次都長(zhǎng)高了。樹桿都被我刻了五六道。有一次我也不知道過(guò)了幾個(gè)月我去量身高時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的身高變矮了，我傷心地哭了出來(lái)。我把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻跑出來(lái)安慰我，再看看我的身高也有點(diǎn)疑問(wèn)：怎么偉偉的'身高會(huì)矮了呢？媽媽仔細(xì)看一會(huì)兒，笑著說(shuō)“你和樹都長(zhǎng)了，只是樹比你長(zhǎng)的快�！蔽覄偪蘖擞中α恕，F(xiàn)在那棵樹已經(jīng)長(zhǎng)大了變成了蒼天大樹，我雙手抱都抱不住了。
還有一件事讓我終身難忘。有一次，我家的電腦出毛病了，讓我爸爸的一個(gè)朋友來(lái)修。叔叔在鍵盤上摁摁這個(gè)又摁摁那個(gè)，不一會(huì)兒電腦修好了，我高興極了，心想“我又可以玩電腦了�！卑职殖鲩T送叔叔走了。我就在鍵盤上左拍拍右拍拍電腦又“罷工”了，爸爸只好又去叫那個(gè)叔叔來(lái)修電腦了。我學(xué)著叔叔的樣子在鍵盤上摁摁這個(gè)摁摁那個(gè)，電腦又恢復(fù)了，等爸爸和叔叔一塊回來(lái)一看，電腦又好了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
童年像五彩的畫，給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 9
讀《三國(guó)演義》的快樂(lè)。三國(guó)諸葛亮、三國(guó)曹操、三國(guó)劉備、劉禪……一個(gè)個(gè)個(gè)性化獨(dú)特的角色，在很少的將兵對(duì)戰(zhàn)中開演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的，有給你發(fā)火的，尤其是三國(guó)諸葛亮的一點(diǎn)智慧令人欽佩的五體投地。體會(huì)古時(shí)候英雄的'聰明智慧，它是讀《三國(guó)演義》的快樂(lè)
讀《西游記》的快樂(lè)，想來(lái)孫悟空在取經(jīng)的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的精彩故事給人產(chǎn)生了無(wú)盡的想像。孫悟空72變的神通廣大令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟凈老實(shí)巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西游記》的快樂(lè)。
讀《水滸傳》的快樂(lè)。一百零八將各個(gè)強(qiáng)悍超級(jí)，講意氣，令人看后禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風(fēng)險(xiǎn)，英勇機(jī)敏作斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)在日常生活中大家還可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)。體會(huì)一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂(lè)。
讀《紅樓夢(mèng)》的快樂(lè)則是品位百味人生，體會(huì)人生道路喜哀。
如果你親自走入書的深海，尋找讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)感慨萬(wàn)千：“好一個(gè)書里隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”
樂(lè)趣的作文 10
穿越亞馬遜，站在神圣的南極點(diǎn)上，寒風(fēng)刺骨；穿越古今，立足茹毛飲血的時(shí)代，領(lǐng)略輝煌……
我覺得人的一生應(yīng)該離不開書吧。在你很小的時(shí)候，識(shí)字的小寶典應(yīng)該不少；再長(zhǎng)大一些，就該是各種注滿拼音的童話集；到了小學(xué)，就會(huì)慢慢地脫離拼音，讀一些名著；到了初中，就會(huì)適當(dāng)看一些小說(shuō)；高中以后，讀書就不受限制了；到了老年，就可以戴著老花鏡，躺在太陽(yáng)椅上，細(xì)細(xì)地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個(gè)書迷，但在讀到書中的精彩部分時(shí)，雖然不會(huì)大聲叫好，不會(huì)聲淚俱下，但心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)還是有的。我認(rèn)為，每天晚上寫完作業(yè)，拋開腦中的雜念，端上一本自己喜歡的小說(shuō)，伴隨著無(wú)邊的寂靜，去體會(huì)、去品味書中人物的心理，從而得到自我的升華是很有必要的。你經(jīng)�？梢钥吹轿野V癡地盯著一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語(yǔ)言。不過(guò)，這沒(méi)什么，真正會(huì)讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的感情融合在一起的人，這種境界是需要時(shí)間和精力的。
書，可以是開啟未知大門的鑰匙，可是攀登知識(shí)高峰的.階梯，可以是通向成功彼岸的橋梁，可以是穿越激流險(xiǎn)灘的航船，可以是指引前進(jìn)方向的塔燈……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像冰天雪地中的一股暖流，沖走所有不愉快的記憶，治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次，在書中，我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書給了我知識(shí)，給了我勇氣，它們讓我在成長(zhǎng)的路上不退縮，不逃避，勇敢的去面對(duì)一切。
樂(lè)趣的作文 11
雖然，我出生在農(nóng)村，但沒(méi)有一次體驗(yàn)過(guò)真正的農(nóng)村生活。記得有一個(gè)暑假，我接著這次長(zhǎng)假，回到老家，當(dāng)一回真正的農(nóng)民。
我記得那一天，嬸嬸叫我準(zhǔn)備好一個(gè)麻袋，我興致勃勃的和嬸嬸一起到地里去摘棉花，一大片成熟的棉花正等著我們來(lái)“消滅”他們呢�！拌船帯保瑡饗鹫拔胰フ藁�，嬸嬸一直在前面摘著了，我自然不甘落后。腰上綁著一個(gè)大麻袋，摘下來(lái)的棉花放在麻袋里，我學(xué)著嬸嬸的動(dòng)作彎下腰，那不聽話的'棉花不是把我的衣服割著就是棉花在枝子上拽下來(lái)了�？傊瑡饗鹱銎饋�(lái)易如反掌。為什么我做起來(lái)那么笨拙呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才摘了半袋子。眼看嬸嬸摘的棉花的面積越來(lái)越大，我心里很是不服氣。就拼命地摘，想與嬸嬸一絕勝負(fù)，可是隔了好久，不但是沒(méi)摘多少，更要命的是，把我累的腰酸腿痛的。
這時(shí)嬸嬸來(lái)到我這兒，說(shuō)要和我比一次賽，比比看誰(shuí)摘得多一些，我肯定會(huì)輸?shù)�。但我們不能長(zhǎng)別人志氣，滅自己的威風(fēng)�。∷�，我自然不能說(shuō)不比賽了，只好硬著頭皮上，嬸嬸兩只手同時(shí)摘棉花。我也加速往前摘，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟了，速度也快了不少。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，嬸嬸最后贏得比賽的勝利。
一天下來(lái)，我和嬸嬸都累的腰酸腿痛的。手都抬不起來(lái)了，但是我學(xué)會(huì)了摘棉花的技巧，還品嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
這真是一個(gè)與眾不同的又讓我最難忘的一個(gè)假期呀！我還明白了：有收獲就必須付出勞動(dòng)、汗水。學(xué)習(xí)同摘棉花一樣，只有不懈的努力，才能取得成功。
樂(lè)趣的作文 12
樂(lè)趣處處都有，樂(lè)趣也很好得，你可能就在一件小事中發(fā)現(xiàn)，一件快樂(lè)的事中發(fā)現(xiàn)，你可能從無(wú)聊中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，也可能在……很多很多的事中都可能發(fā)現(xiàn)，只靠你的觀察力，發(fā)現(xiàn)力。
在某一年的暑假，那天我的爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，我早上吃了爸媽留的食物，中午吃了家里的最后一碗方便面，在下午時(shí)我想，我晚上的吃東西呀，我可不想餓一晚上，于是我下定了決心，我要做菜，做我喜歡吃的菜，我心想今晚上由我當(dāng)廚師啦，下午我就開始想菜名，我想到了兩個(gè)菜，一個(gè)番茄炒蛋，因?yàn)槟菚r(shí)還小，不會(huì)做肉類的菜，我開始按照自己選的菜名開始做菜。
我拿出番茄、雞蛋，我先做番茄炒蛋，我拿起菜刀小心翼翼地把番茄切成小塊小塊的，然后，把雞蛋敲開，雞蛋流出了“眼淚”，讓后我吧蛋清和蛋黃，放入碗里，開始十分難的工作“打蛋”我要拿出一雙筷子，讓后側(cè)著開始打蛋，我的一直堅(jiān)持到蛋清和蛋黃攪勻，我才不打了，我就開始炒菜了，我先把鍋鏟洗刷一遍，然后放上，放入油，讓后把番茄，蛋黃放進(jìn)去，再放鹽的'時(shí)候，我的手被用燙到了，尖叫了一聲后，勺子掉了進(jìn)去了，我心想這回我就得吃超咸地番茄炒蛋了，但是我十分的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我第一次炒菜。
樂(lè)趣能讓人快樂(lè)，能讓人心胸開闊。
樂(lè)趣的作文 13
今天，奶奶要做麥油煎了。我忍不住好奇心，跑過(guò)去問(wèn)奶奶。“奶奶，奶奶，我可以動(dòng)手做麥油煎嗎？”奶奶看了看了，勉強(qiáng)地答應(yīng)了，這時(shí)我一蹦三尺高。
現(xiàn)在開始把磨好的小麥粉加水揉捏成十分粘稠的粉團(tuán)，再加點(diǎn)水，奶奶說(shuō)要適量，不能加太多，也不能太少，調(diào)制成漿糊狀，這時(shí)就可以開始攤麥油煎了，我先洗好手，奶奶拿出烤盤放好，再在鍋底涂上一層豬肥肉油，我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么要涂上豬油呢？”奶奶說(shuō)：“這樣就不會(huì)粘鍋了”。奶奶先示范第一個(gè)，再次提醒我說(shuō)：“粉槳的要求很高，要掌握好面的稀稠，油多少，鍋的溫度，翻的時(shí)候的速度等都要掌握好，這樣才能攤出一張張又韌又薄的.麥油煎來(lái)，如果韌性不夠，皮就會(huì)破了�！庇谑俏议_始攤了，先在烤盤下面小生火，差不多溫度了，用肥肉在鍋盤四周擦一圈，然后我掌取一塊粉糊在鍋沿開始按順時(shí)針?lè)较蛲浦林行狞c(diǎn)，烤盤上立馬粘上一層粉糊，用火在四周稍烙，一會(huì)兒，粉糊顏色由白色變成黃色的，邊上翹起來(lái)了，奶奶說(shuō)拿住這一角馬上一揭一翻身，速度不快的話，會(huì)燙到手，很快一張大圓餅皮就做成了，我興奮不已。
我和奶奶合理搭配，一會(huì)兒工夫就完成了所有麥油煎，開始準(zhǔn)備，炒餡料：有雞蛋、白蝦、茭白絲、豬內(nèi)絲……晚上的我飽飽地嘗了自已親手做的美食，成功的喜悅占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心世界。
樂(lè)趣的作文 14
做什么事都要盡力嗎?天上就真的不可能掉餡餅嗎?我小時(shí)候經(jīng)常這么想，現(xiàn)在我終于知道了這個(gè)答案。
在我七歲的時(shí)候，爸爸要出去一次，我和哥哥就兩個(gè)人，于是，我們就和爸爸一起了!
吃過(guò)晚飯，我和哥哥沒(méi)事干，于是便四處走走。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，里面全是小孩、老人。我一見還有健身器材，頓時(shí)像腳底抹了油似的向它們飛去。這時(shí)，哥哥的大手一下子把我拽了回來(lái)，一個(gè)大姐姐腳踩“風(fēng)火輪”，向廣場(chǎng)中心溜去，只給我留下一陣風(fēng)。那一刻，“我要學(xué)溜冰”的念頭在我腦中“一閃”但卻沒(méi)有“而過(guò)”，它就像一顆種子，在我腦中扎下了根。
哥哥看出了我的心思，給我買了一雙藍(lán)色的溜冰鞋，我穿著它，得意地站在路上，下決心要學(xué)好溜冰……“唉呀媽呀!”正想著呢，就摔了個(gè)屁蹲兒，那個(gè)疼呀，火辣辣的疼啊!我索性坐在地上，不起來(lái)了。哥哥看出了我的心思，說(shuō)：“不要放棄呀!也許你最后就能夠?qū)W會(huì)呢?未來(lái)的事情又有誰(shuí)知道呢?對(duì)不對(duì)?我們應(yīng)該相信自己!”我聽了哥哥的話，想了一想，覺得很有道理，于是我又重新站了起來(lái)，自己扶著欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)的'往前溜，慢慢的，我可以自己往前了。我高興地向哥哥說(shuō)了我的進(jìn)步，哥哥聽了，也對(duì)我豎起了大拇指呢!
漸漸的，孩子們的當(dāng)中也有了我歡快的身影。
人也是這樣，只有付出才有收獲，我終于明白了這個(gè)道理!
樂(lè)趣的作文 15
讀書能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶情操，不以物喜，不以己悲。書是我們精神的食糧，生命的源泉。下面，我就和大家分享讀書的樂(lè)趣吧！
前不久的假期里我讀了《朱自清散文精選》，通過(guò)讀這本書，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他精彩的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)�，在這世上的時(shí)間是有限的`，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢？所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)�，他知道，他已�?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。
“時(shí)間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的面前。
樂(lè)趣的作文 16
最近我迷上了種花，因?yàn)榍皫滋烊ス霉眉�，看到她種了一盆生姜，上面開了一朵紅色的大花，真是美麗極了！我從這件事上受到啟發(fā)，之后便興奮起來(lái)。
回到家中，我立刻用媽媽的手機(jī)，上網(wǎng)查了查，大概哪些東西可以種，之后得出結(jié)論。比如葡萄，火龍果，西瓜，這些是用他們體內(nèi)的種子種的，還有一些比如花生，綠豆芝麻之類的，這些也是直接就能種的。但是要在水里先泡上一晚，讓他們發(fā)芽了再種這樣就事半功倍。
我選擇了種綠豆，我把五六顆綠豆放在水里泡了一個(gè)晚上，第二天早上就直接埋進(jìn)土里，兩三天的工夫，我的綠豆就破土而出了。剛出來(lái)的小豆苗只有兩片。葉子呆萌萌的'很可愛，我把它安放在了窗臺(tái)上，每天給它們澆水曬太陽(yáng)，日復(fù)一日它們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。但是，就在它們長(zhǎng)了半個(gè)月左右時(shí)，葉子上居然出現(xiàn)了小白點(diǎn)，甚至有的葉子上還爛掉了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是生蟲子啦，媽媽給我買了殺蟲劑，噴了兩天便好了。
現(xiàn)在我的小豆苗長(zhǎng)大了，足足有18cm高，每一顆上面都有七八片葉子，看著他們健康的成長(zhǎng)我也很開心，種花很有趣，但也很無(wú)趣。有趣的是能讓生活變得多姿多彩，無(wú)趣的是，要慢慢等待，我總巴不得想讓它們快點(diǎn)開花結(jié)果，這樣才有成就感。小豆苗你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀！
樂(lè)趣的作文 17
“怎么樣，過(guò)了嗎？”見媽媽呆若木雞地放下電話，我急切地問(wèn)，我以為鋼琴八級(jí)考試沒(méi)通過(guò)。
可媽媽突然尖叫著說(shuō)：“恭喜你，你通過(guò)啦！”
媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)喜劇演員啊。
我興奮得小臉發(fā)紅，這可是全國(guó)八級(jí)，非常難過(guò)的一關(guān)。
剛放暑假時(shí)，我跟魏老師說(shuō)要考級(jí)，她聽我彈了一首曲子。她臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰了：“你差距還很大！”
爸爸紅著臉問(wèn)，“現(xiàn)在練還來(lái)得及不？”
魏老師說(shuō)，那要看她下不下得了功夫。
回到家，爸爸、媽媽跟我開了個(gè)碰頭會(huì)，決定把英語(yǔ)、作文、畫畫、奧數(shù)都放下，集中精力突擊鋼琴。
接下來(lái)的日子里，每天都在家里練琴。開始每天練3小時(shí)，周末去魏老師那里過(guò)關(guān)驗(yàn)收，魏老師說(shuō)還要努力。于是每便開始練6小時(shí)，有時(shí)練得腰酸背痛，頭暈眼花，我也偷偷地掉過(guò)眼淚，可是想到這么多年的付出，想到父母的期望，我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
考級(jí)那一天來(lái)了，我深吸幾口氣，走進(jìn)考場(chǎng)。彈小型練習(xí)曲時(shí)，我彈出了輕巧的感覺；彈海頓奏鳴曲時(shí)，我彈出了莊重的感覺；彈兒童組曲時(shí)，仿佛看到兒童在歡快的玩耍。走出考場(chǎng)時(shí)，我的腿都軟了，看來(lái)還是很緊張��！
學(xué)琴有苦有累也有歡樂(lè)，通過(guò)八級(jí)后，心里那種喜悅是平時(shí)玩耍的`快樂(lè)無(wú)法替代的，那就是拼博的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 18
假期，我們一家會(huì)宜春老家，處理好家事之后，我們便出去釣魚。
我們?cè)诔缟骄䦷X中“奮斗”了半個(gè)多小時(shí)，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)無(wú)名小水庫(kù)。雖然這里水有點(diǎn)臟，但要在這連綿不斷的山溝中找到可以釣魚的地點(diǎn)就好比大海撈針�！八燎鍎偀o(wú)魚”嘛，我鼓勵(lì)著自己，開始垂釣了。
我拉住漁線，往前奮力一拋，本以為可把鉤拋得很遠(yuǎn)，但四下打量，鉤去不見。“是拋得太遠(yuǎn)了嗎?”我自言自語(yǔ)道。在我旁邊的老爸忍不住了，肆意地大笑起來(lái)，我好象知道了些什么，一回頭，猛地發(fā)現(xiàn)鉤居然掛到了板凳上。我可憐的`小板凳啊!我只好撥打“12580”老爸熱線。老爸停止大笑，開始認(rèn)真地教我，我又拋了好幾次，但都沒(méi)成功，不是掛在樹杈上，就是鉤在石頭上了，有一次甚至都鉤在老爸頭發(fā)上了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了拋鉤，拋完后把桿插在板凳上。起初，我還很有耐心，全神貫注地盯著那個(gè)小浮標(biāo)，后來(lái)我就不耐煩了，左撓撓，右晃晃，心都飛到十萬(wàn)八千里之外了。我想起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，但一起來(lái)，桿子就因?yàn)橹亓坎黄胶舛鴥A斜了，我本能地去抓桿子，一抓，沒(méi)抓到，再抓，抓到了，但人也快落到水里了，要不是老爸出手相助，我可能就成了一個(gè)“小落湯菜鳥”了。
本菜鳥犯釣魚技術(shù)不佳，請(qǐng)多包涵。
樂(lè)趣的作文 19
我愛讀書，因?yàn)閺臅校覍ふ业搅嗽S多樂(lè)趣。
從景物書中，我似乎看到了山清水秀的世界；
從童話書中，我仿佛看到了可愛的小精靈；
從日記書中，我好像親臨作者所描繪的場(chǎng)景。
啊，讀書是一件多么美妙的事情！
我清楚地記得，讓我愛上讀書的，是一本叫《魯賓遜漂流記》的書。文章很生動(dòng)感人，細(xì)節(jié)又描寫得合理得當(dāng)，再加上精美的圖片，讓羅賓遜的境界躍然紙上：困難，驚險(xiǎn)，快樂(lè)，開心。都栩栩如生。
剛開始，我對(duì)《魯賓遜漂流記》并沒(méi)有什么感觸，可是越往后讀，就讓我越深有感觸。讀完這本書，我受益匪淺，仿佛去書海中遨游了一番。后來(lái)，我把這本書仔細(xì)閱讀了好幾遍，對(duì)書的了解也越來(lái)越深入�！皶x百遍，其義自見嘛！”
書面語(yǔ)有時(shí)是生硬的，但是我仔細(xì)品味，仿佛眼前出現(xiàn)了一個(gè)活生生的魯賓遜，他經(jīng)歷的.事在我眼前一幕一幕浮現(xiàn)，他說(shuō)的話在我耳畔一遍又一遍回響，好像自己置身于故事中一般。這就是我愛上讀書的原因。
既然愛讀書，就要讀經(jīng)典書。但是，要想找到一本好書，那是絕對(duì)不容易。所以，為了尋找自己喜愛的書，每個(gè)周末，我都要去書店瀏覽一番。有時(shí)候，我的錢不夠，就會(huì)把書中的精彩片段記錄下來(lái)，再定制起來(lái)，也算一本自制小書冊(cè)了。我買書的幾率很頻繁，所以我書架上的書品種頗多。
因?yàn)樽x書，我獲取了許多知識(shí)，寫起作文來(lái)，有一種“文思如泉，筆走如飛”的感覺。書香伴我成長(zhǎng)，書給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)，我愛讀書！
樂(lè)趣的作文 20
我挺喜歡養(yǎng)魚，但養(yǎng)的不好，也沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)養(yǎng)魚的知識(shí)，只把養(yǎng)魚當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣。
買魚時(shí)我只買價(jià)格便宜的魚，因?yàn)椴恢档觅I昂貴的魚。我買的魚有銀龍、銀梭、紅米奇、紅劍、虎皮、燕子，還有一種染了顏色的魚。
魚不好養(yǎng)，沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)死一條。無(wú)論怎樣悉心照顧都會(huì)經(jīng)常死魚。過(guò)年時(shí)所有的魚好像得了傳染病，一個(gè)接一個(gè)的死去，真的很可惜。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)銀龍魚體型大，游得速度時(shí)快時(shí)慢；燕子魚很輕盈，游起來(lái)像飛一樣，真是名副其實(shí)；紅劍游得很緩慢；紅米奇、銀梭、虎皮這些體型較小的魚喜歡成群結(jié)隊(duì)。
魚吃食的樣子很好玩，每當(dāng)我撒魚食時(shí)，所有的魚都爭(zhēng)先恐后的搶魚食，魚食轉(zhuǎn)眼就不見了，只剩下一點(diǎn)殘?jiān)�。體型小的魚吃不下一片完整的魚食，只能吃了又吐，吐了又吃，到最后只吃了可憐的一點(diǎn)點(diǎn)，有的時(shí)候，它們把魚食的一半咬住，先吃那一半，接著再吃另一半，慢慢的`就吃完了，但這樣太浪費(fèi)時(shí)間，其他的魚食已無(wú)影無(wú)蹤，這樣小魚就吃虧了。
魚不看我，也不理我，所以我就不能和它們玩耍，只能靜靜地觀賞。魚很敏感，只要拍一下魚缸，魚就會(huì)快速的跑開。
魚的眼睛不會(huì)閉上，我聽說(shuō)魚雖然不閉眼睛，但是會(huì)睡覺�？墒俏乙恢睕](méi)見過(guò)魚睡覺，也許它們也是在晚上睡覺吧。
養(yǎng)魚真的很有趣，我現(xiàn)在必須把魚當(dāng)做朋友了，我決心照顧好魚，再學(xué)一些養(yǎng)魚的知識(shí)，等我有錢了，買一個(gè)大魚缸，再多買些昂貴的魚。
樂(lè)趣的作文 21
一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚，彷徨時(shí)我也試過(guò)獨(dú)坐一角像是沒(méi)協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過(guò)幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過(guò)走過(guò)漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說(shuō)“我要享受歡笑的樂(lè)趣”，我卻高呼我最愛最愛享受落淚的樂(lè)趣。
失敗的淚水，激勵(lì)我
在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過(guò)，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵(lì)著我別再沉淪，做人就應(yīng)直面失敗，凡事都存在”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來(lái)，向前邁步。
感動(dòng)的淚水，滋潤(rùn)我
一杯溫暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的`贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒明白一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水，啟發(fā)我
淚水，我的最后的淚水將會(huì)告訴我，我曾呆留的土地將不會(huì)再有我的存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開。但我將無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙郧霸谶@留下我的眼淚�？奘亲詈玫氖』谧晕�，讓我緩緩醒過(guò)，睡過(guò)，渾噩過(guò)，但最終還是驕傲過(guò)。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說(shuō)，落淚，是美是麗的結(jié)果，是人生最易得而又最難享受的樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō)，只有歡笑才能給我快樂(lè)？我鐘愛于享受落淚的樂(lè)趣，你明白么？
樂(lè)趣的作文 22
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里甜絲絲的；成功是一塊兒甜點(diǎn)，出現(xiàn)在飯后讓你回味無(wú)窮；成功是一個(gè)天使，為人們播撒快樂(lè)。它告訴我們只要付出，就會(huì)幸福。
我記得五歲那年，每當(dāng)看到大哥哥在廣場(chǎng)上，穿著溜冰鞋橡腳下生風(fēng)一樣，酷炫無(wú)比的時(shí)候，我就在想：何時(shí)我才能學(xué)會(huì)滑旱冰呢？媽媽看到了我羨慕的眼神就給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待的，讓媽媽在廣場(chǎng)上展開“魔鬼訓(xùn)練”，一開始媽媽對(duì)我說(shuō)：“放心吧，我會(huì)在后面扶著你的.�！蔽艺局�，突然我被媽媽的力量推了下，滑了出去，我一會(huì)想停下來(lái)，一會(huì)又想著繼續(xù)滑行。但我的腳好像沒(méi)有了控制力，東歪西斜，我借著媽媽的力量回到了椅子上，這時(shí)我的平衡感才回來(lái)，我想我一定能自己獲得成功，媽媽用一種不相信的眼神盯著我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我自己來(lái)吧！”這時(shí)我站立起來(lái)，一邊看著溜冰鞋，一邊想到：騎驢看唱本——走著瞧，我一定會(huì)成功的！我開始滑了一米，接著我又滑了幾米，摔倒了，這樣滑了摔，摔了滑，滑了摔……
終于有一天。我能像大哥哥一樣滑走如風(fēng)，我時(shí)而快速的滑行，時(shí)而試試一些新動(dòng)作，時(shí)而從高坡上滑了下來(lái)，時(shí)而轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我真是三把鑰匙掛胸前——開心、開心、真開心。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要你能吃苦，凡事終會(huì)成功。
樂(lè)趣的作文 23
人生有許許多多的樂(lè)趣，旅游可以開闊我們的視野，音樂(lè)可以提高我們的審美情趣，繪畫可以訓(xùn)練我們的觀察能力，但是給予我樂(lè)趣最多的是還是書籍。
朋友們，你們知道我為什么喜歡讀書嗎？因?yàn)闀梢詭翌I(lǐng)略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書的海洋里遨游，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！�
我愛書籍，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。每次一見到書，我就會(huì)把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。即使有些許的煩惱，一見到書，我就會(huì)很開心，馬上變成一個(gè)快樂(lè)的女孩。好像一口袋饑餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位饑腸轆轆的人撲在面包上一樣，是書籍喂哺著我心靈的饑餓。
其實(shí)，我以前不愛看書。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧著那本彩色的書，就繪聲繪色地讀了起來(lái)，讀得一發(fā)而不可收，那一刻，我愛上了書，開始感受著書籍的魅力。
在讀書的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書中的`人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸共命運(yùn)，為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我可以通過(guò)書去游覽祖國(guó)的大好河山，盡情地想象……啊，原來(lái)讀書可以給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)和享受。更重要的是，讀書讓我變成了一個(gè)書香的女孩。
樂(lè)趣的作文 24
盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來(lái)了，我終于有時(shí)間做我自己喜歡的事情了，一直以來(lái)，我都很喜歡看書，可是由于平時(shí)上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí)，所以那些我喜歡看的書平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間看 ，終于暑假到了，每天我都會(huì)拿起我的書，坐在我的書桌上聚精會(huì)神地看起來(lái)，有的`描寫讓我身臨其境，有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而默默流淚嘆息，有時(shí)會(huì)感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)。血頂兒剛剛生下來(lái)是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進(jìn)來(lái)。血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。
血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無(wú)畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”雖然，它在羊群們看來(lái)是個(gè)瘋子，可我把它視為英雄！因?yàn)樗幸环N無(wú)畏的精神！
我想借用歌德所說(shuō)的一句話來(lái)形容我讀書后的感受，那就是："讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友。"讀了這么多我喜歡的書之后，我覺得自己的境界也提升了許多。
樂(lè)趣的作文 25
讀書有許多樂(lè)趣！讀書可以讓我們的大腦增長(zhǎng)智慧，讀書可以讓我們學(xué)到優(yōu)美的詞語(yǔ)和佳句。讀書是一種治療心病的“解藥”，讀得書越多，就越能幫助我們長(zhǎng)知識(shí)，在貧窮的人生中，讀書就是財(cái)富，也可以讓我們體會(huì)到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一位名人說(shuō)過(guò)：“ 生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀�！睍侨祟愐簧腵朋友，我們應(yīng)該多讀書，這樣，書籍使人充實(shí)，能夠教育我們，給我們勇氣、智慧和力量。
記得去年的讀書節(jié)，我家舉行了讀書的活動(dòng)，就是到書店里讀書或買書回來(lái)讀，看誰(shuí)能在這天看書的時(shí)間最長(zhǎng)。我決定到書店里讀書，主要看那些書關(guān)于作文、名人故事的書，還有一些名著，在讀這些書的時(shí)候，我總會(huì)留意一些有好詞、好句的作文，還有一些故事書。比如：《格林童話》、《一千零一夜》等。當(dāng)天色已黑的時(shí)候，我就看一看鐘，原來(lái)已經(jīng)看了幾個(gè)多鐘頭了，然后，我便依依不舍地把書放回架。在回家的路上，我覺得自己全身充滿力量，頓感讀書的感覺真好！這天，我真的學(xué)到了很多知識(shí)了，也懂得了不少的道理。
同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣有很多，可以讓我們挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，也能使我們的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)！我們要養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，一生都與好書相伴。毎本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉，或輕松，或傷悲，或歡愉。只要細(xì)細(xì)去體會(huì)，你就會(huì)有更多的收獲，我將永遠(yuǎn)與書為伴！
樂(lè)趣的作文 26
一聽到學(xué)習(xí)這兩個(gè)字兒，很多人都倍感壓力，覺得這是一件又累又枯燥的事，所以許多人都不喜歡學(xué)習(xí)，有些人甚至非常抵觸學(xué)習(xí)，尤其是小孩兒，對(duì)學(xué)習(xí)的印象幾乎從來(lái)沒(méi)有好過(guò)，都在絞盡腦汁地逃避，這種風(fēng)氣久久無(wú)法改變。
人們對(duì)學(xué)習(xí)抵觸的源頭有三個(gè)：首先，學(xué)習(xí)的過(guò)程非常艱難，如同逆水行舟，又無(wú)法迅速看見成效，這對(duì)自信心是不利的。其次，學(xué)習(xí)，尤其是高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)給人造成壓力，長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生身心疲憊。不過(guò)，國(guó)家出臺(tái)了“雙減”政策，這個(gè)問(wèn)題有所緩解。最后，由于家長(zhǎng)過(guò)于崇信“黃荊條下出好人”“人不打不成器”，讓孩子以為自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)才會(huì)被打，讓學(xué)習(xí)在孩子的心中劃下一道抹不去的傷痕。
學(xué)習(xí)可不是眾多人想象的那樣又累又無(wú)趣，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣也是不能忽視的：掌握一項(xiàng)新技能、新知識(shí)會(huì)有一種成就感；解出一道你自認(rèn)為很難的題時(shí)會(huì)有一種優(yōu)越感；了解除自己以外廣闊無(wú)邊、未知的'世界時(shí)會(huì)有一種喜悅感；明白自己在這個(gè)世界上生存的意義會(huì)有一種使命感。以上這些快樂(lè)，都是任何一種游戲所不能帶來(lái)的。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是，學(xué)習(xí)并不像大多數(shù)人想象中的那么糟糕，人們壓力大的原因只是因?yàn)樽约航o自己的學(xué)習(xí)任務(wù)“夸大化”了的緣故。只要把自己心中學(xué)習(xí)的“恐怖面具”揭下來(lái)，并合理地安排使用學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也能成為一副“和善的面孔”，也能變得像游戲一樣妙趣橫生。來(lái)吧，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹。
樂(lè)趣的作文 27
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。而我覺得讀書能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)把我們帶到一個(gè)又一個(gè)的神奇世界里。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，每天睡前都要媽媽讀書給我聽�，F(xiàn)在上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)帶著一本書去看。平時(shí)，我看到有新出的好書，就迫不及待地讓媽媽買給我看。慢慢地，我的家就變成了一個(gè)迷你圖書館。我家收藏的書不可計(jì)數(shù)，有童話類的、漫畫類的、故事類的、科學(xué)類的，等等。我最喜歡看的是漫畫類的《中華尋寶記》、科學(xué)類的《百問(wèn)百答》、數(shù)學(xué)童話類的.《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》等。每看一本書就會(huì)把我?guī)У揭粋�(gè)不一樣的神奇世界里。有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到書里的故事情節(jié)，給我?guī)?lái)了各種各樣的樂(lè)趣。
有一次，我睡著了，突然夢(mèng)見自己變成了一只蟋蟀，而我的媽媽變成一只老鼠，我的爸爸變成一只大肥貓。夢(mèng)中的我絞盡腦汁地想：這是什么回事呀？突然，我恍然大悟，原來(lái)我進(jìn)入了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書的故事世界里。這時(shí)，故事中的瑪利歐追我們來(lái)了，我們?nèi)鐾染团堋，斃麣W拿起一塊石頭扔中了“媽媽”的腿，我們趕緊幫“媽媽”包扎。突然，“爸爸”伸出爪子在瑪利歐臉上刮了一下�，斃麣W疼得在地上打滾，“呀呀”大叫著。突然，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)奇妙無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 28
這個(gè)寒假，一提起書，有的小朋友一定會(huì)說(shuō)：“書有什么好的啊。下棋，打羽毛球，打乒乓球才棒呢！”可是我卻不這樣認(rèn)為。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，＂書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直牢記在我的心中。書已逐漸成為我每天的精神食糧。
我愛看書。是因?yàn)樗o了我無(wú)盡的樂(lè)趣。在寒假里，我每天晚上都拿出來(lái)看幾頁(yè)。在知識(shí)的.海洋中遨游，瀏覽壯麗的四大佛山，感受奔流不息的母親河，從干旱的沙漠一直瀏覽到江南水鄉(xiāng)。我真的希望所以的書都到我面前，整齊的排好，讓我盡情的品味書中人物的個(gè)性，特點(diǎn)。仔細(xì)的讀，想，記，用，那該多棒�。�
我愛看書，是因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次，在考試的時(shí)候出現(xiàn)了一道題目：草船借箭，寫出歇后語(yǔ)的下一句。我苦思了許久，也沒(méi)有任何結(jié)果。難得就白白丟了這一分嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上我回到家，就立刻翻開了書�！鞍�！終于找到了！”答案是草船借箭——滿載而歸。通過(guò)這件事情，我深深體會(huì)到，我的知識(shí)少的可憐，我要繼續(xù)從書里面吸取知識(shí)。
我愛看書，是因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)，給了我極大的樂(lè)趣；我愛看書，是因?yàn)樗屛抑懒斯沤裰型獾拿麆俟袍E，一瀏覽世界的美麗的景色，我愛看書，是因?yàn)樗屛易x懂了人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了人生意義。
樂(lè)趣的作文 29
陀螺眾所周知，他是小孩子非常喜歡的一種玩具，我當(dāng)然也不例外，最近陀螺風(fēng)靡校園，再加上電視里老師播放著陀螺的動(dòng)畫片，是我已近瘋狂熱衷迷戀有一個(gè)屬于自己的陀螺的愿望更加迫切了。
在我的軟磨硬泡之下，媽媽才極不情愿的給我買了一個(gè)烈光烈風(fēng)光翼就成了我的好伙伴，我和她形影不離朝夕相處，它的顏色非常鮮艷，全身被銀白色和淺藍(lán)色所覆蓋著天藍(lán)色的羅圈三把不固定的小刀片組成的中軸再加上銀白色銀黃而重攻擊都還都構(gòu)成了我手中的這只陀螺。它轉(zhuǎn)起來(lái)像一團(tuán)藍(lán)色的旋，旋風(fēng)熒光閃爍真是炫動(dòng)極了。
對(duì)于這個(gè)陀螺我愛不釋手，我成了一個(gè)十足的陀螺迷。每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守候在電視機(jī)前，什么夾狀推拉抽的動(dòng)作我都爛熟于心，一邊看著電視一邊都在手上比劃，是就想早點(diǎn)繼續(xù)學(xué)好技巧，和朋友一較高下。
一日我和我的朋友何哲宇正式斗法。我暗暗下定決心，使勁抽拉發(fā)射器烈風(fēng)光，翼中潮下方甩出在戰(zhàn)斗盤中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，丁丁指敲擊著我的心坎，剛開始時(shí)我倆勢(shì)均力敵，難分上下，陀螺都在飛速旋轉(zhuǎn)的，可過(guò)了沒(méi)多久，我的.陀螺漸漸處于下風(fēng)烈風(fēng)光翼，穩(wěn)住，穩(wěn)住......我心里想著。眼看何哲宇的陀螺就要撞上來(lái)了，我的心被某某的揪了一下，兜兜都想著什么，他真的來(lái)什么，果然撞上去了，只聽啪的一下烈風(fēng)光翼徹底被擊落在地。
雖然陀螺很好玩，但是我們也不能沉迷于其中無(wú)心學(xué)習(xí)。但在偶爾時(shí)消遣一下更會(huì)增進(jìn)友誼。
樂(lè)趣的作文 30
周末，我靜靜地觀察著魚缸里的兩條小魚。我發(fā)現(xiàn)它們悶悶不樂(lè)，全然沒(méi)有了剛買來(lái)時(shí)的那份活潑勁兒。我想：它們是不是太孤單了?我還是再給小魚兒添幾個(gè)伙伴吧!于是，我就趕往花鳥市場(chǎng)。
在花鳥市場(chǎng)，我精心挑選了5條我喜歡的小魚�；氐郊�，我把它們放在魚缸里，給它們喂了魚食，換了水，還放了些水草。為了讓魚兒們的新家更溫馨漂亮一些，我還為它們鋪了幾顆精美的鵝軟石。不久，幾條小魚歡快地?cái)[動(dòng)起尾巴，游得分外自在。
我靜靜觀賞著它們的表演：有的小魚兒上身黑，下身黃;有的全身金燦燦的;有的嘴唇上一圈紅，就像愛臭美的小姑娘涂了一層口紅;有的小魚兒尾巴像一把把扇子，搖來(lái)?yè)u去，得意極了。魚兒的活動(dòng)也非常有規(guī)律：有時(shí)小魚排成一個(gè)隊(duì)伍好像在做體操;有時(shí)一條大魚排在前頭，小魚們跟在后面，就像魚領(lǐng)導(dǎo)在給小魚們開會(huì);有時(shí)兩三條湊在一塊兒像是在說(shuō)悄悄話;有時(shí)你追我趕好像在跑步比賽……小魚們?cè)诔詵|西時(shí)，你碰碰我我碰碰你，搶來(lái)?yè)屓�，好像在說(shuō)：“你們不許和我搶，這是我的，走開走開!”我看得如癡如醉。
在我這個(gè)“小小飼養(yǎng)員”的耐心照顧下，小魚們各個(gè)神氣活現(xiàn)。我有一種照顧小生命的`使命感�？此鼈兂燥暳�，給它們換水，欣賞它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，是我一天中最愉快的時(shí)光。養(yǎng)魚的樂(lè)趣不僅僅在于觀賞，而是在于照顧吧!
樂(lè)趣的作文 31
#高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書籍是人類精神的糧食，沒(méi)有了書籍，那你的世界就會(huì)變得空虛而不充實(shí)。
小時(shí)候，倚靠在媽媽的肩膀，聽著圖書里那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事，令人回味無(wú)窮，從笨笨的穿“新衣”的國(guó)王，到渴望幸福的`賣火柴的小女孩，讓我體會(huì)了生活的樂(lè)趣與美好。
在剛讀小學(xué)的時(shí)候，開始一個(gè)人來(lái)體會(huì)書里的精彩故事，走進(jìn)書的海洋，在海洋里成長(zhǎng)!
讀歷史書時(shí)，總會(huì)覺得自己像是在看一部美妙的動(dòng)畫片，一點(diǎn)兒也不枯燥，反而覺得精彩。每個(gè)歷史人物的性格、樣子、神態(tài)都各不相同，特別是那個(gè)曹操，真是摸不透他的心，一會(huì)兒是壞人，一會(huì)兒又成了好人。
還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來(lái)使人心情舒暢，想和里面的人物對(duì)話交談。就說(shuō)《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫照在自己的的散文里，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼里，是自己的親密朋友，與秀貞說(shuō)說(shuō)事，覺得秀貞是一位友好的人，與她說(shuō)生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。
當(dāng)然少不了美妙絕倫的動(dòng)物小說(shuō)，在沈石溪筆下的動(dòng)物，似乎跟人一樣有著喜怒哀樂(lè)的情感，好似有著人一樣的動(dòng)作和神態(tài)，惟妙惟肖，很精彩!
書帶給我們?cè)S多生活的樂(lè)趣與人生的哲理。書是豐富多彩的，讀書是快樂(lè)的，我喜歡讀書……
樂(lè)趣的作文 32
我愛藏書，亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好，書無(wú)論出自誰(shuí)手都不計(jì)較，只要文章讓我有所收獲，我就不勝歡樂(lè)。在我的書架上，抽屜里都滿是書本，小雜物都沒(méi)地兒放，因?yàn)榉块g沒(méi)有柜子讓它們占據(jù)地盤。
我雖不在意作者，但對(duì)于文章的質(zhì)量，我還要求嚴(yán)格的。若是胡編亂造出來(lái)的文章，我還是不屑一顧的。每當(dāng)我拿到一篇文質(zhì)兼美的文章時(shí)，我便會(huì)如癡如醉的去閱讀。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚(yáng)，跳蕩，讓我津津有味。讀完后，那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富，而豐富又來(lái)自于那無(wú)處不在的樂(lè)趣。只要熱愛生活，關(guān)心生活，就定會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂(lè)趣！
讀書后，再回味，感悟，多么有意思��！在趣味的同時(shí)，我也得到了知識(shí)，汲取了精華，再自己寫作，就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)！讀書入迷時(shí)，我似乎就身臨其中，伴隨情節(jié)發(fā)展，與人物們同喜同悲。有時(shí)給我感動(dòng)，有時(shí)給我歡樂(lè)，有時(shí)讓我失落，有時(shí)讓我難過(guò)……這不正是在走進(jìn)作家的內(nèi)心世界嗎？
啊，收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒�。∫槐颈九e世聞名的著作，一本本趣味十足的`童話……櫛次鱗比的排放在書架上，書香流韻，俗雅大氣�？腿硕挤Q贊我們家是“圖書館”，每每聽到別人的夸獎(jiǎng)，我都無(wú)比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長(zhǎng)知識(shí)，又強(qiáng)文筆，這便是書的樂(lè)趣，我和書難解難分的情緣！
樂(lè)趣的作文 33
《尚書》中說(shuō)：“書之論亊，浩如日月�！币槐竞脮�，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本書，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對(duì)話。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書的作文。
第一篇課文是《竊讀記》，文中寫出了小女孩家境貧窮，沒(méi)錢買書，而在書店想方設(shè)法認(rèn)真讀書的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書，讀好書。
第二篇課文是《小苗與大樹的對(duì)話》，寫了季羨林老人對(duì)讀書的看法，觀點(diǎn)，還說(shuō)小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩(shī)，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對(duì)讀書十分重視，也對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。
第三篇課文是《我的“長(zhǎng)生果”》，寫了作者最早，后來(lái)看到的書籍和連環(huán)畫，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的想象力，鍛煉我的記憶力，增強(qiáng)了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫作能力等。這篇課文讓我十分難忘。
這組課文讓我明白了：讀書一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的'內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們不能沒(méi)有它，它還能讓自己的作文寫得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。
讀書有許多許多好處，我們不能“趕”走書籍，而要親近書籍。
樂(lè)趣的作文 34
生活中有許多樂(lè)趣，有人的樂(lè)趣是畫畫，有人的樂(lè)趣是釣魚，而我的樂(lè)趣是讀書。
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。出自我的一本書上，我覺得這句話十分適合我。我從小就是書呆子，我喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，喜歡讀笑貓日記，也喜歡看羅琳的書，在我眼里書是生命，沒(méi)有了書，我就沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)有了樂(lè)趣我活著又有什么意義呢？
在我小的時(shí)候，父母給我講童話故事，每天晚上我都要聽一篇故事才睡得著。現(xiàn)在，我都是讀半小時(shí)書才睡覺呢，我讀書，是因?yàn)槲覠釔圩x書。我從來(lái)不看沒(méi)有價(jià)值的書，比如漫畫書、小米書、連環(huán)畫等。
有一次我表妹來(lái)玩了。我正在讀書，妹妹跑來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐別看書了，我們打游戲吧。"我沒(méi)說(shuō)話，就恩了幾聲，妹妹又在那不停的叫我�？晌乙恢睕](méi)有離開，妹妹急了，把我書拿走了，扔在地上，又踩了幾腳，說(shuō)：“你怎么還不和我玩，我扔了你的書，你可以和我玩了吧。"說(shuō)完就把我的書扔出窗外，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)。書沒(méi)了，和瘋子一樣狂奔出去在下面的草地瘋狂的'找來(lái)找去，找著后我又在下面看了幾個(gè)小時(shí)的書，妹妹一直在旁邊站著，她也拿我沒(méi)辦法，把我拉了回家，我又看了半小時(shí)，把書從容的放下，一看點(diǎn)，呀，怎么五點(diǎn)了，我笑了笑，才知道我看書如此認(rèn)真呀，我把讀書當(dāng)做樂(lè)趣。讀書好，好讀書，讀好書。
讀書就是我最大的樂(lè)趣了。
樂(lè)趣的作文 35
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，吹綠了楊柳；當(dāng)和風(fēng)掠過(guò)，吹紅了百花；當(dāng)輕風(fēng)掃過(guò)，吹醒了小草；那是因?yàn)槲衣接跁郑l(fā)現(xiàn)了讀書的快樂(lè)。春眠不覺曉一直以為讀書是一件枯燥乏味而又浪費(fèi)時(shí)間的事情，心中那扇讀書之窗就因此，遲遲不肯打開……處處聞啼鳥在電視機(jī)中，文學(xué)家們極富歷史色彩的演講，吸引著我，讓我為之贊嘆；語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師生動(dòng)優(yōu)美的話語(yǔ)，豐富著我，讓我為之敬佩；作文課上，其它同學(xué)富含文學(xué)哲理的話語(yǔ)，感染著我，讓我為之羨慕。文學(xué)的'百花苑中鶯歌燕舞，時(shí)不時(shí)的為我打開一扇門，讓我在其中漫步。夜來(lái)風(fēng)雨聲“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽膶W(xué)豐富著我，感染著我，滋潤(rùn)著我。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽易x出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蔽腋惺艿搅死钋逭諆�(nèi)心濃重的憂愁�！叭赵轮�，若出其中，星漢燦爛，若出其里”我仿佛在觀望大海吞吐日月星辰的雄偉景色。
《昆蟲記》這部“昆蟲的史詩(shī)”給我留下深刻的印象；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的意志鼓勵(lì)著我；《紅樓夢(mèng)》里林妹妹凄清葬花的情景，使我傷感……花落知多少閱讀的樂(lè)趣，如品香茗，雜盡而猶香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……漫步樹林，趣味無(wú)窮！
樂(lè)趣的作文 36
“來(lái)，昨天畫了汪老師，我們今天中午來(lái)畫朱老師！”錢羽瞳對(duì)我說(shuō)。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。
我從書包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫了起來(lái)。
首先畫的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫不畫呢？畫講究真實(shí)，不畫又顯得虛假，不像朱老師了�！板X羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。
“��？朱老師還有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地說(shuō)。
“那……我們還是不畫了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些。”我眼骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)。
“好的！”錢羽瞳贊同。
接著畫一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的'長(zhǎng)棉襖，再畫兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
我仔細(xì)瞧了瞧我畫的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫上去罷了�？墒菍懺谀膬阂膊缓线m，咦？寫衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。
我左看右看，總舍不得放下。畫畫可真開心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
樂(lè)趣的作文 37
童年，猶如一個(gè)印章，深深地印在了我的腦海里；童年，猶如一朵花，花瓣上帶著我美好的回憶；童年，猶如一本書，記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……童年，令我難以忘懷！在我的記憶寶庫(kù)里，有一件童年趣事至今讓我記憶猶新。
那是過(guò)年的前一天，我看見哥哥抱著自己家養(yǎng)的小狗，向我炫耀，我非常羨慕，便火速跑回家找了一根火腿腸拿來(lái)喂小狗吃。我趁狗狗吃火腿腸沒(méi)有防備時(shí)，就悄悄抱走它，我越看越覺得它可愛，就忍不住輕輕的撫摸它，沒(méi)想到它恩將仇報(bào)，從我的懷里跳出去，咬住我的褲子不放。媽媽看見了，趕緊把狗狗抱走，我看了一下褲子，發(fā)現(xiàn)褲子被咬破了兩個(gè)洞，我用膠布粘，粘不住，用手按，按不住。媽媽看見了給我找來(lái)一條新褲子，我心想：“這條狗竟讓我這么丟臉，我一定要報(bào)復(fù)�！蔽艺伊艘话淹婢邩�，趴在地上瞄準(zhǔn)那條小狗打了兩槍，打的小狗到處亂竄，心里有一種報(bào)復(fù)的快感，正當(dāng)我高興的眉開眼笑時(shí)，我好像看見了小狗的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我頓時(shí)感覺心里酸酸的，我趕快放下槍跑回了家后來(lái)，我每次到哥哥家，那只小狗只要一看見我就不停地向我汪汪叫，既像恨我打它又像示意讓我抱它，反正我再也沒(méi)敢抱它。
童年如此快樂(lè)，如此美好，童年如此讓人回味，童年給我的'人生留下了濃墨重彩的一筆，就像一顆沒(méi)有年輪的樹，永不老去，永不消失，成為我人生中最美的記憶！
樂(lè)趣的作文 38
一個(gè)星期天的下午我和姐姐去我姑姑家玩。姑姑最喜歡種花，她家院子里，花盆幾乎占了半個(gè)院子，各種各樣的花，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。臨走的時(shí)候，姑姑送了我一些太陽(yáng)花的種子。
回到家后，我就迫不及待地找了一個(gè)花盆裝進(jìn)去一些土，把花種撒上，還澆了一些水，然后就靜靜地在那里看著它，心想：“小花什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“要等待花種發(fā)芽，它還需要陽(yáng)光和水，更需要你的'愛心呵護(hù)才能長(zhǎng)大�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地笑了笑，但我下定決心，一定要把小花照顧好。
幾天后，花盆里冒出了一些小丫，嫩嫩的，水靈靈的，充滿生機(jī)。我想摸摸它，可是，這么嫩的小丫，一碰肯定會(huì)弄壞的，于是我就把它放在書桌上，我要看著它慢慢長(zhǎng)大。我就經(jīng)常給它們澆水，帶他們曬太陽(yáng)，慢慢的它們?cè)介L(zhǎng)越高，也越來(lái)越粗壯。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，太陽(yáng)花的枝干上終于冒出了花骨朵。我興奮地喊來(lái)媽媽。媽媽說(shuō)：“這太陽(yáng)花快要開了，需要充足的陽(yáng)光�！庇谑牵野阉D(zhuǎn)移到了陽(yáng)臺(tái)上。第二天，花盆里終于開出了鮮艷的小花。它是粉紅色的，一朵朵花兒像一張張笑臉，散發(fā)著迷人的芳香。
經(jīng)過(guò)種花的經(jīng)歷，使我明白了做任何事情都不能急于求成。只要用心做事，沒(méi)有什么是做不到的。
樂(lè)趣的作文 39
讀書，是一種享受，也是一種快樂(lè)。我愛閱讀，享受著書中的每一個(gè)文字;我愛閱讀，享受著書中的每一個(gè)故事。
從五六歲起，我就和書結(jié)下了不解之緣，在漫游書海中嘗到了許許多多的樂(lè)趣、也收獲了不少的知識(shí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就常常哭鬧著讓媽媽給我買書。每當(dāng)拿到一本新書的時(shí)候心里就樂(lè)開了花，每次津津有味地埋頭讀了起來(lái)。只要是好書就逃不過(guò)我的法眼。
有一次，我們班在上讀書交流課時(shí)，一位同學(xué)給我們介紹《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書時(shí)，我就被里面神奇的世界所吸引。放學(xué)后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開它，里面的每一個(gè)科學(xué)故事都引人入勝：含羞草為什么會(huì)害羞、什么是因特網(wǎng)、狗為什么對(duì)著陌生人叫，還有照相機(jī)里的秘密等等。
我就像久旱的莊稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺，我才知道已經(jīng)很晚了。可是睡意趕不走我讀書的`熱情，于是心生一計(jì)，等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就從被窩里鉆了出來(lái)，實(shí)在太悶了。不行，得另想一計(jì)，咦，有了!到衛(wèi)生間里看，看到半夜時(shí)，媽媽起來(lái)上廁所發(fā)現(xiàn)了我，狠狠地批評(píng)了我。從那以后我的讀書時(shí)間增加了半小時(shí)。
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí);我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我懂得很多道理，享受到很多樂(lè)趣!
樂(lè)趣的作文 40
在人生中，總有忘不掉的那點(diǎn)綠、那點(diǎn)美，與那點(diǎn)樂(lè)趣。
二月下旬的一個(gè)周六，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到老余杭一戶養(yǎng)竹子的人家，去挖竹筍�？傻搅四沁�，戶主的一句話卻令我大失所望——竹筍還沒(méi)發(fā)芽嘞！可就算有了這句話，我仍堅(jiān)持要去看一看、找一找竹筍。
踏進(jìn)竹林，一陣清香便撲面而來(lái)，使我忘記了要找竹筍這件事，開始欣賞起了竹林。那一竿竿剛勁有力的竹子，好似一把把銳利的寶劍，想要沖破青天，又好似威嚴(yán)的武士，守護(hù)者竹林深處不為人知的秘密……
“咯咯咯！咯咯咯……”一陣“噪聲”闖入了我的耳簾，我低頭一看，一只老母雞從我身邊跑過(guò)，老爸在后面大汗淋漓地追著，我看到這情景，趕緊來(lái)幫忙。這老母雞好似嚇了一大跳，跑到我剛才看竹子的林子里去了。我輕車熟路，像只猴子似的，在竹子間敏捷地跳來(lái)跳去，老母雞真不愧是“本地人”，在竹子間東躲西藏的`速度，不比直路上慢，如履平地，我這“猴子”還真斗不過(guò)這個(gè)“寨主”。累得我只能靠著竹子呼呼地喘大氣。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子上落下來(lái)了幾片竹葉。我一起身，伸出右手，抬頭看著竹葉，手不停地調(diào)換位置，想去接住它�？芍袢~隨著那左右搖擺的舞姿，在又一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，連續(xù)幾個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，從右邊飛到了我的左邊，我趕緊伸出左手撈，竹葉竟一個(gè)俯沖，從我指縫中穿過(guò)，完美著陸在我左腳上。
雖然沒(méi)見著竹筍的蹤跡，但大自然的魔法卻讓我流連忘返，陶醉于那點(diǎn)綠、那點(diǎn)美、與那點(diǎn)樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 41
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。同學(xué)們！讓我們一起熱愛讀書吧！讓我們與書為友，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在格林童話里陶醉，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，感受世界的精彩。讓我們的清新校園里彌漫著陣陣書香，讓縷縷書香陪伴我們一起健康成長(zhǎng)！
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，讀書，就這樣靜靜為我打開了一扇扇多姿多彩的門，讓我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)精美絕倫的世界。
從小，我就是一個(gè)非常愛讀書的孩子，每當(dāng)爸爸媽媽給我買了新書，我就會(huì)高興得不得了，捧著新書坐在椅子上看了起來(lái)，越看就越入迷，忘記了吃飯，忘記了睡覺……
你看，《親愛的笨笨豬》里的笨笨豬傻呼呼地鬧出了好多笑話，可是它心地善良，助人為樂(lè)，還是很可愛！《綠野仙蹤》里的小姑娘多羅西和她的小狗托托為了回到家鄉(xiāng)，歷經(jīng)種種艱險(xiǎn)，和她的好朋友互相幫助，患難與共，終于實(shí)現(xiàn)心愿！《小公主》里的小姑娘莎拉歷盡艱辛健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)了一代又一代女孩子做公主的夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)幻想、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)謙和……
我最喜歡的.書是《哇哇哇！襪娃娃》。那是在書店無(wú)意中買到的一本書，作者是兩個(gè)臺(tái)灣的姐姐，她們將一雙雙不起眼的襪子做出了一個(gè)個(gè)可愛的襪娃娃，還將自己做的娃娃義賣，捐給遠(yuǎn)方的朋友。把自己的快樂(lè)傳遞給別人，是不是更有意義呢？一本好書，就像一輪太陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁愕氖澜缰辛鬟B，在書香的世界中陶醉，在書香的世界中靜聽自己生長(zhǎng)的拔節(jié)聲吧！
樂(lè)趣的作文 42
“可可，快起床，該去畫畫班了�！�
“媽呀，這才七點(diǎn)呀，我八點(diǎn)半才去，早著呢�！�
“那你八點(diǎn)半，你弟八點(diǎn)（弟弟的書法班是八點(diǎn)上課），你是我跑兩趟，也不怕遲到，對(duì)吧�！�
“這么冷的天，我還懶得送你們……”。
“別煩了，別煩了，我起來(lái)不就是了嗎？”我一邊答應(yīng)一邊穿上保暖衣，可褲子太冰了，我是真不想穿，把褲子暖一會(huì)兒再穿吧。
可不一會(huì)兒我又睡著了，媽媽左等右等不見我出來(lái)，真的生氣了，拿起經(jīng)常握在手中的尺走來(lái)。這下我可慫了，趕緊穿上那冷冰冰的褲子下了床。
看著大街上依舊車水馬龍，風(fēng)依舊讓人顫抖。媽媽帶著我們先把弟弟送到架子鼓班�？晌疫�早著呢，因?yàn)槲业难a(bǔ)習(xí)班在天鵝湖旁，媽媽建議：迎著寒風(fēng)在天鵝湖轉(zhuǎn)幾圈，欣賞天鵝湖的冬景。我一聽玩，馬上來(lái)了興致，特別興奮。不知不覺，我便陷入了天鵝湖的美景中。
記得上一次來(lái)時(shí)，那蘆葦還是翠綠色，天鵝湖顯得那么小。黑鴨子又像是剛生出來(lái)似的，荷葉依舊青綠，荷花水乳相融很美。這次截然不同，蘆葦變得金黃金黃的，湖顯得的那么寬大。不知何時(shí)小野鴨也長(zhǎng)得和媽媽那般大了。荷葉變得金黃金黃，平鋪在水面上，半出頭不出頭的莖在水上立著，儼然一幅荷盡已無(wú)擎雨蓋圖。站在橋上往下望，一片金黃，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的'美。忽然覺得，媽媽今天把我喊起來(lái)，一點(diǎn)兒也不煩了……
我高高興興的去了畫畫班，用畫筆畫出了天鵝湖的美景。
樂(lè)趣的作文 43
晚上，我正在寫作業(yè)，忽然啪地一聲，屋里屋外頓時(shí)一片漆黑。
我一下子跳了起來(lái)，以為是惡作劇，便大叫一聲，誰(shuí)干的！可當(dāng)我看到別人家也一樣時(shí)，我意識(shí)到，停電了。我的臉火辣辣的，好像做錯(cuò)了事。我拿出了蠟燭，找出打火機(jī)，并把它點(diǎn)燃。我拿著它找到了媽媽。
媽媽看了看蠟燭，忽然開始久久地注視它，我和爸爸也低頭去看。發(fā)現(xiàn)，這個(gè)火光十分好看。這個(gè)鮮紅的小人，圍著燭芯跳舞，跳得十分好看，時(shí)而躥高，時(shí)而下蹲。一下子，一個(gè)想法鉆進(jìn)我的腦海。我迫不及待地說(shuō)了出來(lái)：我們玩手指游戲吧！媽媽和爸爸都二十萬(wàn)分贊同。于是，我當(dāng)演員，他們當(dāng)觀眾。
我先表演老鷹。我的.兩個(gè)大拇指勾在一起，其余手指向兩側(cè)展開，快速地向上移動(dòng)，它還會(huì)自由地飛翔，忽快忽慢，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。各種動(dòng)作精彩無(wú)比，變化多端。隨后，我把手指合攏，兩個(gè)大拇指之間縫隙變大，并一開一合，最有趣的是我還做了配音：嘰嘰、嘰嘰�？纯�，我在學(xué)小鷹。最后，我拿了一支鉛筆，放在小鷹身邊。然后，我把手斜了一些，意思是小鷹看到了食物。我把小鷹的頭抬起來(lái)，并歡快地大叫一聲：嘰哩，并把鉛筆夾起來(lái)，吞下去�？墒潜晃蚁麥绲氖澄飬s從手下出現(xiàn)了。
媽媽笑了起來(lái)。笑聲是會(huì)傳染的，大家都笑了，我也笑了。雖然我失敗了，但大家笑了，這也許也是一種成功。
樂(lè)趣的作文 44
“書山有路勤為徑，學(xué)海天涯苦作舟�！睍�，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書的過(guò)程中，我們可以體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
在書中，你可以和李清照一起彈琴作畫;與諸葛亮一起談?wù)撥娛?跟孔子一起學(xué)習(xí)儒家思想。慢慢的.，你會(huì)覺得，世界如此之大，生活如此精彩，知識(shí)的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。在書中，你可以領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志;感受到李清照少女時(shí)代“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮;體會(huì)到杜甫在“安史之亂”時(shí)“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與惋惜。
在書中，你可以變得豁達(dá)開朗。當(dāng)你因?yàn)橐患露⒐⒂趹�、悶悶不�?lè)時(shí)，書可以給你心靈的安慰;當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，卻百思不得其解時(shí)，書可以給你滿意的答復(fù);當(dāng)你對(duì)一次試驗(yàn)略有心得，卻非常疑惑時(shí)，書可以給你充分的論證。在書中，你可以體會(huì)到作者的思想。《朝花夕拾》一書中，你可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)舊社會(huì)黑惡勢(shì)力的憎惡;《如夢(mèng)令》一詞中，你可以體會(huì)到李清照對(duì)海棠的熱愛;《紀(jì)念白求恩》一文中，你可以體會(huì)到毛主席對(duì)白求恩同志深深的悼念。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！弊x書的滋味，只有自己才知道。
樂(lè)趣的作文 45
讀書有讀書的樂(lè)趣，比如我在那一天發(fā)生的故事……
那一天是一個(gè)美好的晴天，我開心地走在回家的路上。嘿嘿！要問(wèn)我為什么這么開心？當(dāng)然是因?yàn)椋何医K于借到王欣月的《我愛寫作文》了！
回到家，我第一件事情就是：放下書包，拿出《我愛寫作文》，直奔陽(yáng)臺(tái)。為什么要去陽(yáng)臺(tái)上呢？因?yàn)槎嘈牡睦蠇尀榱俗屛液煤脤懽鳂I(yè)，偷偷的把我的書都藏起來(lái)了，真是太過(guò)分了！幸好我有妙招：借別人的`書看，回家把書和自己藏到陽(yáng)臺(tái)上。（陽(yáng)臺(tái)上有窗簾）
“嘿嘿！”我邊看書邊笑。不料，被媽媽這個(gè)順風(fēng)耳給聽見了。于是，她氣呼呼的把我和書從窗簾后面揪出來(lái)了！“完了，今天又看不了書了。”我心里暗暗想著。“不行，明天書就要還給別人了，我可不能讓可惡的媽媽，破壞我的讀書計(jì)劃�！蔽肄D(zhuǎn)了一下眼珠子，一個(gè)妙計(jì)變從心里出來(lái)了。
我對(duì)媽媽做出一副生無(wú)可戀的表情。趁她不注意，趕緊溜！于是，我搶救出我的書，帶著我和我的書來(lái)到我房間里，把門反鎖。留下媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉！這孩子，罷了，罷了，隨她去吧！”一聽這話，我心里高興極了。我在心里宣告這此書之戰(zhàn)爭(zhēng)，完美勝利！
最后，我抱著我的勝利果實(shí)——《我愛寫作文》津津有味地讀了起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書不是死讀書，要有意思！才能真正的體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 46
讀書是一種樂(lè)趣，一種愛好，更是一種品位。
以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬、淡泊中折射出一個(gè)人的美好追求，寧?kù)o中凸顯一個(gè)人的高尚情操；以書為友，從中汲取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分，無(wú)聲中使人談吐優(yōu)雅，舉止嫻美，使人思接千載，視通萬(wàn)里，使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，精神振奮；以書為友，可以讓人看到自己的渺小，因而變得更加謙虛，更加勤奮。
而今，我閑暇時(shí)每次都捧著一本書，只想“一心只讀圣賢書”做個(gè)安安靜靜的“小書蟲，”翻開書本就能聞見那一股股沁人心脾的“書香，”它總像磁鐵一樣吸引著我，讓我回味無(wú)窮，讀著那些精彩的故事情節(jié)，我的.心仿佛也微微顫動(dòng)，我總是愛把每個(gè)引人入勝的段章“細(xì)嚼慢咽，”因?yàn)槲抑馈班駠魍聴棥笔亲霾涣舜笫碌摹?/p>
俗話說(shuō)：“讀書百遍其義自見�！弊x書不僅豐富了我的知識(shí)，也開拓了我的眼界。每次與父母出去游玩時(shí)，導(dǎo)游那些似懂非懂的問(wèn)題總是能讓他們絞盡腦汁的思考，我快速搜尋我的大腦，則立馬做出回答，總能讓旁邊的旅客心服口服，這種感覺是多么快樂(lè)，多么充滿樂(lè)趣啊！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！闭嬲暮脮侵档梦覀兎磸�(fù)區(qū)品味的。有時(shí)候，我又拿出讀了幾遍的書仔細(xì)“咀嚼，”當(dāng)再讀時(shí)，又會(huì)有一種新的體驗(yàn)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書長(zhǎng)智、讀書達(dá)理、讀書明德，他也同樣給我?guī)?lái)了樂(lè)趣！就像花兒走過(guò)了春夏，翻開書頁(yè)，你總能嗅到一朵含苞待放的花兒，靜靜開放……
樂(lè)趣的作文 47
樂(lè)趣？我不由地想到那靜謐的山莊，那夭夭灼灼的桃花樹，那一張張幼稚的笑靨，它們不知不覺地打破了我的.心湖，泛起了一陣漣漪。月光朦朧卻恬靜可愛。我正蒙著雙眼，嘴不高興的嘟著，手則亂摸。一下子，扯下花巾，就坐在地上哇哇大哭�；锇閭兗娂妬�(lái)安慰我，我心想：我真了不起。于是臉上故作嚴(yán)肅:"我小，不做輸家。”一霎時(shí)，伙伴們都笑了，我氣到了，跑去追他們，他們仿佛早已料到，一邊跑，一邊扮鬼臉，整個(gè)村莊彌漫在了我們銀鈴般的笑聲。
清脆的鳥叫聲把我從甜甜的夢(mèng)中拉醒。我把鏡子一拉。鏡中的人兒穿著花裙子，頭上梳了兩根翹辮子，俏皮可愛。走上山頂，聞著撲鼻的香氣走到桃樹下。陽(yáng)光柔柔地穿過(guò)枝葉灑在嬌羞而慵懶的花上。風(fēng)兒一吹花瓣悠悠地轉(zhuǎn)了個(gè)圈；盡顯嫵媚，它們?nèi)缇盘煨闵袷ビ刹皇橙碎g煙火的仙子誤落凡塵。我醉了，屏住了呼吸，靜靜地聆聽花瓣間的嘻戲聲。我一手托著茶底，一手捏著茶蓋，學(xué)著月下老人般倚靠在樹下，望著皎潔的月光，似感悟似玩笑般地?fù)u了搖頭，桃花調(diào)皮地落了下來(lái)，和煦的太陽(yáng)不在了，那清冷的月光為我披上一層銀紗，我慢慢地托著茶杯品嘗著這茶，絲絲地，絲絲地品味茶香的醇厚。
忽然一些低低地笑聲驚了我，我皺了皺眉不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見了那小伙伴們，我放下茶杯去追趕他們。“咯咯”地笑聲再次降臨在村莊。我的樂(lè)趣是與伙伴們嬉戲，看著桃花被陽(yáng)光所青睞，坐下來(lái)品著茶。即使我的樂(lè)趣平凡卻十分甜，十分甜.
樂(lè)趣的作文 48
鄉(xiāng)村，是一個(gè)寧?kù)o的地方，是一個(gè)祥和的地方，是一個(gè)美麗的地方。每年暑假，我都要去鄉(xiāng)下奶奶家玩幾天。
奶奶家門前左邊是一片蔬菜地，種著許多碧綠的絲瓜、鮮紅的西紅柿和翠綠的黃瓜。右邊是一個(gè)小花壇，里面栽著美麗素潔的鳳仙花、婀娜多姿的月季花和嬌艷欲滴的玫瑰花。每到夏天，它們便全開了，有紅的、白的、粉的……十分絢麗，讓人移不開眼。
鄉(xiāng)村夏天的晚上，我在院子里乘涼，忽然看見黃瓜上有個(gè)一閃一閃的小東西，心想：難道是天上的星星下凡啦？我走近一看，哦，原來(lái)是可愛的`螢火蟲。瞧，它正提著小燈籠在跳舞呢。
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這邊有一只，那邊還有一只。有好多好多螢火蟲，它們點(diǎn)亮了黑暗。我高興極了，連忙把爺爺叫過(guò)來(lái)，讓他和我一起抓螢火蟲。
我手指并攏，雙手交叉，朝著一只螢火蟲撲過(guò)去，可那只小螢火蟲非常機(jī)靈，靈巧的身子一閃，便躲了過(guò)去。我不甘心，于是又追上去。它可能飛太累了，居然停在墻角。我趁著這時(shí)，立馬撲了過(guò)去。我小心翼翼的張開了一條縫，朝里頭一看，哈哈，這只螢火蟲并沒(méi)有逃出我的魔掌。我高興地大叫：“抓到了！抓到了！”爺爺幫我把這只螢火蟲放在了透明的瓶子里。接下來(lái)，我和爺爺又抓了好幾只螢火蟲，一并放在瓶子里，這個(gè)瓶子頓時(shí)發(fā)出亮堂堂的光，煞是好看。
我愛鄉(xiāng)村，愛這里的鳥語(yǔ)花香，愛這里的螢火蟲，更愛這有趣的鄉(xiāng)村生活！
樂(lè)趣的作文 49
暑假，我到黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。在十五天的軍隊(duì)生活中，我覺得最有意思的是野炊。
夏令營(yíng)的第八天，教官帶我們?nèi)ヒ按�。那天早上，天氣還算涼爽，我們排著隊(duì)，興致勃勃地出發(fā)了。為了節(jié)省時(shí)間，教官?zèng)Q定帶我們抄近道。那條山路可真不好走，一會(huì)兒寬，一會(huì)兒窄，寬的地方能并排走六個(gè)人，窄的地方只能讓一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)。
在路上，我們見到了北伐紀(jì)念碑。又走了很久，我們終于到達(dá)野炊的.地點(diǎn)了，這時(shí)，頭頂上已經(jīng)是炎炎烈日了，我們個(gè)個(gè)又累又渴，氣喘吁吁。教官把我們分成十個(gè)組，我們稍微休息了一下，就去領(lǐng)取炊具和食品，開始野炊了。
我們組的同學(xué)有的負(fù)責(zé)打水，有的負(fù)責(zé)洗米洗菜，還有的負(fù)責(zé)收集柴禾，而我是負(fù)責(zé)生火。因?yàn)榇蚧饳C(jī)很少，我沒(méi)有辦法點(diǎn)著火，眼看著別的組有的已經(jīng)把火架起來(lái)了，我心里那個(gè)急呀！我到處去找打火機(jī)，終于給我找到了。我迫不及待地點(diǎn)著火，為了讓火更旺，我鼓起腮幫子使勁吹，哎呀！剛點(diǎn)著的火差一點(diǎn)給我吹滅！后來(lái)我才知道要找一塊板子輕輕地扇，火才能燒得旺。
我不停地扇著火，一陣香味飄出來(lái)，我們的飯熟啦！負(fù)責(zé)做菜的同學(xué)做了冬瓜湯，西紅柿炒雞蛋，雞蛋炒火腿，好香��！看得我都流口水了。開飯啦！我覺得這是有史以來(lái)最好吃的一頓飯，這是我們自己的勞動(dòng)成果��！
這次野炊給我留下了難忘的記憶！
樂(lè)趣的作文 50
我愛書，所以也愛讀書，每當(dāng)讀書時(shí)，我就會(huì)陶醉其中，不能自拔。因此，我就將讀書作為我生活中的一種樂(lè)趣！
書雖然是我的摯愛，但是，我不是所有的書都愛，最偏愛的，還是偵探類的書，在我的書柜里，像福爾摩斯、名偵探柯南、狄仁杰之?dāng)喟溉冗@樣的偵探小說(shuō)我是應(yīng)有盡有。但是，因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以沒(méi)時(shí)間看，因此，我就買了個(gè)小電燈，晚上等老爸老媽一睡覺，我就打開電燈在被窩里看（請(qǐng)勿模仿)我的偵探小說(shuō)，真是太爽啦，不過(guò)那幾天我的視力直線下降，因此我就趕緊停止了這等惡劣行為，以保護(hù)我珍貴的雙眼。
當(dāng)然也有傷心時(shí)，有一次，因?yàn)槲业?書柜里有點(diǎn)潮，因此許多書都被潮濕弄得慘不忍睹，沒(méi)辦法，我只得叫來(lái)爸爸媽媽一起把書搬到陽(yáng)臺(tái)去曬曬，因?yàn)闀芏�，所以累得我們�(nèi)叶佳嵬忍郏瑹岷怪绷�，但是為了我心愛的書，辛苦一下也是值得的。這時(shí)，姐姐打來(lái)電話說(shuō)上KTV唱歌，受到邀請(qǐng)的我們一家人赴約而去。就當(dāng)我們唱完歌出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上下起了大雨，這時(shí)，我才想起了陽(yáng)臺(tái)上的書，可是，一切都晚了，待我回到家時(shí)，書已被淋濕了，百分之二十的書都不能看了，為此，我傷心了近一個(gè)多星期。
書乃萬(wàn)物之魂，它可以讓人的視野變得更加開闊，而這，就是讀書的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 51
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我聽見隔壁小孩開心的叫聲，我抬頭一望，啊！天真藍(lán)，云真白，這么好的天氣，怎么不出去玩呢？于是，我和媽媽邀請(qǐng)了阿姨和妹妹一起去看我們的新房子。
俗話說(shuō)得好，“有春必有雨”，我們一到那兒，就下起了綿綿細(xì)雨，雨雖小，卻極密。小花小草盡情吮吸著甘甜的露水；小樹伸展著四肢，大口飲用著這貴如油的春雨。我和妹妹一起欣賞著這春天的'美景，不禁贊嘆道：“好一副春天的景象��！”
走進(jìn)了售樓處，媽媽們要去看房子了，于是，我和妹妹便留在了大廳中。等媽媽們走后，我就帶著妹妹走到了室外。正當(dāng)我興高采烈地在草地上來(lái)回跑時(shí)，妹妹突然說(shuō)：“姐姐，這兒有個(gè)花壇，我們可以用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的！”我一瞧，呦，還真的可以！接下來(lái)，我們就要先找到用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料，我最先找到了一瓶洗手液，說(shuō)：“我們這下可以做“琥珀”了！”于是，我便叫妹妹馬上去抓了一只大螞蟻，然后放在樹枝上，我慢慢將洗手液倒在了螞蟻身上，只見那只可憐的螞蟻在粘乎乎的洗手液中掙扎了一會(huì)兒，就不動(dòng)了。于是，一顆人造“琥珀”便誕生了！
正當(dāng)我們深陷在做“琥珀”的樂(lè)趣中時(shí)，媽媽們回來(lái)了，我和妹妹依依不舍地道別，并且定下了“明年春天之約”。春天真有趣，我愛春天！
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