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我的伙伴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的伙伴作文,希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文 篇1
大家都有小伙伴嗎?你們的小伙伴是大膽的還是小膽的?是調(diào)皮的還是乖巧的?我的小伙伴是大膽的,也是調(diào)皮的。先不告訴你他的名字,還是聽聽他的`故事吧!
那一次,我們的實(shí)驗(yàn)老師來上課。實(shí)驗(yàn)老師戴了一個(gè)老花鏡,看上去很搞笑。我的伙伴嬉皮笑臉地說:“四眼老師快請(qǐng)進(jìn)!”老師一聽,瞪著眼睛說:“快給我進(jìn)班級(jí)!”
到了班級(jí),老師說什么,他就說什么,簡(jiǎn)直就是個(gè)復(fù)讀機(jī)。這下子,老師心中的火山徹底爆發(fā)了。
可他不知趣,依然嬉皮笑臉的。老師給我們講起了故事:“XX山上有座少林寺,我去過!蔽业男』锇榱⒓凑f:“那你一定練過功夫吧?怪不得是禿子呢,原來頭發(fā)被內(nèi)功吸走啦!”
老師氣得火冒三丈,兩眼似乎噴著火,大聲吼道:“你給我站出去!”他卻好像滿不在乎的樣子,高興地說:“出去就出去!”說完就大搖大擺地走了出去。
老師更加生氣了,大吼著說:“你還真去啊!”他仍滿不在乎地說:“不是你讓我出去的嗎?”當(dāng)時(shí),全班同學(xué)都被他逗得嬉皮笑臉的,上課的氣氛早就沒有啦!
下課了,我找到他,對(duì)他說:“你這樣不對(duì),要改!”他依然是滿不在乎的樣子:“哼,我愛怎樣就怎樣!”他這樣頑固不改,我也是心有余而力不足!
他雖然很調(diào)皮,對(duì)待朋友卻很大方。有一次,他買了一個(gè)蛋糕請(qǐng)我們吃,自己卻沒有吃多少。當(dāng)我有困難時(shí),他也無條件地幫助我。
在我來告訴你他叫什么名字吧!他叫孫聚豪。雖然他有些調(diào)皮,但我依然把他當(dāng)作好朋友。我也會(huì)幫助他改正這些缺點(diǎn)的!
我的伙伴作文 篇2
她,有著一張略帶點(diǎn)嬰兒肥的小臉,有著一雙大而明亮的眼睛,一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,哦,最讓人著迷的還是她的聲音,像剛出生嬰兒的嗓音,令人著迷。
她是一個(gè)集美貌與智慧于一身的人,她就是我的姑姑,人稱外號(hào)“小霞霞”。她雖然是我的姑姑,但是她的心里卻有著一顆童心。
“小霞霞”有很多愛好,聽音樂、看書、逛街、刷朋友圈等等,“小霞霞”是一個(gè)智商、情商都很高的人,但是她很“幼稚”,這么大的一個(gè)人了,還跟我動(dòng)不動(dòng)吵架。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我正坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿看著我的動(dòng)畫片,沒有想到她剛一起床就向我飛來!鞍堰b控器給我”,“不,我也要看”,“快點(diǎn),不然我要對(duì)你下手了”,剛一說完,她就抬起手向我伸來!皠e,給你,”我瑟瑟發(fā)抖把遙控器遞給她!斑@就對(duì)了嘛,乖,”我沒想到她跟我搶半天的'遙控器就是為了一部動(dòng)畫片,氣死我了。
你們別看她雖然“幼稚”,但是她是一個(gè)認(rèn)真起來就會(huì)變成魔鬼的人,讓人心驚膽顫。今天,她一回來就坐在電腦前,飛快的在鍵盤上“噠噠噠”的敲著,我就坐在她旁邊,看著她快而不打錯(cuò)字的手,看得我頭都暈了。她情商超高,隨便就把一個(gè)帥哥撩到手,不然怎么可能把我姑父撩到手呢?
我的姑姑是一個(gè)讓人既恨又愛的“小伙伴”,她陪著我度過一個(gè)又一個(gè)愉快的童年。她,雖然是我的姑姑,但是她更是我永遠(yuǎn)的,對(duì)我最好的“小朋友”。
你們,喜歡我這個(gè)“幼稚”的姑姑嗎?
我的伙伴作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的伙伴,在一起開開心心地玩耍、交流。
我也有一個(gè)好伙伴,我也和它在一起開心地玩耍?墒,我的伙伴不會(huì)說話,為什么呢?嘿嘿,告訴你——它是一只玩具小熊,我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵,外面是白色的,里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子,還有一個(gè)小嘴巴在對(duì)我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜,肚兜上有一棵桃樹的.圖案,真漂亮!它的腳下面有4個(gè)圈圈,3個(gè)小圈圈,1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲,呀,真柔軟!我最喜歡抱雪玲了呢!這只小熊是爸爸給我買的。有一次,爸爸回到家,就對(duì)我說:“海婷,爸爸給你帶好東西啦!”“什么東西?”我迫不及待地問!澳悴!”爸爸神秘地回答道!巴米?”“貓?”“嗯......玩具?”“對(duì)了!”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看!巴!”我雖然不喜歡玩具,但是我對(duì)這只小熊好喜歡哦!它又大又可愛,一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸,他說:“你成績(jī)很好,這是我對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)呦!”我高興地一蹦三尺高呢!我喜歡雪玲,我在晚上的時(shí)候,就抱著它睡,睡得那么香甜;我在吃飯的時(shí)候,也把它抱在腿上,也假裝喂它吃東西;我在不高興的時(shí)候,就看看雪玲,我就看著它對(duì)我笑,我也不知不覺地笑了......總之,我愛雪玲,我把它當(dāng)成我的伙伴來看,因?yàn)樗恢迸惆橹?.....我的伙伴,我的好伙伴,我會(huì)一直跟你玩的,長(zhǎng)大了也是。我也知道,你會(huì)一直陪伴著我,逗我開心的,對(duì)吧!
我們永遠(yuǎn)是好朋友!
我的伙伴作文 篇4
在一個(gè)寒冷的冬天,我走在大街上,看見一只可憐的流浪小狗,它正蹲在街邊看著過往的人們,好像在說:“好餓呀,要是有哪一位好心人把我?guī)Щ丶揖秃昧!蔽易呱锨,看見小狗瘦得只剩皮包骨頭了,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙把手里的火腿腸,剝了皮喂給它吃,小狗狼吐虎咽的吃了下去,抬起頭可憐的望著我,不斷地?fù)u著尾巴,好像在說:“謝謝!謝謝!” 我看著小狗笑了笑,轉(zhuǎn)身往家里走去?斓郊伊,忽然我聽見身后有小狗的叫聲,我回頭一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)那只小狗竟然一直跟在我后面回家來了,我只好把它帶進(jìn)了家。
我跟媽媽說了這只小狗的來歷,媽媽想了想,對(duì)我說:“寶貝,我們把這只可憐的小狗收養(yǎng)下來吧!蔽腋吲d地連聲說:“我同意,我同意!庇谑,我和媽媽開始動(dòng)手了,我們先給小狗在陽臺(tái)上搭了一個(gè)又舒服又暖和的小窩。然后,給它干干凈凈的洗了個(gè)澡,小狗徹底變了個(gè)樣,又干凈、又漂亮。仔細(xì)一看,它身上的毛大多數(shù)都是淺黃色的,其中夾雜著一些白色和黑色的毛,黑黑的鼻子,兩顆黑寶石一樣的.眼睛又大又亮。我給它取了一個(gè)好聽的名字叫憐憐。
每天我去上學(xué)時(shí),它都會(huì)蹲在家門口搖尾巴,好象在對(duì)我說:“小主人,再見!碑(dāng)我放學(xué)回到家,憐憐總會(huì)沖我興奮地“汪汪”大叫,并直立起前腳向我問好。晚上,我做完作業(yè),帶著憐憐出去散步,我和憐憐比賽跑步,可我一次都比不過它。
現(xiàn)在,憐憐成了我的好伙伴,我喜歡憐憐,因?yàn)樗致斆饔挚蓯邸?/p>
我的伙伴作文 篇5
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng),但我有一個(gè)無聲的伙伴,它陪著我度過了許多大風(fēng)大浪,至今它也仍在。
兒時(shí)
天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗,偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊,清新淡雅,縷縷微風(fēng)吹過,湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽,外婆再唱一個(gè),外婆唱的比幼兒園老師好聽!薄昂煤煤,外婆再唱一個(gè)。”那時(shí)的我喜歡聽外婆唱歌,我那時(shí)小,或許還不明白那唱的是什么,但那旋律十分美妙,蕩進(jìn)我的`心田,在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。
外婆的歌聲很美,我伴著那歌聲漸漸成長(zhǎng)。
童年
金燦燦的麥田,飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人,上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉,那背影看著十分落寞。
“我去,又塌了!蔽沂挚鄲,那積木堆了三四遍,在最后一塊總是塌,功虧一簣的感覺真不好,音箱中傳來一段鋼琴曲,那聲音如同一雙充滿魔力的手,拂平我燥亂的心!俺闪耍 痹诔晒Φ哪且豢涛沂窒矏偅谛睦锬蛞魳氛f:“謝了,老伙計(jì)!”
童年的起起落落也都被埋入了音樂中,像灌了蜜似的,也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好,萬里晴空,陽光明媚,操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水,教室里的同學(xué)們?cè)趭^筆疾書的沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了!你們都給我抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)大過一切!”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中,回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂緩緩放出,閉上眼感受著節(jié)奏的改變,音符的跳躍,就在那一刻,我被灌滿了力量。
音樂,你若用心感受,它將十分美妙,你若視而不見,它便可以隨風(fēng)飄散,就是這么個(gè)若有若無的東西,竟成了我成長(zhǎng)中從未離去的伙伴。
我成長(zhǎng)的伙伴,音樂。
我的伙伴作文 篇6
我有一個(gè)多才多藝、非常親密的小伙伴。他是快樂的化身,每天給我講故事、畫漫畫、玩趣味游戲,帶給我歡聲笑語;他還是智慧的化身,孜孜不倦的幫我學(xué)習(xí)、教我做人、開拓視野,帶給我受益終身的知識(shí)。和他相處兩年多來,我這個(gè)曾經(jīng)“三日打魚,兩日曬網(wǎng)”的學(xué)生懂得了“持之以恒、金石可鏤”,我這個(gè)“悠哉游哉”的孩子懂得了在知識(shí)的海洋里“四處奔走”。說了這么多,他究竟是誰呢,你們猜不到吧——他就是《小學(xué)生拼音報(bào)》。
我與小學(xué)生拼音報(bào)是在二0一一年的秋天認(rèn)識(shí)的',在老師的推薦下,我訂閱了拼音報(bào)。剛拿到報(bào)紙我就被拼音報(bào)上的內(nèi)容深深地吸引了,它分為幾個(gè)版塊,有輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的,有普及百科知識(shí)的,還有漫畫,笑話,給我們?cè)鎏砹撕芏嚅喿x樂趣,十分貼近我們的學(xué)習(xí)生活。通過看漫畫,我學(xué)習(xí)了許多成語的出處、意義和使用方法;在“讀寫金手指”中,有一些小作者寫的文章,從這些文章中我學(xué)到了一些寫作方法:正面描寫、側(cè)面描寫、人物描寫、景物描寫在“口語交際”中我學(xué)會(huì)了說話的藝術(shù)性,如《學(xué)習(xí)道歉》中,我知道道歉要有禮貌,態(tài)度要誠(chéng)懇,要真誠(chéng)的講清楚原因,這樣才能得到別人的諒解;在“奇思妙想”中,我給思緒插上飛翔的翅膀,任他在奇幻的夢(mèng)想世界中遨游。
拼音報(bào)的好處在我的學(xué)習(xí)生活中說也說不完。朋友們,聽了我這一番話,你們覺得它好嗎?那就趕緊和他交朋友吧。
我的伙伴作文 篇7
每一個(gè)人都有伙伴,有的吵鬧,有的沉默,還有的愛惡作劇,可再古怪的性格也沒有我的朋友jyy 的古怪性格厲害。
Jyy的古怪性格一:愛“變臉”。說到變臉,他可以和川劇變臉大師一決高低,怎么,不信?走著。“張哲源,今天我終于摸到電腦了,好激動(dòng)噢!我經(jīng)過一上午的艱苦奮斗,終于……”蔣芋言從冰淇淋到野人,從尼斯湖怪獸到宇宙飛船,他滔滔不絕,口若懸河。可我呢?上下眼皮直打架,恨不得用兩根竹簽撐著。我看著他那兩只發(fā)光的眼睛,不時(shí)打著“標(biāo)點(diǎn)”的嘴,好一個(gè)jyy講得神采飛揚(yáng)……實(shí)然,老師轉(zhuǎn)過頭來用眼神詢問我們剛才是誰講得那么歡,我轉(zhuǎn)頭一看蔣芋言,害我差點(diǎn)連筆都拿不住了,只見他眉頭緊鎖,眼睛直勾勾地盯著作業(yè)本,筆在指間旋轉(zhuǎn),嚴(yán)肅的神態(tài)實(shí)在難以讓人把他與前一個(gè)他相對(duì)比。老師見我們個(gè)個(gè)都如此“老實(shí)”,便又轉(zhuǎn)身講題了!拔艺f到哪兒了?噢!說到我的……”剎那間老師又轉(zhuǎn)身了。
Jyy的古怪性格二:小強(qiáng)精神。如此會(huì)變臉的jyy怎么會(huì)有打不死的小強(qiáng)精神呢?怎么,還是不信?再次走著。又是一節(jié)“火藥桶”老師的一節(jié)體育課,又是一節(jié)十分難熬的課程,又是一節(jié)份量十足的'“懲罰課”。今天,老師又給我們換了份“套餐”——用做俯臥撐的姿勢(shì)一直撐著,我們這下可炸開了鍋?墒恰败娏钊缟健。同學(xué)陸續(xù)趴了下去,此套餐雖看似簡(jiǎn)單,實(shí)則份量十足。于是,大家紛紛開始鉆空子——偷懶。但是,我觀察了一下蔣芋言,只見他咬緊了牙關(guān),臉上流露出難以言喻的堅(jiān)毅。
怎么樣,聽了我的介紹,你也認(rèn)為這會(huì)“變臉”又有小強(qiáng)精神的jyy性格十分古怪了吧。
我的伙伴作文 篇8
小區(qū)里環(huán)境幽靜,植被茂密,時(shí)不時(shí)傳來“啪”的聲音,更映襯了小區(qū)的寧靜。那這聲源在哪呢?那就是有個(gè)十一二歲的少年,手拿一塊海綿,調(diào)試一個(gè)小制作。他就是我的好朋友——?jiǎng)⒑茪J。
一天晚上,我們約好在小區(qū)玩。來以后,我們一商議,決定賽跑。我們確定好起跑線,“三、二、一,開始!”我像一只離弦的箭,遙遙領(lǐng)先。而他呢,卻不緊不慢地在后面慢跑,像一只笨拙的牛?斓浇K點(diǎn)了,就在我上氣不接下氣時(shí),他以我剛剛想象不到的速度,飛奔向終點(diǎn),結(jié)果可想而知。事后,他對(duì)我說:“不要憑蠻勁,剛開始慢跑才不累!甭犕赀@句話,我往后都稱他為“運(yùn)動(dòng)能手”。
他不僅運(yùn)動(dòng)方面好,動(dòng)手能力也是頂呱呱!周二晚上,他來到我家,對(duì)我說:“聽說這幾天你們家進(jìn)老鼠了,我來給你們防御一下”。只見他從袋子里掏出了一個(gè)籠子、一個(gè)盒子、一塊殼以及一塊小板。先將籠子和盒扣在一起,再把板以及殼裝在盒子上,大功告成!我半信半疑:這真能有作用?他解釋:“這塊板其實(shí)是紅外傳感器,一大部分是我做的。”他把我的.玩具車拿來,向有殼的方向劃去,說時(shí)遲那時(shí)快,車子還沒“逃脫”,殼就用力地蓋下,將路封住!袄鲜笠话銜(huì)進(jìn)入鼠籠,”他繼續(xù)補(bǔ)充道,“這還是我看中央10套《我愛發(fā)明》里面說的!碑(dāng)時(shí)我就震驚了,這些我平時(shí)正眼都不瞧的節(jié)目,對(duì)他來說竟如甘露!從此,我對(duì)他更佩服了。
雖然他搬家了,但還會(huì)過來,給我?guī)c(diǎn)小發(fā)明、小玩具。在他的“引誘”下,我也喜歡上了這些節(jié)目,可以說,他是我的“小老師”。
我的伙伴作文 篇9
我家養(yǎng)著一只狼狗,名叫虎子。別看它是狼狗,其實(shí)一點(diǎn)兒沒有你想象中那樣兇狠可怕。反而它非常天真,非常懂事,所以我非常喜歡它!你看,它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,三角形的耳朵,黑白兩色相間的身子,看起來活象一只小斑豹子。
它每天都陪我玩。每當(dāng)我寫作業(yè)的.時(shí)候,它會(huì)爬到桌子上去,東瞅瞅,西瞧瞧,有時(shí)還會(huì)在作業(yè)本上踩上幾朵“小梅花”;有次我外出玩耍,它把一瓶墨水弄到地上,瓶子碎了,墨水流得到處都是;我回家時(shí),非常生氣;但一看到它像低頭認(rèn)錯(cuò)的形態(tài),我不忍心再責(zé)備它;它是多么的生氣勃勃、天真可愛!
可惜好景不長(zhǎng),當(dāng)虎子一歲半的時(shí)候,有一天晚上,我家門外來了一個(gè)小偷,從墻外扔進(jìn)院子一個(gè)類似骨頭的東西,那時(shí)虎子正在那里悠閑地到處走,看見那東西,它便當(dāng)成美味佳肴了,它快速地跑上前,有滋有味的啃起來。當(dāng)我第二天起床找虎子時(shí),它已經(jīng)倒在了地上,嘴里含著一絲微笑……它離開了我,離開了我們這個(gè)溫暖的家!它是含著微笑離開的!此時(shí)此刻,我傷心至極,一股熱流涌上心頭——眼淚終于止不住了。我覺得這個(gè)世界好象少了一部分!第二天,我就把含著笑離開的虎子埋了,并用一塊木牌刻上它的名字——虎子!我并不知道虎子為什么在笑,也許它很滿足,也許它下一生再和我玩……我心里總覺得虎子仍活在世上,這也許是對(duì)我心里上的一點(diǎn)安慰吧!
虎子啊,回來吧!
我想,虎子也一定會(huì)記著我的!
我的伙伴作文 篇10
我有許許多多的小伙伴,有在學(xué)校的,有在大院的,可我最要好的小伙伴是我的.鄰居——黎潔嬡。
她長(zhǎng)著一雙水靈的大眼睛,扁鼻子,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,臉上還長(zhǎng)著幾粒青春痘。別看她長(zhǎng)著這么一張平常的大眾臉,卻讓我對(duì)她刮目相看呢!
有一次,我去她家玩,無意間進(jìn)了黎潔嬡的書房,這不看不知道一看下一跳,屋里的書柜上放著滿滿的幾摞書。有《四大名著》、《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《小木偶奇遇記》……黎潔嬡看著我驚訝的神情笑著對(duì)我說:“我平時(shí)最大的愛好就是看書,這些書都是我用零花錢一本一本買來的,你以后要是想看就可以問我借啊!
還有一次,我和黎潔嬡逛交易會(huì),逛著逛著發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在哭,她便走過去對(duì)小男孩說:“小弟弟,是不是找不到媽媽了,不哭了好不好,姐姐陪你一起去找媽媽吧!毙∧泻⒙牶,愣了愣不哭了,反而破涕為笑。我卻在心里嘀咕起來:那么大的交易會(huì),找一個(gè)人該有多難啊!我們幾個(gè)在交易會(huì)上找了近兩個(gè)小時(shí),小男孩突然指著前面那位焦急的女士叫道:“媽媽!媽媽!”那女士也發(fā)現(xiàn)了小男孩,失聲叫道:“樂樂!你去哪里了?媽媽好擔(dān)心吶!”看著母子倆相偎在一起,黎潔嬡臉上露出了快樂的笑容,拉著我悄悄地走了。
這就是我最要好的小伙伴黎潔嬡,她雖相貌平平,內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著真善美,你喜歡她嗎?
我的伙伴作文 篇11
它,四肢粗短,有著長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的指甲,三角形的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,小尾巴左右搖擺。它的腹部由一整塊硬殼護(hù)衛(wèi)著,敲起來砰砰作響。小朋友們,你們猜出來是什么了嗎?
對(duì),烏龜!小烏龜?shù)谋碁鹾诎l(fā)亮,上面鑲嵌著許多棕黃色的線條,把背甲分割成有規(guī)律的十三塊。很久以前,烏龜?shù)臍ど蠜]有花紋。有一次,龍王生病,太醫(yī)說要吃兔子的心,病才會(huì)好。于是,龍王派烏龜把兔子騙到龍宮里來。兔子發(fā)現(xiàn)自己被騙后,飛起一腳,把烏龜踢到了一塊石頭上。從此,烏龜?shù)臍ど暇土殉闪?3塊。這個(gè)故事是不是很有趣!
你是不是跟我一樣調(diào)皮,經(jīng)常把烏龜翻過來玩呢?看它晃著四只小短腿,腦袋拼命地往下探,身體搖搖擺擺,真的很有趣?墒,聽說這樣對(duì)它身體不好后,我就不這么做了,因?yàn)槲蚁M〗】悼档呐阄议L(zhǎng)大。
我總是有很多話要跟它說。你們也一定跟我一樣,是個(gè)......獨(dú)寶寶吧!平時(shí)爸爸媽媽都很忙,很少有機(jī)會(huì)能坐下來聊一聊,所以家里這只小烏龜就順理成章的.成為了我的小伙伴。高興了一起分享,難過了發(fā)發(fā)牢騷,它們都悻然接受,毫無二話,這樣的朋友真是好的沒話說呀!文靜的時(shí)候像個(gè)小姑娘,只有等到夜深人靜了,才聽到水缸里爬來爬去的聲音。那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活,我心里有點(diǎn)可憐小烏龜了,原來它跟我一樣,是個(gè)......獨(dú)寶寶!
漸漸地,我們成為了形影不離的好朋友,它在我孤單時(shí)陪我,憂傷時(shí)聽我訴說。它已經(jīng)成為了家中的一份子,我們都喜歡它。悄悄的告訴你,它叫:小叮當(dāng)。
我的伙伴作文 篇12
我喜歡足球,哪里都可以是我理想的足球場(chǎng)。
這天下午,我又感腳癢難耐,我快速地寫完一天的作業(yè),飛快打開網(wǎng)兜,拿出心愛的足球?墒且咔槠陂g,絕對(duì)不能和小伙伴們聚在一起踢球啊。于是就在方寸之間的'家里樂此不疲地玩開了。
可“三天不練腳生”,我才在客廳試著墊了兩個(gè)球,足球就像長(zhǎng)了腿一樣,一下鉆進(jìn)了書房,還滾到了媽媽的腳邊。媽媽不動(dòng)聲色甩下一句:“不許在家里踢球!”
為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我把家當(dāng)足球場(chǎng)而歇斯底里地訓(xùn)斥我。我報(bào)起心愛的足球悄悄的、一溜煙的抱回了臥室,關(guān)上房門,準(zhǔn)備瞞天過海。我想:只要不讓足球在地上彈跳,發(fā)出聲音,正在書房忙碌的媽媽自然是發(fā)現(xiàn)不了的。
那就練過人吧!“人”從哪來呢?容易,我把以前學(xué)溜冰的障礙墩從運(yùn)動(dòng)筐子里找出來,放到我腳前面大概一米遠(yuǎn)的地方。先練“變向過人”。我左右腳交替將足球帶到障礙前,用右腳的外腳背將足球向右一撥,過人成功,臥室床前一塊小小的地方被我物盡其用了。接下來練“馬賽回旋”。我正向帶球往前,快到虛擬防守者——障礙物面前時(shí),順勢(shì)來了一個(gè)180度旋轉(zhuǎn),順利擺脫了防守者,繼續(xù)帶球推進(jìn),整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。耶,足球如愿飛進(jìn)了球門——書桌下方。然后,我又把“踩單車”、“假動(dòng)作”“人球分過”“鐘擺”等等各種過人的動(dòng)作都逐一試了一遍。雖然動(dòng)作有些生澀,但我和我的小伙伴——足球還是玩得熱火朝天;雖然累得滿頭大汗,大口大口喘著粗氣,可是我心里特別滿足和充實(shí)。
我計(jì)劃明天再模擬一下“牛尾巴”;后天,我再琢磨琢磨怎樣學(xué)習(xí)“拉球”;大后天,要是還能學(xué)著練一練“羅馬里奧轉(zhuǎn)身”就太美好了。想著這些,足不出戶,宅在家里戰(zhàn)疫的日子也分外美好起來。
我的伙伴作文 篇13
我最好的伙伴是“黃藍(lán)藍(lán)”。只要一到下課,老師們總會(huì)看見我和黃藍(lán)藍(lán)玩耍的身影。她跟我一樣,過完年就十一歲了。
黃藍(lán)藍(lán)比我高,她一米三十厘米多一點(diǎn)。她有一雙大大的眼睛,而且視力也很好,可能她平時(shí)是好好做眼保健操的緣故吧!高高的鼻梁下面有一張紅潤(rùn)的嘴巴;還有一頭深黃色的頭發(fā),呵呵,黃藍(lán)藍(lán)姓黃,連頭發(fā)也是黃色的.了。黃藍(lán)藍(lán)平時(shí)非常樸素。到了冬天,她總是穿著一件粉紅色的大衣,還有一條非常暖和的深色褲子。到了夏天,她總是穿著一件紅色的短袖,一條有一個(gè)小女孩的牛仔褲。
黃藍(lán)藍(lán)非常樂于助人。就在二年級(jí)的時(shí)候,中午,吃好午飯,我回到教室,打開我的鉛筆盒發(fā)現(xiàn)我最心愛的一只鉛筆不見了,這可是我的生日禮物啊!我桌子上,抽屜里,地上都找了個(gè)遍,可都沒有。黃藍(lán)藍(lán)看見我在找什么東西,就跟我一起找,可也找不著。她就把自己的一只最好的鉛筆借給我用。
黃藍(lán)藍(lán)不但樂于助人,而且學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。就在一次模底考試中,她得了第三名。一開始,在模底考試之前,她以為自己會(huì)考不好,因?yàn)樗丶覜]有復(fù)習(xí),也沒有多看課外書。在考試中,她是多么認(rèn)真做著每一道題目,讀著每一道題目的題意,所以就能考出好成績(jī)了。
黃藍(lán)藍(lán)的字也寫得非常漂亮和端正。有一次書法比賽,比的是寫兩首詩,分別是《小池》和《江畔獨(dú)不尋花》。當(dāng)然,我也參加了,只要寫字好的人都能參加?晌揖褪且?yàn)榻系摹芭稀睂懙牟缓每,所以就沒有進(jìn)入決賽。老師們都說黃藍(lán)藍(lán)的字,寫得非常好。
我非常喜歡跟我的好伙伴黃藍(lán)藍(lán)玩,她樸素,樂于助人,學(xué)習(xí)很好,字寫得漂亮。我相信很多同學(xué)都會(huì)成為她的好伙伴的!
我的伙伴作文 篇14
“哈哈哈,哈......”隨著一陣清朗的笑聲傳進(jìn)了所有人的耳朵里。“話寶”劉清揚(yáng)走進(jìn)了屋里。你可不要把我這位聰明可愛的'表妹當(dāng)成了“清揚(yáng)洗發(fā)水”,她可比洗發(fā)水“貴”多了。
劉清揚(yáng)比我小一歲,辦事卻比我想得周到,仿佛她才是我的表姐,她又瘦又小的,一張粉雕玉砌的小臉上有著一對(duì)炯炯有神的眼睛,一股聰明勁從里面散出來。
有一次,我、妹妹和表妹去姥姥家里(表妹叫爺爺奶奶)。我們這個(gè)大家里有個(gè)規(guī)矩,考試考的好是要設(shè)獎(jiǎng)金的,這不,期末考試成績(jī)出來了,大人們就把我們這幾個(gè)小輩“揪”去了,可是這次我們?nèi)齻(gè)都沒有考好,不知該怎么交待。
剛進(jìn)門我三個(gè)就跑進(jìn)了“秘密小屋”商量對(duì)策,可誰也想不好怎么說。唉,硬著冰皮去吧,走到姥爺面前,我們?nèi)齻(gè)都低著頭,不敢抬頭看,姥爺發(fā)話了“考試怎么樣呀?”“我....我”我們支支吾吾地說,突然,劉清揚(yáng)靈機(jī)一動(dòng)說:“爺爺我們給您省錢了!蔽液兔妹脮(huì)意,忙附和著道:“是呀是呀,姥爺我們?nèi)齻(gè)覺得你掙錢也不容易,就給您省了點(diǎn)錢,獎(jiǎng)金不用發(fā)了!崩褷斔伎剂税胩欤呕剡^神來說:“沒考好是吧?向你董斯佳姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),那成績(jī)可是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸,你們?nèi)齻(gè)離學(xué)霸還有多遠(yuǎn)呀?”姥爺生氣的說。
我忙上前道:“姥爺,您消消氣,我們?nèi)齻(gè)離學(xué)霸是有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們努力了呀。”表妹轉(zhuǎn)念一想,說:“哪里遠(yuǎn)了,我們也是學(xué)霸——”她停頓了一下,姥爺正要生氣,表妹又搶先說了三個(gè)字“的表妹”嘻嘻:“我們是學(xué)霸的表妹!
姥爺被她逗笑了,我們?nèi)齻(gè)也笑了。
你看,這就是我聰明可愛的好伙伴——?jiǎng)⑶鍝P(yáng)。
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