流淌在逝去歲月里的溫馨作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎閱讀與收藏。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇1
一個下午的時間,可以做什么?
一杯紅酒配電影,一支檀香伴佛經(jīng)?但我更愿意,用時間追憶。
木制棕紅的匣子,沉重而欣喜地承載著秘密;桌上淡香的清茶,古樸而優(yōu)雅地冒著氤氳。我,就在這么一個時刻,發(fā)現(xiàn)了你——我兒時的相冊。封面上粉色的花朵散落一地,娟秀的英文寫著“追憶似水年華”,我伴著陽光走進回憶。
第一張是我一周歲大時在溫州大學坐小推車里的樣子,雙手倦著,雙眼迷蒙,對于這個世界我覺得陌生。這就是我,一個剛來到世上不久的小生命,對于前方的路前方的風景我都一無所知。但我定是充滿希望的,我定是以最純粹的心去看待這個世界。這樣一想,頓時又覺得照片里的我眼神清澈了起來,像涌著一股奮進的細流,像初綻的花蕾,在清風中徐徐律動。
第二張是在一片粼粼的湖水和青蔥的樹木旁,和風習習輕波微漾。我們一家人就這樣靜靜地站在湖邊。爸爸那時還年輕,身姿挺拔,雙目也炯炯,帶著若隱的笑;媽媽那時頭發(fā)還長,雖沒有如海藻一般濃密,幾綹發(fā)絲垂在耳邊,但也顯得頗為動人。我還挺小,大概五六歲的樣子,用手頑皮地擺弄一株小草,嘴角是舒心的笑。我凝視了許久,眼前竟模糊了。原因我也說不上來,只是想著夜里爸爸洗腳時略帶臃腫的背影和疲憊的眼神,只是想著媽媽半夜發(fā)出的咳嗽聲和日漸稀疏的頭發(fā),只是想起我肩上沉重的書包和難以自由舒展的笑容,有些傷感和無奈罷了。
翻過一頁,是小學五六年級和同學在派對上互抹奶油的一幕。不知是哪位高明拍到了這樣的畫面:我被抹得“面目全非”卻仍對著鏡頭傻笑,邊上的人也都笑著看我,同樣帶著天真的表情。我看著不禁失笑,回想起那些曾在菁菁校園與我有過共同回憶的人,如今卻已不知身在何方,只有少數(shù)還在身邊!八麄兌祭狭藛?他們在哪里呀!我們就這樣,各自奔天涯!”何時心底翻涌起這歌。記憶里那些和同學們朝夕相處的場景影片似地放映過眼前。有聚有散,好聚好散,彼此擁有美好的回憶就夠了,被歷史車輪滾過的,還有多少情感不被夷為平地?愿我們都有美好的一生,美好的憧憬。這樣想著,心里竟也不傷悲了。
繼續(xù)映入眼簾的是一張淡綠色的小卡片,上書:“初中加油!”幾個大字,旁邊還畫上一個笑臉。這定是爸爸趁我不注意時拍的',這本是我的“小隱私”但在這樣看來竟顯得這么光明而正大。我仔細研究著畫筆,筆筆有力,收筆頓筆樣樣不差,可見我當時的欣喜和認真。現(xiàn)在進了初中一年半了,剛開始的新鮮漸漸變成了枯燥和乏味,仿佛置身于一個大蒸籠,被壓得喘不過氣來。我這樣想著,突然念出一句話:“人生若只如初見!鼻屣L帶來清醒。人生若只如初見,如果對待每件事物都像第一次對待一樣,始終保留新鮮感和欣喜,那么每件事定能夠做得很好。我暗下決心,這樣想到。
待我要繼續(xù)往下翻時,一陣狂風把相冊吹起,我竟無力反抗,任憑著大風將我?guī)нM另外的世界……
當我清醒時,發(fā)現(xiàn)自己正躺在家中的小床上,周圍是熟悉的空間。門外傳來了媽媽的叫聲:“起床了”樓下又傳來了爸爸做早飯的聲音。我頓時明白,一切都是夢境。人需要回憶沒錯,但不可活在回憶中。人生總需要向前進。回憶中那些人、事,那些喜怒傷悲只不過是歲月的饋贈罷了。我應該壓縮所有回憶繼續(xù)向前走下去,我始終相信,前方燦爛千陽,前方芬芬馥郁!
人生亦如夢境,再如何美麗亦只是空虛。我愿當我睜開雙眼所看見的,是另一片美好而高尚的世界!
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇2
時間去了,于是我們忘了懷念了;貞浫チ耍谑俏覀兪裁炊紱]有了。那些逝去的歲月啊,似乎回憶起來,還是溫溫熱熱的糖水味道。我們還在糖水里泡著,我們卻并未忘記那些曾經(jīng)的可口味道。
那些曾經(jīng)的味道里,那些親情啊,友情啊,不都是屬于童年的時候才最純最甜的么?于是,我想起了童年的味道,像——牛奶味的冰激凌。我的朋友啊,父母啊。她們給我的,我給她們的。都是溫馨,聞起來甜甜的,想起來——似乎是快樂的味道了。
朋友啊,也許至今我最愛的,最喜的,也只有一個人。交際的卻是多了去了。至少,我的童年陪伴著的,會有很多了。那時候的我們是怎樣的幼稚的小孩啊。吃五角錢的零食?買3元錢的畫本然后送給同學?這些是次要的了。我想的人,卻還是那個很漂亮的女孩,那個從不落淚,那個與我只用眼神交流的孩子。我們總是記著對方的,我認為是的。即使七堇年在書里說——“人總是會分開,為著我們不可妥協(xié)的.前途,和所謂的明媚希望。匆忙的在新的校園里穿行”我不認為她是錯的,當然人會分開,所謂“天下沒有不散的筵席’嘛。可我喜歡的朋友,她于我,我于她,都是不可缺的。不是電話的問題,不是聯(lián)絡的問題,不是言語的問題,當然不會是默契的問題。我總是等她的人,她總是與我相擁的人。我們只需眼神,便夠了,不需訴說心事,看著對方,便知道該如何安慰了。我愛的,她便愛著。她愛的,我便愛著。不可妥協(xié)。
朋友于我,是我愛的。所謂的溫馨,最最溫馨的。一幅畫稿了。
父母啊,也許至今我也無法理解他們的。我了解她們是愛我的,我亦是愛著他們。卻少了表達,變少了更多了。我不能忘記的總之是他們的打罵,我忘記的卻還是歸了那份溫馨。我不知我該如何了,心事說出來興許會好些的,可是她們不愛聽啊,我更忘了該如何表達了。有時候,就似是七堇年說的那句——“覺得自己再也不能依靠。只能冷暖自知,再自知,再自知,自知到靈魂的深處,去孜然獨立,在這漫長的路途中一路跑下去,跑向無謂的投奔!蔽乙岳哿,卻也還想繼續(xù)的。琴棋書畫,父母何時沒讓我試過。我又有何處一長?我都疲了,叛逆的孩子啊。時而想想,又怎樣才能長大呢?那份溫馨,又何以訴?
父母于我,是愛我的。所謂的溫馨,冷漠的溫馨著吧。一首海子的詩么。
童年終于過完了,于是乎,我忽然間長大。叛逆了父母,投奔了那些朋友。我以為我到了愛的生活里。童年那牛奶味的冰激凌啊,何時又能有所品嘗呢?回想去那時光,便覺著。好似一場夢境。一晃眼便去了。再一晃眼,我的青春就如此來了。生命不過如此往復著。那些溫馨啊,我似乎是忘記了不少了。不是他不存在,而是一直存在,所以我疲了。也倦了。就有若七堇年說“上帝讓我們習慣某些東西,就是用它來代替幸福。但我們竟然一不小心就習慣了生命本質的空虛。若這樣看起來,好像我的一生,都只是個關于辜負的故事。一直,再讓人失望!
時間到了,我們的鐘聲都在敲了。朋友不能一路陪你。父母不可能一生幫你。她們。也只能盡力了。還是七堇年的一句話“他們之所以重要恰恰是由于她們不可能一路陪我走下去!蹦切剀鞍,逝去的,就給她一個美麗的棺材,埋了吧。但是,我們還在流淌著,我們還泡在蜜里,所以,我們需要保存溫馨了。不可讓它逝去,不可讓它就如此這般的隕滅掉。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇3
一、二、三、四,四葉草;秀遍g,我聽見了春天的聲音。陽光一點一滴攤上葉,風景帶著光的質感順著葉脈緩緩流下,柔順的線條伴著草木的汁液清香,隨著清晨的第一縷光線的集散顯生一派炫麗的景致。微風帶著濃濃的花香,如同誰的鬢發(fā)迎風飛舞。我想起了那個夜里,回憶“隆隆”作響。
時間開始倒帶,卻又定格在那一天。門內傳來的一陣陣叫哮聲,正是媽媽的!時間再倒退十分鐘前,“你看看你,天天就知道玩電腦,玩手機,看電視!你表姐就是和你不一樣,人家天天都埋在大堆大堆的書里,好好讀書!你呢?好好學習你表姐!”我腦子問號,為什么都只說別人家的孩子有多么好,多么乖,多么認真?難道大人的思路都是這樣的?“有多好?那叫‘死讀書,讀死書’,那樣沒有一點意義!”我繼續(xù)干自己的事,不理會媽媽此刻“噌噌”向上的怒火!霸僭趺礃右脖饶愫蒙蠋妆叮∧惚斫闼看慰荚嚩际前嗉壍谝,年段前五,進了福鼎一中還是班長,還幫她媽媽干干家務活!你跟她還真是天差地別!”“那你找她當你的女兒。「陕锇盐疑鰜!”話音剛落,“啪”地一聲,一個鮮紅的手掌印落在了我的臉頰上,火辣辣的疼痛感充斥著我。我大聲地喊道:“我到底是不是你女兒。课、我究竟是讓你多討厭?為什么,為什么我總是不能得到自己家人的認可!每次聽見鄰居們夸自己的孩子的時候,你知道我有、有多難過嗎?你們根本就沒有想過我的感受,卻天天用你們的角度來看問題!我討厭你”當我說完后,就立刻飛奔到自己房間,不知是不是眼花了,剛才在我說“我討厭你”的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的身子明顯一顫。
房間里的我哭得撕心裂肺,我想知道:是不是每個媽媽的心里都住了一個“別人家的孩子”?“別人家的孩子”能有多好?老師們不是都說:每個人都有自己的長處和短處。既然這樣,又為什么總是把我們跟那個純屬虛假的“別人家的孩子”比較?哭了很久,我又躺在床上睡覺了,枕頭濕了一大片。睡了不知多久,迷迷糊糊間,我看到一個人影走了進來。好像是……媽媽!我急忙翻了個身。媽媽坐到我旁邊,靜靜的,“女兒啊,對不起,媽媽真的不知道你有這么多的煩惱,媽媽天天這樣說你,真的是為了你好。∥,我也希望你長大后別天天干那些重活,我當然想你能坐在辦公室里,而不是天天去曬太陽。你長這么大了,還天天跟媽媽較勁。媽媽知道:我天天罵你,讓你也不好受。可是媽媽,媽媽都是為了你啊……唉!”一滴冰冷的液體落在了從始至終被媽媽握著的手上?墒俏也桓遥ε逻@份美好轉瞬即逝,害怕這只是我的夢……天亮了,天上的云層仿佛離我很近,陽光從云層后面溜了出來,給白色的.云朵鑲上一道華麗的金邊,就像是最流光溢彩的瓷器。又是一個新的清晨,微笑吧!“媽媽,早上好!”媽媽先是一愣,又微微頷首,又淡淡一笑。(
時間真的是一種可怕的東西,它會改變記憶力的容顏。媽媽倚著椅子睡著了。我看了看媽媽,原來烏黑亮麗的頭發(fā)的頭發(fā)已鑲嵌著些許的白發(fā)。原來光滑細致的臉上已爬滿了皺紋。媽媽,你老了呢!媽媽,原諒我年幼時的天真和無知。每每想起當初的我,我的心就忍不住一顫。媽媽,謝謝您多年來給予我的愛。我要對您說我很多年都遲遲未說出口的話:對不起,我尊敬的媽媽,我總是不讓您放心;謝謝您,我仁慈的媽媽,感謝您多年來的包容;我愛你。我親愛的媽媽,您是我永遠的牽掛!
福建寧德柘榮縣柘榮三中初一:小穎子
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇4
歲月如水,于無聲無息間流過。當?shù)谝粓龃河昵娜欢恋臅r候,我突然意識到:新的一個季節(jié)又開始了!未來的日子值得期待,逝去的時光更讓人留戀!散落在時間長河中的那些悠悠往事,有的已順流而逝,有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶,任歲月侵蝕,世事變遷,依然散發(fā)著淡淡的幽香!
在夜里,輕輕地將思緒撫平,在“Windows-XP”悠揚的啟動聲中打開寫字板,任記憶如潮水般沖擊著心岸……人的一生究竟是由多少個歲月片段串織而成的?這是一個無法說清的問題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤了我們眼眸的絲絲感念,縱然久遠,亦不能忘卻!
在一個春寒料峭、霧靄彌漫的清晨,我穿著嶄新的軍裝離開家。母親深一腳淺一步地把我送到火車站,眼睛里泛著點點晶瑩;疖噯恿,母親的身影漸漸在視線里消失,但那關愛、牽掛的眼神卻永遠留在我的心里,悄然生根、發(fā)芽。17年軍旅歲月中,殷殷母愛在心中亦悄然長成大樹,如今已是葉茂枝繁……
雖然我們不斷感嘆時光的流逝,但歲月依舊如水般不停地沖刷著我們的人生;赝^去,更多的是為了審視自己、反思人生,真誠地去面對未來。
難忘,那個洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北參加長江抗洪搶險的命令后,已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛,還有堅強!難忘,接到父親從老家來治病的電話趕到醫(yī)院,父親竟已來月余是將要出院,只因實在想我才打了電話。一時間緊握父親的手,我哽咽無語;難忘,“非典”時期因公進京回來后被“隔離”的'那些日子。與其說難忘,不如說懷念!彼此沒了紛紛擾擾的相爭和計較,心中多了一份寧靜和純凈。領導的問候,親人的牽掛,朋友的祝福,于平靜中而顯波瀾,于平凡中而顯偉大,于平淡中而顯絢麗,親情、友情、愛情在那個“漫長的春天”里彌漫著怡人悠長的清香,使人感嘆:是一種怎樣的情緣,讓人類如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依!讓人頓悟:人間有一種大愛,那就是對親人、對朋友至真、至純、至善的感情……
窗外,車駛過的聲音提醒我,在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我,長夜凝坐或讀或寫,捕捉徹悟的亮點,找尋深邃的清靜,已是一種習慣!曾經(jīng)豪情滿懷,誓要讀萬卷書,行萬里路。篤信讀書雖不能延伸人生之長度,但可拓展人生之高度;雖不能改變人生之起點,但可定位人生之方向!機緣巧合,入伍后遇到諸多良師。在他們的引領下我學著寫新聞,雖苦雖累卻覺得有滋有味。由戰(zhàn)士報道員提干后,任過排長、指導員,在各級機關先后干過組織、干部和文化工作,一路風景映照著的是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,始終不改的是對“爬格子”的癡迷!
曾經(jīng)躊躇滿志,覺風清月朗;曾歷經(jīng)不順,心中充滿迷惘。四次提干最終“峰回路轉”的經(jīng)歷,使我懂得了堅持是人生的一種特殊力量;一路走來,一位位甘為人梯、樂為良師的老領導的無私扶持,讓我感受到了真情的溫暖!光陰雖逝去,歲月卻留痕!在我心里,永遠充盈著一種感激---為那些關愛我的老領導,為那些真心相對的朋友,為給我信心、讓我堅強的親人。是他們讓我的人生如此豐富精彩,是他們讓我領悟了人生的真諦:人間最重是真情,彌足珍貴是真誠!
時光流轉,情懷依然。一路風景,歲月留香!
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇5
深夜,我跟所有的燈光干杯。
我想起了顧城的詩句,我的心是一座城,安安靜靜,安安靜靜,只有一團薄霧,只有一陣微風,還悄悄依戀著——童年的純真。我即將遠去的腳步呵,想要抓住的,也是那份三年的深情,他是珍藏在我歲月里的溫馨與感動。
我珍藏的那雙眼睛,并非傾人城、傾人國,卻是我日日對視過千百遍的普通明亮的大眼,那么熟悉。這扇心靈的窗戶,蕩著一條小船,讓我看到一片亮眼的綠色,一汪叮咚的.泉水,一簇鮮花的彼岸。凝眸時如波瀾不興的黑海,流動時如空中飛走的星星,雀躍時如彎彎月牙,無不親切溫暖。但我知道,那對精靈,一直都在注視著我的遠方,與我一直共同駕馭拼搏。當擁有這雙美麗眼睛的美麗女人站在講臺上時,70位同學像星星一樣一個不落地滑入她那片遼闊的天空。講課時,流動的光彩再也溢不住,一點一點,跑出來。
“三分鐘跑八百米”
“三分鐘跑八百米”,這句話,在我心中比任何一位名人的話都要深刻!巴瑢W們,快點快點,加油爭取時間!碑斘覀円槐疽槐镜厮㈩}時,她也毫不疲倦地圍著教室一圈一圈地走。當有些同學還在慢吞吞地偷懶時,“三分鐘能跑八百米!同學們,我們要好好運用我們的三分鐘!”響亮在我耳邊。最開始聽到這句話時,我們都覺得不可思議。但后來,當我們被一場場考試打倒時,被題目纏住時,我都會想起這句話,都會對自己說:“加油,三分鐘能跑八百米!我還有時間奮斗、拼搏!”這樣,我們便重新有了打倒無數(shù)小怪獸的力量。
“同學們,想當年我可是跑八百米只要三分鐘的女漢子!還是學校女子籃球隊的主力呢!但是現(xiàn)在啊,身體不行啦……”像這樣的感慨、回憶,經(jīng)常會在她不經(jīng)意的時候,從故事匣子中流出來,鉆進我們的耳朵里。是啊,鄧老師的從前,又會是什么樣子的呢?讀書時代的她,定會是勤奮刻苦,潛心鉆研的學霸。身體強壯時的她,定是運動場上的一道靚麗風景。剛走上工作崗位時的她,定會有些緊張,但還是會在課堂開開玩笑……
“做事如山,做人如水”
她是極其注重身體的,養(yǎng)生方面的事情她也經(jīng)常與我們說說。“同學們,春天到了,這也是個細菌多發(fā)的季節(jié),千萬要記得勤換衣襪……”我記得剛入學時,我們便已接受過莫大的“考驗”。軍訓第一天,鄧老師便要求我們每天晚上洗好腳再上床,并囑咐“我是會要查的!”哪怕是仔仔細細聽的,也未曾把這句話放心上。晚上,我們磨磨蹭蹭地搞個人衛(wèi)生,忽然聽見外頭急促有力的腳步聲,我們趕緊飛溜地鉆進被窩!岸枷春媚_了沒有?寢室長?”未見其人先聞其聲!跋春昧恕蔽覀凖R聲答道!澳俏乙獊聿椴!敝灰娝畔掳,站在床邊,微微掀起被角,頭往前下方微傾!懊_”,這幾個字在我頭腦炸開,多么原始卻有力的方法!“這個不行,有異味,快點去重洗,腳上細菌最多了,這可是有關身體健康的事,可不能耽擱!”鄧老師走到我床邊,我緊張得縮起腳丫。她的手一摸,一股熱氣噴灑在腳板,癢癢地像羽毛一樣拂過,心中泛起點點漣漪。
當我想起她時,我的嘴角會往上翹。我們只此一生,最平凡的情感是最珍貴的幸福,最平淡的事溫暖我的一生。那些流淌在我江聲歲月里的溫馨會感動我一輩子。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇6
生命猶如一條無盡奔騰的河流,在冷酷的偽裝下,總有那么一段河水,淺淺地淌著,如一方明鏡,毫無保留地映出潔白的云,青翠的山。當你穿過記憶的長廊,凝立在這一汪清澈的水邊,心兒總會被洗滌得無比寧靜。這里,流淌著的是逝去歲月里的溫馨!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,我的源頭活水,就是我的老師,那個如水的女子,她的溫暖和睿智。
那個春天,媽媽領著我走進了老師家,一進門,映入眼簾的就是那滿地碎金似的陽光,一臺烏黑的鋼琴,還有倚靠在鋼琴上的她她是那么年輕,那么美麗,秀發(fā)齊腰,皓齒紅唇,雙眸清亮得像倒映著天光云影的小河,平靜的目光里滿溢著期待。
見我來了,她甜甜地笑著,邁著碎步走來,輕輕拉過我的手,及膝的裙擺,與那點點陽光一起旋轉著,她一旋身蹲下來,撫摸著我的臉頰,又仔細端詳著我的手指:“寶貝,你手指真長,將來一定是個鋼琴家!痹谖覞M心的愉悅中,她抱著我坐到琴凳上,饒有興致地看著我的小手在琴鍵上亂彈一通,還不時發(fā)出含笑的贊美。她的聲音清脆極了,不含半點雜質,像潺潺的流水,抑或是掠過蘆葦叢的翠鳥的歡唱,我邊聽著,邊不禁的看著她長長的抖動的睫毛。
從此,每個周末我都會準時到她家上鋼琴課,她教我彈音階和小曲,給我講莫扎特和海頓,在我疲倦時貼心地給我倒上一杯牛奶,甚至忍不住與我聊天,說到好笑處便笑得不得自已,絲毫沒有老師的樣子。我也把這些與她在一起的'時光剪下來,在每個陽光艷艷的午后細細回味,在她如水的目光中漸漸長大。
又過了好幾個春秋,窗外蟬鳴聲聲,仿佛在為我的六級考試倒數(shù);林間熱風陣陣,好似在給我的練習加鞭。我抱著琴譜,疲憊地敲響了老師家的門,她笑盈盈地走過來開門,我強笑著應付了幾句,就默默坐下,攤開譜,幾個星期來的練習,手指的笨挫,曲子的難度,還有悶熱的天氣,無不讓我退縮,我甚至已經(jīng)沒有勇氣再練下去,沒有勇氣直視老師期許的目光。
我嘆了一口氣,開始彈音階,又帶過了幾個音!我黯然地望著琴譜,聽見了窗外嘲諷的蟬聲,卻沒有聽見,她責備的話!爸讣走@么長了,難怪總打滑!彼盐业氖謴那偕弦崎_,托在她潔白的手里,然后拿起指甲剪,一個一個手指的替我剪起來。我過意不去,剛一縮手,她就佯嗔看著我,又把我的手拉回去,垂下眼,仔細地把粗糙的地方磨平整,“生活總有太多像這指甲一樣的東西阻擋了你的腳步,也許是懶惰的習氣,也許是自卑的心態(tài),你要做的,就是把它剪掉,然后你就能奏出最美的生的樂章!彼穆曇粢驗樯Я诵┥硢,卻一如既往的溫柔,看著她,我終于釋懷地笑了。
現(xiàn)在上了初中,我因為課業(yè)再也沒有去她家上課,然而在夜深人靜的時候,彈起一首她教我的曲子,我的腦海里便會浮現(xiàn)出她如水的微笑,溫馨的淚水總不由得涌上眼眶。在七年的歲月里,我的琴技也許還不夠純熟,但慶幸的是,我遇上了這么一位溫暖而隨性的老師,如果說我有哪怕是一點的好脾氣,那其中必有她的熏陶。
在繁雜的歲月里,是她給了我一汪清水,讓我終身用之不竭。
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