會(huì)跳舞的雞蛋作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文，希望能夠幫助到大家。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺(jué)得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的筷子在水中不停地?cái)嚢�，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的`孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。
于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！
我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。
這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。
多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇2
學(xué)習(xí)了本學(xué)期的第三單元，我看到了科學(xué)家們勇于探索的精神，便有感而發(fā)，也想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就選擇了“雞蛋跳舞”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我先用小刀把礦泉水瓶從中間切開(kāi)，又拿了一個(gè)褐色蛋殼的.雞蛋，然后再?gòu)膹N房拿出一根筷子和食用鹽來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往礦泉水瓶里倒一些水，然后把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)了礦泉水瓶里，雞蛋馬上沉了下去。我拿出鹽來(lái)，往水里倒。同時(shí)，叫來(lái)爸爸幫忙用筷子攪拌。我不停地往瓶子里加鹽，爸爸說(shuō)：“看把你著急的，別加那么快�！蔽抑缓梅怕怂俣龋墒切睦镞�是很緊張，擔(dān)心雞蛋會(huì)不會(huì)長(zhǎng)升起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋有些起伏了，我手一抖，一下子倒了許多鹽。爸爸趕緊快速地?cái)嚢枇藥紫�。這時(shí)，雞蛋仿佛天女飛天一樣，慢慢悠悠地向上升。到了最后，雞蛋的頂端還露出了水面。我高興極了，用手一按，雞蛋沉到了水底。不一會(huì)兒，又升了起來(lái)，就像一位穿著褐色衣裙的小姑娘在翩翩起舞。爸爸也高興地說(shuō)：“把這個(gè)雞蛋留著，明天給你煮了吃�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“我才舍不得呢，它是我實(shí)驗(yàn)成功的見(jiàn)證，我要把它拿到學(xué)校去！”
通過(guò)這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處都有科學(xué)。只要你留心，生活中的每一個(gè)現(xiàn)象，都可能開(kāi)啟你的智慧。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇3
作文課開(kāi)始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)小聲說(shuō)道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說(shuō)話，但是看得出他腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)；有的同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底，但沒(méi)有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見(jiàn)雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的.，跳下去又蹦了上來(lái)，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚(yú)在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來(lái)，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)啦！”
這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇！原來(lái)大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇4
今天，我一來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)今天的講臺(tái)上不一樣：講臺(tái)上居然放著一個(gè)杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子。老師這節(jié)課到底要干什么呀?
揣著好奇心，終于熬到了上課。老師說(shuō)：“今天我們要先做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’�！碧昧�，可以做實(shí)驗(yàn)了，我們都一臉期待地望著老師。
老師先拿起杯子，往里面裝了三分之二的清水，將雞蛋放在杯子里面。雞蛋慢慢地沉下去，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)的，像睡著了一樣。同學(xué)們看見(jiàn)雞蛋并不像老師說(shuō)的會(huì)跳舞，紛紛說(shuō)：“雞蛋為什么還不跳舞啊?”“老師，你說(shuō)的'是真的還是假的呀?”
“做實(shí)驗(yàn)不能急，接著來(lái)看吧!”老師邊說(shuō)，邊拿起鹽往杯子倒去，水變混濁了，又漸漸變清了。老師也不慌不忙，她拿起筷子在里面攪拌著，過(guò)了幾分鐘雞蛋浮了起來(lái)，它躍上水面了，而且在水面上轉(zhuǎn)圈圈。
“哇，雞蛋真的會(huì)跳舞!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師見(jiàn)大家一臉興奮，又往里面加了點(diǎn)鹽，雞蛋跳得更起勁了。老師端著杯子，走到我們座位邊，說(shuō)：“大家來(lái)按一下雞蛋，看看雞蛋有什么反應(yīng)?”我使勁力氣按了下雞蛋，哈哈，雞蛋好像一個(gè)彈力球下去又馬上蹦了上來(lái)。它又像在玩蹦蹦床。
我一臉疑惑地問(wèn)老師：“為什么剛剛雞蛋沉在水底，現(xiàn)在會(huì)蹦的呀?”老師說(shuō)：“這是因?yàn)辂}的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高�！�
生活中處處是科學(xué)。今天老師用一個(gè)雞蛋讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，希望下次還能做實(shí)驗(yàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇5
我在看《小牛頓大百科》這本書(shū)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓雞蛋浮起來(lái)的秘密。我半信半疑，決定在星期天的時(shí)候試驗(yàn)一下。
星期天終于在期盼中如約而至，我去廚房找來(lái)了做實(shí)驗(yàn)的材料。一袋鹽，一個(gè)透明的玻璃量杯，一大碗清水，一把大勺子，一根細(xì)長(zhǎng)的筷子和一枚可愛(ài)的雞蛋寶寶。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先把碗里的水倒入玻璃量杯中，再拿起桌上的雞蛋，將它輕輕地放入杯子里。果然，不會(huì)游泳的雞蛋連拍打一下都不會(huì)，不停地往下沉，一直沉到了杯底。
我抄起勺子，舀了幾大勺鹽倒進(jìn)杯子里，再抓起筷子，輕輕地、小心翼翼地?cái)嚢柚�，生怕一個(gè)不小心把雞蛋給打破了。水逐漸從清澈見(jiàn)底變的混濁不清，透過(guò)玻璃杯，我隱約看到“雞蛋寶寶”正隨著“鹽粒舞者”們?cè)诒永锎蛑齼骸?/p>
隨后，水又逐漸變的清澈起來(lái)。我的心跳開(kāi)始加速，攪拌的速度也跟著心跳快了起來(lái)。終于，雞蛋寶寶在鹽水舞者的幫助下學(xué)會(huì)了水上芭蕾。
我好奇的想，為什么雞蛋可以在鹽水里浮起來(lái)呢？在媽媽的`幫助下，我和媽媽一起在萬(wàn)能的百度上找到了答案。原來(lái)把鹽倒入水中，水的含鹽量就變高了，含鹽量一高，水的密度就會(huì)加大，水的密度大了，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)借助著水的浮力浮了起來(lái)，就像人可以躺在死海那起伏跌宕的波浪上讀書(shū)，看報(bào)一樣。
世界真奇妙，知識(shí)真不少，還有更多奇妙的事情等著我們一起去發(fā)現(xiàn)喲！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇6
哇！這是干什么啊？我剛到教室就看到每人的桌上都有一個(gè)雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)會(huì)讓雞蛋跳舞的實(shí)驗(yàn)！”讓雞蛋跳舞，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)小雞會(huì)跳舞，雞蛋怎么會(huì)呢？
只見(jiàn)盛著半杯清水的水杯里，老師輕輕地把雞蛋放入其中�！芭椤�，耳邊不斷傳來(lái)雞蛋碰撞的聲音，原來(lái)其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的'雞蛋，只見(jiàn)雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時(shí)反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。
沒(méi)反應(yīng)啊，雞蛋就像睡著了一樣躺在杯底，怎么樣讓它跳舞呢？老師接下來(lái)就要給我們解開(kāi)謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進(jìn)去。再攪拌一下，只見(jiàn)清澈的水慢慢渾濁起來(lái)，我加快了我的轉(zhuǎn)動(dòng)速度�！昂�，開(kāi)始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子�！崩蠋熞宦暳钕�，我們把雞蛋輕輕放進(jìn)杯中，果然，雞蛋浮起來(lái)了。還悠悠地在水中跳起舞來(lái)。頓時(shí)，教室里歡呼聲不斷，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)冒在我們的頭頂，到底為什么呢？
終于輪到老師揭曉答案的時(shí)刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來(lái)實(shí)驗(yàn)的原理是鹽水的浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅游景點(diǎn)——死海一樣，水中的鹽成分達(dá)到一定的數(shù)量，人們就可以躺在海面上享受陽(yáng)光。
讓雞蛋跳舞，看似無(wú)理，但我們都做到了！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇7
“呀！雞蛋真的會(huì)跳舞了哦！”咦，哪兒傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來(lái)一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見(jiàn)，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來(lái)，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
老師將紙包打開(kāi)，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開(kāi)來(lái)，粉末一會(huì)兒就溶化了，水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了！雞蛋真的會(huì)跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問(wèn)：“老師，白色的'粉末是什么呀？”有的說(shuō)：“是藥粉。”
有的說(shuō)：“是味精�！边@時(shí)，周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說(shuō)：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說(shuō)：“對(duì)！
是食鹽！”同學(xué)又問(wèn)：“為什么蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”朱亮搶著說(shuō)：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來(lái)，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來(lái)。”他剛一說(shuō)完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇8
看了題目，你一定覺(jué)得很驚訝，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?別懷疑，雞蛋還真的會(huì)跳舞。今天，老師就給我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課——會(huì)跳舞的雞蛋。不要急，讓我慢慢講給你聽(tīng)。
這一周是實(shí)驗(yàn)作文，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)燒杯、一顆雞蛋還有一根攪拌棒。老師先在燒杯里倒了多半杯水，然后小心翼翼地放入一顆雞蛋，只見(jiàn)雞蛋迅速地沉了下去，緊緊地貼在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像個(gè)沉睡的小寶寶。接下來(lái)，老師往杯子里倒了一些食鹽，杯子的水立馬渾濁起來(lái)。老師輕輕搖了搖杯子，并用攪拌棒攪動(dòng)了幾下，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在杯底�！斑@不是雞蛋跳舞，這是雞蛋睡覺(jué)吧�！庇腥诵÷曊f(shuō)道。
“不要著急�！崩蠋煱櫫税櫭碱^，抓了更多的鹽放了進(jìn)去，用攪拌棒快速地?cái)噭?dòng)著。老師一直這樣加鹽、攪拌……你猜，到最后怎么樣了?神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然旋轉(zhuǎn)著漂浮上來(lái)了，好像一個(gè)淘氣的小孩在向我們微笑。同學(xué)們歡呼起來(lái)：“雞蛋真的'跳起舞來(lái)了�！�
歡呼完以后，同學(xué)們議論紛紛，雞蛋為什么會(huì)跳起舞來(lái)呢?老師笑著說(shuō)：“剛開(kāi)始水的浮力小，雞蛋重，當(dāng)然就浮不起來(lái)，但加了鹽的水就不一樣了，它的濃度變大，浮力就增大了，這樣雞蛋就被托起來(lái)了，所以雞蛋就在杯子里跳起了舞�！�
啊!原來(lái)是這樣呀。這節(jié)課，我不但觀看了有趣的實(shí)驗(yàn)，還收獲了許多知識(shí)。我真是太開(kāi)心了。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇9
“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來(lái)。郭老師帶著微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水。”大家一聽(tīng)興高采烈地討論著，教室立刻沸騰了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說(shuō)：“我開(kāi)始變魔術(shù)了，雞蛋要跳舞了！”同學(xué)們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里，雞蛋紋絲不動(dòng)，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語(yǔ)道：“咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？”小剛半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”
郭老師笑而不語(yǔ)，繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了，雞蛋像打足氣的皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛(ài)的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來(lái)了個(gè)一百八十度的大翻身，像個(gè)技藝高超的'跳水運(yùn)動(dòng)員，晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動(dòng)著曼妙的身軀飄到水面上，然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著，我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一些新知識(shí)。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手，只要我們勤于實(shí)驗(yàn)，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇10
你見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的雞蛋嗎？哈哈！一點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！今天我們就來(lái)做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
我準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)透明裝有水的杯子、一袋鹽、一個(gè)生雞蛋和一雙筷子。接下來(lái)我們來(lái)期待奇跡發(fā)生吧！
首先，我把雞蛋放進(jìn)裝有水的杯子中�？墒请u蛋像一塊石頭一樣，一放手就沉到杯子底下去了，又像熟睡的小娃娃一樣紋絲不動(dòng)。
接著，我用小勺子勺了二勺子鹽放進(jìn)裝有水的杯子里，用筷子攪拌了下，杯子里的水馬上變得混沌起來(lái)，但是雞蛋并沒(méi)有跳起舞來(lái)。“爸爸雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？”我疑惑地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惴诺柠}太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來(lái)。”原來(lái)如此，我轉(zhuǎn)身又勺了好多鹽放進(jìn)水里，終于奇跡發(fā)生了，雞蛋居然浮了上來(lái)。我用筷子按它，它一上一下一會(huì)兒跳華爾茲，一會(huì)兒要跳拉丁舞，真是太有趣了！
突然，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，雞蛋為什么會(huì)遇到鹽水會(huì)浮起來(lái)呢？爸爸仿佛看穿了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗?密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦！”哦，怪不得！
原來(lái)，我們生活中有這么多的小知識(shí)��！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇11
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到非常奇怪，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？讓我告訴你，這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師神秘地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’”。老師的話音剛落，同學(xué)們的臉上都露出了疑惑的表情：雞蛋還會(huì)跳舞？真是不可思議！在我們交頭接耳的時(shí)候，老師就拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一瓶裝滿水的玻璃瓶、一根空芯筆、一個(gè)生雞蛋和一些鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把雞蛋小心翼翼地放在玻璃瓶里，雞蛋迅速下沉，不一會(huì)兒，雞蛋就像睡美人一樣睡著了。接著，老師往玻璃瓶里散了一些鹽，可“睡美人”還在沉睡，絲毫沒(méi)有醒的樣子，老師又放了些鹽，“睡美人”微微的抬起了頭，“她”醒了，老師又放了許多鹽，雞蛋浮在中間了，老師又把所有的鹽倒進(jìn)了瓶中攪拌，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋浮出了水面，用手輕輕點(diǎn)一下“睡美人”頭，“她”就會(huì)沉下去又浮上來(lái)，試驗(yàn)成功了！雞蛋能跳舞了！大家都興奮極了。你看它驕傲的'跳起了舞，一會(huì)兒跳恰恰舞，一會(huì)兒跳水中芭蕾，一會(huì)兒跳拉丁舞，忙的不亦樂(lè)乎！
這次試驗(yàn)告訴了我們一個(gè)道理，雞蛋能浮出水面，是因?yàn)辂}水有浮力，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)死海不死嗎？就是因?yàn)樗篮＠镉写罅康柠}分使海水浮力很大，所以人到死海里不會(huì)沉下去淹死。這就是浮力的作用。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇12
今天，我覺(jué)得徐老師很奇怪，讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的杯子和一些鹽，而且要我們帶一個(gè)完整的雞蛋。
第二天，媽媽幫我把雞蛋準(zhǔn)備好，我給它外面包了一層塑料袋，把它放在我的杯子里，又在上面放了一袋鹽。過(guò)了一會(huì)，我到了學(xué)校一看，蛋碎了。我想了想，有可能是爸爸剛才開(kāi)車(chē)的時(shí)候，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，在那個(gè)時(shí)候，雞蛋才破了吧。
上課了，老師說(shuō)：“我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！蹦菚r(shí)候我很興奮，我迫不及待的想做那個(gè)實(shí)驗(yàn)了。但老師又說(shuō)：“破掉的`雞蛋不能做實(shí)驗(yàn)�！焙鋈�，我又覺(jué)得好失落，心像被雨淋了一樣難受，因?yàn)槲业碾u蛋破了，所以我不能做實(shí)驗(yàn)了。
過(guò)了一會(huì)，老師教我們?cè)趺醋鰧?shí)驗(yàn)。老師說(shuō)：“先接一點(diǎn)清水，接著，把雞蛋放在水里，然后，把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子攪拌，讓水里的鹽融化掉，雞蛋會(huì)有點(diǎn)浮起來(lái)，再到一點(diǎn)鹽進(jìn)去再攪拌，等雞蛋浮在水面上就成功了。
老師讓我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我和傅安琪一起做實(shí)驗(yàn)，做成功了。我們太高興了！
徐老師在黑板上寫(xiě)了一行字：鹽水的密度和浮力比清水大，所以雞蛋會(huì)跳舞。這就是雞蛋會(huì)跳舞的原因。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇13
上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個(gè)雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)老師這是干什么呀？有的說(shuō)難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買(mǎi)的什么藥呀？這時(shí)老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。
老師小心的拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的.杯子里，我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然，雞蛋時(shí)晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見(jiàn)同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。
老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽，用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮到了半空中，像一個(gè)熱氣球，我心里更加興奮了。
老師把剩余的鹽倒入水中，不一會(huì)，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，像仙女一樣。這是，我很激動(dòng)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的鼓掌，有的尖叫。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來(lái)的秘密，同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 篇14
“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是迎迎老師在給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)小勺子。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。我迫不及待地想看看到底會(huì)發(fā)生什么。
首先有個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽(tīng)“叮咚”一聲，雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會(huì)兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個(gè)漩渦。雞蛋左搖右擺，像個(gè)喝醉酒的老頭，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，還像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員。然后那位同學(xué)又倒了一點(diǎn)鹽，大力攪了起來(lái)，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個(gè)神奇的'現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來(lái)，整個(gè)身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來(lái)。
后來(lái)老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。
原來(lái)只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長(zhǎng)大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！
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